2025年華師大版第一冊生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版第一冊生物下冊階段測試試卷353考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某同學在色素的提取和分離實驗中，在濾紙中央滴一滴提取液，然后進行紙上層析，得到四個不同顏色的同心圓。其由外向內的第三圈的顏色是A.藍綠色B.黃綠色C.黃色D.橙黃色2、圖顯示了人體內蛋白質的部分代謝途徑；大寫字母代表物質，下列敘述錯誤的是。

A.A是氨基酸B.B含有氮元素C.①脫氨基作用D.②也存在于脂肪代謝中3、下列健康人的四種液體樣本中；能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應的是。

①尿液。

②胃液。

③汗液。

④唾液。

⑤腸液A.①③⑤B.①④⑤C.②④⑤D.①②③4、據(jù)觀察，飼養(yǎng)在水族箱中的柳條魚總是在每年的四月中旬產卵，這固然可能與季節(jié)性水溫的高低和日照時間的長短有關，但也不能排除柳條魚體內存在著一個固有的生物鐘。上述思維過程在生命科學探究中屬于A.提出假設B.設計實驗C.分析數(shù)據(jù)D.得出結論5、糖類和脂質是細胞中兩種重要的有機物，下列相關的敘述錯誤的是A.消耗等質量的脂肪比糖類釋放的能量更多B.淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖C.糖類可以在葉綠體、高爾基體中合成D.淀粉和脂肪水解的終產物都是二氧化碳和水6、學某生做CO2與光合作用的相關實驗，若下圖甲為實驗組，則對照組應為（）

A.B.C.D.7、某同學從楊樹葉片中提取并分離得到4種色素樣品，經(jīng)測定得到下列吸收光譜圖，其中屬于葉綠素b的是A.B.C.D.8、如圖顯示的是蛋白質代謝的部分過程；數(shù)字表示過程，字母表示物質。以下表述正確的是（）

A.①代表脫水縮合B.②代表轉氨基C.③代表氧化分解D.X代表ATP評卷人得分二、多選題(共3題，共6分)9、常言道“馬無夜草不肥”是有科學依據(jù)的，生物體中一種被稱為“BMALI”的蛋白質，能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多。下列解釋合理的是（）A.如果人在夜間多進食可能比白天多進食更容易發(fā)胖B.馬吃夜草長肥是因為夜間“BMALI”蛋白質增多，能促進脂肪堆積C.馬在白天吃草，但物質的轉化是在夜間D.蛋白質“BMALI”可能會涉及糖類、脂肪之間的轉化10、常言道“馬無夜草不肥”是有科學依據(jù)的，生物體中一種被稱為“BMALI”的蛋白質，能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多。下列解釋合理的是（）A.如果人在夜間多進食可能比白天多進食更容易發(fā)胖B.馬吃夜草長肥是因為夜間“BMALI”蛋白質增多，能促進脂肪堆積C.馬在白天吃草，但物質的轉化是在夜間D.蛋白質“BMALI”可能會涉及糖類、脂肪之間的轉化11、常言道“馬無夜草不肥”，是有其科學依據(jù)的，生物體中一種被稱為“BMALI”的蛋白質，能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多。下列解釋不合理的是（）A.如果人在白天多進食可能比在夜間多進食更容易發(fā)胖B.馬吃夜草長肥是因為夜間的草更有營養(yǎng)C.蛋白質“BMALI”可能會促進糖類、蛋白質、脂肪之間的轉化D.馬在白天吃草，但物質的轉化是在夜間評卷人得分三、實驗題(共7題，共14分)12、稀土肥料因在農業(yè)生產中增產效果顯著而備受果農青睞；為研究稀土復合葉面肥對蘋果葉面光合作用的影響，將生長狀態(tài)基本相同的富土蘋果植株分為五組，分別噴灑不同稀土濃度的葉面肥。實驗測得的葉綠素總含量以及白天10點和12點凈光合速率的結果如圖所示，回答下列問題。

(1)蘋果葉肉細胞葉綠體中的色素包括葉綠素和___________兩大類；后者主要吸收可見光中的___________。

(2)從圖中結果可以看出；稀土葉面肥通過影響___________（填“光合作用”或“細胞呼吸”)來顯著提高蘋果的凈光合速率，從圖中數(shù)值推斷看，你判斷的依據(jù)是：___________。

(3)設置稀土濃度為0的對照組其目的是___________。

(4)夏季晴朗的白天，由于外界氣溫高，植物氣孔逐漸關閉，最終導致光合速率下降，科學家把這一現(xiàn)象稱為“光合午休”對比10點和12點的凈光合作用速率，發(fā)現(xiàn)12點凈光合速率顯著下降，其中對照組下降幅度明顯___________(填“大于”或“小于”)實驗組，說明稀土復合葉面肥噴施處理能___________(填“增強”或“緩解”)葉片的“光合午休”。13、相對封閉的環(huán)境中；科技人員研究了番茄在不同條件下相關指標的變化情況，結果如下表。請分析回答：

。光照強度。

葉綠素a與葉綠素b含量的比值。

C3的最大消耗速率（μmol-2·s-1）

有機物含量。

（g·L-1）

晴天時的光照。

4.46

31.7

1.9

多云天時的光照。

4.07

11.2

1.2

（1）探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對含量，可依據(jù)色素可溶于無水乙醇中的原理提取色素，并采用__________法進行分離，其中溶解度最大的色素主要吸收__________光。

（2）實驗表明，對光能吸收較強的色素是__________。多云天時C3最大消耗速率較小的直接原因是__________。

（3）圖甲表示在光照充足、C02濃度適宜的條件下，溫度對該植物真光合速率（實線）和呼吸速率（虛線）的影響。當環(huán)境溫度為35℃時，該植物每小時的有機物凈積累量約為__________mg/h（用C02的量表示）。預計在__________℃時，植物生長狀況達到最佳。圖乙是在此溫度條件下繪制成的曲線。若在缺乏Mg的土壤長成的該類植株，b點將向__________移動，此時保衛(wèi)細胞產生ATP的場所有__________。14、回答下列Ⅰ；Ⅱ兩個小題。

Ⅰ．將小鼠胚胎干細胞定向誘導分化成一種特定的細胞（命名為M細胞）；再將M細胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島細胞被特定藥物破壞的小鼠）體內，然后小鼠的血糖濃度，結果如圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）。請回答相關問題：

（1）實驗用的胚胎干細胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用_____酶將其分散成單個細胞。

（2）根據(jù)實驗結果可以判定M細胞已具有______細胞的功能。說明判定的理由。

____。

（3）用胰島素基因片段做探針，對小鼠胚胎干細胞和M細胞進行檢測。請在下表的空格中填上檢測結果（用“+”表示能檢測到，用“-”表示不能檢測到）。用探針檢測細胞的DNA

用探針檢測細胞的RNA

胚胎于細胞

M細胞

胚胎干細胞

M細胞

上述實驗結果表明，胚胎干細胞通過________定向分化為M細胞。

（4）若將M細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中；重組細胞能否分化為其他類型細胞？

____，請說明理由____________________________。

Ⅱ．夏季晴朗無云的某天，某種C3植物光合作用強度變化曲線如圖所示。請回答下列問題：

（1）該植物一天中有機物積累最多的時刻是____。

（2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”，此時葉片氣孔處于關閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請比較圖中B、C兩個點對應的時刻，____時刻葉肉細胞之間的CO2濃度相對較高，____時刻葉肉細胞葉綠體中C3化合物的含量相對較大。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時，植物根系部位土壤相對皚水是導致氣孔關閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點對應的時刻中，____時刻根系部位土壤溶液的濃度較高。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成X運輸?shù)饺~片，能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示。（注：氣孔導度越大。氣孔開啟程度越大）。。測量指標

。分組

。。測量指標

。分組

。測量指標

。測量指標

測量指標

5×10-4

5×10-3

測量指標

2.47

2.97

9.28

。分組

分組

0.43

0.27

。測量指標

。測量指標

分組

測量指標

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·g-1（鮮重）

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導度/mol·m-2·a-1

0.54

0.43

0.27

①以上方案有不完善的地方；請指出來并加以修正。

②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結果，那么可推測，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強度。測量指標

15、（1）蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調節(jié)；其中細胞分裂素起著重要作用。

①細胞分裂素主要存在于________________________________________的部位，其主要生理功能是促進________________________________和____________________________。

②研究還發(fā)現(xiàn)；氨基酸等營養(yǎng)物質可以向細胞分裂素濃度高的部位移動。為驗證這一結論，有人設計了下列實驗方案。請根據(jù)提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟并預測實驗結果。

材料用具：生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，適宜濃度的細胞分裂素溶液，含14C標記氨基酸的溶液（氨基酸可被葉片吸收并在葉片內移動）；蒸餾水，棉簽，檢測放射性強度的設備等。

實驗步驟：

第一步：取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標記氨基酸的溶液（如圖所示）。

第二步：

實驗結果：

（2）蘿卜是C3植物；圖1為蘿卜光合作用的部分過程圖解。

①該過程發(fā)生的場所是__________________________________，在該過程中能使光能轉換為電能的色素是_________________________________________。

②進行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中的NADPH與NADP+含量相等的情況下，突然分停止供給CO2，請在圖2中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。16、為研究某植物對鹽的耐受性；進行了不同鹽濃度對其最大光合速率；呼吸速率及根相對電導率影響的實驗，結果見下表。

鹽濃度最大光合速率呼吸速率根相對電導率。

（mmol·L-1）（μmmolCO2·m2·s-1）（μmmolCO2·m2·s-1）（%）

0（對照）31．651．4427．2

10036．591．3726．9

50031．751．5933．1

90014．452．6371．3

注：相對電導率表示處理細胞與正常細胞滲出液體中的電解質含量之比；可反映細胞膜受損程度。

請據(jù)表分析回答：

（1）表中最大光合速率所對應的最小光強度稱為_____。與低鹽和對照相比，高鹽濃度條件下，該植物積累有機物的量_____，原因是CO2被還原成_____的量減少，最大光合速率下降；而且有機物分解增加，_____上升。

（2）與低鹽和對照相比，高鹽濃度條件下，根細胞膜受損。電解質外滲，使測定的_____升高。同時，根細胞周圍鹽濃度增高，細胞會因_____作用失水；造成植物萎蔫。

（3）高鹽濃度條件下，細胞失水導致葉片中的_____增加，使氣孔關閉，從而減少水分的散失。17、為探究低濃度NaHSO3溶液水稻光合速率的影響；某研究小組做了如下實驗，請完成實驗報告并回答下列問題：

（1）實驗報告

①材料用具：

乳熟期的溫室盆栽，1mmol/LNaHSO3溶液；蒸餾水、噴壺、光合分析測定儀等。

②實驗步驟：

第一步：選取若干_____的水稻植株隨機平均分成甲；乙兩組；甲組為對照組，乙組為實驗組。

第二步：每天傍晚分別將等量的_____、_____噴灑在甲；乙兩組的水稻葉片上；次日上午測定光合速率。

③結果與分析：

實驗結果見圖1，經(jīng)分析可以得出的結論是_______________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3增加了葉片內葉綠體形成ATP的能力，推測其作用部位是葉綠體的_____，進而加快對圖2中_____（填字母A～D）物質的利用。

（3）研究小組利用上述條件設計實驗，證明了0.2μmol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mol/LNaHSO3效應相同，兩者共同處理既不存在累加效應，也無抑制效應。請在答題卡的指定位置用要柱形圖繪制出實驗結果（實驗光照強度為1000μmol?m-2?s-1）____。18、為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖。

（1）光合作用碳（暗）反應利用光反應產生的ATP和___,在____中將CO2轉化為三碳糖；進而形成淀粉和蔗糖。

（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率_____。本實驗中對照組（空白對照組）植株CO2固定速率相對值是___.

（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中______增加。已知葉片光合產物會被運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產物利用量減少，______降低；進而在葉片中積累。

（4）綜合上述結果可推測，葉片光合產物的積累會_____光合作用。

（5）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官，檢測______葉片的光合產物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結果是_____，則支持上述推測。評卷人得分四、非選擇題(共4題，共28分)19、根據(jù)“檢測生物組織中糖類；脂肪、蛋白質的鑒定”實驗；回答下列問題：

（1）鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是__________________；該試劑與細胞內還原性糖發(fā)生作用，形成_______________沉淀，因此，可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中是否存在____________。

（2）鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的染液是____________，用其染色時，要用____________來沖洗浮色。20、下圖是營養(yǎng)物質在人體內轉換的部分過程；據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中X表示反應過程；該反應叫做_____，反應發(fā)生場所為_____。

（2）物質Y叫做_____；物質Y在肝臟內可以轉化成氨基酸，該過程叫做_____。

（3）物質Z與甘油生成脂肪的反應類型是_____（合成/分解）反應。

（4）氨基酸也可以轉化成物質Y，該過程叫做_____。21、食物中的乳糖進入人體腸道后被水解為半乳糖和葡萄糖；經(jīng)腸道吸收進入血液并運輸至細胞中。在細胞內，半乳糖最終轉變?yōu)槠咸烟潜焕?，其代謝簡圖如下。

請回答下列問題：

（1）乳糖屬于糖類中的__________糖。

（2）半乳糖血癥主要是由于物質a積累；導致血液中半乳糖增高引起的代謝綜合癥。據(jù)圖分析患兒體內物質a積累是由于缺乏酶__________。

（3）半乳糖血癥患兒出生數(shù)天后；尿液樣品中可檢測出半乳糖。半乳糖為還原性糖，尿液中的半乳糖可用__________試劑檢測。

（4）據(jù)圖分析，半乳糖血癥患兒血糖（血液中的葡萄糖）濃度比正常值__________，應給患兒喂食含__________的食物以緩解病情。22、下圖是營養(yǎng)物質在人體內轉換的部分過程；據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中X表示反應過程；該反應叫做_____，反應發(fā)生場所為_____。

（2）物質Y叫做_____；物質Y在肝臟內可以轉化成氨基酸，該過程叫做_____。

（3）物質Z與甘油生成脂肪的反應類型是_____（合成/分解）反應。

（4）氨基酸也可以轉化成物質Y，該過程叫做_____。評卷人得分五、綜合題(共3題，共15分)23、圖1表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖；圖2為膜蛋白功能示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該細胞不同表面執(zhí)行不同的功能。從細胞膜的成分分析；出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因____________。

（2）膜蛋白A要消耗主要由圖中的________(結構)產生的ATP；以________方式吸收葡萄糖。細胞面向腸腔側形成很多微絨毛，以增加細胞膜上________的數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質。

（3）通過膜蛋白B可將相鄰的兩個細胞膜________；以保證腸腔中的物質只能從微絨毛處吸收。

（4）細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D；說明膜蛋白還具有________功能。

（5）膜蛋白A執(zhí)行的功能是圖2中的________所具有的功能。24、如圖表示人體內糖類；脂肪和蛋白質的部分代謝途徑；圖中A、B、C、D、E、F、G表示物質，①、②、③、④表示過程。

（1）脂肪消化后的產物，大部分先被吸收到小腸絨毛內的_____________________。

（2）物質E是_______，物質F是________，物質G是_______________。

（3）在過程①、②、③、④中，釋放能量最多的是________________，需要消耗能量的是_____________，需要消耗氧氣的是_______________。

（4）物質B從小腸腸腔中被小腸上皮細胞吸收到進入組織細胞，至少需要經(jīng)過______層細胞膜。

（5）在消化道中，淀粉變?yōu)槲镔|B，需經(jīng)過唾液淀粉酶、胰淀粉酶、腸淀粉酶和____酶的催化分解。

（6）肌糖元的功能是____________。

（7）人體中氨基酸的主要來源途徑有食物中蛋白質的消化分解、糖類等物質的轉變和____。25、回答下列有關內環(huán)境稚態(tài)的問題。

圖是人體脂類代謝與體溫調節(jié)的部分機制示意圖。圖中字母表示物質；I—V表示途徑。

1.據(jù)圖并結合已有知識可推知，組成VLDL的成分是______

A.甘油三酯B.膽固醇C.多糖D.蛋白質。

2.承擔圖中途徑V所示運輸過程的脂蛋白主要是____________，化合物F進入線粒體基質在酶的作用下被分解為____________；然后參加三羧酸循環(huán)。

3.寒冷情況下，與圖中途徑IV中發(fā)揮作用的激素協(xié)同產熱的激素是__________________。

根據(jù)體重指數(shù)（BMI)可判斷人的肥胖程度。某醫(yī)院對不同類型婦女體內血脂水平的檢測結果如下表。（甘油三酯TG；總膽固醇TC。P≤0.05為差異有統(tǒng)計學意義。）

不同肥胖程度婦女體內血脂水平。消瘦正常肥胖PTG0.870.891.130.009TC4.074.074.210.382HDL/TC0.400.380.33＜0.001LDL/TC0.430.460.49＜0.001

4.根據(jù)表中數(shù)據(jù)并結合圖推測，若不進行人為干預，肥胖婦女血脂水平會_____________，理由是__________________________。

研究表明：肥胖婦女易患糖尿??；常有“胰島素抵抗”（胰島素促進葡萄糖攝取和利用的效率下降，機體代償性地分泌更多胰島素，以維持血糖水平相對穩(wěn)定）現(xiàn)象。

5.下列對于肥胖婦女胰島素抵抗現(xiàn)象的相關推測中，合理的有：相對于正常人，___________。

①其體內胰島素的結構發(fā)生改變。

②其體內胰島素受體的結構發(fā)生改變。

③其體內胰島素的合成發(fā)生障礙。

④其體內血糖水平高于正常值。

⑤其體內胰島素水平高于正常值參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】色素在層析液中溶解度越高；隨濾紙條擴散得越遠，由外向內的第三圈的色素為葉綠素a，顏色為藍綠色，A正確。

【點睛】綠葉中色素的提取與分離2、C【分析】【分析】

【詳解】

分析圖解可知，①過程代表蛋白質徹底水解為氨基酸（A），氨基酸經(jīng)過脫氨作用形成氨（B）和碳鏈，碳鏈經(jīng)過氧化分解釋放能量，其中部分能量用于②過程合成ATP。根據(jù)前面的分析，A為氨基酸，A正確；B為氨，含有氮元素，B正確；①過程為蛋白質水解作用，C錯誤；脂肪水解后經(jīng)氧化分解也能釋放能量，用于合成ATP，D正確。故選C。3、C【分析】【詳解】

①健康的人的尿液中沒有蛋白質；所以用雙縮脲試劑檢測時不能出現(xiàn)紫色反應，①錯誤；

②胃液含有胃蛋白酶；本質是蛋白質，可以與雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色，②正確；

③汗液中主要是水分和無機鹽以及少量尿素；不含蛋白質，所以用雙縮脲試劑檢測時不能出現(xiàn)紫色反應，③錯誤；

④唾液中含有唾液淀粉酶，屬于蛋白質，所以用雙縮脲試劑檢測時能出現(xiàn)紫色反應，④正確；

⑤腸液中含有很多消化酶；屬于蛋白質，所以用雙縮脲試劑檢測能出現(xiàn)紫色反應，⑤正確。

故選C。4、A【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)已有的現(xiàn)象，提出解釋現(xiàn)象的理論依據(jù)，屬于提出假設，故選A。5、D【分析】【詳解】

由于等質量的脂肪含有的H比糖類多，所以氧化分解等質量的脂肪比糖類產生的[H]多，消耗的氧氣多，同時釋放的能量也更多，A正確；淀粉、纖維素、糖原的基本組成單位都是葡萄糖，B正確；糖類可以在葉綠體(淀粉)、高爾基體(纖維素)中合成，C正確；淀粉和脂肪水解終產物前者是葡萄糖，后者是甘油和脂肪酸，二氧化碳和水是它們氧化分解的終產物，D錯誤。6、C【分析】【詳解】

試題分析：本題驗證CO2是光合作用的原料,則CO2的有無是本實驗的自變量,NaHCO3溶液提供CO2作為實驗組,NaOH溶液吸收裝置中的CO2作為對照組；故選C。

考點：光合作用的驗證實驗。

點評：本題考查對照實驗，同時提高學生實驗分析能力。7、A【分析】【詳解】

葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光;胡蘿卜素和葉黃素主要吸收的是藍紫光。葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光,從可見光譜上看,這兩種光在光譜的兩端,其他的光也能少量吸收,所以葉綠素b吸收可見光的峰值在可見光譜的兩端,A正確。8、C【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示蛋白質代謝的部分過程；圖中①表示蛋白質水解過程，②表示脫氨基過程，③表示氧化分解，X表示尿素。

【詳解】

A；①代表蛋白質水解；A錯誤；

B；②代表脫氨基；B錯誤；

C；③代表氧化分解；C正確；

D；X代表尿素；D錯誤。

故選C。

【點睛】二、多選題(共3題，共6分)9、A:B:D【分析】【分析】

據(jù)題意分析可知：生物體中一種被稱為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，所以夜間進食易增肥。

【詳解】

A；因為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，所以在夜間多進食更容易發(fā)胖，A正確；

B；馬吃夜草長肥是因為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，B正確；

C；物質之間的轉化在任何時間都可以；C錯誤；

D；“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，推測蛋白質“BMALI”可能會促進糖類轉化為脂肪，D正確。

故選ABD。10、A:B:D【分析】【分析】

據(jù)題意分析可知：生物體中一種被稱為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，所以夜間進食易增肥。

【詳解】

A；因為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，所以在夜間多進食更容易發(fā)胖，A正確；

B；馬吃夜草長肥是因為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，B正確；

C；物質之間的轉化在任何時間都可以；C錯誤；

D；“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，推測蛋白質“BMALI”可能會促進糖類轉化為脂肪，D正確。

故選ABD。11、A:B:D【分析】【分析】

分析題意可知：生物體中一種被稱為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，所以夜間進食易增肥。

【詳解】

A；因為“BMALI”蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，所以在夜間多進食更容易發(fā)胖，A錯誤；

B；馬吃夜草長肥是因為“BMALI”的蛋白質在白天減少；夜間增多，能促進脂肪堆積，并非是因為夜間的草更有營養(yǎng)，B錯誤；

C；“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，推測蛋白質“BMALI”可能會促進糖類、蛋白質轉化為脂肪，C正確；

D；細胞內時刻都在進行新陳代謝；物質之間的轉化在白天、夜間都可以發(fā)生，D錯誤。

故選ABD。三、實驗題(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】

影響光合作用強度的因素：外因有溫度、光照強度、CO2濃度；內因有與光和作用有關的色素的含量；及酶含量和活性。

【詳解】

(1)蘋果葉肉細胞葉綠體中的色素有葉綠素a、葉綠素b；胡蘿卜素、葉黃素；前兩者統(tǒng)稱為葉綠素，后兩者統(tǒng)稱為類胡蘿卜素。類胡蘿卜素主要吸收可見光中的藍紫光。

（2）題圖研究的是隨著稀土葉面肥濃度的提高；葉綠素總含量及凈光合速率的變化情況，葉綠素是光合作用過程用到的色素，故稀土葉面肥通過影響光合作用來顯著提高蘋果的凈光合速率。判斷依據(jù)為稀土葉面肥能明顯提高葉綠素總含量，能達到提高光合作用的目的。

(3)實驗設計應遵循對照原則；等量原則、單一變量原則；設置稀土濃度為0的對照組其目的是保證單一變量，排除葉面肥中除稀土以外的其他成分對實驗的干擾。

(4)夏季晴朗的白天；由于外界氣溫高，植物氣孔逐漸關閉，最終導致光合速率下降，科學家把這一現(xiàn)象稱為“光合午休”對比10點和12點的凈光合作用速率，發(fā)現(xiàn)12點凈光合速率顯著下降，其中對照組下降幅度明顯大于實驗組，說明稀土復合葉面肥噴施處理能緩解葉片的“光合午休”。

【點睛】

凈光合速率指的是在光照強度、二氧化碳濃度相同的實驗條件下，測得的單位時間、單位葉面積氧氣的釋放量，氧氣釋放量越多，說明凈光合作用強度越高。【解析】類胡蘿卜素藍紫光光合作用稀土葉面肥能明顯提高葉綠素總含量，能達到提高光合作用的目的為了排除葉面肥中除稀土以外的其他成分對實驗的干擾大于緩解13、略

【分析】【分析】

本題采用題文與圖表結合的形式；考查學生對綠葉中色素的提取和分離；光合作用過程及其影響的環(huán)境因素等相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

【詳解】

(1)分離綠葉中光合色素的方法是紙層析法。在層析液中溶解度最大的色素是胡蘿卜素；胡蘿卜素主要吸收藍紫光。

(2)表中信息顯示：晴天時葉綠素a與葉綠素b含量的比值大于多云天時的葉綠素a與葉綠素b含量的比值，說明對光能吸收較強的色素是葉綠素a。多云天時，光照較晴天弱，光反應產生的ATP和[H]不足，導致暗反應階段中C3還原過程減弱，所以C3最大消耗速率較小。

(3)當環(huán)境溫度為35℃時，實線所示的真正光合速率約為7.2mg/h，虛線所示的呼吸速率約為4.2mg/h，所以該植物每小時的有機物凈積累量約為7.2mg/h－4.2mg/h＝3mg/h。在30℃條件下，該植物的真正光合速率與呼吸速率的差值最大，有機物積累的速率最快，植物生長狀況達到最佳。圖乙中的b點，光合速率等于呼吸速率；鎂是葉綠素合成的原料，缺少鎂元素會影響葉綠素的正常合成，使光合色素分子吸收的光能較少，光合速率減弱?？梢姡粼谌狈g的土壤長成的該類植株，b點將向右移動；此時保衛(wèi)細胞既能進行光合作用，也能進行呼吸作用，因此產生ATP的場所有葉綠體；線粒體和細胞質基質。

【點睛】

解答本題的關鍵是：①理清綠葉中色素的提取和分離實驗的原理及結果、光合作用的過程及其影響因素等相關知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡；②知曉葉綠素中含有鎂。在此基礎上結合題意，從表格中提取有效信息，對比分析圖甲、乙曲線的變化趨勢，從中把握所蘊含的生物學信息，對各問題情境進行分析解答?！窘馕觥考垖游鏊{紫光葉綠素a光照弱，光反應產生的ATP和[H]不足330℃右葉綠體、線粒體和細胞質基質14、略

【分析】【詳解】

本題考查的知識點如下：1.糖尿病的機制。

2.細胞的全能性和基因表達的相關知識。

3.光和作用。

1．糖尿病的機制：

由于胰島B細胞受損導致無法合成胰島素來降血糖；血糖濃度過高隨尿排出，導致糖尿病的產生。本題中通過曲線反應了未移植M細胞和移植M細胞下血糖濃度的變化，可見移植M細胞血糖濃度降低，顯然M細胞發(fā)揮了胰島B細胞的功能；

2．細胞的全能性和基因表達的相關知識：

第（4）小問中考查了動物細胞核具有全能性的原因；即細胞核含有該物種所特有的全套遺傳物質；第（3）問中通過表格的形式要求學生補充實驗的結果，首先學生要明確這里的M細胞是通過小鼠的胚胎干細胞經(jīng)過細胞增殖；分化而產生的，由于是通過有絲分裂增殖，所以M細胞和胚胎干細胞的DNA是一樣的，然而細胞分化的實質為基因的選擇性表達，追究到原因就是相同的DNA轉錄形成了不同的RNA，進一步合成了不同的蛋白質，所以M細胞和胚胎干細胞中的RNA是不一樣的，從而在進行DNA探針雜交試驗時出現(xiàn)了如表格中顯示的雜交結果；

3．光合作用：

第（1）題中，雖然D—E段的CO2的吸收速率下降的現(xiàn)象，但光合作用是仍然在進行的，所以到E點積累的有機物是最多的；第（2）題中C是時刻氣孔關閉，所以C時刻的葉肉細胞之間的CO2濃度較B時刻低，且由于氣孔關閉，CO2的吸收少，CO2固定減弱，所以C5會增加，所以C時刻C5較B時刻高；第（3）題中根系部位土壤相對缺水是導致氣孔關閉的主要因素，所以在C時刻，氣孔關閉，土壤是處于缺水的狀態(tài)，因而土壤液由于缺水濃度比較高；第（4）題通過題目背景設置了一個簡單的實驗方案探討X與氣孔的開閉的關系，關鍵抓住實驗設計中的幾個重要的原則：對照原則、單一變量原則、重復組設置原則?！窘馕觥竣瘢?）胰蛋白酶。

（2）胰島B；胰島B細胞分泌的胰島素是唯一降血糖的激素。

（3）。

基因的選擇性表達（胰島素基因的表達）

（4）能；細胞核含有該物種所特有的全套遺傳物質（細胞核的全能性）

Ⅱ．（1）19:30（或E點）

（2）B點（或10：00）；C點（或12：00）

（3）C點（或12：00）

（4）①a．樣本量太小。應“取葉片若干；等分為三組”。

b．缺乏空白對照。增加1組；將葉片的葉柄下浸在不含X的培養(yǎng)液中。

②降低15、略

【分析】【詳解】【解析】（1）①正在進行細胞分裂細胞分裂組織分化。

②實驗步驟。

第二步：將葉片均分為兩組，編號為a、b。

第三步：在a組葉片右半葉某一部位涂抹適宜濃度的細胞分裂素溶液，在b組葉片的相應部位涂抹等量的蒸餾水。

第四步：在相同條件下放置一段時間后，檢測a組葉片涂抹細胞分裂素部位和b組涂抹蒸餾水部位的放射性強度。

實驗結果：a組葉片涂抹細胞分裂素部位的放射性強度高于b組葉片涂抹蒸餾水部位的放射性強度。

（2）①葉綠體囊狀結構薄膜。

特殊狀態(tài)的葉綠素a

②16、略

【分析】【詳解】

（1）當光合速率與呼吸速率的差值最大時，植物積累的有機物最多，由表可知，當鹽濃度為100時，光合速率與呼吸速率的差值最大，隨著鹽濃度的增大，二者的差值變小，積累的有機物減少。根據(jù)光合作用的過程可知，光合速率下降的原因是CO2還原成三碳糖的量減少。（2）根據(jù)表格下面的備注可知；細胞膜受損程度越大，滲出的液體越多時，相對電導率就越大。細胞吸水與失水取決于細胞內外溶液的濃度差，當細胞外溶液的濃度大于細胞內溶液的濃度時，會導致細胞失水。根細胞吸水主要是靠滲透作用完成的。（3）葉片中的脫落酸可以使氣孔關閉。

[考點定位]光合作用的基本過程及影響光合作用速率的環(huán)境因素【解析】①.光飽和點②.減少③.三碳糖④.呼吸速率⑤.根相對電導率⑥.滲透⑦.脫落酸17、略

【分析】【詳解】

本題考查實驗過程中；選取實驗材料要求一致，要遵循單一變量原則和對照原則，由圖2可知A是二氧化碳，B是三碳化合物，C是糖類等有機物，D是五碳化合物，亞硫酸氫鈉促進ATP形成，所以作用部位應該是類囊體。

考點定位：考查光合作用相關內容?！窘馕觥竣?株型、長勢、葉片均一②.蒸餾水③.1mmol/LNaHSO3溶液④.不同光照強度下代濃度NaHSO3溶液可提高水稻光合速率⑤.類囊體⑥.A、B、D⑦.18、略

【分析】【詳解】

（1）光合作用光反應為暗反應提供【H】（或NADPH）和ATP；CO2轉化為三碳糖發(fā)生在暗反應階段，場所為葉綠體基質。（2）從圖1中可以直接看出，隨著去除棉鈴百分率的提高，CO2固定的相對速率（即葉片光合速率）逐漸下降；當去除棉鈴百分率為0（空白對照）時，CO2固定的相對速率（即葉片光合速率）相對值為28。（3）從圖2中可以直接看出，當去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖含量都在增加；說明光合產物不能及時被運出。（4）去除棉鈴后，有機物在葉片積累，CO2固定的相對速率（即葉片光合速率）下降。（5）部分葉片遮光后；未遮光葉片制造的有機物輸出增多，其中有機物的含量下降；累積的有機物對光合作用的抑制減弱，光合速率增強。

【考點定位】本題考查光合作用過程、識圖能力、實驗分析和設計能力，屬于對理解、應用層次的考查。【解析】①.【H】（或NADPH）②.葉綠體基質③.逐漸下降④.28⑤.淀粉和蔗糖的含量⑥.輸出量⑦.抑制⑧.未遮光的⑨.光合產物含量下降，光合速率上升四、非選擇題(共4題，共28分)19、略

【分析】【分析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

【詳解】

（1）鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑；該試劑與細胞內還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀，因此，可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中是否存在葡萄糖。

（2）鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中；能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ（Ⅳ），用其染色時，要用50%酒精來沖洗浮色。

【點睛】

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合適、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。【解析】斐林試劑磚紅色葡萄糖蘇丹Ⅲ（Ⅳ）酒精20、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖中X表示反應過程；該反應叫做糖酵解，生成的物質Y是丙酮酸，脂肪由甘油和脂肪酸合成的，Z為脂肪酸，據(jù)此答題。

【詳解】

（1）圖中X表示糖酵解過程；生成的產物Y是丙酮酸，場所是細胞質基質。

（2）物質Y是丙酮酸；物質Y在肝臟內可以轉化成氨基酸，該過程叫做轉氨基作用。

（3）物質Z（脂肪酸）與甘油生成脂肪的反應類型為合成反應。

（4）氨基酸也可以脫氨基作用形成丙酮酸。

【點睛】

本題考查了糖代謝過程，意在考查考生的識圖能力，屬于基礎題。【解析】糖酵解細胞質基質丙酮酸轉氨基作用合成脫氨基作用21、略

【分析】試題分析：本題主要考查細胞中的糖類。要求學生熟知細胞中糖類的種類；糖類的檢測；以及會利用題目所給背景分析相關問題。

（1）乳糖屬于糖類中的二糖。

（2）在細胞內；半乳糖最終轉變?yōu)槠咸烟潜焕?，?jù)圖分析可知，患兒體內物質a積累是由于缺乏酶II。

（3）還原性糖與斐林試劑在水浴條件下反應呈現(xiàn)磚紅色沉淀。

（4）由于半乳糖血癥患兒不能將物質a轉化為葡萄糖，因此患者體內葡萄糖的濃度比正常值低，所以應給患兒喂食含葡萄糖的食物以緩解病情?！窘馕觥慷蘒I斐林低葡萄糖22、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖中X表示反應過程；該反應叫做糖酵解，生成的物質Y是丙酮酸，脂肪由甘油和脂肪酸合成的，Z為脂肪酸，據(jù)此答題。

【詳解】

（1）圖中X表示糖酵解過程；生成的產物Y是丙酮酸，場所是細胞質基質。

（2）物質Y是丙酮酸；物質Y在肝臟內可以轉化成氨基酸，該過程叫做轉氨基作用。

（3）物質Z（脂肪酸）與甘油生成脂肪的反應類型為合成反應。

（4）氨基酸也可以脫氨基作用形成丙酮酸。

【點睛】

本題考查了糖代謝過程，意在考查考生的識圖能力，屬于基礎題?！窘馕觥刻墙徒饧毎|基質丙酮酸轉氨基作用合成脫氨基作用五、綜合題(共3題，共15分)23、略

【分析】試題分析：

此題難度一般；以圖像為依托，要求考生具備能夠分析，判斷題目的能力，從題可知圖1表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，考查的是對細胞膜的功能的表現(xiàn)，要求考生掌握好細胞膜的三大功能；圖2為膜蛋白功能示意圖，與圖1相對應，分析判斷出膜蛋白的功能體現(xiàn)在幾個方面，可從題文中找出。

（1）細胞膜的功能與細胞膜上的蛋白質功能有關；細胞膜上蛋白質不同，細胞會執(zhí)行不同的功能，且具有高度的極性。

（2）細胞吸收葡萄糖是通過主動運輸方式；需要載體，消耗能量，能量主要由線粒體產生；細胞面向腸腔側形成很多微絨毛，增大了膜面積，可以增多細胞膜上載體蛋白數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質。

（3）分析題圖；膜蛋白B是兩細胞間的蛋白質，可將相鄰的兩個細胞緊密連在一起，以保證腸腔中的物質只能從微絨毛處吸收。

（4）膜蛋白D能水解二糖；說明膜蛋白還具有生物催化功能。

（5）圖2中膜蛋白A是載體蛋白；膜蛋白B是連接蛋白；膜蛋白C是受體蛋白；膜蛋白D能催化二糖水解；具有催化功能，膜蛋白A具有運輸功能。

考點：細胞的結構和功能。

點睛：細胞的結構和功能的相關知識，屬于對理解層次的考查。意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力?！窘馕觥考毎さ鞍踪|不同(或膜蛋白質結構不同)線粒體主動運輸載體蛋白(膜蛋白A)緊密連在一起生物催化(或催化)運輸?shù)鞍?4、略

【分析】【分析】

分析圖可知：A為甘油和脂肪酸；B為葡萄糖，C為氨基酸，D為甘油，E為乳酸，F(xiàn)為尿素，G為糖類和脂肪；①過程為呼吸作用的第一階段，②過程為有氧呼吸的二；三階段；③過程為無氧呼吸的第二階段（產生乳酸），④過程為細胞利用氨基酸合成蛋白質。食物經(jīng)消化后轉變?yōu)榭梢员晃盏男》肿游镔|，絕大部分脂質物質被小腸絨毛內的毛細淋巴管吸收，其他物質如氨基酸、葡萄糖等被毛細血管吸收；脂質物質水解生成脂肪酸和甘油。其中，甘油有變成丙酮酸，丙酮酸參加上述的呼吸過程。

【詳解】

（1）動物體內