2025年粵教新版九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版九年級化學上冊階段測試試卷362考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是（）A.電解水實驗?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成B.黃豆與芝麻混合的實驗?zāi)苷f明分子之間有空隙C.二氧化碳滅火實驗?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣D.氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗?zāi)苷f明化學變化遵循質(zhì)量守恒定律2、植物及其廢棄物可制成乙醇燃料，下列關(guān)于乙醇燃料的說法錯誤的是（）A.它是一種再生能源B.乙醇只能在實驗室內(nèi)作燃料C.乙醇易燃燒，污染小D.糧食作物是制乙醇的重要原料3、下列做法符合操作規(guī)范的是（）A.振蕩試管內(nèi)的液體時，用手緊握試管，上下晃動B.過濾時，為加快過濾的速度，可用玻棒攪動漏斗里的液體C.玻璃儀器洗凈的標準是既不聚成水滴，也不成股流下D.為了節(jié)約藥品，可將實驗用剩的藥品倒回原試劑瓶中4、下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作的是（）A.

加入一定質(zhì)量的高錳酸鉀B.

向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入過量鋅粒C.

向一定量的稀鹽酸中加入過量碳酸鈣D.

硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分至晶體析出5、草酸鈣是人體內(nèi)不能吸收的沉積物rm{.}蔬菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}草酸鈉rm{(Na_{2}C_{2}O_{4})}豆腐中含有較多的鈣鹽，如硫酸鈣等成分rm{.}化學工作者證實上述物質(zhì)可以發(fā)生如下反應(yīng)：rm{Na_{2}C_{2}O_{4}+CaSO_{4}=R+CaC_{2}O_{4}隆媒.}下列說法不合理的是rm{(}rm{)}A.rm{CaC_{2}O_{4}}是一種氧化物B.rm{Na_{2}C_{2}O_{4}}中碳元素化合價為rm{+3}C.rm{R}的化學式是rm{Na_{2}SO_{4}}D.洋蔥、菠菜等不宜與豆腐混合食用6、實驗室取用一定量的液體時，應(yīng)選用下列儀器中的rm{(}rm{)}A.試管、量筒B.膠頭滴管、量筒C.燒杯、膠頭滴管D.量筒、燒杯7、從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是rm{(}rm{)}A.氫氣B.天然氣C.汽油D.煤油評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，下列做法對新農(nóng)村建設(shè)沒有促進作用的是（）A.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥和化肥B.積極推廣沼氣和太陽能的使用C.隨意丟棄使用過的廢塑料薄膜D.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾9、下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（）A.硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰B.在加熱條件下，H2能使CuO逐漸變?yōu)榧t色的CuC.鎂帶燃燒時發(fā)出耀眼的白光D.往CuSO4溶液中加入NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀10、鉀（K）與Na在性質(zhì)上具有很大的相似性，但K比Na的活潑性強，下面是根據(jù)Na的性質(zhì)對K的性質(zhì)的預(yù)測，其中正確的是（）A.因K的活潑性強，所以鉀應(yīng)該保存在煤油B.K在空氣可以被空氣中的氧氣所氧化，且產(chǎn)物是K2OC.K與水能夠反應(yīng)，但不如Na與水的反應(yīng)劇烈，但產(chǎn)物都有氫氣D.K可以與水劇烈反應(yīng)，生成氫氣11、乙烯是從石油煉制工廠和石油化工廠所生產(chǎn)的氣體里分離出來的，乙烯的產(chǎn)量來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志。乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是一種重要的工業(yè)原料，在化學工業(yè)上有著重要的用途。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如圖所示，則下列說法中，不合理的是rm{(}rm{)}

A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B.參加反應(yīng)的rm{A}rm{B}兩物質(zhì)量比為rm{7}rm{8}C.圖示中rm{X}的數(shù)值是rm{2}D.反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變12、下列實驗方案設(shè)計不合理的是rm{(}rm{)}

。選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒╮m{A}除去rm{N_{2}}混有的中少量的rm{O_{2}}將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的氧化銅rm{B}除去rm{NaCl}固體中少量的rm{Na_{2}SO_{4}}溶解，加入適量硝酸鋇溶液，過濾，蒸發(fā)rm{C}分離rm{KCl}和rm{MnO_{2}}的混合物溶于水、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)結(jié)晶rm{D}除去rm{CaCl_{2}}溶液中的少量rm{HCl}加入過量碳酸鈣粉末，充分反應(yīng)后過濾A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、下列實驗操作不能達到預(yù)期目標的是rm{(}rm{)}A.在甲烷火焰上方罩一個干而冷的燒杯，通過產(chǎn)生水的現(xiàn)象證明甲烷中含有氫元素B.將足量的銅絲放在充滿空氣的密閉容器中加熱，以除去其中的rm{O_{2}}C.將rm{50g}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為rm{10%}的鹽酸加熱蒸發(fā)rm{25g}水，得到質(zhì)量分數(shù)為rm{20%}的鹽酸D.將酚酞試液滴入rm{Ba(OH)_{2}}中，通過酚酞顏色的變化判斷rm{Ba(OH)_{2}}是否屬于堿14、下列各種實驗儀器中，主要制作材料屬于金屬材料的是rm{(}rm{)}A.

試管B.

蒸發(fā)皿C.

鐵架臺D.

膠塞15、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.在相同溫度下，同一種溶質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比不飽和溶液的大B.加入溶質(zhì)一定能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篊.溫度升高時，物質(zhì)的溶解度增大D.溶液是均一穩(wěn)定的混合物評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、請將下列物質(zhì)按要求分類（填序號）．①空氣②二氧化碳③氧氣④硫粉⑤高錳酸鉀⑥氮氣⑦海水⑧冰水混合物⑨過氧化氫溶液⑩二氧化錳．

其中屬于混合物的是____；屬于氧化物的是____；

屬于化合物____；屬于單質(zhì)的是____．17、2004年11月下旬；安徽銅川陳家山煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸．事故處理專家組為了防止發(fā)生連續(xù)爆炸，提出注水或注液氮的滅火方案．注入液氮可以滅火的原因是：

（1）____；

（2）____．18、完成下列反應(yīng)的文字表達式；并在括號里注明反應(yīng)是屬于化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)．

rm{(1)}加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣：______rm{(}______rm{)}反應(yīng)。

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒：______rm{(}______rm{)}反應(yīng)。

rm{(3)}甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳：______．19、現(xiàn)有六中物質(zhì)：①硝酸鉀；②硫酸、③硫酸銅、④鈾、⑤碳酸鈉、⑥石墨；請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：

（1）可用于配制殺菌劑波爾多液的是____；

（2）可用于核能的原料是____；

（3）可用于精煉石油的是____；

（4）可用于玻璃、造紙生產(chǎn)的是____．20、往AgNO3和ZnSO4的溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，往濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，則濾渣中一定存在的金屬是____，濾液中一定存在的溶質(zhì)是____．21、請你用化學知識解決下列問題：

（1）區(qū)別晴綸線和毛線的方法____；

（2）怎樣防止菜刀生銹____；

（3）夏天到了，皮膚很容易被蚊蟲叮咬，由于蚊蟲分泌出蟻酸，而使皮膚痛癢．為減輕痛癢，你的辦法是____．

（4）劉明家的水稻微風吹過成片倒伏，分析原因后應(yīng)施____肥．22、災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題．請你運用以下資料及所學的化學知識；為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識．

【資料在線】我國生活飲用水的標準。

（1）為除去水中懸浮雜質(zhì)，常需加入絮凝劑，請寫出一種絮凝劑的名稱____．

（2）①測定水樣的pH可選用____．（填標號）A．酚酞溶液B．pH試紙C．石蕊溶液。

②檢驗水樣是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是____．

（3）符合感官和化學指標的水還不一定是安全的飲用水，理由是____．23、通過如圖反應(yīng)示意圖回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____反應(yīng)．

（2）用分子和原子的觀點來解釋化學反應(yīng)的實質(zhì)____．

（3）從上述微觀示意圖你還能得出的一條結(jié)論是____．

評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)24、t℃時，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對錯）25、在一定溫度下，向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖，蔗糖逐漸消失，說明原溶液是不飽各溶液．____．（判斷對錯）26、t℃時，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對錯）27、可用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈．____．評卷人得分五、探究題(共3題，共21分)28、某化學興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗；三套裝置如圖：

（1）甲裝置：

①儀器a的名稱為______；

②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性______

（2）乙裝置：

①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是______

②若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學方程式為______

（3）丙裝置：

若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是______．29、下列裝置常用于實驗室制取氧氣；試回答下列問題：

rm{(1)}寫出有關(guān)儀器的名稱：rm{a}______；rm______．

rm{(2)}用氯酸鉀和二氯化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______；選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填rm{A隆蘆E}字母序號，下同rm{)}．

rm{(3)}可以用裝置rm{C}收集氧氣，是因為______；檢驗集氣瓶rm{D}已集滿氧氣的一步操作是______．

rm{(4)A}與rm{B}均可用作實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，下列反應(yīng)都可產(chǎn)生氧氣，但只能用rm{B}作氣體發(fā)生裝置的是______rm{(}選填序號rm{)}．

A.加熱分解rm{KMnO_{4}}rm{B.H_{2}O_{2}}和rm{MnO_{2}}C.加熱rm{HgO}

D.電解rm{H_{2}O}rm{E.2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O簍T2Na_{2}CO_{3}+O_{2}隆眉}30、請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）儀器①的名稱是______。

（2）用裝置A制氧氣；有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為______。

（3）實驗室制取二氧化碳；如果使用濃鹽酸，制得的二氧化碳中含有氣體雜質(zhì)，為了提純二氧化碳，選用的一種試劑是通入飽和的______溶液（寫名稱）。

（4）乙炔（C2H2）是一種微溶于水的氣體。電石（CaC2）和水在常溫下劇烈反應(yīng)生成乙炔和一種堿，反應(yīng)的化學方程式是______。若實驗室可用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔，發(fā)生裝置選用C而不選用B的原因是______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)電解水的實驗進行分析解答；

B；黃豆和芝麻是宏觀物質(zhì)；

C；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進行解答；

D、化學反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生變化．【解析】【解答】解：A；電解水實驗生成了氫氣和氧氣；氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故A正確；

B；黃豆和芝麻是宏觀物質(zhì)；混合的實驗不能說明分子間有空隙，故B錯誤；

C；二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大；能用于滅火，故C正確；

D；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變；說明化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，故D正確；

故選B．2、B【分析】【分析】A；根據(jù)乙醇可由糧食發(fā)酵制得；再根據(jù)可再生能源的概念判斷；

B；根據(jù)乙醇的用途；

C；根據(jù)乙醇的化學性質(zhì)；

D、根據(jù)糧食發(fā)酵來分析．【解析】【解答】解：A；因乙醇我們可以通過生物方法制取；例如發(fā)酵淀粉，纖維素等方法制取，而淀粉源源不斷，只要光合作用能進行，就有取之不盡的來源，因此乙醇是可再生能源，故A正確；

B；因乙醇除了在實驗室內(nèi)作燃料外；可以用于乙醇汽油等，故B錯誤；

C；因乙醇是一種燃料；易燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水，污染小，故C正確；

D；因乙醇可由含淀粉、纖維素豐富的糧食作物水解制??；故D正確．

故選：B．3、C【分析】

A；振蕩試管內(nèi)的液體時；用手緊握試管，左右晃動，且不可上下晃動，故A錯誤；

B；過濾時；用玻璃棒攪動漏斗里的液體，容易把濾紙弄破，達不到過濾效果，故B錯誤；

C；玻璃儀器洗凈的標準是既不聚成水滴；也不成股流下，故C正確；

D；實驗室用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器；因此D不正確．

故選C．

【解析】【答案】A；振蕩試管內(nèi)的液體時；用手緊握試管，左右晃動；

B；過濾時不能用玻璃棒攪動漏斗里的液體；

C；根據(jù)洗滌玻璃儀器的要求回答；

D；根據(jù)實驗室用剩的藥品要做到“三不一要”分析解答．

4、C【分析】【解答】解：A；加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀時；固體剩余質(zhì)量不斷減少，當完全反應(yīng)后，剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，質(zhì)量不能是0，該選項不正確；

B；鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；當稀硫酸完全反應(yīng)后，氫氣質(zhì)量不再增加，該選項不正確；

C；向一定量的稀鹽酸中加入過量碳酸鈣時；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，隨著反應(yīng)的進行，溶液質(zhì)量不斷增加，當稀鹽酸完全反應(yīng)后，溶液質(zhì)量不再增加，該選項正確；

D；不飽和溶液中含有一定質(zhì)量的硝酸鉀；因此開始時硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不能是0，該選項不正確．

故選：C．

【分析】高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；

不飽和溶液中含有一定質(zhì)量的硝酸鉀．5、A【分析】解：rm{A}氧化物首先是由兩種元素組成，草酸鈣rm{(CaC_{2}O_{4})}中含有鈣；碳、氧三種元素；故不屬于氧化物，故說法錯誤；

B、在rm{Na_{2}C_{2}O_{4}}中鈉元素的化合價為rm{+1}氧元素的化合價為rm{-2}價，根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零的原則可知碳的化合價為rm{+3}價；故說法正確．

C、質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學方程式rm{Na_{2}C_{2}O_{4}+CaSO_{4}簍TR+CaC_{2}O_{4}隆媒}反應(yīng)前鈉、碳、氧、鈣、硫原子個數(shù)分別為rm{2}rm{2}rm{8}rm{1}rm{1}反應(yīng)后的生成物中鈉、碳、氧、鈣、硫原子個數(shù)分別為rm{0}rm{2}rm{4}rm{1}rm{0}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個rm{X}分子由rm{2}個鈉原子、rm{1}個硫原子和rm{4}個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)rm{X}的化學式為rm{Na_{2}SO_{4}.}故說法正確．

D、菠菜、洋蔥中富含草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}草酸鈉rm{(Na_{2}C_{2}O_{4})}與豆腐中含有的鈣鹽；生成草酸鈣，是不能被人體吸收的沉積物，故說法正確．

故選A．

A；根據(jù)氧化物的定義分析；

B；可根據(jù)常見元素氫和氧的化合價；結(jié)合化合價代數(shù)和為零的原則進行判斷．

C、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學方程式推斷生成物rm{X}的化學式．

D；根據(jù)題目信息分析．

本題難度不大，掌握利用化合價的原則rm{(}化合物中正負化合價代數(shù)和為零rm{)}計算指定元素的化合價的方法、氧化物的概念、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}6、B【分析】解：取用一定量液體試劑需要有刻度的儀器：量筒；在接近刻度時還要改為膠頭滴管．

故選B．

根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題；要熟記它們的名稱．

本題難度不大，熟悉實驗室藥品取用的原則、各種儀器的用途及使用注意事項等解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}7、A【分析】解：

A、氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染rm{.}故正確；

B、天然氣燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)rm{.}故錯誤；

C、汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)rm{.}故錯誤。

D、煤油燃燒釋放出二氧化碳、煙塵等氣體，會造成溫室效應(yīng)、空氣污染等rm{.}故錯誤．

故選A．

根據(jù)常見物質(zhì)燃燒的產(chǎn)物分析rm{.}氫氣燃燒時與空氣中的氧結(jié)合生成水；不會造成污染，而且放出的熱量高．

本題考查了化學與能源的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{A}二、多選題(共8題，共16分)8、ACD【分析】【分析】根據(jù)對新農(nóng)村建設(shè)中從環(huán)境污染的主要來源進行分析，控制來源就能保護好環(huán)境解答本題．【解析】【解答】解：A；大量使用農(nóng)藥和化肥會污染水和土壤；應(yīng)合理施用農(nóng)藥化肥，盡量減少它們對農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境的污染，沒有有促進作用，故A錯誤；

B；積極推廣沼氣和太陽能的使用；能減少環(huán)境污染，對新農(nóng)村建設(shè)有促進作用，故B正確；

C；廢棄塑料易造成環(huán)境污染；沒有促進作用，故C錯誤；

D；焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾會產(chǎn)生有害氣體和粉塵；污染環(huán)境，沒有有促進作用，故D錯誤．

故選ACD．9、BD【分析】【分析】A；硫在氧氣中能夠劇烈地燃燒；發(fā)出藍紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體；

B；加熱時；氫氣能和氧化銅反應(yīng)生成銅和水；

C；鎂能夠劇烈地燃燒；發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體；

D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成藍色沉淀氫氧化銅．【解析】【解答】解：A；硫粉在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍紫色火焰．正確；

B、在加熱條件下，H2能使CuO逐漸變?yōu)榧t色的Cu屬于實驗結(jié)論；不屬于實驗現(xiàn)象．錯誤；

C；鎂帶燃燒時發(fā)出耀眼的白光．正確；

D、往CuSO4溶液中加入NaOH溶液產(chǎn)生藍色沉淀．錯誤．

故選BD．10、AD【分析】【分析】根據(jù)題中信息，鉀（K）與Na在性質(zhì)上具有很大的相似性，但K比Na的活潑性強，由此可根據(jù)Na的性質(zhì)對K的性質(zhì)進行推測．【解析】【解答】解：A；因為鉀是化學性質(zhì)非?；顫姷慕饘?；若放在空氣里，會與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，燃燒起來，所以鉀應(yīng)該保存在煤油中．

B、K暴露在空氣中，易與空氣中的水蒸汽反應(yīng)，其產(chǎn)物是KOH，而不是K2O；故B錯．

C；因K比Na的活潑性強；因此Na與水的反應(yīng)應(yīng)沒有K的劇烈，故C錯．

D；K是活潑的堿金屬；和Na與水的反應(yīng)類似，都能與水反應(yīng)生成堿和氫氣．

故選AD．11、BC【分析】解：微觀示意圖可知，反應(yīng)物是乙烯和氧氣，生成物是二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：rm{C_{2}H_{4}+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO_{2}+2H_{2}O}

A；該反應(yīng)是乙烯與氧氣發(fā)生了反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，故A正確；

B、反應(yīng)中甲和丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：rm{C_{2}H_{4}+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO_{2}+2H_{2}O}rm{(12隆脕2+1隆脕4)}rm{(16隆脕2隆脕2))=7}故錯誤。

C、由方程式可知，圖示中rm{16}的數(shù)值是rm{X}故說法錯誤；

D；該反應(yīng)有單質(zhì)氧氣參加反應(yīng)；氧元素的化合價一定發(fā)生變化，故正確；

故選：rm{3}

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖；利用分子由原子構(gòu)成等特點，分析反應(yīng)生成物，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式回答有關(guān)的問題。

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。rm{BC}【解析】rm{BC}12、AB【分析】解：rm{A}氧氣不與氧化銅反應(yīng)；不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

B、rm{Na_{2}SO_{4}}能與適量硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C、rm{KCl}易溶于水，rm{MnO_{2}}難溶于水；可采取加水溶解；過濾、洗滌、干燥，分離出二氧化錳，再蒸發(fā)結(jié)晶分離出氯化鉀，故選項所采取的方法正確．

D、rm{HCl}能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

故選：rm{AB}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}13、CD【分析】解：rm{A}在甲烷火焰上方罩一個干而冷的燒杯；產(chǎn)生了水，證明甲烷中含有氫元素，這是因為反應(yīng)物氧氣能夠提供氧元素，氫元素只能夠由甲烷提供，該選項能夠達到實驗?zāi)康模?/p>

B、加熱條件下，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，將足量的銅絲放在充滿空氣的密閉容器中加熱，可以除去其中的rm{O_{2}}該選項能夠達到實驗?zāi)康模?/p>

C、將rm{50g}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為rm{10%}的鹽酸加熱蒸發(fā)rm{25g}水時，由于氯化氫的逸出，會得到質(zhì)量分數(shù)小于rm{20%}的鹽酸；該選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

D、將酚酞試液滴入rm{Ba(OH)_{2}}中，如果酚酞試液變紅色，只能夠說明溶液顯堿性，可能是堿，也可能是顯堿性的鹽溶液，因此不能通過酚酞顏色的變化判斷rm{Ba(OH)_{2}}是否屬于堿；該選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

故選：rm{CD}．

點燃甲烷時；甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳；

加熱條件下；銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅；

鹽酸易揮發(fā)；加熱時揮發(fā)的更快；

堿溶液；顯堿性溶液都能使酚酞試液變紅色．

合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．【解析】rm{CD}14、BC【分析】解：rm{A}試管是用玻璃制成的；玻璃主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．

B；蒸發(fā)皿是由瓷制成的；瓷是用泥土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．

C；鐵架臺是用鐵合金制成的；屬于金屬材料，故選項正確．

D；膠塞是用合成橡膠制成的；合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選項錯誤．

故選：rm{C}．

金屬材料包括純金屬和合金；據(jù)此結(jié)合常見化學儀器的組成進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握金屬材料的范疇rm{(}純金屬以及它們的合金rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}15、BD【分析】解：rm{A}不知道溶液的質(zhì)量；無法確定溶質(zhì)質(zhì)量的多少，所以在相同溫度下，同一種溶質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不一定比不飽和溶液的大，故A錯誤；

B；加入溶質(zhì)一定能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?；故B正確；

C；溫度升高時；物質(zhì)的溶解度不一定都增大，例如氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故C錯誤；

D；溶液是均一穩(wěn)定的混合物；故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)不知道溶液的質(zhì)量；所以無法確定溶質(zhì)質(zhì)量的多少進行解答；

B；根據(jù)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄟM行解答；

C；根據(jù)溫度升高時；物質(zhì)的溶解度不一定都增大進行解答；

D；根據(jù)溶液的含義進行解答．

解答本題要充分理解溶液的特征方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷rm{.}知道溶解度的四要素，并能靈活運用．【解析】rm{BD}三、填空題(共8題，共16分)16、①⑦⑨②⑧⑩②⑤⑧⑩③④⑥【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．【解析】【解答】解：空氣；海水、過氧化氫溶液等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．故填：①⑦⑨．

二氧化碳；冰水混合物、二氧化錳等物質(zhì)都是由兩種元素組成；一種元素是氧元素，屬于氧化物，故填：②⑧⑩；

二氧化碳；高錳酸鉀、冰水混合物、二氧化錳等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物．故填：②⑤⑧⑩．

氧氣；硫粉、氮氣等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．故填：③④⑥．

故答案為：①⑦⑨；②⑧⑩；②⑤⑧⑩；③④⑥．17、降低溫度到可燃物的著火點以下能隔絕氧氣【分析】【分析】根據(jù)已有的滅火的原理進行分析解答即可．【解析】【解答】解：注液氮滅火能降低溫度到可燃物的著火點以下且能隔絕氧氣，故填：降低溫度到可燃物的著火點以下，能隔絕氧氣．18、略

【分析】解：rm{(1)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，其文字表達式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的概念，屬于分解反應(yīng)；故填：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{+}氧氣；分解；

rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，其文字表達式為：鐵rm{+}氧氣rm{(2)}四氧化三鐵，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)；故填：鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；化合；

rm{+}甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，其文字表達式為：甲烷rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧氣rm{(3)}二氧化碳rm{+}水；故填：甲烷rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧氣rm{+}二氧化碳rm{+}水．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

在解此類方程式的書寫題時，首先確定反應(yīng)原理，然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，書寫文字表達式．rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}【解析】氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；分解；鐵rm{+}氧氣rm{+}四氧化三鐵；化合；甲烷rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧氣rm{+}二氧化碳rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水rm{+}19、略

【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的用途，分析選擇物質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）熟石灰和硫酸銅可用于配制殺菌劑波爾多液；

（2）可用于核能的原料是鈾；

（3）濃硫酸在工業(yè)可用于精煉石油；

（4）碳酸鈉可用于玻璃；造紙生產(chǎn)．

故答為：（1）③；（2）④；（3）②；（4）⑤．20、略

【分析】【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．【解析】【解答】解：在金屬活動性順序中；鋅＞鐵＞氫＞銀，鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，不能與硝酸鋅反應(yīng)．向濾出的固體上滴加稀鹽酸能產(chǎn)生氣泡，說明有鐵剩余，同時有生成的銀；則濾液中的溶質(zhì)有硝酸亞鐵和硫酸鋅．

故答案為：鐵和銀，硝酸亞鐵和硫酸鋅21、略

【分析】

（1）晴綸線是合成纖維；燃燒后有刺激性氣味；毛線的主要成份是動物纖維，燃燒后有燒焦羽毛的氣味；故可用點燃聞氣味的方法進行鑒別；

（2）菜刀是鋼鐵制品；鋼鐵蝕銹的條件是：同時與空氣和水接觸．要防止生銹，需擦干后放在干燥處，防止空氣與水同時接觸；

（3）由于蚊蟲分泌出蟻酸；而使皮膚痛癢，可用堿進行中和，肥皂水的主要成分是碳酸氫鈉，顯堿性，可與酸中和減輕痛癢；

（4）鉀肥施用適量時；能使作物莖稈長得堅強，防止倒伏；

故答案為：（1）點燃聞氣味；用強堿性溶液鑒別等合理答案均可．

（2）擦干后放在干燥處涂油；保持潔凈等合理答案均可．

（3）涂肥皂水或其它無腐蝕性的堿性物質(zhì)等合理答案均可．

（4）鉀肥．

【解析】【答案】（1）晴綸線是合成纖維；燃燒后有刺激性氣味；毛線的主要成份是動物纖維，燃燒后有燒焦羽毛的氣味；

（2）鋼鐵蝕銹的條件是：同時與空氣和水接觸；

（3）由于蚊蟲分泌出蟻酸；而使皮膚痛癢，可用堿進行中和；

（4）根據(jù)鉀肥對農(nóng)作物生長的作用分析即可．

22、略

【分析】

（1）可以在水中加入明礬作絮凝劑；故填：明礬；

（2）①測定溶液的pH使用的是pH試紙；石蕊和酚酞只能指示溶液的酸堿性，故填：B；

②檢驗硬水和軟水可以使用肥皂水；故填：肥皂水；

（3）飲用水還得符合細菌學指標；故填：飲用水還得符合細菌學指標．

【解析】【答案】根據(jù)凈水的知識進行分析；凈水時使用的明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附不溶性懸浮固體形成大顆粒的作用，測定溶液的pH使用的是pH試紙，檢驗硬水和軟水可以使用肥皂水，飲用水還得符合細菌學指標．

23、略

【分析】

（1）由反應(yīng)示意圖可知；反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；

（2）由反應(yīng)示意圖中微粒的變化可知；化學反應(yīng)的實質(zhì)是：分子分成原子，原子重新組合成新的分子；

（3）由反應(yīng)示意圖中微粒的變化可知；在化學反應(yīng)的前后，原子的種類；數(shù)目不變．

故答為：（1）分解；（2）分子分成原子；原子重新組合成新的分子；（3）在化學反應(yīng)的前后，原子的種類；數(shù)目不變．

【解析】【答案】（1）根據(jù)反應(yīng)示意圖；分析反應(yīng)物；生成物的種類及反應(yīng)的特點，判斷反應(yīng)的類型；

（2）根據(jù)微粒的變化；分析化學反應(yīng)的實質(zhì)；

（3）根據(jù)微粒的變化；分析原子的種類及數(shù)目的變化．

四、判斷題(共4題，共8分)24、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量．【解析】【解答】解：t℃時；100g的水里溶解了30g氯化鈉，該溶液不一定是飽和溶液，則t℃時氯化鈉的溶解度不一定為30g．

故答案是：×．25、×【分析】【分析】根據(jù)一種溶質(zhì)的水溶液是否飽和，只是對于這種溶質(zhì)而言，對其它的溶質(zhì)仍能溶解，直至飽和，據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：一種溶質(zhì)的水溶液是否飽和；只是對于這種溶質(zhì)而言，判定溶液是否飽和的方法強調(diào)的是：加入同種溶質(zhì)，觀察是否溶解；對其它的溶質(zhì)仍能溶解，直至飽和，故在一定量的蔗糖溶液中，加入少量蔗糖固體，發(fā)現(xiàn)固體消失，能說明原溶液是不飽和溶液．

故答案為：不正確．因為判定溶液是否飽和的方法強調(diào)的是：加入同種溶質(zhì)，觀察是否溶解．26、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量．【解析】【解答】解：t℃時；100g的水里溶解了30g氯化鈉，該溶液不一定是飽和溶液，則t℃時氯化鈉的溶解度不一定為30g．

故答案是：×．27、×【分析】【分析】點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火．【解析】【解答】解：點燃酒精燈時；用火柴點燃，因為：用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈時，酒精溢出引起火災(zāi)．

故答案為：×．五、探究題(共3題，共21分)28、略

【分析】解：（1）①儀器a的名稱為長頸漏斗；

②向a中加水會看到氣球脹大；一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好．

（2）①該裝置是固液在常溫下制取氣體的裝置，若生成O2使氣球脹大；則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是催化劑二氧化錳，倒入的液體是過氧化氫溶液；

②鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

（3）丙中CO2氣體被吸收時；裝置內(nèi)壓強減小，內(nèi)部的氣球就會脹大，氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳氣體．

故答案為：（1）①長頸漏斗；②良好；（2）①二氧化錳；②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（合理即可）；（3）NaOH溶液．

（1）根據(jù)儀器的名稱和檢查氣密性的方法進行分析；

（2）根據(jù)氧氣的實驗室制法；氫氣的實驗室制法進行分析；

（3）丙中CO2氣體被吸收時；裝置內(nèi)壓強減小，內(nèi)部的氣球就會脹大，據(jù)此分析．

此題的難度不大，掌握實驗室制取氧氣、氫氣的原理以及氫氧化鈉的性質(zhì)等即可順利解答此題．【解析】長頸漏斗；良好；二氧化錳；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；NaOH溶液29、略

【分析】解：rm{(1)}標號儀器分別是作為反應(yīng)容器的試管和加熱用的酒精燈；

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)方程式是：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}該方法制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{A}氧氣不易溶于水；所以可用排水法收集；檢驗氧氣是否集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；

rm{(3)}裝置屬于固體和液體混合不需加熱制取氣體的裝置；

A；加熱分解高錳酸鉀屬于固體加熱型；不能用此發(fā)生裝置；