基礎(chǔ)急救知識培訓

基礎(chǔ)急救知識培訓演講人：日期：目錄急救基本概念與重要性常見意外傷害預(yù)防與處理心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）操作流程創(chuàng)傷包扎與止血技巧培訓突發(fā)疾病應(yīng)對策略分享現(xiàn)場模擬演練與總結(jié)反思01急救基本概念與重要性急救定義急救即緊急救治，指施救者在醫(yī)護人員到達前，按醫(yī)學護理原則對傷病者進行初步救援及護理。急救目的挽救生命、減輕痛苦、防止傷殘，為后續(xù)專業(yè)醫(yī)療救治爭取時間。急救定義及目的自然災(zāi)害、意外事故等突發(fā)事件中，及時有效的急救能降低傷亡率。突發(fā)事件頻發(fā)心臟病、中風等急癥病發(fā)時，急救措施能挽救患者生命。急癥病發(fā)率高救援時間對于傷病者至關(guān)重要，掌握基礎(chǔ)急救技能可爭取寶貴救援時間。救援時間緊迫日常生活中急救需求010203掌握基礎(chǔ)急救技能意義提升自救互救能力掌握基礎(chǔ)急救技能，可在關(guān)鍵時刻自救或救助他人。有效的急救措施能降低傷病者的傷殘率和死亡率，減輕醫(yī)療負擔。減輕醫(yī)療負擔作為公民，掌握基礎(chǔ)急救技能是履行社會責任和義務(wù)的體現(xiàn)。社會責任與義務(wù)02常見意外傷害預(yù)防與處理用冰袋或冷毛巾敷在傷口處，可減輕腫脹和疼痛，同時止血。冰敷止血將受傷部位抬高至心臟以上，以減少出血和腫脹。抬高受傷部位01020304確定是否意識清醒，有無疼痛、腫脹、畸形等明顯外傷。立即評估傷勢不要按摩或揉捏傷口，以免加重傷勢。避免按摩或揉捏跌倒、摔傷應(yīng)對措施迅速遠離熱源立即離開火源或熱源，避免進一步燙傷或燒傷。冷水沖洗用流動的冷水沖洗傷口，持續(xù)15-20分鐘，以降低皮膚溫度，減少組織損傷。去除衣物輕輕去除傷口處的衣物，避免將皮膚粘連在一起。涂抹藥膏在傷口處涂抹適量的燙傷藥膏，并用干凈紗布包扎，避免感染。燙傷、燒傷緊急處理方法觸電事故預(yù)防與救助技巧切斷電源首先迅速切斷電源，確保觸電者脫離危險環(huán)境。干燥施救確保自己處于干燥狀態(tài)，用干燥的絕緣物體將觸電者與電源分離。心肺復(fù)蘇如觸電者心跳停止，立即進行心肺復(fù)蘇術(shù)，同時呼叫急救人員。緊急就醫(yī)觸電事故可能導致內(nèi)臟損傷，即使表面看起來無大礙，也應(yīng)立即就醫(yī)檢查。03心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）操作流程輕輕拍打患者肩膀并大聲呼喊，以判斷患者是否喪失意識。判斷患者意識確認患者無意識后，立即高聲呼救并撥打急救電話。呼救并尋求幫助仔細觀察患者胸廓起伏情況，以判斷是否存在呼吸；同時觸摸頸動脈以感知心跳。判斷呼吸和心跳判斷意識、呼吸和心跳情況010203胸骨中下段，兩乳頭連線中點處。手掌根部緊貼胸骨，手指交叉翹起，用上半身體重和肩臂力量進行垂直按壓。成人胸骨下陷5-6厘米，每分鐘按壓100-120次。每次按壓后應(yīng)讓胸廓充分回彈，按壓與放松時間大致相等。進行胸外按壓操作要點按壓部位按壓手法按壓深度與頻率按壓與放松比例人工呼吸實施步驟及注意事項清理呼吸道將患者頭偏向一側(cè)，清除口腔內(nèi)的分泌物和嘔吐物。開放氣道采用壓額抬頦法或托頜法，使患者頭部后仰，打開氣道。人工呼吸捏住患者鼻孔，用口完全包住患者口部，吹入氣體。觀察患者反應(yīng)每次吹氣后，觀察患者胸廓起伏情況，以判斷是否有效通氣。04創(chuàng)傷包扎與止血技巧培訓創(chuàng)傷類型識別及評估方法由于撕裂或扯拉造成，傷口形狀不規(guī)則，邊緣粗糙。撕裂傷由鈍器打擊或擠壓引起，皮膚無裂口，但深層組織受損。挫傷皮膚被銳利物體切割，邊緣整齊，傷口較干凈。切割傷由尖銳物體刺入體內(nèi)，傷口小而深，易感染。刺傷檢查傷口的大小、深度、出血情況、污染程度及周圍組織狀況。評估方法紗布透氣性好，吸濕性強，用于覆蓋傷口?？噹в糜诠潭啿迹Ｗo傷口，避免感染。敷料根據(jù)傷口情況選擇合適的敷料，如止血敷料、抗菌敷料等。使用方法清潔傷口后，選擇合適的材料進行包扎，注意松緊適宜，避免過緊導致血液循環(huán)受阻。包扎材料選擇和正確使用方式止血方法介紹及實踐操作指導壓迫止血法用干凈的紗布或繃帶直接壓迫傷口，適用于小血管出血。止血帶止血法用止血帶或繃帶扎緊傷口上方，阻斷血流，適用于四肢大血管出血。填塞止血法將無菌敷料或紗布填塞于傷口內(nèi)，適用于傷口較深或有持續(xù)出血的情況。注意事項止血過程中要觀察傷口情況，避免止血過度導致組織缺血壞死；止血后應(yīng)及時送醫(yī)處理，避免感染。05突發(fā)疾病應(yīng)對策略分享中暑、暈厥等常見突發(fā)疾病識別中暑在高溫環(huán)境中，出現(xiàn)頭痛、惡心、虛弱、皮膚干熱等癥狀，應(yīng)立即將患者轉(zhuǎn)移到通風陰涼處，補充水分和電解質(zhì)。暈厥心臟病發(fā)作突然短暫的意識喪失，可能伴隨面色蒼白、出冷汗、乏力等癥狀，應(yīng)將患者平放，抬高雙腳，保持呼吸通暢。胸痛、胸悶、氣短等，可能是心臟病發(fā)作的癥狀，應(yīng)讓患者保持安靜，采取舒適的姿勢，并盡快尋求醫(yī)療救助。如退燒藥、止痛藥、抗過敏藥、消炎藥等，應(yīng)在家中備齊，并放置在容易取用的地方。常用藥品如繃帶、紗布、止血帶、消毒水、棉簽等，用于處理傷口、止血和包扎。急救用品如血壓計、血糖儀、急救手冊等，可用于監(jiān)測生命體征和提供急救指導。應(yīng)急醫(yī)療器械家庭急救藥品儲備建議010203緊急自救在等待專業(yè)救援的過程中，可以根據(jù)急救手冊或已學的急救知識進行自救，如心肺復(fù)蘇、止血等。撥打急救電話在遇到緊急情況時，應(yīng)立即撥打當?shù)氐募本入娫?，?20或999，尋求專業(yè)醫(yī)療救助。尋求醫(yī)療咨詢對于病情較輕或不確定的情況，可以咨詢醫(yī)生或藥師的意見，或者前往附近的診所或醫(yī)院就診。緊急情況下尋求專業(yè)幫助途徑06現(xiàn)場模擬演練與總結(jié)反思分組進行模擬演練活動安排學員分組將學員分成多個小組，每組5-10人，并指定一名小組長。02040301設(shè)定時間為每個小組設(shè)定演練時間，確保每個小組都有足夠的時間進行模擬演練。分配任務(wù)給每個小組分配不同的急救場景，如心肺復(fù)蘇、止血包扎等。安排觀摩其他小組進行觀摩，并準備提出問題和建議。學員互動交流心得體會分享小組內(nèi)分享每個小組內(nèi)部進行心得分享，討論演練過程中的優(yōu)點和不足。全班交流全班集中，各小組代表分享心得體會，加強交流與學習。鼓勵提問鼓勵學員提問，解答疑惑，提高急救知識和技能水平。總結(jié)歸納教師總結(jié)學員的提問和分享，歸納出常見問題和重點知識。培訓成果總結(jié)及改進方向提示成果總結(jié)對本次培訓進行