2024年浙教版選修3歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版選修3歷史上冊階段測試試卷506考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“除了西班牙、荷蘭和北歐三國以及瑞士之外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭。加拿大部隊到法國作戰(zhàn)；澳大利亞、新西蘭人則跑到愛琴海的一個半島上美國印第安人被派到歐洲、中東；中國勞工來到西方?！边@說明A.歐洲統(tǒng)治地位動搖B.第二次世界大戰(zhàn)席卷世界C.世界聯(lián)系更加緊密D.世界反法西斯聯(lián)盟的形成2、奧斯威辛集中營是具有特殊意義的世界文化遺產(chǎn)；因為它()

①是二戰(zhàn)時納粹德國滅絕人性的罪惡的鐵證。

②警示人們努力維護和平；避免戰(zhàn)爭悲劇重演。

③具有特殊的教育意義。

④它是納粹德國二戰(zhàn)期間修建的集中營中唯一完整保留下來的一座A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③3、大國插手中東事務(wù)造成中東地區(qū)矛盾復(fù)雜。大國插手中東事務(wù)的主要原因是（）A.民族矛盾的復(fù)雜性B.聯(lián)合國的決議C.宗教矛盾尖銳D.對石油資源的爭奪4、二戰(zhàn)后，聯(lián)合國的成立反映了世界人民的和平愿望，下列敘述正確的是A.聯(lián)合國是世界上第一個宣告以維護世界和平為宗旨的國際組織B.《聯(lián)合國家宣言》提出了成立聯(lián)合國的構(gòu)想C.聯(lián)合國大會是唯一有權(quán)采取維持國際和平與安全行動的機構(gòu)D.除政治外，聯(lián)合國的活動范圍還涉及經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域5、確立聯(lián)合國“五大國一致”原則的會議是A.聯(lián)合國大會B.雅爾塔會議C.開羅會議D.波茨坦會議6、1970年的一個秋日，聯(lián)邦德國總理勃蘭特在華沙被納粹殺害的波蘭人民紀(jì)念碑前神色凝重地下跪致意。這一舉動的內(nèi)涵表明德國A.曾經(jīng)占領(lǐng)波蘭B.深刻反省歷史C.實行非軍事化D.奉行和平外交7、1969年任聯(lián)邦德國總理的維利·勃蘭特回憶說，建立柏林墻“這一天的經(jīng)驗對我以后歲月中的政治考慮具有決定性的影響。我深切感受到核時代堅持對抗的嚴(yán)重危險性，被稱之為我的‘東方政策’就是在這種背景下形成的”。維利·勃蘭特的“東方政策”A.使兩極格局下的對抗更激烈B.進一步緩和了法德關(guān)系C.加速了資本主義陣營的瓦解D.有利于德國實現(xiàn)統(tǒng)一8、1898年6月，清政府宣布“廢八股，興西學(xué)”，結(jié)果在民間引起軒然大波，三個月后清政府恢復(fù)八股。1901年清政府再次宣布廢除八股取士，民間反對聲浪卻大不如前，八股取士得以廢除。這一變化說明A.侵華戰(zhàn)爭激發(fā)了國人救亡意識B.變法圖存成為統(tǒng)治階層共識C.西學(xué)贏得知識階層的廣泛認同D.中體西用思想成為社會主流9、1941年5月下旬，美國國務(wù)卿赫爾在致中國外交部長的信中表示：“希望在和平狀態(tài)恢復(fù)的時候，能和中國政府以有步驟談判和訂立協(xié)定的程序，迅速地做到取消一切有特殊性質(zhì)的權(quán)利。”美國政府這一行為A.表明美國開始改變中立立場B.是綏靖政策的突出表現(xiàn)C.履行了反法西斯同盟的約定D.鼓勵了中國的抗日斗爭評卷人得分二、材料分析題(共7題，共14分)10、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料1942年；美國政府聯(lián)合圖書出版業(yè)成立了戰(zhàn)時圖書委員會，組織出版了多個系列和版本的圖書。“大西洋系列”的內(nèi)容涉及政治；軍事、文學(xué)諸多領(lǐng)域?！靶率澜鐣芟盗小眲t收錄了《喪鐘為誰而鳴》《天下一家》等著作。“海外版本系列”出版流行的平裝書與口袋書，有多種語言版本，其中尤以“軍隊版本”最為突出?！败婈牥姹尽眻D書采用訂書機裝訂而不使用膠水裝訂，圖書的寬度大于高度，每頁能夠容納兩列2.5～3英寸的短文本。此外，在圖書中還記錄了大量鼓勵性的話語，如《戴爾的戰(zhàn)爭》扉頁寫著：“書是武器——在一個自由的民主國家，每個人都可以讀到他喜歡的東西?！薄睹绹绾紊妗泛汀睹绹饨徽吆完P(guān)國的戰(zhàn)爭目標(biāo)》等圖書也有英語、法語、荷蘭語等不同語種的版本，在海外市場廣受追捧。

——摘編自劉蒙之、劉喬《“二戰(zhàn)”期間美國戰(zhàn)時圖書委員會的出版活動與歷史影響審視》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括二戰(zhàn)期間美國戰(zhàn)時圖書委員會出版活動的特點。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國戰(zhàn)時圖書委員會出版活動的作用。11、材料：二戰(zhàn)后；人權(quán)問題受到國際社會的普遍關(guān)注?！堵?lián)合國憲章》第一次將“人權(quán)”寫入國際文件，并納入國際法的范疇。1946年聯(lián)合國成立人權(quán)委員會。1948年12月10日聯(lián)合國大會通過了該委員會起草的《世界人權(quán)宣言》，共30條，第一條宣布“人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等”，它在重申近代思想家的“天賦人權(quán)”論之后，強調(diào)“人人有權(quán)享有生命；自由和人身安全”。這就是說，人權(quán)首先是人民的生存權(quán)，對于一個國家和民族來說，沒有生存權(quán)，其他一切權(quán)利無從談起，宣言在確認私有財產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上還規(guī)定了各種個人權(quán)利和自由，同時，還規(guī)定了社會保障、免于失業(yè)、同工同酬，給薪休假、受教育和適度生活水平等經(jīng)濟、社會、文化權(quán)利。這說明宣言是各種意識形態(tài)在戰(zhàn)時特殊歷史條件下妥協(xié)的產(chǎn)物，它是有歷史局限性的。某些西方大國從一開始就想利用人權(quán)問題干涉別國內(nèi)政。該宣言是第一個關(guān)于人權(quán)問題的專門性國際文件。

——摘編自吳于廑等主編《世界史現(xiàn)代史編》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出《世界人權(quán)宣言》發(fā)表的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括《世界人權(quán)宣言》的特點。12、（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料。

二十世紀(jì)初；民族主義已發(fā)展成為一種威脅歐洲安全的運動，其中有大塞爾維亞運動；泛斯拉夫運動、泛日耳曼運動、法國復(fù)仇運動及青年土耳其黨革命。歐洲因而分裂成兩大敵對集團，地區(qū)事件演變成國際糾紛。1919年9月11日，美國威爾遜總統(tǒng)在圣路易發(fā)表演說：一戰(zhàn)“是一場商業(yè)和工業(yè)的戰(zhàn)爭，而不是一場政治戰(zhàn)爭?！?/p>

中國之所以參加“一戰(zhàn)”；是因為晚清以來，中國日益邊緣化，精英們在新的國際體系下尋求國家認同。第一次世界大戰(zhàn)為中國提供了一個絕佳的歷史機會——若中國加入一方成為戰(zhàn)勝國，必然有資格參加戰(zhàn)后重新安排世界的和會，挽回半個世紀(jì)以來喪失的國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)。

一戰(zhàn)對中國的歷史作用是巨大的；隨著歷史進程的發(fā)展逐漸凸顯。中國戰(zhàn)后受到的不公平待遇，使部分精英對西方的失望情緒日增，轉(zhuǎn)而效仿剛剛爆發(fā)了十月革命的俄國。以俄為師，繼續(xù)尋求國際化，幾乎影響了后來中國六十年的政治走向。

——摘編自張卉妍《一戰(zhàn)全史》和徐國琦《中國與大戰(zhàn)》等。

（1）根據(jù)材料；從原因方面，指出歐洲國家發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)與中國參戰(zhàn)的相似之處，并說明不同點。（10分）

（2）有學(xué)者說，一戰(zhàn)是20世紀(jì)中國的一個轉(zhuǎn)折點。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，從社會思潮方面歸納這場戰(zhàn)爭對中國產(chǎn)生的重大影響。（5分）13、閱讀材料；回答問題。

材料阿富汗是西亞和南亞的必經(jīng)之路但是，阿明上臺后，一再拒絕蘇聯(lián)干涉阿富汗內(nèi)政的種種要求，不久，蘇聯(lián)內(nèi)務(wù)部第一副部長帕普京也遭阿人暗害。蘇聯(lián)長期對阿富汗提供軍援，有大批軍事顧問和軍事專家駐阿，霍梅尼上臺后又趕走了美國在伊朗的勢力，這些都被蘇聯(lián)看成有利的時機。于是，1979年12月24日開始，蘇聯(lián)以運送援阿物資為名向喀布爾運送了兩個空降師，切斷聯(lián)系，控制喀布爾，殺死阿明全家。12月28日晨，10多萬蘇軍分6路越過蘇阿邊界，并迅速向阿內(nèi)地推進，1980年1月2日占領(lǐng)了整個阿富汗。——摘自沈?qū)W善主編《當(dāng)代世界史》（1）根據(jù)材料以及所學(xué)知識；分析蘇聯(lián)侵占阿富汗的有利條件。

（2）根據(jù)材料以及所學(xué)知識，指出蘇聯(lián)侵占阿富汗的影響。14、閱讀材料；回答問題。

材料二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)局面形成后，美國建立了“防止共產(chǎn)黨在亞洲進一步擴張”的政策，在亞洲除了積極扶植日本，遏制新中國外，把關(guān)注的目光投向了印度支那半島，認為印度支那沖突是東西方對抗的一部分，具有全球性的意義。1955年，吳庭艷在美國支持下成立了南越新政府，發(fā)動“控共”、“滅共”戰(zhàn)役，屠殺北越共產(chǎn)黨。1961年5月，為加強對吳庭艷政權(quán)的援助，肯尼迪派遣了一支代號“綠色貝雷帽”的特種部隊進駐南越進行“特種戰(zhàn)爭”，開啟了美軍戰(zhàn)斗部隊進入越南的序幕。美國軍事顧問受命伴隨南越營規(guī)模甚至連規(guī)模的分隊遂行野戰(zhàn)任務(wù)。不久以后，美軍飛行員開始展開轟炸行動以支援南越軍隊的作戰(zhàn)。1962年2月8日，美國在西貢設(shè)立了由保羅·哈金斯將軍指揮的軍事司令部，標(biāo)志著美國開始直接介入越南戰(zhàn)爭。隨著戰(zhàn)爭規(guī)模不斷擴大，美國陸軍地面部隊也逐漸從少數(shù)部隊暴增至60萬人的頂峰。最終，美國徹底陷入了越南戰(zhàn)爭的泥潭。巨大的人員傷亡、4000多億美元的耗資、國內(nèi)外的反戰(zhàn)浪潮，讓美國終于無法承受這場戰(zhàn)爭之重。1973年1月，巴黎協(xié)定簽署，美國退出越戰(zhàn)。越南戰(zhàn)爭不但令美國丟盡了臉面，更為重要的是美國經(jīng)濟受到了嚴(yán)重損害，實力大減，美國社會的政治統(tǒng)一也遭到破壞。戰(zhàn)爭期間，美國經(jīng)濟出現(xiàn)大幅度滑坡，美元霸主地位遭到沉重打擊，并出現(xiàn)了巨額財政赤字。同時，越戰(zhàn)加劇了美國國內(nèi)的種族問題、民權(quán)問題，使國家處于極度的分裂狀態(tài)，給美國人民造成巨大的精神創(chuàng)傷?！獎⒊x《美軍撤離越南：夢魘般的戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；簡述越南戰(zhàn)爭的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國最終撤出越南的原因。15、【加試題】“一戰(zhàn)”以來，以西歐為中心的世界格局越來越多地受到外部挑戰(zhàn)。閱讀材料，回答問題。材料一1917年，美國的參戰(zhàn)是一個令人驚訝的變數(shù)。如果這場戰(zhàn)爭基本上是一起歐洲爭端，那么許多美國人都會認為與美國無關(guān)，美國人理應(yīng)繼續(xù)享受和平。可是，隨著大戰(zhàn)持續(xù)進行，這項叫做孤立主義的政策卻逐漸變得不切實際。到19世紀(jì)末，美國已經(jīng)照搬了西歐國家的制造業(yè)和工業(yè)經(jīng)濟，西歐和北美變得越來越像對方。其實，早在1915年威爾遜就向國會遞交了一份咨文，建議增加陸軍，擴大艦隊和增加海軍人員。美國人看出，如果不適時參戰(zhàn)，戰(zhàn)后世界將與美國無緣?！浴久馈抠M爾南德斯?阿邁斯托《世界：一部歷史》等材料二殘酷的戰(zhàn)爭俄國戰(zhàn)前就已表面化的矛盾，戰(zhàn)爭武裝了人民，沙皇政權(quán)土崩瓦解。列寧敏銳地意識到布爾什維克黨革命的絕好時機來了。根據(jù)馬克思主義一般原理，俄國實現(xiàn)社會主義的物質(zhì)條件顯然尚未成熟。但是列寧從理論上和政治策略上促使布爾什維克黨走上了一條全新的道路，使無產(chǎn)階級能夠在“十月”首先奪取政權(quán)，并在1918年退出大戰(zhàn)，然后解決國同發(fā)展問題。孫中山曾言：“有了俄國革命，世界人類便生出一個大希望。”從此，資本主義不再是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的唯一選擇?！幾浴秾O中山全集》、姚?！抖韲锩返龋?）閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)，分析美國不再“繼續(xù)享受和平”，介入“這場戰(zhàn)爭”的原因。（2）閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)，概括指出列寧為“促使布爾什維克黨走上一條全新的道路”在理論上進行的重大探索，并說明俄國革命給“世界人類”帶來“大希望”的理由。16、［選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平］

材料1944年；美國人摩根索制訂對德政策計劃，其內(nèi)容是：使德國“徹底非工業(yè)化和重新農(nóng)業(yè)化，全部拆毀化學(xué)；冶金和電子工業(yè)，并堅定地將德國經(jīng)濟改革為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟”，要求“摧毀或拆除德國所有可能用于戰(zhàn)爭目的的工廠和設(shè)備切重工業(yè)，占領(lǐng)當(dāng)局只允許生產(chǎn)消費晶”。羅斯福對此表示支持，其理由一是要給德國人一個教訓(xùn)，二是有助于向蘇聯(lián)表達善意。

意識到德國將在未來的美蘇權(quán)力政治博弈中起關(guān)鍵作用；美蘇競相公開拉攏德國人民，互相指責(zé)對方破壞了在德國問題上的合作；1946年，蘇聯(lián)抨擊西方分裂德國的企圖，“或?qū)⑵漕I(lǐng)土包括重要工業(yè)中心分割出去的進程”。美國則回應(yīng)，反對將魯爾和萊茵區(qū)分割出去，或?qū)⑦@些地區(qū)置于外國控制和監(jiān)督之下；德國東部邊界并沒有最后確定，將與波蘭協(xié)商予以修改。美國還許諾將減輕德國的經(jīng)濟負擔(dān)，并暗示愿意幫助建立一個西德政權(quán)。德國人民以“解放者”看待美國的占領(lǐng)。

——摘編自葉曉東《第二次柏林危機期間美國與聯(lián)邦德國關(guān)系研究1958—1963》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；說明二戰(zhàn)后美國對德政策的調(diào)整及其原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評析“摩根索計劃”。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)17、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進行論證。18、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共6分)19、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準(zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑?，并加以簡要評價。20、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【詳解】

材料沒有涉及歐洲的統(tǒng)治地位動搖的信息；排除A；材料的主旨不是強調(diào)第二次世界大戰(zhàn)的全球性，排除B；“除了西班牙；荷蘭和北歐三國以及瑞士之外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭。加拿大部隊到法國作戰(zhàn)；澳大利亞、新西蘭人則跑到愛琴海的一個半島上美國印第安人被派到歐洲、中東；中國勞工來到西方”表明世界聯(lián)系更加緊密，故C正確；

材料反映的是第一次世界大戰(zhàn)而非第二次世界大戰(zhàn)，與世界反法西斯聯(lián)盟的形成無關(guān)，排除D。2、D【分析】奧斯威辛集中營的確是二戰(zhàn)時納粹德國滅絕人性的罪惡的鐵證，也警示人們要努力維護和平，所以也具有特殊的教育意義，但它并非唯一完整保留下來的一座集中營，所以只有選D是符合題意的，正確。3、D【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，大國插手中東地區(qū)事務(wù)主要是為了控制這一地區(qū)豐富的石油資源，中東的復(fù)雜局面有利于大國實現(xiàn)這一目的，所以D正確；ABC不是主要原因，所以ABC錯誤。4、D【分析】【詳解】

1920年成立的國際聯(lián)盟是維護世界和平為宗旨的國際組織，聯(lián)合國并非第一個以維護世界和平與安全為宗旨的國際組織，故A錯誤；第一次提出建立聯(lián)合國的構(gòu)想是《大西洋憲章》，B錯誤；安理會是唯一有權(quán)采取行動維護國際和平與安全的機構(gòu)，故C錯誤；D項表述反映了聯(lián)合國的活動狀況，故選D。5、B【分析】【詳解】

二戰(zhàn)后期雅爾塔會議上決定成立聯(lián)合國，實行“五大國一致”原則，B正確；其他會議不符合事實，排除。6、B【分析】【詳解】

反映德國對維護國際關(guān)系的和諧穩(wěn)定所作的努力。對二戰(zhàn)歷史的正視、反思，有利于歐洲和諧統(tǒng)一。A、D項是表面現(xiàn)象，C項與題干無關(guān)。故選B項7、D【分析】【詳解】

依據(jù)題干中“我深切感受到核時代堅持對抗的嚴(yán)重危險性，被稱之為我的東方政策就是在這種背景下形成的”可得出維利·勃蘭特的“東方政策”是認識到兩極對抗的危險性的基礎(chǔ)上形成的，可以起到緩解對抗，而“使兩極格局下的對抗更激烈”的表述不合題意，故A項排除；依據(jù)已學(xué)可知維利·勃蘭特的“東方政策”涉及的是德國，與法國及加速資本主義陣營瓦解均無關(guān)，故BC項排除；依據(jù)已學(xué)知識可知維利·勃蘭特的“東方政策”旨在消除兩極格局造成德國分裂的危害，從而有利于德國實現(xiàn)統(tǒng)一，故D項正確。8、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1900年，西方各國為了鎮(zhèn)壓義和團運動，組建了八國聯(lián)軍，戰(zhàn)后中國簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，中國的民族危機日益加深，此時的中國在不圖變革就會面臨亡國滅種的危機，因此在1901年清政府再次宣布廢除八股取士，民間反對聲浪卻大不如前，體現(xiàn)的是侵華戰(zhàn)爭激發(fā)了國人救亡意識，A選項符合題意。變法圖存的主張仍然受到頑固派的阻礙，B選項排除。廣泛認同的說法過于絕對，C選項排除。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，救亡圖存成為社會的主流思想，D選項排除。9、D【分析】試題解析：本題考查侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭，旨在考查學(xué)生解讀信息，調(diào)動知識解決問題的能力。材料強調(diào)美國給中國約定，在抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，中美之間談判決定放棄在中國的特殊權(quán)益問題，可見此番言論有助于中國的抗日斗爭，D項正確。材料不能體現(xiàn)出改變中立立場的開始，不選A。綏靖政策是縱容法西斯勢力的侵略，但此番言論是鼓勵了中國的抗日，不選B。19415月反法西斯同盟還沒有成立，不選C。二、材料分析題(共7題，共14分)10、略

【分析】【詳解】

（1）從材料中“1942年；美國政府聯(lián)合圖書出版業(yè)成立了戰(zhàn)時圖書委員會，組織出版了多個系列和版本的圖書?！笨梢缘贸銎涮攸c是借助政府權(quán)威組織并推動圖書出版發(fā)行；從材料中“《美國如何生存》和《美國外交政策和美國的戰(zhàn)爭目標(biāo)》等圖書也有英語；法語、荷蘭語等不同語種的版本，在海外市場廣受追捧?！笨梢缘贸銎涮攸c是服務(wù)于美國價值觀的宣傳；從材料中“大西洋系列”、“海外版本系列”出版流行的平裝書與口袋書，有多種語言版本，其中尤以“軍隊版本”最為突出?？梢缘贸銎涮攸c是推出具有多系列、多版本的圖書及裝幀設(shè)計。

（2）作用：根據(jù)其特點和結(jié)合所學(xué)高中歷史知識；緊扣1942年的世界史背景，可以得出其作用是有效宣傳了反法西斯思想，鼓舞了軍民士氣；根據(jù)服務(wù)于美國價值觀的宣傳的特點，可以得出其作用是傳播了美國主流價值觀與意識形態(tài)；根據(jù)借助政府權(quán)威組織并推動圖書出版發(fā)行和推出具有多系列；多版本的圖書及裝幀設(shè)計的特點，可以得出其作用是促進了美國海外圖書市場的拓展。

【點睛】

本題可以得到的特點類試題備考啟示：其一，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵字詞句段，貫徹特點源于材料信息的原則；其二，據(jù)此轉(zhuǎn)化成歷史學(xué)科術(shù)語，貫徹字數(shù)精簡和境界升華的原則。例如，從材料中“大西洋系列”、“海外版本系列”出版流行的平裝書與口袋書，有多種語言版本，其中尤以“軍隊版本”最為突出?？梢缘贸銎涮攸c是推出具有多系列、多版本的圖書及裝幀設(shè)計?！窘馕觥浚?）特點：借助政府權(quán)威組織并推動圖書出版發(fā)行；服務(wù)于美國價值觀的宣傳；推出具有多系列；多版本的圖書及裝幀設(shè)計。

（2）作用：有效宣傳了反法西斯思想，鼓舞了軍民士氣；傳播了美國主流價值觀與意識形態(tài)；促進了美國海外圖書市場的拓展。11、略

【分析】本題考查《世界人權(quán)宣言》發(fā)表的背景和特點；主要考查學(xué)生聯(lián)系所學(xué)解決問題的能力和概括歸納材料信息的能力。

（1）《世界人權(quán)宣言》發(fā)表的背景；可以根據(jù)材料中的“二戰(zhàn)后，人權(quán)問題受到國際社會的普遍關(guān)注”所涉及到的時間信息，聯(lián)系當(dāng)時的時代背景來回答。

（2）《世界人權(quán)宣言》的特點，可以根據(jù)材料中的“該宣言是第一個關(guān)于人權(quán)問題的專門性國際文件”“人權(quán)首先是人民的生存權(quán)，對于一個國家和民族來說，沒有生存權(quán)，其他一切權(quán)利無從談起”“重申近代思想家的‘天賦人權(quán)’論”“宣言在確認私有財產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上還規(guī)定了各種個人權(quán)利和自由，同時，還規(guī)定了社會保障、免于失業(yè)、同工同酬，給薪休假、受教育和適度生活水平等經(jīng)濟、社會、文化權(quán)利”“它是有歷史局限性的”等信息分析概括得出?！窘馕觥浚?）背景：世界大戰(zhàn)給世界人民造成了巨大的災(zāi)難；普遍認識到人權(quán)的重要性；二戰(zhàn)后，世界民主化思潮的發(fā)展；兩種意識形態(tài)和價值觀念的沖突；人權(quán)問題首次寫入國際文件納入國家法范疇；成立了專門的世界人權(quán)組織。

（2）特點：世界上第一個關(guān)于人權(quán)問題的專門性國際文件；繼承近代以來的人權(quán)思想；強調(diào)生存權(quán)利至高無上；確認財產(chǎn)私有權(quán)；系統(tǒng)地提出保護基本人權(quán)的具體內(nèi)容；有歷史局限性。12、略

【分析】試題分析：第（1）問；本題主要考查學(xué)生分析材料獲取有效信息的能力。整體材料閱讀無障礙，根據(jù)材料概括即可，根據(jù)材料“二十世紀(jì)初，民族主義已發(fā)展成為一種威脅歐洲安全的運動中國之所以參加必然有資格參加戰(zhàn)后重新安排世界的和會，挽回半個世紀(jì)以來喪失的國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)使部分精英對西方的失望情緒日增，轉(zhuǎn)而效仿剛剛爆發(fā)了十月革命的俄國。以俄為師”即可概括出相似點和不同點。

第（2）問；特別注意題目的限制條件“從社會思潮方面歸納”，不能泛泛而談偏離方向性規(guī)定?；卮饡r注意著眼社會思潮，融合材料及所學(xué)知識，根據(jù)材料“二十世紀(jì)初，民族主義已發(fā)展成為一種威脅歐洲安全的運動中國戰(zhàn)后受到的不公平待遇，使部分精英對西方的失望情緒日增”再結(jié)合新文化運動；五四運動、馬克思主義在中國的傳播的相關(guān)知識點概括回答。

考點：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平?第一次世界大戰(zhàn)?一戰(zhàn)的概況及影響【解析】（

（1）相似：民族主義推動。

不同：歐洲國家：極端民族主義的泛濫；爭奪世界市場和世界殖民霸權(quán)的矛盾激化。

中國：為了改變半殖民地國家的地位和社會精英的推動。

（2）影響：社會精英對西方制度失望；向歐美學(xué)習(xí)的政治思潮逐漸被以俄為師取代；馬列主義在中國傳播開來；新文化運動全盤西化的主張被中西文化互補的觀念所替代。13、略

【分析】【詳解】

（1）有利條件：根據(jù)材料“蘇聯(lián)內(nèi)務(wù)部第一副部長帕普京也遭阿人暗害”可知；蘇聯(lián)內(nèi)務(wù)官員被阿暗害；根據(jù)材料“蘇聯(lián)長期對阿富汗提供軍援，有大批軍事顧問和軍事專家駐阿”可知，大批軍事專家可為內(nèi)應(yīng)；根據(jù)材料“霍梅尼上臺后又趕走了美國在伊朗的勢力，這些都被蘇聯(lián)看成有利的時機”可知，美國勢力的暫時撤出；根據(jù)所學(xué)知識可知，七十年代，美蘇爭霸中蘇聯(lián)處于優(yōu)勢地位；根據(jù)所學(xué)知識可知，蘇軍強大的軍事優(yōu)勢；從地理位置分析，蘇阿接壤，便于蘇軍集結(jié)閃電戰(zhàn)的靈活運用；從國家力量分析，阿富汗綜合國力的弱小。

（2）影響：蘇聯(lián)入侵阿富汗嚴(yán)重侵犯了阿富汗的國家主權(quán)；蘇聯(lián)的行徑踐踏了國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則；蘇聯(lián)入侵阿富汗惡化了中亞地區(qū)的國際局勢；對于阿富汗國民而言，蘇聯(lián)的入侵給阿富汗人民帶來深重災(zāi)難，遭到堅決抵抗；從蘇聯(lián)的國際信譽分析，蘇聯(lián)在政治上和道義上陷入空前的孤立，激化了蘇聯(lián)長期積累的社會矛盾?！窘馕觥浚?）有利條件：蘇聯(lián)內(nèi)務(wù)官員被阿暗害；大批軍事專家可為內(nèi)應(yīng)；美國勢力的暫時撤出；美蘇爭霸中的優(yōu)勢地位；蘇軍強大的軍事優(yōu)勢；蘇阿接壤；便于蘇軍集結(jié)閃電戰(zhàn)的靈活運用；阿富汗綜合國力的弱小。

（2）影響：嚴(yán)重侵犯了阿富汗的國家主權(quán)；踐踏了國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則；惡化了中亞地區(qū)的國際局勢；給阿富汗人民帶來深重災(zāi)難，遭到堅決抵抗；蘇聯(lián)在政治上和道義上陷入空前的孤立，激化了蘇聯(lián)長期積累的社會矛盾。14、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)“二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)局面形成后”得出二戰(zhàn)后越南分裂對峙；根據(jù)美國建立了“防止共產(chǎn)黨在亞洲進一步擴張”的政策“得出美蘇冷戰(zhàn)的影響；根據(jù)“肯尼迪派遣了一支代號“綠色貝雷帽”的特種部隊進駐南越進行“特種戰(zhàn)爭”；開啟了美軍戰(zhàn)斗部隊進入越南的序幕?！钡刃畔⒖傻贸雒绹粩嗉訌妼υ侥蟽?nèi)戰(zhàn)的干涉的力度。

（2）原因：根據(jù)“最終，美國徹底陷入了越南戰(zhàn)爭的泥潭。巨大的人員傷亡、4000多億美元的耗資、國內(nèi)外的反戰(zhàn)浪潮，讓美國終于無法承受這場戰(zhàn)爭之重”可得出戰(zhàn)爭對美國國力消耗較大；根據(jù)所學(xué)得出美國國內(nèi)反戰(zhàn)運動持續(xù)高漲；根據(jù)“戰(zhàn)爭期間，美國經(jīng)濟出現(xiàn)大幅度滑坡，美元霸主地位遭到沉重打擊，并出現(xiàn)了巨額財政赤字”得出經(jīng)濟危機（滯脹）加快退出進程；結(jié)合所學(xué)可得出主要有美蘇爭霸處于蘇攻美守的態(tài)勢；越南人民的頑強抵抗；中美兩國關(guān)系正?；确矫妗！窘馕觥浚?）背景：二戰(zhàn)后越南分裂對峙；美蘇冷戰(zhàn)的影響；美國不斷加強對越南內(nèi)戰(zhàn)的干涉的力度。

（2）原因：戰(zhàn)爭對美國國力消耗較大；美國國內(nèi)反戰(zhàn)運動持續(xù)高漲；經(jīng)濟危機（滯脹）加快退出進程；美蘇爭霸處于蘇攻美守的態(tài)勢；越南人民的頑強抵抗；中美兩國關(guān)系正?；?。15、略

【分析】【詳解】

（1）本題據(jù)材料一“美國已經(jīng)照搬了西歐國家的制造業(yè)和工業(yè)經(jīng)濟；西歐和北美變得越來越像對方。如果不適時參戰(zhàn)，戰(zhàn)后世界將與美國無緣”并結(jié)合所學(xué)即可從擴大在世界的影響力；與協(xié)約國的經(jīng)濟聯(lián)系加強；美德關(guān)系緊張；德國無限制潛艇戰(zhàn)損害了美國的利益等方面分析美國不再“繼續(xù)享受和平”，介入“這場戰(zhàn)爭”的原因。

（2）本題據(jù)材料二“殘酷的戰(zhàn)爭俄國戰(zhàn)前就已表面化的矛盾，戰(zhàn)爭武裝了人民”并結(jié)合所學(xué)即可從戰(zhàn)爭引起革命、變帝國主義戰(zhàn)爭為國內(nèi)戰(zhàn)爭、社會主義可能首先在少數(shù)或者甚至在一個資本主義國家內(nèi)首先獲得勝利等方面概括指出列寧為“促使布爾什維克黨走上一條全新的道路”在理論上進行的重大探索。再從第一個社會主義國家、國際無產(chǎn)階級斗爭榜樣、民族解放實踐指導(dǎo)、現(xiàn)代化的新范式等方面說明俄國革命給“世界人類”帶來“大希望”的理由?！窘馕觥浚?）美國希望參與爭霸；擴大在世界的影響力；美國與協(xié)約國的經(jīng)濟聯(lián)系加強；戰(zhàn)爭爆發(fā)前；美德關(guān)系緊張；德國無限制潛艇戰(zhàn)損害了美國的利益。

（2）探索：戰(zhàn)爭引起革命；革命制止戰(zhàn)爭；變帝國主義戰(zhàn)爭為國內(nèi)戰(zhàn)爭；社會主義可能首先在少數(shù)或者甚至在一個資本主義國家內(nèi)首先獲得勝利。

理由：建立了世界上第一個社會主義國家；為國際無產(chǎn)階級樹立了斗爭榜樣；為民族解放提供了思想武器和實踐指導(dǎo)；提供了實現(xiàn)現(xiàn)代化的新范式。16、略

【分析】【詳解】

（1）從材料中摩根索制訂對德政策計劃到“美國還許諾將減輕德國的經(jīng)濟負擔(dān)；并暗示愿意幫助建立一個西德政權(quán)”可以看出美國對德政策由嚴(yán)懲到扶植。結(jié)合所學(xué)知識總結(jié)原因有：戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)，美國意識到德國將在美蘇權(quán)力政治博弈中起關(guān)鍵作用，德國人民以“解放者”來看待美國的占領(lǐng)。

（2）從材料“羅斯福對此表示支持，其理由一是要給德國人一個教訓(xùn)，二是有助于向蘇聯(lián)表達善意”可以看出，摩根索計劃目的在于警示德國，拉攏蘇聯(lián)，結(jié)合所學(xué)知識可知，該計劃違背了工業(yè)化的歷史趨勢，低估了資本主義世界經(jīng)濟體系中緊密的經(jīng)濟依賴性，反映了美國試圖控制德國。【解析】（1）調(diào)整：從嚴(yán)懲到扶植。

原因：二戰(zhàn)后美蘇兩國戰(zhàn)時合作關(guān)系破裂；國家利益沖突激烈；意識到德國將在未來的美蘇權(quán)力政治博弈中起關(guān)鍵作用；德國人民以“解放者”來看待美國的占領(lǐng)。

（2）評析：摩根索計劃在美蘇聯(lián)合對德作戰(zhàn)的背景下，警示德國，拉攏蘇聯(lián)；但該計劃違背了工業(yè)化的歷史趨勢；低估了資本主義世界經(jīng)濟體系中緊密的經(jīng)濟依賴性；反映了美國對德國的控制野心。（答出其中3點即可）三、論述題(共2題，共4分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動?！窘馕觥坑^點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀(jì)；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，各國實施貿(mào)易保護主義，經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀(jì)50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結(jié)論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。18、略

【分析】【詳解】