個(gè)人swot分析及成長(zhǎng)計(jì)劃

個(gè)人swot分析及成長(zhǎng)計(jì)劃個(gè)人swot分析及成長(zhǎng)計(jì)劃篇一一、內(nèi)外部環(huán)境分析：1、內(nèi)部環(huán)境分析：Strengths（優(yōu)勢(shì)）：生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面待人真誠(chéng)，放得開(kāi)，并樂(lè)于與人交往和溝通，善于開(kāi)導(dǎo)別人喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚。有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作。心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比較細(xì)致。邏輯性和條理性較好，有一定的書(shū)面表達(dá)能力。愛(ài)好：喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。weaks（劣勢(shì)）：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互能力不夠。口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔。保守，冒險(xiǎn)精神不夠，沒(méi)有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高。不喜歡：機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。2、外部環(huán)境分析：opportunities（機(jī)會(huì)）：就專(zhuān)業(yè)方面來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類(lèi)型的信息浩如煙海，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，海量的信息只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從，而這也專(zhuān)業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。加入世貿(mào)組織后，中國(guó)面臨的國(guó)際化形勢(shì)給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì)，可以在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，比如英語(yǔ)作為國(guó)際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。中科院這個(gè)環(huán)境本身給我們提供的很好的軟硬件條件不容忽視，有機(jī)會(huì)參與一些科研項(xiàng)目，學(xué)以致用，也可以積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與行業(yè)高層人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。Threats（劣勢(shì)）：國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了，對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿(mǎn)足與聽(tīng)、寫(xiě)，表達(dá)能力也至關(guān)重要。時(shí)候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會(huì)不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。二、未來(lái)的最佳選擇：從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，比如教育業(yè)、信息咨詢(xún)行業(yè)等，既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又能有比較滿(mǎn)意的待遇。三、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備：如果是要從事教育業(yè)，就要考慮繼續(xù)深造的必要；但是，就個(gè)人而言。首先，需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì)，對(duì)將來(lái)能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。再者，加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。另外，突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專(zhuān)業(yè)技能不行，還要能夠積極地展示自己。個(gè)人swot分析及成長(zhǎng)計(jì)劃篇二SWOT（StrengthsWeaknessOpportunityThreats）分析法，又稱(chēng)為態(tài)勢(shì)分析法或優(yōu)劣勢(shì)分析法，用來(lái)確定企業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（strength）、競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)（weakness）、機(jī)會(huì)（opportunity）和威脅（threat），從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境可以有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。一、S（1）辦事能力強(qiáng)，善于組織各種細(xì)節(jié)工作，在履行職責(zé)的過(guò)程中充滿(mǎn)動(dòng)力，做事詳細(xì)周到、認(rèn)真負(fù)責(zé)，行事果斷；（2）為人可靠、友好直率、責(zé)任心強(qiáng)、性情開(kāi)朗、精力充沛；（3）注重實(shí)際和事實(shí)，有較強(qiáng)的邏輯分析能力和客觀(guān)判斷能力；（4）善于先安排計(jì)劃而后作出行動(dòng)，力求迅速、高效；（5）獨(dú)立自主、不輕易依賴(lài)他人；（6）文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)研究范圍廣，涉及較多領(lǐng)域的學(xué)科，就業(yè)領(lǐng)域非常廣。二、W（1）在生活中過(guò)分的嚴(yán)苛和關(guān)注細(xì)節(jié)，容易因?yàn)槟骋患?xì)節(jié)好壞改變對(duì)他人的態(tài)度；（2）固執(zhí)己見(jiàn)，不善于接納他人觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng)；（3）做事態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，習(xí)慣用自己的想法去影響甚至改變他人，容易忽視對(duì)他人的感知；（4）遇到困難，執(zhí)著于和自己較勁，不擅長(zhǎng)尋求他人幫助，總想獨(dú)自完成任務(wù)，往往費(fèi)時(shí)費(fèi)力；（5）過(guò)分拘泥于規(guī)矩，缺乏靈活變通性；（6）文字表達(dá)能力較弱；（7）想的很多，做的太少，容易輕言放棄。三、O（1）近年來(lái)，國(guó)家相繼出臺(tái)了一系列與文化產(chǎn)業(yè)相配套的扶持政策、法規(guī)和文件，這些政策的實(shí)施對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了積極推動(dòng)作用；（2）文化產(chǎn)業(yè)作為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系中的地位和作用顯得舉足輕重；（3）隨著人民物質(zhì)生活水平的提高，文化產(chǎn)品消費(fèi)成為人們生活中必不可少的一部分，所占分量呈現(xiàn)與日俱增的趨勢(shì)；（4）文化產(chǎn)業(yè)逐漸跳出傳統(tǒng)領(lǐng)域，融入宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)大格局，實(shí)現(xiàn)了同設(shè)計(jì)服務(wù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的真正融合發(fā)展，向著更加高端、縱深方向不斷探索，給傳媒人帶來(lái)了更大的機(jī)遇；（5）當(dāng)今文化產(chǎn)業(yè)缺乏既懂媒介運(yùn)作又可以融入市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制的“復(fù)合型”人才，人才需求量大；（6）浙江地區(qū)有著豐富的文化資源，地區(qū)文化發(fā)展前景較好。四、T（1）文化產(chǎn)業(yè)管理注重培養(yǎng)懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、擅策劃的應(yīng)用型人才，由于較強(qiáng)的學(xué)科互滲性，從另一方面導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的“多而不精”；（2）專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)性不強(qiáng)，相近專(zhuān)業(yè)可替代此專(zhuān)業(yè)，例如新聞學(xué)、廣告學(xué)等；（3）當(dāng)今社會(huì)普遍存在就業(yè)難的現(xiàn)象，用人單位趨于飽和，導(dǎo)致就業(yè)壓力、競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)。個(gè)人swot分析及成長(zhǎng)計(jì)劃篇三我的性格類(lèi)型為：ENTP型，分值分別為外向：30;直覺(jué)：1;思考：11;知覺(jué)：3。這種性格模式特點(diǎn)主要是：1、外向E關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境：將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如：聚會(huì)、討論、聊天2、直覺(jué)N關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢(shì)：靈感、預(yù)測(cè)、暗示，重視推理例如：重視想象力和獨(dú)創(chuàng)力，喜歡學(xué)習(xí)新技能，但容易厭倦、喜歡使用比喻，跳躍性地展現(xiàn)事實(shí)3、思考T重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過(guò)客觀(guān)分析作決定評(píng)價(jià)。例如：理智、客觀(guān)、公正、認(rèn)為圓通比坦率更重要4、知覺(jué)P靈活、試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過(guò)程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標(biāo)，喜歡有多種選擇。ENTP型的人主要的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：1、喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)。2、有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。3、善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。5、認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。6、善于理解，而非判斷他人。樂(lè)觀(guān)，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。缺點(diǎn)：1、行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮。2、注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。3、容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。4、你通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。5、你有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力，會(huì)使你誤認(rèn)為知道了別人的想法。建議你認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。個(gè)人swot分析及成長(zhǎng)計(jì)劃篇四一、優(yōu)勢(shì)及其利用（一）、優(yōu)勢(shì)1、做事比較認(rèn)真，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，尤其在本專(zhuān)業(yè)方面有著濃厚的興趣。2、富有極強(qiáng)的責(zé)任心、并且喜歡做相關(guān)的工作，能夠有計(jì)劃地安排工作內(nèi)容。3、有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能充分主動(dòng)得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。4、有一定的書(shū)面表達(dá)能力，邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。5、對(duì)一切問(wèn)題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問(wèn)題，分析能力強(qiáng)，有創(chuàng)新思維（二）、優(yōu)勢(shì)的利用1、在學(xué)校還有很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。2、就專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類(lèi)型的信息浩如煙海，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，海量的信息只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從，因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)方向很有發(fā)展前景。3、不同學(xué)校之間的研討交流，可以短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到很多很好的教學(xué)方法，為我所用。二、劣勢(shì)及其彌補(bǔ)（一）劣勢(shì)（Weaknesses）1、組織能力和管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)欠缺2、做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行，總是拖到最后時(shí)間才緊急處理。3、對(duì)事新鮮感總是起到主導(dǎo)作用，不能堅(jiān)守。4、盡管在校期間有所鍛煉，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)仍有待豐富。5、做事有欠條理（二）劣勢(shì)的彌補(bǔ)（1）盡量將心態(tài)放平和，告誡自己不要患得患失；其次增強(qiáng)自信心，在一些自身以前尚未涉及的領(lǐng)域敢于嘗試，不斷提高自身膽量；（2）繼續(xù)加強(qiáng)普通話(huà)練習(xí)，糾正錯(cuò)誤字詞發(fā)音，爭(zhēng)取達(dá)到二級(jí)甲等水平；在粉筆字技能方面要多加訓(xùn)練，爭(zhēng)取粉筆書(shū)寫(xiě)規(guī)范、版面美觀(guān)；（3）自身還不夠優(yōu)秀，尤其是學(xué)習(xí)方面，故而在學(xué)習(xí)方面要多下功夫；其次要多參加一些競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自身實(shí)踐能力，增強(qiáng)教師技能。三、分析外部環(huán)境：機(jī)會(huì)和威脅（一）機(jī)會(huì)及把握1、機(jī)會(huì)（Opportunities）1、在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì)，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。2、就專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類(lèi)型的信息浩如煙海，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，海量的信息只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從，因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)方向很有發(fā)展前景。3、不同學(xué)校之間的研討交流，可以短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到很多很好的教學(xué)方法，為我所用。2、機(jī)會(huì)的把握（1）緊緊抓住教育見(jiàn)習(xí)和教育實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，提高自身的教學(xué)技能；（2）認(rèn)真對(duì)待每一次教研活動(dòng)，做好充分的準(zhǔn)備，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)