2025年湘師大新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘師大新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷257考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、宇宙空間站內(nèi)綠色植物積累240molO2，這些02可供宇航員血液中多少血糖分解，大約使多少能量?jī)?chǔ)存在ATP中（）A.40mol，28675KJB.240mol，28657KJC.40mol，46444KJD.240mol，46444KJ2、下圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是3、下列不是造成空氣污染的原因是（）A.人們生活用煤、柴排放的煙霧B.工廠排出的廢水C.機(jī)動(dòng)車排出的尾氣D.工廠煙囪冒出的濃煙4、科學(xué)家研究的“乳房生物反應(yīng)器”改造的是（）A.動(dòng)物的乳房B.動(dòng)物的基因C.動(dòng)物的食物D.動(dòng)物個(gè)體的大小5、把同一品種的水仙花引種到別處栽培，由花多味香變成花少味淡；但再引種到原地后又變?yōu)榛ǘ辔断悖诉^(guò)程說(shuō)明了水仙花的性狀（）A.會(huì)遺傳但不會(huì)變異B.不會(huì)遺傳也不會(huì)變異C.是由基因改變引起的可遺傳的變異D.是由環(huán)境變化引起的不遺傳的變異6、下列哪一項(xiàng)不是人口增長(zhǎng)過(guò)快產(chǎn)生的危害？（）A.生態(tài)環(huán)境遭到危害B.制約社會(huì)發(fā)展C.加快人口老齡化D.造成資源危機(jī)7、下列有關(guān)鳥(niǎo)類適應(yīng)空中飛行生活特征的敘述中，不正確的是（）A.身體流線型，前肢變成翼B.消化能力強(qiáng)，飛行時(shí)可以隨時(shí)排出糞便C.骨骼和肌肉都很輕且薄D.有氣囊輔助肺呼吸，提高了氣體交換的效率評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、要將圖中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____，換用____（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察．9、旱季草原生態(tài)系統(tǒng)的植物會(huì)枯萎，草食動(dòng)物數(shù)量會(huì)減少，但雨季來(lái)臨時(shí)，植物繁茂，草食動(dòng)物數(shù)量會(huì)隨著增加，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有____能力，但這種能力是____的．10、如圖是黏蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的四種蟲(chóng)態(tài)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)出各個(gè)發(fā)育階段的名稱：①____，②幼蟲(chóng)，③蛹，④____．請(qǐng)對(duì)發(fā)育過(guò)程進(jìn)行排序____．這種發(fā)育過(guò)程稱為_(kāi)___．

（2）蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比沒(méi)有____這個(gè)階段．11、如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)物A、C和動(dòng)物D、H相比較，主要區(qū)別是____．

（2）動(dòng)物C、H的呼吸器官分別是____、____．

（3）屬于單細(xì)胞生物的是____．

（4）生物B與生物F相比較，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要不同是____．

（5）生物G的結(jié)構(gòu)組成包括____和____．

（6）生物F、G的繁殖方式分別為_(kāi)___、____．12、（2014秋?武夷山市期中）如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖①是____肌②是____?。?/p>

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是____和____．屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了____傳來(lái)的興奮而收縮，牽引____繞著____活動(dòng)．

（3）以上實(shí)例說(shuō)明，任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由多塊骨骼肌____的．13、根據(jù)人的性別決定圖解；回答下列問(wèn)題．

（1）后代A的性別是____．

（2）如果母親的體細(xì)胞染色體組成可表示為“22對(duì)+XX”，則后代B產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體組成應(yīng)表示為“____”．

（3）父親是色覺(jué)正常，母親是色盲，則后代B的色覺(jué)表現(xiàn)是____．

（4）如果某對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，他們生第二個(gè)孩子還是女孩的概率是多少？____．14、（2011春?宜賓縣期中）讀圖回答。

（1）圖中的①是指____；具有保護(hù)作用．

（2）圖中的⑤是指____；里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

（3）圖中的⑥是指____，它能為胚胎發(fā)育提供所必需的____．15、生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）玉米幼根成熟區(qū)每平方毫米上就有420條根毛，大大增加了根吸收____和____的面積．

（2）鳥(niǎo)類的前肢變成了____；能夠自由地翱翔在天空．

（3）食肉哺乳動(dòng)物的____齒一般比較發(fā)達(dá)、尖銳，可撕裂食物．16、所有生物體都是有單細(xì)胞構(gòu)成的．____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾就要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、植物白天不進(jìn)行呼吸作用，因而總是吸收二氧化碳，釋放氧氣．____．19、先天性行為是一生下來(lái)就具有的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、一種食物中各種營(yíng)養(yǎng)成分的含量相同．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、子女長(zhǎng)的像父母是因?yàn)楦改赴研誀钸z傳給了子女．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)23、A____，B____，C____，D____，E____．

24、（2015?仙游縣校級(jí)一模）如圖是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)分別表示反射弧的組成．其中，①代表____，③代表____；

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，它是通過(guò)____來(lái)完成的．

（3）從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑是____（填序號(hào)）．

（4）若④受損傷，則反射活動(dòng)能否進(jìn)行？____．25、生物圈中到處都有綠色植物；它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用．圖中甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，乙是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，是因?yàn)槟軌蛲瓿杉讏D中的過(guò)程____（填字母），該生理過(guò)程發(fā)生在乙圖的[6]____中．

（2）葉片合成的有機(jī)物可以通過(guò)____輸送到植物體的其他器官，在果實(shí)營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞中，糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在乙圖的____（填數(shù)字）中．

（3）植物的根從土壤中吸水的主要部位是根尖的____，進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過(guò)過(guò)程C散失到外界，該生理過(guò)程參與了生物圈的____．評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共5分)26、請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)所屬的結(jié)構(gòu)層次填在相應(yīng)的橫線上①組織A．胃②器官B．血液③系統(tǒng)C．一只青蛙④個(gè)體D．由口腔、食道、胃、小腸和大腸等組成評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共40分)27、將下列生物分界與生物類群用線連起來(lái)．

28、讀圖回答：

（1）與A相比較，C細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是沒(méi)有____；所以營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

（2）[____]____沒(méi)有成形的細(xì)胞核．

（3）[____]____沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（4）D的菌體是由____構(gòu)成，圖中屬于真菌的是____．

（5）如果將上述生物分為兩類，可以分為_(kāi)___和____．29、觀察圖；并回答問(wèn)題。

（1）圖中具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但無(wú)成形細(xì)胞核的生物是____，有成形細(xì)胞核的生物是____，屬于非細(xì)胞生物的是____．

（2）圖中五種生物能進(jìn)行寄生生活的是____，能進(jìn)行腐生生活的是____．

（3）圖中無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____，單細(xì)胞的個(gè)體有____，多細(xì)胞個(gè)體有____．屬于真核生物的有____．

（4）A的生殖方式是____生殖，其營(yíng)養(yǎng)方式屬于____．B的生殖方式是____生殖，其營(yíng)養(yǎng)方式為屬于____．C的菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的____構(gòu)成的，頂端生有成串的____，在適宜的環(huán)境條件下，可以進(jìn)行____生殖．D地下部分菌絲的作用是____E的生殖方式有____和____兩種．B有的外面有____，有保護(hù)作用．30、如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）屬于真核生物的有____（填字母），屬于原核生物的有____（填字母），圖中五種微生物能進(jìn)行腐生生活的是____（填字母）．

（2）根瘤菌屬于圖中的____（填字母），它與豆科植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)是____，根瘤菌可以把空氣中的氮?dú)夤潭ㄏ聛?lái)，轉(zhuǎn)變成可被植物利用的氮肥，這個(gè)過(guò)程叫做____，所以根瘤菌又屬于____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】1mol的葡萄糖在徹底氧化分解以后，共釋放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量?jī)?chǔ)存在ATP中，也就是合成32個(gè)（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）ATP，能量的轉(zhuǎn)移率是40%．未儲(chǔ)存在ATP中的能量作為熱量散發(fā)掉了，可以保持體溫．儲(chǔ)存在ATP中的能量可以有很多用途，如細(xì)胞的分裂，植株的生長(zhǎng)，礦質(zhì)元素的吸收，肌肉的收縮，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)等．【解析】【解答】解：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。

血糖指的是葡萄糖C6H12O6；用比值關(guān)系C6H12O6：O2=1：6就能算出40mol

在細(xì)胞內(nèi)1mol葡萄糖徹底氧化分解以后可以使1161kJ的能量?jī)?chǔ)存在ATP中；所以1161kJx40=46444KJ

故選：C．2、B【分析】吸氣時(shí)胸廓容積擴(kuò)大，膈肌收縮，膈頂部下降?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】【分析】從工廠煙囪冒出的濃煙、機(jī)動(dòng)車排出的尾氣、人們生活用煤的燃燒、柴排放的煙霧和工廠排出的廢水對(duì)人們和生物的生活造成的嚴(yán)重的危害．【解析】【解答】解：工廠煙囪冒出的濃煙；機(jī)動(dòng)車排出的尾氣、人們生活用煤的燃燒、柴排放的煙霧都會(huì)造成空氣的污染．人們要是長(zhǎng)期吸進(jìn)被污染了的空氣；就容易得呼吸道疾病，如支氣管炎，甚至得肺癌等疾病．選項(xiàng)A、C、D均不符合題意．

工廠排出的廢水會(huì)造成水的污染．水的污染會(huì)影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育；有時(shí)還會(huì)使人中毒，不是造成空氣污染的原因．

故選：B4、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物反應(yīng)器．解答時(shí)可以從生物反應(yīng)器的原理方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：科學(xué)家正在研究利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車間”；生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器．利用它的優(yōu)點(diǎn)是可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備的費(fèi)用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染．乳房生物反應(yīng)器：將所需目的基因構(gòu)建入載體（遺傳基因），加上適當(dāng)?shù)恼{(diào)控序列，轉(zhuǎn)入動(dòng)物胚胎細(xì)胞，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物分泌的乳汁中含有所需要藥用蛋白．因此“乳房生物反應(yīng)器”，從根本上改造的是動(dòng)物的基因．

故選：B．5、D【分析】【分析】（1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解析】【解答】解：把同一品種的水仙花引種到別處栽培；由花多味香變成花少味淡；但再引種到原地后又變?yōu)榛ǘ辔断悖诉^(guò)程說(shuō)明了水仙花的性狀是由環(huán)境變化引起的不遺傳的變異．

故選：D．6、C【分析】隨著人口數(shù)量的急劇膨脹，人類對(duì)自然資源的需求量越來(lái)越大，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，社會(huì)發(fā)展受到制約。而人口老齡化的出現(xiàn)，是人口出生率和死亡率下降的結(jié)果，不是人口過(guò)快增長(zhǎng)產(chǎn)生的危害?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、C【分析】【分析】多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．【解析】【解答】解：A；鳥(niǎo)類的身體流線型；減少飛行時(shí)的阻力，前肢變成翼，適于飛行．A不符合題意．

B；鳥(niǎo)類的食量大消化能力強(qiáng)；能供給身體充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以便產(chǎn)生更多的能量來(lái)飛行，鳥(niǎo)類的直腸短，產(chǎn)生的糞便能隨時(shí)排出體外，減輕飛行時(shí)的體重，B不符合題意．

C；家鴿的骨有的薄；胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比較長(zhǎng)的骨大都是中空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強(qiáng)堅(jiān)固性，適于飛翔生活．而家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作，適于飛行．符合題意．

D；鳥(niǎo)類有氣囊；與肺相通，鳥(niǎo)類的肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸氣和呼氣時(shí)空氣兩次通過(guò)肺，保證肺吸氣和呼氣時(shí)都進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．不符合題意．

故選：C二、填空題(共9題，共18分)8、轉(zhuǎn)換器高倍【分析】【分析】顯微鏡的使用過(guò)程中，先用低倍物鏡觀察，若想換用高倍鏡觀察，需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．轉(zhuǎn)換器上裝有高物倍鏡和低倍物鏡．【解析】【解答】解：由圖中我們可以看出：圖乙中像比圖甲變大了；可見(jiàn)顯微鏡的放大倍數(shù)增大了，換用不同倍數(shù)的物鏡應(yīng)該用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換．

故答案為：轉(zhuǎn)換器高倍9、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的；相對(duì)的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變，如動(dòng)物有遷入、有遷出，有死亡、有出生，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對(duì)穩(wěn)定的，總會(huì)因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變，引起不平衡，然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力使其又進(jìn)入新的平衡狀態(tài)．正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復(fù)過(guò)程，推動(dòng)了生態(tài)系統(tǒng)整體和各組成部分的發(fā)展與進(jìn)化．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，如在食物鏈：草→鼠→蛇→鷹中，大量殺鼠后會(huì)使蛇缺少食物而餓死，引起鷹的數(shù)量發(fā)生巨大變化．當(dāng)這種變化超過(guò)一定的限度，就會(huì)打破平衡，破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性，使生態(tài)系統(tǒng)崩潰．

故答案為：自動(dòng)調(diào)節(jié)；有限10、略

【分析】【分析】（1）昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．

圖中①成蟲(chóng)，②幼蟲(chóng)，③蛹，斯受精卵，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）圖中①成蟲(chóng)；②幼蟲(chóng)，③蛹，斯受精卵，黏蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程為④受精卵→②幼蟲(chóng)→③蛹→①成蟲(chóng)，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

（2）蝗蟲(chóng)；蟑螂的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段；屬于不完全變態(tài)發(fā)育，與黏蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程相比，少了③蛹這個(gè)階段．

故答案為：（1）成蟲(chóng)；受精卵；④→②→③→①；完全變態(tài)發(fā)育；

（2）蛹11、略

【分析】【分析】1；根據(jù)構(gòu)成生物體的細(xì)胞數(shù)目的不同可以把生物分為單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物和無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒；

2；動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物；如魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類；體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物，如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物．

3、圖中的A是蛇，屬于爬行動(dòng)物；B是蘑菇，屬于真菌；C是青蛙，屬于兩棲動(dòng)物；D是蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；E是草履蟲(chóng)，屬于原生動(dòng)物；F是細(xì)菌；G是病毒；H是蝗蟲(chóng)，屬于節(jié)肢動(dòng)物．【解析】【解答】解：（1）動(dòng)物A蛇；C青蛙的背部都有脊柱；屬于脊椎動(dòng)物，動(dòng)物D蚯蚓、H蝗蟲(chóng)的背部沒(méi)有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．

（2）不同的動(dòng)物有不同的呼吸器官；如C青蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，動(dòng)物H蝗蟲(chóng)用氣管進(jìn)行呼吸．

（3）根據(jù)構(gòu)成生物體的細(xì)胞數(shù)目的不同可以把生物分為單細(xì)胞生物；多細(xì)胞生物和無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒；E草履蟲(chóng)、F細(xì)菌都只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物．

（4）B蘑菇；屬于大型的真菌，真菌的細(xì)胞內(nèi)有真正成形的細(xì)胞核．F細(xì)菌，其內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)．

（5）G是病毒；無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．

（6）F細(xì)菌只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；屬于單細(xì)胞生物，靠分裂生殖．G病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并通過(guò)自我復(fù)制進(jìn)行繁殖．

故答案為：

（1）A；C的身體背部具有脊柱．

（2）肺和皮膚；氣管．

（3）E；F．

（4）生物B的細(xì)胞內(nèi)具有成形的細(xì)胞核．

（5）蛋白質(zhì)外殼；內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

（6）分裂生殖；自我復(fù)制．12、略

【分析】【分析】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動(dòng)，圖中表示屈肘動(dòng)作，①肱二頭肌，②肱三頭肌．【解析】【解答】解：（1）圖中①肱二頭?。虎陔湃^?。?/p>

（2）同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，如圖中屈肘時(shí)，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，②肱三頭肌收縮，①肱二頭肌舒張．

（3）以上實(shí)例說(shuō)明；任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由多塊骨骼肌配合完成的．

故答案為：（1）肱二頭肌；肱三頭肌；

（2）收縮；舒張；神經(jīng)；骨；關(guān)節(jié)；

（3）配合完成13、略

【分析】【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：（1）A的性染色體是XX；是女性．

（2）生殖細(xì)胞的染色體數(shù)比體細(xì)胞少一半；因此如果母親的體細(xì)胞染色體組成可表示為“22對(duì)+XX”，則后代B（為男性）產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體組成應(yīng)表示為22條+X或Y．如圖所示：

（3）色盲是伴X染色體隱性遺傳病，父親是色覺(jué)正常，基因組成是XBY，母親是色盲，基因組成是XbXb；后代B是男性，色覺(jué)表現(xiàn)是色盲．如圖所示：

（4）女性的性染色體為X和X；男性的性染色體為X和Y．女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y，當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí)，受精卵發(fā)育為男孩；當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X(jué)結(jié)合的受精卵為XX時(shí)，該受精卵發(fā)育為女孩．．含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的，一個(gè)母親如果生一個(gè)孩子，生男生女的機(jī)會(huì)各占50%．

故答案為：（1）女。

（2）22條+X或Y

（3）色盲。

（4）50%14、略

【分析】【分析】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)主要為：①卵殼②卵黃系帶③卵白④卵黃⑤胚盤(pán)⑥氣室【解析】【解答】解：（1）如圖鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)：可知：①卵殼②卵黃系帶③卵白④卵黃⑤胚盤(pán)⑥氣室；其中卵黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．

（2）卵黃上的小白點(diǎn)叫做⑤胚盤(pán)；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)．

（3）⑥氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣．

故答案為：（1）卵殼（2）胚盤(pán)（3）氣室；氧氣15、略

【分析】【分析】此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及根吸收的特點(diǎn)、鳥(niǎo)類的特征、食肉動(dòng)物牙齒的分化等內(nèi)容，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）；植物根吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)；因?yàn)槌墒靺^(qū)生有大量的根毛，大大增加了根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的面積．

（2）；鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活；其特點(diǎn)是與飛行相適應(yīng)的，如前肢變成翼，能煽動(dòng)空氣完成飛行動(dòng)作．

（3）；食肉動(dòng)物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒之分；犬齒一般比較發(fā)達(dá)、尖銳，可撕裂食物．

故答案為：（1）水；無(wú)機(jī)鹽

（2）翼

（3）犬16、略

【分析】

雖然細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位；但在初中階段我們從課本中所學(xué)到有細(xì)胞構(gòu)成的生物有植物；動(dòng)物、細(xì)菌、真菌，但病毒并不是由細(xì)胞構(gòu)成，而是由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的外殼構(gòu)成的，題干中所有的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

【解析】【答案】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為細(xì)胞在構(gòu)成生物體所扮演的角色；并不是所有的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的如：病毒。

三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：在科學(xué)探究的過(guò)程中；有時(shí)所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的假設(shè)不一樣，或者與課本知識(shí)不一致，這時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行檢查，在確保無(wú)誤的情況下，多做幾次實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然與預(yù)期的或者與課本知識(shí)不一致，此時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)相關(guān)知識(shí)提出質(zhì)疑．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是實(shí)際測(cè)量出來(lái)的；不能隨便修改．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程；而呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來(lái)，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：較光合作用、呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系可知植物白天不但吸收二氧化碳；釋放氧氣，進(jìn)行光合作用．而且進(jìn)行呼吸作用．

故答案為：×19、√【分析】【分析】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．【解析】【解答】解：動(dòng)物的先天性行為指的是由動(dòng)物生來(lái)就有的；由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，題干說(shuō)法正確．

故答案為：√20、×【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)既能構(gòu)成人體細(xì)胞；也能提供能量．維生素在物質(zhì)代謝中有重要的調(diào)節(jié)作用．水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能被運(yùn)輸；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．

不同食物中各種營(yíng)養(yǎng)成分的含量是不同的，同種食物中各種營(yíng)養(yǎng)成分的含量也不同．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

同一種食物中各種營(yíng)養(yǎng)成分的含量是不同的；例如，瘦肉中主要含豐富的蛋白質(zhì)，所含的其它營(yíng)養(yǎng)成分較少；饅頭主要含有大量的淀粉，其它營(yíng)養(yǎng)成分較少；而蔬菜和水果主要含大量的維生素，花生；肥肉主要含大量的脂肪．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．因此科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×22、×【分析】【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】【解答】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的．在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．因此親代通過(guò)生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，因而子代出現(xiàn)了與親代相同的性狀．所以子女長(zhǎng)的像父母是因?yàn)楦改赴芽刂菩誀畹幕蜻z傳給了子女而不是父母把性狀遺傳給了子女．因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×四、作圖題(共3題，共30分)23、略

【分析】【分析】A目鏡的作用是放大物像；B粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒；C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒還能調(diào)出更清晰的物像．D物鏡的作用是放大物像；E反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．【解析】【解答】解：圖中A是目鏡；B粗準(zhǔn)焦螺旋，C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D物鏡，E反光鏡．

故答案為：目鏡；粗準(zhǔn)焦螺旋；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；物鏡；反光鏡24、略

【分析】【分析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器5個(gè)部分．【解析】【解答】解：（1）圖中1感受器；2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器．

（2）反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧．

（3）神經(jīng)沖動(dòng)沿反射弧傳導(dǎo)的正確途徑是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器．

（4）反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。环瓷浠“ǜ惺芷?；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí)，必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行．

故答案為：（1）感受器神經(jīng)中樞（2）反射反射弧（3）①→②→③→④→⑤（4）否25、略

【分析】【分析】（1）綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物；并釋放出氧氣，叫光合作用．

（2）篩管運(yùn)輸有機(jī)物．

（3）植物的根吸收水分；99%的水分用于蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．

甲圖中A表示光合作用，B表示呼吸作用，C表示蒸騰作用．乙圖中1細(xì)胞壁，2是液泡，3是細(xì)胞膜，4是細(xì)胞質(zhì)，5是葉綠體，6是線粒體．【解析】【解答】解：（1）植物體呼吸作用吸收氧氣；放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程；因而A進(jìn)行光合作用，B表示呼吸作用，C表示蒸騰作用，A表示光合作用．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，能夠利用光能通過(guò)葉綠體把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物并且釋放氧氣，此過(guò)程是圖甲中的A過(guò)程，發(fā)生在圖乙的6葉綠體中．

（2）篩管是植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的管道；在根；莖、葉，花、果實(shí)等部位都有分布，葉片光合作用制作的有機(jī)物質(zhì)通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)母?、莖、花、果實(shí)等處．液泡內(nèi)含有酸味、甜味的物質(zhì)，就是這些有機(jī)物質(zhì)．

（3）植物體通過(guò)根從土壤中吸收水分；吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)，吸收的水分只有約1%參與植物體的構(gòu)成，99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．

故答案為：（1）A葉綠體。

（2）篩管2

（3）成熟區(qū)水循環(huán)五、連線題(共1題，共5分)26、略

【分析】試題分析：由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的結(jié)構(gòu)就叫器官如胃有肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成，能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，如口、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序連在一起，共同完成人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，它們構(gòu)成了消化系統(tǒng)。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮竣貰②A③D④C六、其他(共4題，共40分)27、略

【分析】【分析】生物分為植物、動(dòng)物和微生物．微生物分為細(xì)菌、真菌和病毒．【解析】【解答】解：細(xì)菌；放線菌、藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有成形的細(xì)胞核；都是原核生物；原生生物包括低等植物、原生動(dòng)物、真菌（包括酵母菌、霉菌、大型真菌）；植物界包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物．動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩類．體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物，沒(méi)有脊柱骨組成的脊椎的動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌；也有多細(xì)胞的，如霉菌、蘑菇等大型真菌．

故答案為：28、略

【分析】【分析】如圖所示A是植物細(xì)胞；B是水綿，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)．

C是酵母菌酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；大液泡，沒(méi)有葉綠體．

D是細(xì)菌，E是病毒，F(xiàn)是細(xì)菌，據(jù)此解答：【解析】【解答】解：（1）A是植物細(xì)胞；C是酵母菌，屬于真菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有了真正的細(xì)胞核．在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是沒(méi)有葉綠體，所以營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

（2）F是細(xì)菌；沒(méi)有成形的細(xì)胞核．

（3）E是病毒；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其它活的生物體內(nèi)．

（4）真菌的菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)菌絲的構(gòu)成；屬于多細(xì)胞的生物，圖中屬于真菌的是C酵母菌．

（5）如果根據(jù)細(xì)胞核的有無(wú)；可以分為原核生物和真核生物．

故答案為：（1）葉綠體；

（2）F；細(xì)菌；

（3）E；病毒；

（4）菌絲；C；

（5）原核生物；真核生物29、略

【分析】【分析】由圖可知：A病毒；B細(xì)菌、C曲霉、D蘑菇、E酵母菌．

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只