2024年粵教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷625考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列句子中加橫線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小強(qiáng)的動(dòng)人事跡經(jīng)過(guò)老師的____，成了校園里的熱門話題。B.我們必須正確看待自己，既不能自高自大，也不能____。C.他們倆操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了____的程度。D.小陸真是____，制作的飛機(jī)模型與眾不同，令人叫絕。2、岳飛治軍紹興六帥，皆果毅忠勇，視古名將。岳公飛獨(dú)后出，而一時(shí)名聲幾冠諸公。身死之日，武昌之屯至十萬(wàn)九百人，皆一可以當(dāng)百。余嘗訪其士卒，以為勤惰必分，功過(guò)有別，故能得人心。異時(shí)①嘗見其提兵征贛之固石洞②，軍行之地，秋毫無(wú)擾，至今父老語(yǔ)其名，輒感泣焉。（節(jié)選自《獨(dú)醒雜志》）【注釋】①異時(shí)：從前。②固石洞：地名。

對(duì)下句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A.岳公／飛獨(dú)后出B.武昌之屯至／十萬(wàn)九百人C.余／嘗訪其士卒D.異時(shí)嘗／見其提兵征贛之固石洞3、下列選項(xiàng)中，字音、字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.膽____（què）與日具增B.____用（pìn）____補(bǔ)（mí）C.____勢(shì)（qǖ）____頭（náo）D.____次（lǚ）____爭(zhēng)（jìng）4、下面句子中劃線詞意思哪一組相同？（）A.山不在高，有仙則____；嘗駕黃鶴返憩于此，遂以____樓。（《黃鶴樓》）B.____之不以其道；執(zhí)____而臨之。（《馬說(shuō)》）C.可以____素琴；取子敬琴?gòu)?，弦既不____。（《人琴俱亡》）D.一____或盡粟一石；____不飽，力不足，才美不外見。（《馬說(shuō)》）5、下面是課文《智取生辰綱》對(duì)天氣的幾處描寫，對(duì)其作用判斷正確的一項(xiàng)是()

①此時(shí)正是五月半天氣，雖是晴明得好，只是酷熱難行。

②眾軍人看那天時(shí)，四下里無(wú)半點(diǎn)云彩，其時(shí)那熱不可當(dāng)。

③看看日色當(dāng)午，那石頭上熱了，腳疼走不得。

A.突出楊志的蠻橫不近情理。B.引出楊志與廂軍、虞候、都管等的矛盾，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。C.交代人物活動(dòng)的環(huán)境，為后文吃酒埋下伏筆。D.突出楊志謹(jǐn)小慎微的性格特征。6、下列詞語(yǔ)注音，不完全正確的一組是（）（2分）A.蹊蹺qīqiāo踉蹌liàngqiàng咀嚼jǔjuéB.祈禱qǐdǎo懊悔àohuǐ懲罰chéngfáC.誣蔑wūmiè慎重shènzhòng驀地mòdeD.慍怒yùnnù卓越zhuóyuè震驚zhènjīng評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、選詞填空(4分)①、在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種（）美。A．淳樸本色B．純樸自然C．質(zhì)樸純正②、聲音雖極其輕柔，合起來(lái)卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷（），有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。A．情韻動(dòng)人B．張弛不定C．婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)③、說(shuō)話尤其要小心，要多討吉利，因此覺得很受（）。A．約束B．拘束C．束縛④、只見人家泥人張聽賽沒聽，左手（）到桌子下邊，打鞋底下（）下一塊泥巴。A．伸；摳B．探；摳C．伸；取8、讀課文《核舟記》，最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的話是____。9、《愛蓮說(shuō)》中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：____，____。10、讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，為救____，保爾被抓，后來(lái)逃出來(lái)，____求母親把保爾藏起來(lái)，保爾去了____，在那他參加了紅軍。11、杜牧是____（朝代）詩(shī)人，與____并稱“小李杜”。詩(shī)中提到的____被稱為“亡國(guó)之音”，它涉及的歷史人物是____。12、文學(xué)常識(shí)填空。

《喂——出來(lái)》的作者是____，日本現(xiàn)代科幻小說(shuō)家，在日本被稱為“____”。本文是一篇____。13、綜合性學(xué)習(xí)（一）父親的愛，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一朵白云，指引著我走向成功；____，____。父親的愛，無(wú)處不在！縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅(jiān)挺的脊梁；即便是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神；如果是海納百川，就難以包羅盡父親您對(duì)兒女的關(guān)愛?、僭谖闹袆澗€處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使它和前三句構(gòu)成排比。____，____。②文段中有一個(gè)病句，請(qǐng)找出并修改。____。（二）記者寫好了下面一份新聞稿，欲投寄《閩西日?qǐng)?bào)》，現(xiàn)請(qǐng)你給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)15個(gè)字）日前，家住長(zhǎng)汀縣策武鎮(zhèn)李城村的農(nóng)民王元海，利用以前幫人電力安裝學(xué)會(huì)的技術(shù)，研制組裝出一臺(tái)太陽(yáng)能電動(dòng)三輪摩托車。老王在三輪摩托車頂上安裝了一塊2.6平方米的太陽(yáng)能電池板，并在車身上裝上蓄電池和控制器，經(jīng)過(guò)測(cè)試，背著電池板的摩托車無(wú)論上路還是停著都能自動(dòng)充電，一次性充飽太陽(yáng)能電力后，摩托車能連續(xù)行駛180公里。日前，王元海正準(zhǔn)備向交管部門和國(guó)家專利部門申報(bào)專利。據(jù)了解，王元海是一個(gè)“光伏迷”，在研發(fā)光伏摩托車之前在自家屋頂上安裝了小型家用光伏電站。標(biāo)題：____。評(píng)卷人得分三、翻譯(共5題，共10分)14、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。(1)、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。(2)、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。15、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(1)；諸門人環(huán)聽奔走。

譯文：____(2)；一道士坐蒲團(tuán)上；素發(fā)垂領(lǐng)而神觀爽邁。

譯文：____(3)；凌晨；道士呼王去，授以斧，使隨眾采樵。

譯文：____(4)；俄頃；月明輝室，光鑒毫芒。

譯文：____16、翻譯下列句子。(1)、覽物之情，得無(wú)異乎？(2)、不以物喜，不以己悲。17、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(1)；潭中魚可百許頭；皆若空游無(wú)所依。

譯文：____(2)；其岸勢(shì)犬牙差互；不可知其源。

譯文：____(3)；坐潭上；四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人。

譯文：____(4)；青樹翠蔓；蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

譯文：____18、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)；山川之美；古來(lái)共談。

譯文：____(2)；夕日欲頹；沉鱗競(jìng)躍。

譯文：____評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共3題，共27分)19、揣摩下列語(yǔ)句的含義。①假如是單看年紀(jì)輕；我們倒看見有好些年紀(jì)輕輕的人，卻已經(jīng)成了老腐敗，老頑固，甚至活的木乃伊——雖然還活著，但早已死了，而且死了幾千年。

②就在這樣的認(rèn)識(shí)之下，我們向“年輕精神”飽滿的青年朋友們學(xué)習(xí)，使自己年輕，使中國(guó)年輕。20、若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國(guó)破家亡在此朝”好不好？為什么？21、讀《朝花夕拾》，我們了解到童年時(shí)的魯迅愛收集帶圖畫的書，除此之外，你還能從中知道他此時(shí)其它的愛好嗎？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】本題以選擇題的形式考查成語(yǔ)的理解與運(yùn)用；主要是從是否符合句子語(yǔ)境，語(yǔ)義是否矛盾，使用對(duì)象是否正確，成語(yǔ)是否望文生義等。A項(xiàng)“大肆渲染”就是很夸張的描述，用在此處感情色彩不對(duì)；C項(xiàng)“為所欲為”指很隨意，想干什么就干什么，一般指貶義；D項(xiàng)“別有用心”指言論或行動(dòng)有不可告人的企圖，與此處語(yǔ)境不符。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用成語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。2、C【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解能力和斷句能力。文言文斷句必須在理解整個(gè)句子意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行，要注意六種情況：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語(yǔ)中心語(yǔ)和介賓短語(yǔ)之間要停頓；“古二今一”之間要停頓；關(guān)聯(lián)詞后面要停頓；總領(lǐng)性詞語(yǔ)后面要停頓。還要注意的是不能把一個(gè)詞劃開。據(jù)此分析，A.岳公飛／獨(dú)后出；B.武昌之屯／至十萬(wàn)九百人；D.異時(shí)嘗／見其提兵征贛之固石洞。故選C。【解析】C3、B【分析】此題考查學(xué)生字音、漢字辨析的能力。注意平時(shí)漢字的積累，同音字，形似字是考查的重點(diǎn)，所以平時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)辨析與積累。辨析與書寫時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境。A項(xiàng)“怯”應(yīng)讀“qi蔓與日具增”應(yīng)為“與日俱增”；C項(xiàng)“趨”應(yīng)讀“qū”；D項(xiàng)，“履”應(yīng)為“屢”。故選B。【解析】B4、D【分析】D“食”都是“吃”的意思?！窘馕觥緿5、C【分析】【分析】

本題考查小說(shuō)環(huán)境描寫的作用。小說(shuō)的環(huán)境描寫包括：自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫；自然環(huán)境描寫包括：人物活動(dòng)的時(shí)間；地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物等，對(duì)表現(xiàn)人物身份、地位、行動(dòng)，表達(dá)人物心情，渲染氣氛都具有重要作用；社會(huì)環(huán)境描寫，指的是對(duì)特定的時(shí)代背景及人物生活環(huán)境的描寫。它所描寫的范圍可大可小，大至整個(gè)社會(huì)、整個(gè)時(shí)代，小至一個(gè)家庭、一處住所。描寫的內(nèi)容可以是室內(nèi)陳設(shè)、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和時(shí)代氣氛等。社會(huì)環(huán)境的描寫應(yīng)具有濃郁的地域風(fēng)土特色。解答時(shí)，應(yīng)先通讀小說(shuō)，理清大意；然后細(xì)讀相關(guān)語(yǔ)句，提取相關(guān)信息；最后結(jié)合小說(shuō)的內(nèi)容、主題、情感及寫法等，有針對(duì)性地做出判斷選擇即可。

【解答】

課文對(duì)天氣的幾處描寫；都是交代人物活動(dòng)的環(huán)境，為后文吃酒埋下伏筆，C表達(dá)正確。

ABD錯(cuò)誤。

?故選C。

【解析】C6、B【分析】試題分析：B中應(yīng)是“祈禱qídǎo”考點(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】本題考查學(xué)生運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。抓住“出口自然”“舒卷”“討吉利”“泥人張聽賽”等關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)選擇相應(yīng)的選項(xiàng)即可?！窘馕觥俊敬鸢浮竣貯②B③B④A8、罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)【分析】【分析】“罔不因勢(shì)象形；各具情態(tài)”充分說(shuō)明了雕刻者技藝高超。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文言文的理解。9、蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖【分析】【分析】熟背課文；理解默寫。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要熟讀并理解課文內(nèi)容，準(zhǔn)確完成理解性背默題。10、朱赫來(lái)冬妮亞喀查丁【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容不難填出；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，為救朱赫來(lái)，保爾被抓，后來(lái)逃出來(lái)，冬妮亞求母親把保爾藏起來(lái)，保爾去了喀查丁，在那他參加了紅軍。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)作品中的人物、情節(jié)的掌握情況。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。11、唐李商隱后庭花南朝陳后主【分析】【分析】“大李杜”指李白和杜甫?！靶±疃拧敝咐钌屉[和杜牧。《玉樹后庭花》據(jù)說(shuō)是南朝陳后主所作的樂(lè)曲；被后人稱為“亡國(guó)之音”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)。多積累，多記憶。12、星新一微型小說(shuō)的鼻祖科學(xué)幻想小說(shuō)【分析】【分析】文學(xué)常識(shí)的信息點(diǎn)有：作者名（字；號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等；閱讀作品時(shí)要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應(yīng)的解答。如：《喂——出來(lái)》的作者是星新一，日本現(xiàn)代科幻小說(shuō)家，在日本被稱為“微型小說(shuō)的鼻祖”。本文是一篇科學(xué)幻想小說(shuō)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。13、略

【分析】（一）第一小題第一問(wèn)補(bǔ)寫句子實(shí)際是按上句要求仿寫句子。仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本題要求運(yùn)用比喻的方法，仿寫就要把父親的愛再比喻成什么；第二問(wèn)是考查修改病句，此句關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)，按上句的結(jié)構(gòu)應(yīng)將“如果就”改為“即使也”。（二）第二小題考查為新聞擬寫標(biāo)題。新聞的導(dǎo)語(yǔ)概述了新聞的主要內(nèi)容，題目應(yīng)從導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)單概述。即“長(zhǎng)汀農(nóng)民研發(fā)太陽(yáng)能摩托車”，注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。【解析】（一）①例：是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。②即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對(duì)兒女的關(guān)愛?。ǘ╅L(zhǎng)汀農(nóng)民研發(fā)太陽(yáng)能摩托車三、翻譯(共5題，共10分)14、略

【分析】【分析】本題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語(yǔ)句的翻譯必須直譯；堅(jiān)持“換”“調(diào)”“補(bǔ)”“留”“刪”的五字原則，實(shí)現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)。這道試題中，注意準(zhǔn)確把握以下詞語(yǔ)解釋：“樂(lè)”形容詞意動(dòng)用法，以為樂(lè)；“斗；蛇”都是名詞作狀語(yǔ),意思分別是像北斗星一樣、像蛇一樣。

【點(diǎn)評(píng)】文言文翻譯的掌握。文言文語(yǔ)句的翻譯必須直譯，注意特殊字的意思?！窘馕觥?、隔著竹林聽見流水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，(我)心里很喜歡它。2、向潭水的西南方向望去,(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)現(xiàn)時(shí)隱。15、略

【分析】【分析】文言翻譯要求意思正確；句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。翻譯句子時(shí)；第一步：聯(lián)系語(yǔ)境明大意。聯(lián)系具體語(yǔ)境，把握句子大意，寫出主干。第二步：字句落實(shí)莫疏漏。注意重要實(shí)詞、虛詞，看清語(yǔ)法現(xiàn)象，如古今異義、詞類活用、偏義復(fù)詞等；明確特殊句式如省略、倒裝、固定句式等。第三步：翻譯句子要得法。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生翻譯文言語(yǔ)句的能力?！窘馕觥?、①各位徒弟環(huán)繞著他，聽他差遣，給他辦事.

2、①一個(gè)道士坐在蒲團(tuán)上，白頭發(fā)垂到衣領(lǐng)上，但是神情儀態(tài)清爽高邁。

3、①天剛亮，道士叫王生過(guò)去，拿一把斧子交給他，讓他和眾人一起上山砍柴草。

4、①一會(huì)兒，明亮的月光就照亮了整個(gè)房間，月光明亮，能照出極細(xì)微的東西。

16、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文，在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)①“已”覽物之情“乎”語(yǔ)氣詞；吧。②“猶”“物”與“己”互文，即“不以物已喜，不以物已悲”，最后疏通句子。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)?！窘馕觥?、（他們）看了自然景物而產(chǎn)生的感情大概會(huì)有所不同罷。2、（他們）不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。17、略

【分析】【分析】翻譯時(shí)；要注意把“可（大約）”；“犬牙差互（像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)）、參差（參差不齊）?！边@些詞翻譯準(zhǔn)確。還要使整個(gè)句子翻譯時(shí)保持整個(gè)句子的流暢性、準(zhǔn)確性。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)文言文的翻譯能力。【解析】1、①潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依托都沒有。

2、①小溪兩岸的形狀，像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)，不能知道它的源頭在哪里。

3、①坐在小石潭邊，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜空虛，沒有其他人。

4、①青翠的樹木，翠綠的莖蔓，彼此覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。

18、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)最后疏通句子。翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。①山川：山川景色。共談：共同談?wù)撡澷p的。②欲頹：要落山了。躍：跳出水面。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要