2025年人教新起點三年級語文上冊月考試卷_第1頁
2025年人教新起點三年級語文上冊月考試卷_第2頁
2025年人教新起點三年級語文上冊月考試卷_第3頁
2025年人教新起點三年級語文上冊月考試卷_第4頁
2025年人教新起點三年級語文上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新起點三年級語文上冊月考試卷603考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里,一個小姑娘拿著水罐走出家門,為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項是()。A.由于事發(fā)突然,小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家,故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之,如嫁女床席。B.得更求好女,____送之C.從是____,不敢復(fù)言為河伯娶婦。D.至今皆得____3、下面句子中沒有語病的一項是()。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實守信的美德。B.經(jīng)過努力,使我校評為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報告后,我的心長時間久久不能平靜。D.在元旦晚會上,張張笑臉沉浸在興奮之中。4、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時,西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶?C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜5、讀《槐鄉(xiāng)五月》,下列寫槐花飯的四個詞中,如按詞語表達(dá)程度的深淺排列,你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香6、選出下列生字注音有錯的一項()。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú7、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是()A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁,生意蔥蘢。C.它小,就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧,多么像它的父母。D.它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。8、“小姑娘____,真想喝個夠,但又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中,劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變()。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地9、與例句使用的修辭手法相同的一項是()。

例句:小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了,我沒帶巴掌大一塊雨具,可能要淋透了。B.在山的那邊,是海!是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候,沒有春花,沒有秋霜,也沒有冬雪。D.土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、形近字組詞。

沾____倦____增____偶____演____

粘____港____贈____遇____寅____11、形近字組詞。

持____炮____

掛____跑____

坦____般____

擔(dān)____船____12、填空。

等閑識得____面,____總是春。

____知時節(jié),當(dāng)春乃____。13、看拼音寫詞語。tūránzhàoxiàngtiēzàifēnfùcèguò____________________。jiāojuǎnmìshūjìzhěshèyǐngshīzázhìshèyángguāngmíngmèi________________________14、比一比;再組詞。

賞____綢____斬____菜____

常____惆____嶄____踩____15、比一比;組詞語。

掠____尖____偶____圈____

諒____塵____遇____倦____16、判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭?

①一陣風(fēng)吹過,那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘,在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。____

②看著小豬憨厚可愛的樣子,土地爺爺忍不住哈哈大笑。____

③紅葉似火,漂亮迷人。____17、查字典,按要求填空。加下劃線的字音序部首再查幾畫選擇正確的解釋(填序號)____常________________①不同的;②分開;③特別的____計________________①巧妙;②美,好辯____________________①公開;②了解;③解釋說明____命________________①給;②接受;③尊重評卷人得分三、改錯題(共1題,共2分)18、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分四、語言表達(dá)(共1題,共4分)19、我會換;你會照樣子,把句子換一種說法嗎?

例句:濃郁的花香把無數(shù)的蜜蜂引來了。無數(shù)的蜜蜂被濃郁的花香引來了。

王大伯把一根根枝條剪下了。評卷人得分五、書面表達(dá)(共3題,共15分)20、寫一寫你熟練的一種植物。21、讀古詩《游園不值》,從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?22、《游園不值》中,詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的?評卷人得分六、寫作題(共1題,共10分)23、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘;年齡尚小,又是在漆黑的夜里,能夠克服恐懼的心理,為母親找水,讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學(xué)生對課文的綜合理解、分析能力。2、C【分析】A.打扮,掩蓋污點或缺點;B.以后,后天;D.水的便利,水利工程的簡稱3、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力,我校被評為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時間”與“久久”詞義重復(fù),應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報告后,我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報告后,我的心長時間不能平靜”。D句的錯誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干,把所有的修飾詞都刪去,看句子會不會通順,如果通順就是正確的,不通順就是不正確的。4、D【分析】A.擔(dān)任,動詞,向,介詞;B.那些,代詞,難道,表反問語氣;C.把,來,表目的5、A【分析】【分析】清香:清淡的香味。甜香:甘美芳香的氣味。醇香:(氣味、滋味)純正芳香。濃香:濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞,如按詞語表達(dá)程度的深淺排列,你覺得應(yīng)該是:A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看,是用詞語排序,首先應(yīng)理解詞義,在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。6、C【分析】【分析】C選項的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。7、C【分析】【分析】比喻:是一種常用的修辭手法;用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”,B.把“吊蘭”比作“碧玉”,D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個不同事物之間有相識之點,而C.說“它”像“它的父母”,就不對了,因為“它”和“它的父母”是同一類事物。

【點評】主要測試學(xué)生對比喻的掌握。8、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂:形容高興到了極點。喜不自勝:喜歡得控制不了自己;形容非常高興。喜上眉梢:喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地:形容非常高興。

【點評】本題考查學(xué)生對詞義的綜合理解、分析能力。9、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水;累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A;這下可慘了,我沒帶巴掌大一塊雨具,可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊,是海!是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候,沒有春花,沒有秋霜,也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!修辭是擬人。所以,根據(jù)題意,故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解運(yùn)用能力。二、填空題(共8題,共16分)10、沾水疲倦增添偶爾演奏粘貼港口贈送遇到唐寅【分析】【分析】沾是三點水,粘是米字旁,讀音相同但是字義不同,另外粘還是多音字;倦是一種感受,疲倦,單人旁,港是三點水,香港、港口,讀音有區(qū)別;增是土字旁,贈是貝字旁,一個讀第一聲一個讀第四聲不要混淆;偶是單人旁,遇是走之底,兩個讀音差距大,還可以組成詞組偶遇;演比寅多了三點水。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的辨別。從字形字音上做一比較,加以區(qū)分辨析。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題,必須要看清楚偏旁,這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。11、堅持炮彈掛面跑步坦然一般擔(dān)心船只【分析】【分析】持讀shí,掛讀guà;這兩個字的右半部分不相同,要注意區(qū)分;炮為火字旁,讀pào,跑為足字旁,讀pǎo;坦為土字旁。讀tǎn,擔(dān)為提手旁,讀dàn;般和船的右半部分不相同,要注意區(qū)分。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題,必須要看清楚偏旁,這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。12、東風(fēng)萬紫千紅好雨發(fā)生【分析】【分析】考查學(xué)生文化常識的掌握?!暗乳e識得東風(fēng)面;萬紫千紅總是春”和“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”都是我們熟知的古詩。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度,知曉學(xué)生的文化素養(yǎng)。13、突然照相貼在吩咐側(cè)過膠卷秘書記者攝影師雜志社陽光明媚【分析】【分析】(1)根據(jù)所給拼音;可拼寫出詞語為突然,故答案為突然。

(2)根據(jù)所給拼音;可拼寫出詞語為照相,故答案為照相。

(3)根據(jù)所給拼音;可拼寫出詞語為貼在,故答案為貼在。

(4)根據(jù)所給拼音;可拼寫出詞語為吩咐,故答案為吩咐。

(5)根據(jù)所給拼音;可拼寫出詞語為側(cè)過,故答案為側(cè)過。

(6)根據(jù)所給拼音;可拼寫出詞語為膠卷,故答案為膠卷。

(7)根據(jù)所給拼音;可拼寫出詞語為秘書,故答案為秘書。

(8)根據(jù)所給拼音;可拼寫出詞語為記者,故答案為記者。

(9)根據(jù)所給拼音;可拼寫出詞語為攝影師,故答案為攝影師。

(10)根據(jù)所給拼音;可拼寫出詞語為雜志社,故答案為雜志社。

(11)根據(jù)所給拼音;可拼寫出詞語為陽光明媚,故答案為陽光明媚。

【點評】考查拼音及字詞書寫。14、觀賞綢帶斬斷蔬菜經(jīng)常惆悵嶄新踩踏【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力;學(xué)生要學(xué)會加以辨別。觀賞,具有一種賞識的觀看心態(tài)。觀看欣賞。經(jīng)常,平常,日常;綢帶,絲織物。惆悵,因失意或失望而傷感;懊惱。斬斷,砍斷;切斷。嶄新,非常新;簇新;極新。蔬菜,是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類;踩踏,踩到、踐踏到。

【點評】學(xué)生要學(xué)會辨析形近字,這類題目經(jīng)??疾?。15、掠奪針尖偶然圓圈原諒塵土巧遇厭倦【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生詞的掌握情況;學(xué)生應(yīng)在區(qū)分形似字的基礎(chǔ)上熟記本課生字。

①掠:奪取。部首:扌;組詞:掠奪。⑤諒:寬恕。部首:讠,組詞:原諒。②尖:銳利的末端或細(xì)小的部分。部首:小,組詞:針尖。⑥塵:飛揚(yáng)的灰土。部首:小,組詞:塵土。③偶:事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。部首:亻,組詞:偶然。⑦遇:相逢,會面,碰到。部首:辶,組詞:巧遇。④圈:環(huán)形,環(huán)形的東西。部首:囗,組詞:圓圈。⑧倦:對某種活動失去興趣。部首:亻,組詞:厭倦。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握,從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別,通過比較記憶生字,然后再用形近字組成詞。16、比喻擬人比喻【分析】【分析】修辭手法是通過修飾;調(diào)整語句;運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。文段中主要使用的修辭手法有以下:比喻、比擬(又名比體,分為擬人、擬物)、夸張、排比、對偶(又名對仗、排偶)、反復(fù)、借代、寄寓(寄托),互文、設(shè)問、引用、呼告、反問、頂真(又名聯(lián)珠)

【點評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句,運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。17、Y廾3①M(fèi)女4①J角6③F一7②【分析】【分析】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力;同時對漢字的音序;音節(jié)、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫、詞義等方面的知識進(jìn)行考察。因此,應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識,同時在運(yùn)用知識時,注意把握其不同的特點和要求。

【點評】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“妙”的筆順。三、改錯題(共1題,共2分)18、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴:穿著;佩戴。飄揚(yáng):是指在空中漂浮或飛行,好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展,所以右邊是風(fēng)字。招呼:用言語點頭或招手等致意,所以要有提手旁。摔跤:用手摔跤,所以是足字邊。

【點評】主要測試學(xué)生對課文字詞的掌握程度,平時注意積累,就不難找出題中的錯誤。四、語言表達(dá)(共1題,共4分)19、一根根枝條被王大伯剪下了?!痉治觥俊痉治觥繌慕o的例句看;是把“把字句”改成“被字句”,“把字句”改“被字句”原則是把“把字句”中的主語和謂語前后調(diào)換即成為“被字句”,反之亦然。把“王大伯”和“一根根枝條”互換,把“把”改成“被”。

【點評】掌握把字句改被字句的方法,平時多練,做這道題不難。五、書面表達(dá)(共3題,共15分)20、(例文)

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候;一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼,而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察;我發(fā)覺月季不但花美;味香,而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊;無論是嚴(yán)冬還是酷暑,它都能頑強(qiáng)地成長,把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨;我來到陽臺,一陣花香便迎面撲來。恩!花香里還透著一股蜜一樣的甜味,真好聞!我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放,有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照,有的像穿著粉紅衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了!

我喜歡我家陽臺上的月季花。【分析】【分析】按要求寫一寫;答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣,只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察,做個細(xì)心的孩子。21、一切美好的有生命力的事物,是壓抑不住的?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握;從“一枝紅杏出墻”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是壓抑不住的道理。

【點評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞,學(xué)生需要理解好。22、碧青的蒼苔,盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔;盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生要熟悉教材。六、寫作題(共1題,共10分)23、考驗。

從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。

有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客。”大家說:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用。”小狗說:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”

小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想:“獻(xiàn)血多疼啊,還不如發(fā)大財好?!彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進(jìn)去,它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。

小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個房子。小鴨想:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論