2025年粵教版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、青少年長(zhǎng)期偏食會(huì)造成（）A.貧血B.營(yíng)養(yǎng)不良C.高血壓D.急性胃炎2、截止2014年11月7日，WHO組織統(tǒng)計(jì)受埃博拉病毒感染人數(shù)達(dá)到13241人，遇難人數(shù)達(dá)到4950人．右圖所示，科學(xué)家認(rèn)為埃博拉病毒屬于生物的主要判斷依據(jù)是（）A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能繁殖C.能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D.能導(dǎo)致人患病3、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是（）A.頭骨、軀干骨、四肢骨B.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌C.骨、骨連接、骨骼肌D.頭頸肌、軀干肌、四肢肌4、下列關(guān)于鰭在魚游泳時(shí)作用的敘述錯(cuò)誤的是（）A.胸鰭、背鰭、腹鰭能維持魚體的平衡B.胸鰭能協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)換方向C.尾鰭決定魚的方向D.尾鰭的擺動(dòng)是魚游泳的主要?jiǎng)恿?、科學(xué)探究中，實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑，主要包括（）A.觀察和調(diào)查B.調(diào)查和收集證據(jù)C.制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃D.在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、病毒是一類結(jié)構(gòu)非常____的生物．7、（2010秋?榮縣校級(jí)期中）如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示，消化道內(nèi)外均有能分泌消化液的消化腺，食物在消化道中通過消化液中消化酶的作用最終被分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如____（只填一種）．圖中最大的消化腺[____]____，它分泌的消化液與其他消化液不同是____．

（2）圖中1能夠分泌消化液，其中的消化酶可以把淀粉轉(zhuǎn)化成____．

（3）圖中[____]____是主要的消化吸收器官．流出它的血液與流入它的血液相比，其成分的變化是____．8、某生物小組探究酸對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響；做了如下實(shí)驗(yàn)：

在一個(gè)花盆里查下10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做如下實(shí)驗(yàn)，向食醋中加入適量清水制成“酸雨”，向花盆里的大豆幼苗噴灑“酸雨”每天一次，觀察并做記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，幾天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）此實(shí)驗(yàn)中，生物小組同學(xué)提出的問題是____？

（2）作出的假設(shè)是____．

（3）此實(shí)驗(yàn)中有沒有設(shè)置對(duì)照組？____

（4）如果需要，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)可以作為其對(duì)照組？____

A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗；每天噴灑清水。

B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗；什么也不噴灑。

C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗；放在陰暗環(huán)境中。

D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗；放在低溫環(huán)境中。

（5）有人認(rèn)為用一粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行，你認(rèn)為可以嗎？____．9、安全用藥是指根據(jù)____的需要，在選擇藥物的____、____和____等方面恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的____或危害．10、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視____，以防鏡頭壓壞____，劃傷____．11、如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面；據(jù)圖回答：

（1）圖中[1][2]屬于____組織．

（2）[3]結(jié)構(gòu)主要分布在葉片____（上、下）表皮，也是植物與外界進(jìn)行____的通道；

（3）[4][5]合稱為____，屬于____組織；是進(jìn)行光合作用的主要部位．

（4）[6]是____，包括____等組織．

（5）平常我們看到的葉片是綠色，原因是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、我國(guó)已經(jīng)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國(guó)策，具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、成群的狒狒、蜜蜂、蝗蟲都具有社群（社會(huì)）行為．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、家禽的幼雛孵出后就會(huì)行走、覓食，其他鳥類都需要育雛．____．15、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分是骨骼和肌肉．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、糧食作物如水稻、玉米、小麥、大麥、青稞等都屬于單子葉植物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、當(dāng)病原體進(jìn)人人體后，淋巴細(xì)胞可以將其吞噬掉．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、在自然界生物性狀的遺傳是普遍存在的，而生物性狀的變異不是普遍存在的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)19、柑桔生長(zhǎng)；發(fā)育和繁殖的部分過程如圖所示。分析回答問題：

（1）B中的①由A中的______發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛；是吸收______的主要部位。

（2）E由D中的______（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）發(fā)育而來。受精過程中；卵細(xì)胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成的受精卵，發(fā)育成______這種生殖方式屬于______。

（3）生產(chǎn)上為了保持柑桔果實(shí)的形態(tài)；大小和口味等特征；常利用嫁接的方式進(jìn)行繁殖這種生殖方式屬于______。

（4）若柑桔果實(shí)的橙色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀；結(jié)橙色果的植株與結(jié)黃色果的植株雜交，后代都結(jié)橙色果，說明______是顯性性狀。

（5）不同品種的柑桔樹所結(jié)果實(shí)在形態(tài)；大小和口味上存在一定的差異；這是由遺傳物質(zhì)變化引起的______（可遺傳/不可遺傳）變異。

（6）柑桔黃龍病又稱為“桔癌”，由一種稱為韌皮部桿菌引起的細(xì)菌病害，通過嫁接苗木和一種稱為”柑桔木虱”的昆蟲進(jìn)行傳播，對(duì)柑桔造成的危害極大，如任其蔓延，將會(huì)對(duì)柑桔產(chǎn)業(yè)造成死樹毀園的致命打擊，必須引起高度重視。根據(jù)人類預(yù)防傳染病的知識(shí)，下列采取的防治黃龍病的方法相當(dāng)于人類預(yù)防傳染病的那個(gè)措施，如加強(qiáng)水肥管理使苗木健壯（保護(hù)易感人群）、嚴(yán)禁帶病苗木和接穗的引人（______）、防治柑桔木虱（切斷傳播途徑）、及時(shí)挖除發(fā)病樹（______）。20、如圖為人體血液循環(huán)示意圖；圖中①②③④表示心臟各腔。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）腎臟被稱為“濾清器”可以排出人體內(nèi)多余的；有礙健亷的水、無機(jī)鹽、尿素等。若在尿中檢測(cè)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)；則最可能發(fā)生病變的部位是______。

（2）某人患急性腎炎；靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中______（填序號(hào)）。

（3）當(dāng)腎臟中的血管出現(xiàn)問題時(shí)，需要培育人造仿生血管，在培育前必須先除去仿生血管可能會(huì)引起的免疫反應(yīng)的特性，然后才能進(jìn)行血管移植。否則人造仿生血管移植到患者體內(nèi)后，患者血液中的______細(xì)胞受到仿生血管中的______物質(zhì)刺激時(shí)會(huì)大量增殖和分化，其中大多數(shù)分化成能分泌抗體的細(xì)胞，從而引發(fā)免疫排斥反應(yīng)。21、如圖分別是關(guān)節(jié)模示意圖和人體屈肘動(dòng)作圖；請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>

（1）經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉能使圖甲中的[②]______增厚；韌帶增粗，從而加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性。

（2）運(yùn)動(dòng)中；用力過猛容易導(dǎo)致脫臼，脫臼是指______從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來。

（3）圖乙中的屈肘運(yùn)動(dòng)必須在______系統(tǒng)的支配下完成。22、隨著生活水平的提高；人們的健康意識(shí)日益增強(qiáng)。清晨，不少市民到綠樹成萌的公園散步；晨跑。最近，有報(bào)道稱清晨到林間鍛煉身體對(duì)健康不利。某校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了一系列探究。

探究一：興趣小組的同學(xué)村用同一植株上大小；長(zhǎng)勢(shì)相似的兩片葉子；設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）此實(shí)驗(yàn)在光下進(jìn)行一段時(shí)間后；用手?jǐn)D壓塑料袋，使氣體通入燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：裝置A______，裝置B______。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中；塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠是植物體通過葉片上的______（填結(jié)構(gòu)名稱）散失的。

探究二：興趣小組的同學(xué)又將裝置B連通二氧化碳濃度測(cè)定儀；在室外測(cè)定一天中二氧化碳濃度的變化，并繪制了如圖二所示的曲線，圖三表示葉片內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)。

（3）圖二中6～18點(diǎn)曲線變化的原因是圖三所示的[______]______的強(qiáng)度大于[______]______的強(qiáng)度；此時(shí)段植物葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)有______種。

（4）從圖二可以推理出，一天中______點(diǎn)左右林間氧氣濃度最高，這是適宜到林間鍛煉的時(shí)間之一。評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題，共6分)23、如圖中A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____．

（2）A細(xì)胞通過____形成B．在此過程中，細(xì)胞內(nèi)____的變化最明顯．

（3）B通過____形成C．在此過程中；細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了差異性的變化．

（4）胃是人體內(nèi)一種消化器官，胃腺細(xì)胞屬于具有分泌和保護(hù)作用的____組織，而胃壁肌肉細(xì)胞則屬于____組織；它具有收縮和舒張功能．

（5）與玉米的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次多了____．24、如圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物；請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）B類動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是____中的毛細(xì)血管．

（2）圖中須在水中完成受精作用的有____（填字母）類動(dòng)物．

（3）在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼的是____（填字母）．

（4）E類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了門齒、犬齒和____的分化，從而提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力．25、（2015秋?威海期中）饅頭是我們北方人的主食；其主要成分是淀粉．請(qǐng)根據(jù)如圖消化系統(tǒng)模式圖完成關(guān)于淀粉消化和吸收的過程．

（1）淀粉的消化從[____]____開始，在消化液____的作用下被分解為____．

（2）淀粉的主要消化場(chǎng)所是[____]____，這里有三種消化液____、____、____，其中[____]____分泌的____對(duì)淀粉的消化沒有幫助．

（3）在此淀粉被最終分解為____，通過____里的毛細(xì)血管，被吸收進(jìn)入血液．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】合理營(yíng)養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多，各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，葷素互相搭配．【解析】【解答】解：青少年挑食；偏食都是非常不良的習(xí)慣；對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育極不利．挑食容易造成維生素缺乏，一旦缺乏任何一種維生素，就會(huì)造成維生素的缺乏癥，影響身體的健康和疾病的康復(fù)．挑食會(huì)導(dǎo)致某些營(yíng)養(yǎng)素的攝入不足或過量，造成體質(zhì)虛弱抵抗力差，容易生病或是過度肥胖，嚴(yán)重影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育．從而導(dǎo)致發(fā)生食物型的營(yíng)養(yǎng)不良．

故選：B．2、B【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：埃博拉病毒不能獨(dú)立生活；只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖．屬于生物．可見B符合題意．

故選：B．3、C【分析】【分析】此題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼（骨和骨連接）和肌肉組成．【解析】【解答】解：脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨；骨連接、和骨骼肌組成；骨和骨連接構(gòu)成骨骼，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用，可見C符合題意．

故選：C4、B【分析】【分析】鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．【解析】【解答】解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭主要起平衡作用．魚尾鰭的主要作用產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，控制前進(jìn)方向．

故選B．5、C【分析】【分析】此題考查對(duì)科學(xué)探究的理解和認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】解：（1）科學(xué)探究的主要包括：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（2）探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題；并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．

（3）探究計(jì)劃包括方法和步驟；以及所需要的材料用具等．

（4）實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑；所有的實(shí)驗(yàn)都有變量，科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同之外，其他因素有相同．

故選：C二、填空題(共6題，共12分)6、簡(jiǎn)單【分析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（核酸）和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．【解析】【解答】解：病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物；它們沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，內(nèi)部的遺傳物質(zhì)為核酸（大多數(shù)的病毒都是DNA，只有少數(shù)病毒是RNA）．不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

故答案為：簡(jiǎn)單7、略

【分析】【分析】如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，圖中各部分的名稱分別是[1]唾液腺、[2]咽、[3]肝臟、[4]膽囊、[5]盲腸、[6]闌尾、[7]口腔、[8]十二指腸、[9]胃、[10]胰腺、[11]大腸、[12]小腸、[13]肛門，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．圖中所示；消化道內(nèi)外均有能分泌消化液的消化腺，食物在消化道中通過消化液中消化酶的作用最終被分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，淀粉最終分解為葡萄糖（或蛋白質(zhì)最終分解為氨基酸；脂肪最終分解為甘油和脂肪酸，．圖中3表示肝臟，最大的消化腺，分泌的膽汁不含消化酶，與其他消化液不同．

（2）1為唾液腺能夠分泌消化液；其中的消化酶可以把淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖．

（3）由于小腸的生命活動(dòng)需要能量；能量是細(xì)胞呼吸作用釋放的，細(xì)胞的呼吸作用消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳，因而流經(jīng)小腸的血液中，氧氣減少，二氧化碳增多；但小腸又是消化和吸收的主要場(chǎng)所，因此吃飯以后，流出小腸的血液與流入小腸的血液相比，其成分的變化是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加了，氧氣減少了；二氧化碳增加了．

故答案為：

（1）淀粉最終分解為葡萄糖；3；肝臟；不含消化酶；

（2）麥芽糖；

（3）12；小腸；氧氣減少，二氧化碳增多，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多．8、略

【分析】【分析】酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．【解析】【解答】解：（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以生物小組同學(xué)提出的問題是：酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？

（2）針對(duì)實(shí)驗(yàn)問題作假設(shè)時(shí)可從正反兩方面進(jìn)行假設(shè)；酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響或酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)沒有影響．

（3）我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

（4）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性；由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水．

（5）實(shí)驗(yàn)中我們我們?yōu)榱吮苊夥N子過少帶來的偶然性（自身?xiàng)l件；休眠等因素），我們一般使用多粒種子，如10粒．

故答案為：（1）酸雨對(duì)生物有影響嗎？

（2）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響。

（3）沒有。

（4）A

（5）不行，因?yàn)橐涣７N子在萌發(fā)、生長(zhǎng)、發(fā)育過程中存在偶然性，不能說明問題．9、略

【分析】【分析】此題可以從安全用藥的要求目的方面來切入，要根據(jù)不同的病情選擇合適的藥物．【解析】【解答】解：安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，非處方藥要嚴(yán)格按說明書服用；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物，以達(dá)到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本．

故答案為：病情品種劑量服用時(shí)間不良反應(yīng)10、略

【分析】【分析】調(diào)節(jié)顯微鏡轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡，防止物鏡碰到載玻片，壓壞玻片標(biāo)本，劃傷鏡頭．【解析】【解答】答：如果眼睛注視目鏡；就會(huì)看不到鏡筒下降到那里，有可能物鏡碰到玻片標(biāo)本，甚至壓壞標(biāo)本，劃傷鏡頭．因此調(diào)節(jié)顯微鏡轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡，防止物鏡碰到載玻片，壓壞玻片標(biāo)本，劃傷鏡頭．

故答案為：物鏡；玻片標(biāo)本；鏡頭．11、保護(hù)下氣體交換葉肉營(yíng)養(yǎng)葉脈輸導(dǎo)組織葉片中含有大量的葉綠體【分析】【分析】1；葉片的結(jié)構(gòu)如圖所示：

2、由圖可知：1上表皮、2下表皮、3氣孔、4柵欄組織、5海綿組織、6葉脈．【解析】【解答】解：（1）圖中1；2分別為上、下表皮；細(xì)胞扁平，排列緊密，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織．

（2）3是氣孔；主要分布在葉片的下表皮，由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開或關(guān)閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．

（3）4是柵欄組織；5是海綿組織，合稱葉肉，細(xì)胞大，細(xì)胞壁薄，液泡大，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，含有較多的葉綠體，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，是進(jìn)行光合作用的主要部位．

（4）6是葉脈；含有導(dǎo)管；篩管等運(yùn)輸管道，所以包含輸導(dǎo)組織等組織．

（5）平常我們看到的葉片是綠色；因?yàn)槿~片中含有大量的葉綠體，葉綠體中含有綠色的葉綠素的緣故．

故答案為：（1）保護(hù)。

（2）下；氣體交換。

（3）葉肉；營(yíng)養(yǎng)組織。

（4）葉脈；輸導(dǎo)組織。

（5）葉片中含有大量的葉綠體三、判斷題(共7題，共14分)12、√【分析】【分析】為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策．我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．【解析】【解答】解：人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源；環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響；為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策．我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生，因此題干說法正確．

故答案為：√13、×【分析】【分析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．【解析】【解答】解：成群的狒狒；蜜蜂形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，狒狒還形成等級(jí)，具有社群行為，而蝗蟲不具有社群行為．

故答案為：×14、×【分析】【分析】本題考查鳥的生殖和發(fā)育過程．鳥類根據(jù)孵化后是否由親鳥繼續(xù)育雛可分為早成鳥（早成雛）和晚成鳥（晚成雛）．【解析】【解答】解：出殼后的雛鳥；眼睛已經(jīng)睜開，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥自行覓食．這樣的雛鳥，叫做早成鳥．像雞；鴨、鵝、雁等大多數(shù)地棲鳥類和游禽類屬于早成鳥．晚成鳥的雛鳥從卵殼里出來時(shí)，發(fā)育還不充分，眼睛還沒有睜開，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足無力，沒有獨(dú)立生活的能力，要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng)，像這樣的鳥就叫做晚成鳥．晚成鳥有家鴿、燕子、麻雀、老鷹等等．因此“家禽的幼雛孵出后就會(huì)行走、覓食，其他鳥類都需要育雛”的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成．骨骼是由多塊骨連接而成．骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關(guān)節(jié)、半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．【解析】【解答】解：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分是骨骼和肌肉；骨骼是由多塊骨連接而成，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，因此題干說法正確．

故答案為：√16、√【分析】【分析】被子植物可分為雙子葉植物和單子葉植物，其中單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈，須根系等特征，分析作答．【解析】【解答】解：?jiǎn)巫尤~植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈，須根系，單子葉植物的花基數(shù)通常為3．如高粱；玉米、小麥、水稻等都屬于單子葉植物；雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4，如花生、西瓜、向日葵等．

故答案為：√17、×【分析】【分析】抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．抗原是指引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．【解析】【解答】解：當(dāng)病原體進(jìn)人人體后；淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，抗體會(huì)和病原體結(jié)合，然后被吞噬細(xì)胞吞噬；清除掉．

故答案為：×18、×【分析】【分析】遺傳和變異是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的．【解析】【解答】解：變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異；變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩種類型，前者是由遺傳物質(zhì)決定的，可以傳遞給下一代的，后者不是由遺傳物質(zhì)決定的，而與物質(zhì)環(huán)境條件有關(guān)，不能傳遞給下一代．雖然親代的遺傳物質(zhì)通過生殖可以傳遞給子代，但子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間的遺傳物質(zhì)是不完全相同的，俗話說“一母生九子，九子各不同”，這正說明了變異的普遍性．

故答案為：×．四、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)19、胚芽水分和無機(jī)鹽④胚有性生殖無性生殖橙色可遺傳切斷傳播途徑控制傳染源【分析】解：（1）B中的①由A中的胚芽發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛；是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。

（2）E由D中的④發(fā)育而來。受精過程中；卵細(xì)胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成的受精卵，發(fā)育成胚這種生殖方式屬于有性生殖。

（3）生產(chǎn)上為了保持柑桔果實(shí)的形態(tài)；大小和口味等特征；常利用嫁接的方式進(jìn)行繁殖這種生殖方式屬于無性生殖。

（4）若柑桔果實(shí)的橙色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀；結(jié)橙色果的植株與結(jié)黃色果的植株雜交，后代都結(jié)橙色果，說明橙色是顯性性狀。

（5）不同品種的柑桔樹所結(jié)果實(shí)在形態(tài)；大小和口味上存在一定的差異；這是由遺傳物質(zhì)變化引起的可遺傳變異。

（6）柑桔黃龍病又稱為“桔癌”；由一種稱為韌皮部桿菌引起的細(xì)菌病害，通過嫁接苗木和一種稱為”柑桔木虱”的昆蟲進(jìn)行傳播，對(duì)柑桔造成的危害極大，如任其蔓延，將會(huì)對(duì)柑桔產(chǎn)業(yè)造成死樹毀園的致命打擊，必須引起高度重視。根據(jù)人類預(yù)防傳染病的知識(shí)，下列采取的防治黃龍病的方法相當(dāng)于人類預(yù)防傳染病的那個(gè)措施，如加強(qiáng)水肥管理使苗木健壯（保護(hù)易感人群）；嚴(yán)禁帶病苗木和接穗的引人（切斷傳播途徑）、防治柑桔木虱（切斷傳播途徑）、及時(shí)挖除發(fā)病樹（控制傳染源）。

故答案為：（1）胚芽；水分和無機(jī)鹽；

（2）④；胚；有性生殖；

（3）無性生殖；

（4）橙色；

（5）可遺傳；

（6）切斷傳播途徑；控制傳染源。

圖中A-E是綠色開花植物的一生A種子；BC植物體、D花、E果實(shí)；其中①莖葉、②根、③花瓣、④子房、⑤花藥。

注意區(qū)別有性生殖和無性生殖，熟記有性生殖和無性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。【解析】胚芽水分和無機(jī)鹽④胚有性生殖無性生殖橙色可遺傳切斷傳播途徑控制傳染源20、腎小球①B淋巴抗原【分析】解：（1）若腎小球出現(xiàn)病變；其通透性變大，原來不能濾過的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)就會(huì)通過腎小球?yàn)V過到原尿中并進(jìn)入尿液。

（2）靜脈注射藥物后；藥物沿上腔靜脈先流入①右心房，其內(nèi)流的是靜脈血。

（3）能產(chǎn)生抗體的免疫細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞；受到外界抗原物質(zhì)刺激時(shí)會(huì)大量增殖分化，產(chǎn)生抗體。

故答案為：（1）腎小球；（2）①；（3）B淋巴；抗原。

圖中的①是右心房；②是左心房；③是右心室；④是左心室。整個(gè)循環(huán)過程可以分為：體循環(huán)和肺循環(huán)：體循環(huán)：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈（C；F）→組織里的毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈（D、E）→上下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈（A）→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈（B）→左心房；解答即可。

掌握心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的途徑是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥磕I小球①B淋巴抗原21、關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭神經(jīng)【分析】解：（1）②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。

（2）若運(yùn)動(dòng)過猛或不慎；①關(guān)節(jié)頭會(huì)從②關(guān)節(jié)窩里滑脫出來，這就是脫臼。

（3）人體的任何一個(gè)動(dòng)作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。

故答案為：（1）關(guān)節(jié)囊。

（2）關(guān)節(jié)頭；

（3）神經(jīng)。

如圖所示：圖甲中；①是關(guān)節(jié)頭；④是關(guān)節(jié)窩、⑤是關(guān)節(jié)軟骨、②是關(guān)節(jié)囊、③是關(guān)節(jié)腔。

人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的?！窘馕觥筷P(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭神經(jīng)22、變渾濁不變渾濁氣孔C光合作用A呼吸作用318【分析】解：（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性；圖一中A裝置在無光的條件下進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁。B裝置在有光的條件下同時(shí)進(jìn)行光合作用，二氧化碳及時(shí)被吸收，所以澄清的石灰水不變渾濁。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出來；因此，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的氣孔散失的。

（3）圖二中618點(diǎn)；二氧化碳含量下降的原因是白天光合作用大于呼吸作用，及時(shí)吸收二氧化碳。白天在光照條件下能進(jìn)行A呼吸作用；B蒸騰作用、C光合作用。

（4）一天中氧氣濃度最大的時(shí)候是二氧化碳最低的時(shí)候；對(duì)應(yīng)圖二中的18點(diǎn)。

故答案為：（1）變渾濁；不變渾濁；（2）氣孔；（3）C光合作用；A呼吸作用；3；（4）18；。

光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。呼吸作用是細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動(dòng)需要。蒸騰作用是：水分以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。圖三中A是呼吸作用；B是蒸騰作用；C是光合作用。

對(duì)照性探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性，這些常識(shí)都要記牢，在一些探究實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到?！窘馕觥孔儨啙岵蛔儨啙釟饪證光合作用A呼吸作用318五、作圖題(共3題，共6分)23、略

【分析】【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)．即細(xì)胞→組織→器官→植物體．【解析】【解答】解：（1）如圖可知；細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個(gè)A受精卵發(fā)育來的．

（2）A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B；使細(xì)胞數(shù)目增多，在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復(fù)制加倍，復(fù)制后形成形態(tài)；數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變．