《作文開篇方略》課件

《作文開篇方略》開篇的重要性首印象開篇是文章的第一印象，就像人的第一印象一樣，會對讀者產(chǎn)生很大的影響。興趣一個好的開篇，能夠吸引讀者的興趣，讓讀者想要繼續(xù)讀下去?；{(diào)開篇奠定了文章的基調(diào)，決定了文章的風(fēng)格和主題。開篇的特點引人入勝好的開篇能抓住讀者的注意力，激發(fā)他們的閱讀興趣。點明主旨開篇應(yīng)簡潔明了地概括文章的中心思想，為文章定下基調(diào)。自然過渡開篇要與文章的后續(xù)內(nèi)容緊密銜接，為文章的展開打下基礎(chǔ)。開篇常見的問題1缺乏新意很多學(xué)生作文開篇千篇一律，缺乏新意，無法吸引讀者的注意力。2語句平淡開篇語句平淡無奇，沒有體現(xiàn)出文章的中心思想，讓人提不起興趣。3內(nèi)容空洞開篇內(nèi)容空洞，缺乏具體的素材和事例，沒有說服力。切入角度的選擇主題角度從文章的中心議題切入，明確寫作方向。人物角度以特定人物的經(jīng)歷或感受為切入點，增強文章的感染力。事件角度以某個具體事件為開端，引出文章的主題，使文章更具故事性。環(huán)境角度以特定的環(huán)境描寫為開頭，營造氛圍，烘托主題。切入方式的分類描寫類運用生動的語言描繪人物、景物或事件，使讀者身臨其境。論述類運用邏輯推理和論據(jù)，闡明觀點，并進行分析和論證。抒情類表達的思想感情，引起讀者共鳴。對比類通過對比兩種或多種事物，突出其特點和差異，使讀者更深刻地理解主題。描寫類開篇描寫類開篇，以生動具體的語言描繪人物、景物、事件等，使讀者對文章內(nèi)容產(chǎn)生直觀的印象，從而激發(fā)閱讀興趣。這種開篇方式可以營造氛圍、渲染情緒，為文章的敘事、議論、抒情打下基礎(chǔ)。常見的描寫手法有：白描、細(xì)節(jié)描寫、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合等。例如，在寫一篇描寫夏天的文章時，可以使用以下開篇：烈日炎炎，知了在樹枝上不停地叫著，仿佛在訴說著夏天的酷熱。池塘里的荷花競相開放，粉紅的花瓣在陽光下閃著光彩，清香彌漫在空氣中，讓人心曠神怡。論述類開篇論述類作文以議論為主，旨在闡明觀點、分析問題，通過嚴(yán)密的邏輯推理和充分的論據(jù)，使讀者信服。論述類開篇常見的切入方式包括：開門見山，直接提出論點，明確作文的中心論題。引經(jīng)據(jù)典，引用名言警句或相關(guān)事例，引出論點，增強文章的說服力。設(shè)問引題，提出疑問，激發(fā)讀者興趣，為下文論述作鋪墊。抒情類開篇抒情類開篇通常以情感表達為主，旨在通過真摯的情感和優(yōu)美的語言，吸引讀者，引發(fā)共鳴。常見的抒情方式有以下幾種：直抒胸臆：直接表達自己的情感，例如“我愛我的祖國，愛它秀麗的河山，愛它勤勞的人民?！苯杈笆闱椋和ㄟ^描寫景物來表達情感，例如“夕陽西下，染紅了半邊天，也染紅了我的心?！蓖形镅灾荆阂晕锛那?，例如“一枝獨秀，傲然挺立，就像我堅定的信念?！睂Ρ阮愰_篇通過對比，可以鮮明地突出事物或觀點的特征，增強說服力。對比類開篇常采用“正反對比”、“古今對比”、“中外對比”等手法。設(shè)問類開篇引人思考提出問題，引發(fā)讀者思考，激發(fā)他們的興趣。引出主題將問題與文章主題緊密聯(lián)系，自然過渡到文章內(nèi)容。提升文采巧妙的設(shè)問，可以增強文章的文采，使文章更具吸引力。引言類開篇引用名言以名人的名言或諺語作為開頭，可以為文章增添深度和權(quán)威性。歷史背景通過介紹與主題相關(guān)的歷史事件，可以引出文章的中心論點，為文章奠定基礎(chǔ)。新聞事件以最近發(fā)生的重大事件作為開頭，可以使文章更具時代感，吸引讀者注意。詮釋類開篇詮釋類開篇，是指從對題目或關(guān)鍵詞的解釋入手，闡明其含義，揭示其內(nèi)涵，從而引出文章要表達的中心思想。這種開篇方式，可以幫助讀者迅速把握文章的主題，并對文章的后續(xù)內(nèi)容產(chǎn)生期待。例如，在寫“友誼”為話題的作文時，可以先解釋“友誼”的含義，即“友誼是人與人之間真誠而持久的情感”，然后以此引出對友誼的理解和感悟。引用類開篇引用名言警句或詩詞歌賦，能使文章開頭更具說服力，更能引起讀者的共鳴。引用應(yīng)與文章主題密切相關(guān)，并能起到引出主題的作用。命題類開篇直接引出主題開門見山，直擊中心議題，簡潔明了，快速吸引讀者注意。明確寫作方向為讀者指明文章論證方向，避免誤解，增強文章的邏輯性和條理性。開篇的技巧抓住讀者注意力，引起共鳴。簡潔明了，避免冗長贅述。自然過渡，引出文章主題。起承轉(zhuǎn)合起開篇要引人入勝，激發(fā)讀者興趣。承承接開頭，自然過渡到文章主體部分。轉(zhuǎn)在文章主體部分進行合理的轉(zhuǎn)折，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。合總結(jié)全文，留下深刻的印象。注意事項1簡潔明了開篇要簡潔明了，避免冗長乏味，抓住重點。2自然流暢開篇要自然流暢，避免生硬突兀，銜接自然。3引人入勝開篇要引人入勝，激發(fā)讀者興趣，留下懸念。模板分析結(jié)構(gòu)模板常見的結(jié)構(gòu)模板包括總分式、并列式、遞進式、對比式等，可以幫助文章結(jié)構(gòu)清晰、條理分明。語言模板語言模板可以提供一些常用的詞語、句子結(jié)構(gòu)、修辭手法等，幫助文章語言生動、富有感染力。素材模板素材模板可以提供一些常見的例子、數(shù)據(jù)、故事等，幫助文章內(nèi)容充實、有說服力。范文賞析通過分析優(yōu)秀作文的開篇，學(xué)習(xí)的寫作技巧，借鑒他們的思路和方法，從而提升自己的寫作水平。例如，可以分析一些名家名篇的開篇，如魯迅的《故鄉(xiāng)》、朱自清的《背影》等，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾芜\用不同的開篇手法，引人入勝，為文章奠定基調(diào)。寫作指導(dǎo)構(gòu)思與提綱清晰的思路是優(yōu)秀開篇的關(guān)鍵。在正式下筆前，建議先進行構(gòu)思，列出寫作提綱，理清寫作思路，確保開篇緊扣主題。語言精煉開篇應(yīng)簡潔明了，避免冗長或空洞的語句，用簡潔的語言表達核心內(nèi)容，吸引讀者注意。生動形象運用生動形象的語言，如比喻、擬人等修辭手法，可以使開篇更加生動，更有感染力，激發(fā)讀者閱讀興趣。開篇寫作訓(xùn)練1模擬練習(xí)嘗試用不同的開篇方式寫一段文字，例如用描寫、論述、抒情等方式來開頭。2互評互改與同學(xué)交換作品，互相評價開篇的優(yōu)缺點，并提出改進建議。3教師點評教師針對學(xué)生的寫作進行點評，講解開篇的技巧和注意事項。課后討論回顧課堂內(nèi)容同學(xué)們可以互相交流課堂中學(xué)習(xí)到的知識，并分享自己的心得體會。深入探究問題對于課堂中沒有完全理解的內(nèi)容，可以進行更深入的探討，以加深理解。分享寫作經(jīng)驗同學(xué)們可以互相分享自己的寫作經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同進步。作業(yè)內(nèi)容練習(xí)選擇一篇課文中沒有的優(yōu)秀作文，模仿其開篇寫作。創(chuàng)作根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，嘗試運用不同的開篇方式，創(chuàng)作一篇新作文。總結(jié)與反思開篇是文章的靈魂，要用心打磨。學(xué)會運用多種開篇方法。堅持練習(xí)，不斷提升寫作水平。開篇寫作的誤區(qū)空洞泛泛缺乏具體內(nèi)容，沒有抓住主題，給人以“空洞無物”之感。語句平淡缺乏生動形象的語言，語句平鋪直敘，沒有吸引力。邏輯混亂沒有邏輯順序，語句之間缺乏銜接，使人感到困惑。脫離主題與作文主題無關(guān)，沒有起到引領(lǐng)閱讀的作用。開篇寫作的提升多閱讀閱讀優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧，并嘗試模仿他們的開篇方式。勤練習(xí)多寫，多練習(xí)，不斷嘗試不同的開篇方式，并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。求反饋與老師、同學(xué)或朋友交流，聽取他們的意見和建議，不斷改進自己的寫作水平。優(yōu)秀作品賞析通過欣賞優(yōu)秀作文的開篇，我們可以學(xué)習(xí)到更多技巧和方法。例如：如何巧妙地引入主題如何營造吸引人的氛圍如何展現(xiàn)獨特的寫作風(fēng)格后續(xù)學(xué)習(xí)建議1多閱讀范文從優(yōu)秀作文中學(xué)習(xí)開篇技巧，觀察不同類型文章的開頭如何吸引讀者。2嘗試不同類型練習(xí)多種開篇方式，找到最適合自己的寫作風(fēng)格。3