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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷614考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、關(guān)于原子、原子核和核能,表述正確的是答案()A.原子由質(zhì)子和電子組成B.原子核由質(zhì)子和中子組成C.核能清潔無污染,利用核能有利無害D.核能是我國當(dāng)前利用的最主要能源2、(2012·湖州)如圖是人的血液循環(huán)系統(tǒng)某個部分的結(jié)構(gòu)示意圖;箭頭表示血流方向,甲代表肺靜脈,則乙是()
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室3、(2014·杭州)與右圖所示生物相關(guān)的敘述;正確的是()
A.該生物是一種桿狀細(xì)菌B.在生態(tài)系統(tǒng)中,該生物屬于生產(chǎn)者C.該生物依靠呼吸作用貯存能量D.該生物有細(xì)胞核4、下列實(shí)際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是()①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸②用碳酸氫鈉治療胃酸過多③用熟石灰改良酸性土壤④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢A.①②B.②③④C.②③D.①③④5、(2015?衢州)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常用到水;下列實(shí)驗(yàn)中水的作用與海波熔化(如圖)實(shí)驗(yàn)中水的作用類似的是()
A.B.C.D.6、下列說法中,正確的是()?A.電源的作用:是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置B.保險絲的作用:家庭電路中的電流過小時,保險絲會自動熔斷從而切斷電路C.驗(yàn)電器的作用:只能檢驗(yàn)物體是否帶電D.地線作用:是防止漏電后電傷操作人員7、甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是()
A.若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿B.若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質(zhì)C.若丁為水,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D.?若甲、丁為單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)8、關(guān)于能源、能量,下列說法不正確的是()A.能源是人類物質(zhì)生活、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)B.太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿仁悄壳罢谂ρ芯?、開發(fā)的新能源C.根據(jù)能量守恒定律,能量不會消滅,但可以創(chuàng)造D.電風(fēng)扇工作時,主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能9、如圖是收集干燥某氣體并對它吸收處理的正確裝置;根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置推測該氣體的性質(zhì)(干燥管中固體干燥劑的主要成分是堿石灰)不正確的是()
A.密度比空氣大B.該氣體可能會造成空氣污染C.不能與堿反應(yīng)D.易溶于水評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、人體將廢物如尿素、二氧化碳以及多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程稱為____.11、(2015?衢州)“科學(xué)就在身邊”;請解釋下列生活現(xiàn)象。
現(xiàn)象一:雨天走路,很多褲子后面會甩上泥巴,原因是他們走路時腳后跟向后抬的過高、過快,把附著在鞋底的泥巴甩離,由于泥巴具有____就飛到褲子上去了。
現(xiàn)象二:輸液時藥液勻速下滴,如圖所示,輸液時輸液袋口A處插有輸液管B、空氣管C、C插入袋口處不能過高,保證袋口處壓強(qiáng)與大氣壓相等,致使藥液流入人體是輸液管中液體(即袋口到手的液柱)產(chǎn)生的壓強(qiáng),與袋內(nèi)藥液高度無關(guān),當(dāng)?shù)跗亢褪种g的高度差一定時,輸液管中液體對手上針眼處的____不變;與人體血液的壓強(qiáng)差保持恒定,藥液勻速下滴。
12、某化學(xué)活動小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):此時觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____;實(shí)驗(yàn)后;小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后,對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動。
【提出問題】濾液中除Na﹣外;還含有什么離子?
【猜想與假設(shè)】A同學(xué):含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣;B同學(xué):含有OH﹣、Cl﹣、Ba2+;C同學(xué):含有____(填離子符號)
【實(shí)驗(yàn)探究】B同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想;取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象.由此B同學(xué)得出結(jié)論:自己的猜想不成立,A同學(xué)的猜想成立.
【評論與交流】請你評價B同學(xué)的結(jié)論:____;同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時,若將所加試劑調(diào)成足量的另一種試劑____(填化學(xué)式);既能驗(yàn)證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分;
C同學(xué)去該試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn);最終確定了濾液中的離子成分.
【歸納與總結(jié)】
通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出,在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成一時,一般應(yīng)加入____,驗(yàn)證____就可以確定溶液中的離子成分.13、神奇的化學(xué)變化﹣﹣光合作用與燃燒反應(yīng);如圖為光合作用和木柴燃燒過程中,部分物質(zhì)參與循環(huán)的示意圖.
請據(jù)圖并結(jié)合你學(xué)過的知識;回答下列問題:
(1)從物質(zhì)組成的角度看,葡萄糖和纖維素均屬于____(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,光合作用及葡萄糖轉(zhuǎn)化為纖維素屬于(填“物理”或“化學(xué)”)的____變化.光合作用的化學(xué)方程式為____,碳不完全燃燒的化學(xué)方程式為____.
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,綠色植物光合作用時能量轉(zhuǎn)化的方式是____,而木炭燃燒時能量轉(zhuǎn)化的方程式是____.
(4)在圖中光合作用與燃燒反應(yīng)過程中參與循環(huán)的元素有____.14、炎炎夏日蚊蟲肆虐,無孔不入,讓人防不勝防.為免受叮咬之苦,不少市民購置了防蚊利器﹣電熱驅(qū)蚊器,它價格適中、無明煙明火,安全清潔,防咬效果好,深受人們喜愛.“電熱驅(qū)蚊器”是利用電流的____效應(yīng)工作的,發(fā)熱元件是一個阻值為1000Ω的電阻,接在220V電路中通電100s產(chǎn)生的熱量為____J.15、軟體動物的呼吸器官是____,運(yùn)動器官是____.評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)16、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題,共8分)17、許多居民樓墻外用鐵三角架安放空調(diào)外機(jī);為了使鐵架更為牢固;安全,請?jiān)谌鐖D所示的A、B兩個安裝位置選擇一個,并在所選的圖中畫出外機(jī)的重力示意圖.
18、如圖是一種抽水馬桶的水箱自動上水裝置示意圖.當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到一定深度時,浮標(biāo)帶動杠桿壓住入水口,停止上水.請?jiān)趫D中作出F1、F2的力臂L1、L2;O為支點(diǎn).
評卷人得分五、解答題(共3題,共18分)19、簡述世界衛(wèi)生組織對健康的定義?20、(2015?紹興)如圖電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,緩慢移動滑片由a到b,電壓表示數(shù)將____(選填“變大”、“變小”或“不變”);繼續(xù)緩慢移動滑片由b到c,實(shí)驗(yàn)過程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且不為零,電壓表的示數(shù)變大,產(chǎn)生此現(xiàn)象的故障原因可能是____
21、在如圖所示的電路中;有兩根導(dǎo)線尚未連接,請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上.補(bǔ)上后要求:①電壓表測滑動變阻器兩端電壓;
②閉合電鍵S;向右端移動滑動變阻器的滑片P,小燈變亮.
參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】(1)原子是由位于原子中心的原子核和核外電子組成的;原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成的;
(2)核能的應(yīng)用當(dāng)前主要有以下幾種:核反應(yīng)堆;原子彈、氫彈.應(yīng)用核能對環(huán)境的影響主要有:核污染(核輻射、核泄漏);廢物等。
【解答】(1)原子是由原子核和電子組成的;原子核是由質(zhì)子和中子組成的,故A說法不正確,B說法正確;
(2)核能清潔無污染;但是核輻射;核泄漏等危害很大,故C說法不正確;
(3)化石能源是我國目前使用的最主要的能源;核能屬于新能源,故D說法不正確。
故答案為:B2、A【分析】分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán);根據(jù)循環(huán)途徑的不同,分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。此題抓住“肺靜脈”一詞,結(jié)合肺循環(huán)路線進(jìn)行解答。
【解答】肺循環(huán)的途徑如下:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管(物質(zhì)交換)→(物質(zhì)交換后變成動脈血)→肺靜脈→左心房→最后回到左心室。圖中甲為肺靜脈,箭頭代表血流方向,則乙為左心房。故選A。3、D【分析】【分析】蘑菇屬于真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體。因此不能進(jìn)行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機(jī)物維持生存,因此在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者;蘑菇通過的地下菌絲吸收水分和有機(jī)物,不需要無機(jī)鹽。【解答】A;該生物是蘑菇;屬于真菌,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,A錯誤。
B;蘑菇的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;沒有葉綠體。因此不能進(jìn)行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機(jī)物維持生存,因此在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者,B錯誤。
C;蘑菇依靠呼吸作用釋放能量;C錯誤。
D;蘑菇的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;沒有葉綠體,D正確。
故選:D4、D【分析】【分析】中和反應(yīng)是酸與堿之間生成鹽和水的反應(yīng);反應(yīng)物必須是酸和堿,生成物必須是鹽和水,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸;氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,是酸和堿的反應(yīng),是利用了中和反應(yīng)原理;
②用碳酸氫鈉治療胃酸過多;碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉;水和二氧化碳,是鹽與酸的反應(yīng),不屬于中和反應(yīng),不是利用了中和反應(yīng)原理;
③用熟石灰改良酸性土壤;熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水,是酸和堿的反應(yīng),是利用了中和反應(yīng)原理;
④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢;稀氨水屬于堿,與蟻酸反應(yīng)生成鹽和水,是酸和堿的反應(yīng),是利用了中和反應(yīng)原理。
故①③④利用中和反應(yīng)原理。
故答案為:D5、A【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答,海波熔化的過程中水起到的是提高溫度形成恒溫環(huán)境的作用,據(jù)此解答。
【解答】解:A;此實(shí)驗(yàn)中水起到形成恒溫環(huán)境的作用;正確;
B;此實(shí)驗(yàn)中水起到的是防止反應(yīng)的高溫熔化物濺落炸裂瓶底的作用;錯誤;
C;此實(shí)驗(yàn)中水能提供中子萌發(fā)時需要的水分;錯誤;
D;此實(shí)驗(yàn)中水起到的是形成表面張力的作用;錯誤。
故答案為:A6、D【分析】【解答】A;電源的作用是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置;該選項(xiàng)說法不正確;
B保險絲的作用:家庭電路中的電流過大時;保險絲會自動熔斷從而切斷電路,該選項(xiàng)說法不正確;
C驗(yàn)電器的作用:既可以檢驗(yàn)物體是否帶電;又可以根據(jù)金箔片張開角度的大小粗略判斷所帶電荷的多少,該選項(xiàng)說法不正確;
D家庭電路中三孔插座的地線是為了確保家用電器的金屬外殼接地;防止發(fā)生人員觸電事故,該選項(xiàng)說法正確.
【分析】(1)電源是提供電能的裝置,它在工作過程中把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能;(2)保險絲的作用:在電路中電流過大時,產(chǎn)生的電熱過多,達(dá)到保險絲的熔點(diǎn),保險絲熔斷,切斷電路;(3)驗(yàn)電器的原理:同種電荷相互排斥,金屬箔的張角越大,說明物體所帶的電荷越多;(4)金屬外殼的用電器的金屬外殼一定要接地,在用電器漏電時,人接觸用電器時人被短路,避免觸電事故.7、D【分析】【解答】A;生成沉淀的反應(yīng)較多;如碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,是鹽和鹽的反應(yīng),因此不一定有堿的參與,故選項(xiàng)錯誤;
B;鹽酸能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w;反應(yīng)物是酸和鹽的反應(yīng),沒有單質(zhì)的反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤;
C;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水;但不屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤;
D;由一種單質(zhì)和另一種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和和另外的物質(zhì);根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,則反應(yīng)物必須是單質(zhì)和化合物的反應(yīng),則生成的物質(zhì)除了單質(zhì),另一種物質(zhì)肯定是化合物,因此屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)正確;
故選:D.
【分析】A;根據(jù)能夠生成沉淀的反應(yīng);不一定有堿的參與,如碳酸鈉和氯化鈣的反應(yīng)分析;
B;根據(jù)鹽酸能夠和碳酸鹽反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w分析;
C;根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)能夠生成水結(jié)合基本反應(yīng)類型分析;
D、根據(jù)置換反應(yīng)的特征分析.8、C【分析】【解答】解:A;能源是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ);它的開發(fā)和利用情況,可以用來衡量一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平,故A正確;
B;現(xiàn)在人類面臨著資源緊缺的現(xiàn)狀;所以應(yīng)該開發(fā)和利用新能源,人類應(yīng)更多地開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉矗蔅正確;
C;根據(jù)能量守恒定律;能量既不會消滅,也不會憑空產(chǎn)生,故C錯誤;
D;電風(fēng)扇工作時將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;故D正確;
故選:C.
【分析】(1)根據(jù)能源的開發(fā)和利用在國家或地區(qū)的發(fā)展中的作用解答;
(2)根據(jù)現(xiàn)在人類面臨資源緊缺的現(xiàn)狀;所以應(yīng)該開發(fā)和利用新能源進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)能量既不會憑空產(chǎn)生;也不會憑空消失,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量不變.這就是能量守恒定律進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)電風(fēng)扇工作時,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能進(jìn)行解答.9、A【分析】【分析】由收集裝置可知;該氣體的密度比空氣小,從吸收裝置分析可知,該氣體易溶于水.
【解答】解:A;由收集裝置可知;當(dāng)該氣體的密度比空氣小時,可以把集氣瓶中的空氣順利排出,故說法錯誤;
B;最后該氣體用水吸收;該氣體可能會造成空氣污染,故說法正確;
C;該氣體能用堿石灰干燥;因此該氣體不能與堿反應(yīng),故說法正確;
D;吸收裝置中;導(dǎo)管連接了一個漏斗,目的是為了防止倒吸,說明該氣體易溶于水,故說法正確.
故選A.二、填空題(共6題,共12分)10、排泄【分析】【分析】人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄.據(jù)此解答.
【解答】解:排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程;細(xì)胞代謝終產(chǎn)物有水;無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等.這些新陳代謝的廢物必須排出體外,否則會影響人體的健康,排泄的途徑有三條:一、全部的二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)由肺排出;二、一部分水分、無機(jī)鹽和少量的尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出;三、大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統(tǒng)排出.
故答案為:排泄.11、慣性壓強(qiáng)【分析】【分析】(1)物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。原來靜止的物體有保持靜止的性質(zhì);原來運(yùn)動的物體有保持勻速直線運(yùn)動的性質(zhì)。
(2)利用二力平衡的知識來進(jìn)行分析。
【解答】
(1)雨天走路;很多褲子后面會甩上泥巴,原因是走路時腳后跟向后抬的過高;過快,把附著在鞋底的泥巴甩離鞋底,由于泥巴具有慣性繼續(xù)向上運(yùn)動,所以就飛到褲子上去了。
(2)為了使輸液時藥液勻速下滴;吊瓶和手之間的高度差要保持一定,輸液管中液體對手上針眼處的與血液的壓強(qiáng)保持不變,即與人體血液的壓強(qiáng)差保持恒定,藥液勻速下滴。
故答案為:慣性壓強(qiáng)12、U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀OH﹣、Cl﹣不正確;加入硫酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確,但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子;若離子的成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時,也無明顯現(xiàn)象,所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確H2SO4適當(dāng)?shù)?、適量的試劑溶液中可能存在的離子是否存在【分析】【解答】(1)通過實(shí)驗(yàn)分析可知:如圖所示的實(shí)驗(yàn)中;此時觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:U形玻璃管左;右兩端均產(chǎn)生白色沉淀;故答案為:U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀;
(2)猜想與假設(shè)中,C同學(xué)的猜想是:含有OH﹣、Cl﹣;故答案為:OH﹣、Cl﹣;
(3)B同學(xué)的結(jié)論不正確,因?yàn)榧尤肓蛩徕c溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確,但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子;若離子的成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時,也無明顯現(xiàn)象,所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確;同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時,如果滴加硫酸溶液,既能驗(yàn)證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分;故答案為:不正確;加入硫酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確,但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子;若離子的成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時,也無明顯現(xiàn)象,所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確;H2SO4;
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出;在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時,一般應(yīng)加入適當(dāng)?shù)模贿m量的試劑,驗(yàn)證溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分;故答案為:適當(dāng)?shù)摹⑦m量的試劑;溶液中可能存在的離子是否存在.
【點(diǎn)評】實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的重點(diǎn)內(nèi)容之一;它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過查閱資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
【分析】本題能使同學(xué)們體會到實(shí)驗(yàn)探究的一般過程,通過實(shí)驗(yàn)分析可知:如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,此時觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀;猜想與假設(shè)中,C同學(xué)的猜想是:含有OH﹣、Cl﹣;B同學(xué)的結(jié)論不正確,因?yàn)榧尤肓蛩徕c溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確,但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子;若離子的成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時,也無明顯現(xiàn)象,所以“A同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不正確;同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時,如果滴加硫酸溶液,既能驗(yàn)證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分;通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出,在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時,一般應(yīng)加入適當(dāng)?shù)?、適量的試劑,驗(yàn)證溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分.13、有機(jī)物化學(xué)6CO2+6H2OC6Hl2O6+6O22C+O22CO光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C、H、O【分析】【解答】(1)葡萄糖和纖維素是含碳元素的化合物;屬于有機(jī)物;故填:有機(jī)物;
(2)光合作用及葡萄糖轉(zhuǎn)化為纖維素都是有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;光合作用是二氧化碳和水在光照的作用下,在葉綠體中合成葡萄糖,并釋放出氧氣;碳不完全燃燒生成一氧化碳;故填:化學(xué);6CO2+6H2OC6Hl2O6+6O2;2C+O22CO;
(3)植物進(jìn)行光合作用時;消耗光能,產(chǎn)生化學(xué)能,故是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;木炭燃燒時消耗化學(xué)能,產(chǎn)生內(nèi)能,故是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;故填:光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(4)在圖中光合作用與燃燒反應(yīng)過程中參與循環(huán)的元素有碳;氫和氧元素;故填:C、H、O.
【分析】(1)含碳元素的化合物叫有機(jī)化合物;一氧化碳;二氧化碳和碳酸鹽除外;
(2)根據(jù)物質(zhì)變化的過程來分析判斷并書寫化學(xué)方程式;
(3)斷出每個過程中消耗了哪種形式的能;進(jìn)而產(chǎn)生了哪種形式的能是解決該題的關(guān)鍵;
(4)根據(jù)圖示進(jìn)行分析解答.14、熱4840【分析】【解答】解:(1)“電熱驅(qū)蚊器”是利用電流的熱效應(yīng)來工作的;
(2)通電100s產(chǎn)生的熱量:Q=W=t=×100s=4840J.
故答案為:熱;4840.
【分析】(1)電流通過導(dǎo)體時向外放出熱量的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng);
(2)根據(jù)Q=W=t求出產(chǎn)生的熱量.15、鰓|足【分析】【分析】軟體動物的身體柔軟;一般具有堅(jiān)硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當(dāng)緩慢;用鰓呼吸.【解答】解:軟體動物用鰓呼吸,足常因生活方式不同,而形態(tài)各異;各具特色,通常位于身體的腹側(cè),為運(yùn)動器官,有的足部發(fā)達(dá)呈葉狀、斧狀或柱狀,可爬行或掘泥沙;有的足部退化,失去了運(yùn)動功能,如扇貝等;固著生活的種類,則無足,如牡蠣;有的足已特化成腕,生于頭部,為捕食器官,如烏賊和章魚等,稱為腕足;河蚌的足是斧足.
故答案為:鰓;足三、判斷題(共1題,共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。四、其他(共2題,共8分)17、解:選擇A;把空調(diào)安裝在A處時,重力的力臂較小,比較安全.
過外機(jī)的重心;沿豎直向下的方向畫一條有向線段,用G表示,即為其所受重力示意圖,如圖所示:
【分析】【分析】力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離;當(dāng)重力一定時,重力的力臂越小,鐵架的
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