《短歌行》《歸園田居》-2025年高三語文一輪復(fù)習(xí)之古詩文梳理運(yùn)用與訓(xùn)練

2025年高三一輪復(fù)習(xí)之教材古詩文梳理《短歌行》《歸園田居》高考風(fēng)向+默寫挖空+素材點(diǎn)金+素材運(yùn)用+實(shí)詞積累“本”“鄙”+虛詞積累“因”+情境默寫高考風(fēng)向2024年高考語文試題在考教銜接中以考促教。新課標(biāo)Ⅰ卷和Ⅱ卷試題增強(qiáng)和統(tǒng)編教材中的基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)聯(lián)，如文言文閱讀的詞義理解試題銜接教材內(nèi)容，而新的文言文斷句題可防止考生利用技巧作答，引導(dǎo)一線教學(xué)扭轉(zhuǎn)功利化傾向，將功夫下在提高課堂質(zhì)量、夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力素養(yǎng)上。看來，2024高考比以往要更注重教材梳理乃大勢所趨、提分必備、關(guān)鍵一招、制勝法寶?，F(xiàn)在，助攻來了！默寫挖空要求：工整書寫，確保正確。短歌行對(duì)酒當(dāng)歌，

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）如朝露，去日苦多。（

）當(dāng)以慷，憂思難忘。

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）有杜康。青青子（

），悠悠我心。

，沉吟至今。

，食野之蘋。

，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可（

）？憂從中來，不可斷絕。

，枉用相存。契闊談（

），心念舊恩。月明星稀，

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，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐（

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。歸園田居(其一)少無適俗（），性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。（）鳥戀舊林，池魚思故（）。開（）南野際，守拙歸（）。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳（）后（），桃李羅堂前。（）遠(yuǎn)人村，依依（）里煙。狗（）深巷中，雞鳴桑樹（）。（）無塵雜，虛室有余閑。久（）籠里，復(fù)得（）自然?！敬鸢浮慷谈栊袑?duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。歸園田居(其一)少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。素材點(diǎn)金聚焦:淡泊名利淡泊名利，人生不用于追求虛妄之事，是一種智慧,一種自由的境界。用平和淡定的心態(tài)面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的一切,認(rèn)真做事,踏實(shí)做人。課內(nèi)積累陶淵明不為五斗米折腰年輕時(shí)的陶淵明本有“大濟(jì)于蒼生”之志，可是在國家瀕臨崩潰的動(dòng)亂年月里,陶淵明的一腔抱負(fù)根本無法實(shí)現(xiàn)。加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴，因而和污濁黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生了尖銳的矛盾。陶淵明因“不為五斗米折腰”，而獲得了心靈的自由，獲得了人格的尊嚴(yán)，寫出了開一代文風(fēng)并流傳百世的詩文。在為后人留下寶貴文學(xué)財(cái)富的同時(shí)，也留下了彌足珍貴的精神財(cái)富。他的高風(fēng)亮節(jié),成為后代有志之士的楷模。歷史積累狄奧哲尼士:堅(jiān)守內(nèi)心的木桶狄奧哲尼士是古希臘著名哲學(xué)家,他用木桶代替房屋,經(jīng)常待在木桶中。亞歷山大征服希臘后，特別想見狄奧哲尼士，曾多次派人去請(qǐng)他。孤傲的狄奧哲尼士對(duì)此毫不理會(huì)，最終，亞歷山大只好親自去見他。當(dāng)時(shí)狄奧哲尼士正在木桶中曬太陽，亞歷山大說:“我是亞歷山大，你有什么要求，我一定滿足你!”哲學(xué)家回答說:“唯一的要求是，請(qǐng)你走開一點(diǎn)，不要遮住我的陽光?！痹跉w途中，亞歷山大深有感觸地對(duì)身邊的人說:“如果我不是亞歷山大，我寧愿是狄奧哲尼士?！盵伴讀]當(dāng)亞歷山大的輝煌宮殿遭遇狄具哲尼士的破舊木桶，萬千榮華最終抵不過心中的一米陽光?，F(xiàn)實(shí)積累天才數(shù)學(xué)家佩雷爾曼拒領(lǐng)百萬數(shù)學(xué)大獎(jiǎng)有“世界最聰明男人”之稱的俄羅斯數(shù)學(xué)家格里戈里·佩雷爾曼說，他不接受美國克萊數(shù)學(xué)研究所提供的百萬美元獎(jiǎng)金。這筆獎(jiǎng)金本用來獎(jiǎng)勵(lì)他解出數(shù)學(xué)界7大難題之一。格里戈里·佩雷爾曼解出了“龐加萊猜想”,從而為長達(dá)一個(gè)世紀(jì)的求解之路畫上句號(hào)。這是數(shù)學(xué)史上一個(gè)重要進(jìn)展，將在長時(shí)間內(nèi)為人所銘記。他當(dāng)時(shí)聲明說:對(duì)于金錢和名譽(yù)，我毫無興趣。我不愿意像動(dòng)物園內(nèi)的動(dòng)物一樣被展覽。我不是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)英雄，我沒那么成功，因此我不想讓每個(gè)人盯著我看?！盵伴讀]美國《紐約時(shí)報(bào)》的一篇報(bào)道，開頭就是:“佩雷爾曼，你在哪里?”因?yàn)樗芙^了斯坦福大學(xué)、普林斯頓高等研究院等著名學(xué)府的聘請(qǐng)，而寧可“在圣彼得堡附近的森林里找蘑菇”。素材運(yùn)用片段1我的腳步來到晉朝，來到你那簡陋的房屋。我知道，這里,住著一個(gè)不愿與世俗同流合污的菊魂。陶淵明,你一身正氣,猶如一枝荷花，“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。你厭倦了世間的繁華富貴,厭煩了茫茫眾生為錢財(cái)權(quán)勢拼命的丑陋樣子。寧愿挨餓，也不愿“為五斗米折腰”的菊魂,終于離開了曾經(jīng)彷徨的仕途，義無反顧地來到這還沒被玷污的田間。你有你的追求，否則怎么寫出“采菊東籬下,悠然見南山”的名句呢?耕作于田中,我知道，你心中一定無比恬靜，否則，你也不會(huì)發(fā)出“衣沾不足惜，但使愿無違”的感嘆。我悄悄走近你，發(fā)現(xiàn)你將你清白的菊魂留在了田間，永遠(yuǎn)留在了這秀美山水的情懷中。其實(shí)，中華的精魂沒有離開，他們永遠(yuǎn)留在了祖國的版圖中，留在了人們心里?！?jié)選自《走進(jìn)中華精魂》片段2馬德有句話說得好:“一個(gè)人，虛榮風(fēng)光的時(shí)候，靈魂一定在受難?！币虼耍v然世人爛醉如泥，我們亦要在屬于自己的“木桶”中充滿勇氣地去享受陽光。這是一種篤定的信念，這是一種高貴的信仰。它必將帶來淡泊守心的勇氣，讓生命臻于致遠(yuǎn)。我們看到，當(dāng)林逋用梅妻鶴子的逍遙流年為自己劃出一片獨(dú)立的精神領(lǐng)地，當(dāng)嵇康憤怒寫下《與山巨源絕交書》守住自己有香味的靈魂，當(dāng)梭羅以瓦爾登湖畔的木屋安放生動(dòng)高貴的心靈，當(dāng)?shù)見W哲尼士于木桶中享受陽光，樹立起自足的個(gè)體意志與理想，我們便該明白將何去何從，我們也該明白將如何讓我們的生命淡泊寧靜而又真實(shí)有力?！?jié)選自《淡泊守心，寧靜致遠(yuǎn)》[伴讀]就像愿意用自己所有的科技去換取與蘇格拉底相處一個(gè)下午的喬布斯一樣，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄一些看似重要的東西，去換取更加豐富的人生。聚沙成塔——高考必背實(shí)詞積累本①草木的根；草木的莖、干例一：求木之長者，必固其根本。（《諫太宗十思疏》）——希望樹木長得高的，一定要使它的根扎的穩(wěn)固。例二：其本欲舒（柳宗元《種樹郭橐駝傳》）——樹根要舒展例三：甚者，爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。（柳宗元《種樹郭橐駝傳》）②根本，主要的、基礎(chǔ)的東西王欲行之，則盍反其本矣？（《齊桓晉文之事》）——如果您要實(shí)行仁政的話，那么為什么不回到根本上（求得解決）呢？本業(yè)，特指農(nóng)業(yè)今毆民而歸之農(nóng)，皆著于本。（《論積貯疏》）——如果督促（那些棄農(nóng)經(jīng)商的）百姓，叫他們回到農(nóng)業(yè)上來，都從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。③本來、原來。臣本布衣，躬耕于南陽。（《出師表》）——我本來是平民百姓，在南陽種地為生。推原，探究抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？（《伶官傳序》——還是推究他成功與失敗的事跡，都由于人為的原因呢？抑：或者。④底本，版本今存其本不忍廢。（《〈指南錄〉后序》）——現(xiàn)在還保存那底稿，舍不得丟掉。⑤封建時(shí)代臣子給皇帝的奏本是無難，別具本章，獄詞無易。（《獄中雜記》）——這沒有什么困難的，另外準(zhǔn)備一份奏章，審判書的內(nèi)容并不改換。⑥自己方面的，現(xiàn)今的例：本朝；本職工作⑦量詞。故事記憶法幫你速記本柳宗元本（本來）求宦達(dá)，而謫柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。后人將其所述輯成多本（量詞，書冊(cè)的計(jì)量單位），即今日所見本（版本），以本（推究）其當(dāng)日心境。

鄙①邊疆，邊遠(yuǎn)的地方蜀之鄙，有二僧。（《為學(xué)》）——蜀地的邊邑有兩個(gè)僧人。②以……為邊界（邊邑），即：把……當(dāng)作邊界越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。《燭之武退秦師》）——越過別的國家，把遙遠(yuǎn)的地方當(dāng)作自己的邊邑，您知道那是很難的。庸俗、淺陋無知肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。（《曹劌論戰(zhàn)》）——那些做官的人見識(shí)短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。④輕視，看不起孔子鄙其小器。（《訓(xùn)儉示康》）——孔子瞧不起他的器量狹小。故事記憶法幫你速記鄙晉之鄙（邊疆）有二人，臨秦地則曰：“鄙賤之人，當(dāng)其求諒。”居久，則鄙（輕視）秦人曰：“秦人亦不過如此，皆如蠻夷之鄙〔淺陋無知）人。

集腋成裘——高考必背虛詞積累因因（1）能授官，不以門第取人，且不因（2）舊制，此乃曹操成大業(yè)之因（3）。其常因（4）人不備，襲取之，如烏巢焚糧。此一役，動(dòng)搖袁紹軍心，因（5）乘勢擊破之，成官渡大捷。此亦因（6）許攸之力而得。途經(jīng)紹墓，因（7）守冢至前拜祭。其量豈常人可比？因（8）此其得眾人之心，以一天下。因（9）其有非常之量，故能就非凡之業(yè)。【解析】（1）介詞，根據(jù)，依靠，憑借。（2）動(dòng)詞，沿襲。（3）名詞，原因。（4）介詞，趁著，趁此。（5）副，于是，就。（6）介詞，憑借（7）介詞，經(jīng)由，通過。（8）介詞，因?yàn)?。?）連詞，連接分句，用于因果關(guān)系復(fù)句的前一個(gè)分句，表示原因，可譯為“因?yàn)椤??！咀g文】根據(jù)才能授予官職，不依據(jù)出身高低錄用人才，而且不沿襲舊制度，這就是曹操成就大業(yè)的原因。他常常趁敵人沒有準(zhǔn)備，突襲擊敗他們，例如烏巢火燒糧草。這一次戰(zhàn)役，動(dòng)搖了袁紹的軍心，于是就趁著有理的時(shí)機(jī)打敗了袁紹，取得官渡一戰(zhàn)的大勝。這一戰(zhàn)的勝利也是憑借許攸的幫助而取得的。后來曹操路過袁紹的墳?zāi)?，通過守墓人來到墳前拜祭他。這氣量難道是一般人能比的？因?yàn)檫@些他得到大家的擁戴，從而統(tǒng)一天下。因?yàn)椴懿儆蟹峭话愕男貞褮饬?，所以他能夠成就非凡的事業(yè)。情景默寫補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《短歌行》中詩人感嘆年華已逝，借酒解憂的詩句：“________，________！”（2）在《短歌行》中，詩人用“朝露”作比，感嘆留華易逝的句子：“________，________。”（3）《短歌行》中詩人運(yùn)用設(shè)問形式回答了什么可以解憂的詩句：“________？________?！保?）曹操《短歌行》中“________，________”兩句化用了《詩經(jīng)》中寫姑娘思念情人的詩句，以此來表達(dá)自己對(duì)人才的渴望。（5）古人善于運(yùn)用音樂和景物表達(dá)情感，《短歌行》中描寫音樂場面的句子是“________”；描寫夜空景象的句子是“________”。（6）《短歌行》中“________，________”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不可即的明月，表達(dá)了作者對(duì)賢才的渴望。（7）《短歌行》中運(yùn)用比喻的手法，表現(xiàn)詩人希望盡可能多地接納人才的詩句：“________，________?！薄敬鸢浮?/p>

（1）對(duì)酒當(dāng)歌

人生幾何（2）譬如朝露

去日苦多（3）何以解憂

唯有杜康（4）青青子衿

悠悠我心（5）鼓瑟吹笙

月明星?。?）明明如月

何時(shí)可掇（7）山不厭高

海不厭深【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫時(shí)注意以下字詞書寫：譬、唯、衿、悠、笙、稀、掇、厭。2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《短歌行》中運(yùn)用比興手法，將賢才喻為明月，恰如其分的表達(dá)詩人渴望賢才來歸的心意的詩句是____________，____________？（2）《歸園田居（其一）》中“______________，_____________”兩句，表露了詩人清高孤傲、與世俗不合的性格，也是詩人進(jìn)入官場卻終究辭官歸田的根本原因。（3）《歸園田居（其一）》中“______________，_____________”兩句，寫詩人認(rèn)為奔波于官場是誤入歧途，誤入束縛人性而又骯臟無聊的世俗之網(wǎng)?！敬鸢浮浚?）明明如月

何時(shí)可掇（2）少無適俗韻

性本愛丘山（3）誤落塵網(wǎng)中

一去三十年【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)的字詞有：掇、韻、丘、塵。3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《短歌行》中“___________，_____________”兩句借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才。（2）曹操在《短歌行》中化用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的詩句，“_______________，______________”，表達(dá)了詩人對(duì)賢才的渴望之情。（3）《歸園田居（其一）》用鳥和魚來表達(dá)自己對(duì)田園和自由的向往，這兩句詩是“____________，____________”。（4）《歸園田居（其一）》中“______________，______________”兩句表露了作者清高孤傲、與世不合的性格，為全詩定下一個(gè)基調(diào)?！敬鸢浮?/p>

（1）山不厭高

海不厭深

（2）青青子衿

悠悠我心

（3）羈鳥戀舊林

池魚思故淵

（4）少無適俗韻

性本愛丘山【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)的字詞有：厭、衿、悠、羈、淵、韻。4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《短歌行》中感嘆人生短促，好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝的詩句是“________，________”。（2）《短歌行》中借用《詩經(jīng)》中的姑娘思念情人來比喻渴望得到人才的詩句是“_________，________”。（3）曹操在《短歌行》中說一旦四方賢才光臨，將奏瑟吹笙，宴請(qǐng)賓客的詩句是“________，_________”。（4）曹操在《短歌行》中通過想象與賢才親密交往的場景，表達(dá)了希望與賢才真誠交往的強(qiáng)烈愿望的詩句是“________，_________。_________，_______”。（5）《短歌行》中曹操希望多多接納人才，使人心歸服的句子是“________，________。________，___________”。（6）請(qǐng)寫出陶淵明《歸園田居》中渴望擺脫官場，向往回歸田園的對(duì)偶句：_________，_______。（7）陶淵明《歸園田居》中以疊詞描寫村落和人們生活安然自得的句子是“________，________”?！敬鸢浮?/p>

（1）譬如朝露

去日苦多（2）青青子衿

悠悠我心（3）我有嘉賓

鼓瑟吹笙（4）越陌度阡

枉用相存

契闊談?

心念舊恩（5）山不厭高

海不厭深

周公吐哺

天下歸心（6）羈鳥戀舊林

池魚思故淵（7）曖曖遠(yuǎn)人村

依依墟里煙【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。默寫時(shí)需注意以下字詞書寫：譬、衿、嘉、笙、陌、阡、枉、契、?、哺、羈、淵、曖、墟。5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《歸園田居（其一）》中“___________________，____________________”兩句表露了詩人清高孤傲、與世不合的性格，為全詩定下一個(gè)基調(diào)，同時(shí)又是一個(gè)伏筆，它是詩人進(jìn)入官場卻終于辭官歸田的根本原因。（2）《歸園田居（其一）》中透過“___________________，____________________”兩句，我們可以看出詩人生活十分閑適，有很多空閑時(shí)間。（3）陶淵明《歸園田居（其一）》描繪的是田園風(fēng)光，其詩云：“______________，_____________。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛?！保?）陶淵明是很多古代詩人的偶像?！稓w園田居（其一）》寫出了很多人的心聲：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。___________________，____________________?！薄敬鸢浮浚?）少無適俗韻

性本愛丘山

戶庭無塵雜

虛室有余閑

曖曖遠(yuǎn)人村

依依墟里煙

（4）久在樊籠里

復(fù)得返自然【解析】本題考查常見的名句名篇的默寫。高考名篇名句情景式默寫，考查的是對(duì)文章內(nèi)容和內(nèi)涵的理解。因此在默寫的時(shí)候，我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握好情景式默寫題所提示的語境：包括題干所給出的敘述性情景，以及題干給出的要默寫語句的關(guān)鍵詞，題干提示所要默寫句子運(yùn)用的修辭手法等。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯(cuò)字、通假字，還有虛詞等。此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫：適、俗韻、丘山、戶庭、虛室、曖曖、墟、樊籠、返。6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《短歌行》中“________________，________________”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)，可望而不可即的明月，表達(dá)了對(duì)賢才的渴望。(2)《短歌行》中借用《詩經(jīng)》中姑娘思念情人來比喻渴望得到有才干的人的詩句是“________________，________________”。(3)《短歌行》中寫詩人一邊喝酒一邊高歌，感嘆人生短促的詩句是“________________，________________”。(4)《短歌行》中寫詩人感嘆日月如梭，失去的時(shí)日實(shí)在太多的詩句是“________________，________________”。(5)《短歌行》中寫詩人在酒席上歌聲激昂慷慨，憂郁長久難遣的詩句是“________________，________________”。(6)《歸園田居(其一)》中“________________，________________”兩句，寫詩人的住處雖簡樸，卻樹木蔥蘢，風(fēng)光美好。(7)《歸園田居(其一)》中“________________，________________”兩句，用遠(yuǎn)景鏡頭描繪出村莊朦朧、平靜和安詳?shù)奶攸c(diǎn)。(8)《歸園田居(其一)》中“________________，________________”兩句，套用漢樂府《雞鳴》中的詩句，寫了極為平常又最富有農(nóng)村生活氣息的雞鳴狗吠，一下子讓這幅美好的田園畫活起來了。(9)《歸園田居(其一)》中透過“________________，________________”兩句，我們可以看出作者歸隱田園后寧靜、閑適的生活狀態(tài)。(10)《歸園田居(其一)》中直接表現(xiàn)詩人脫離官場回歸田園后的喜悅心情的詩句是“________________，________________”?！敬鸢浮?/p>

（1）明明如月

何時(shí)可掇

（2）青青子衿

悠悠我心

（3）對(duì)酒當(dāng)歌

人生幾何

（4）譬如朝露

去日苦多

（5）慨當(dāng)以慷

憂思難忘

（6）榆柳蔭后檐

桃李羅堂前

（7）曖曖遠(yuǎn)人村

依依墟里煙

（8）狗吠深巷中

雞鳴桑樹顛

（9）戶庭無塵雜

虛室有余閑

（10）久在樊籠里

復(fù)得返自然【解析】本題考查默寫名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“掇”“衿”“悠”“譬”“慨”“慷”“蔭”“檐”“曖曖”“墟”“吠”“顛”“樊”。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）曹操在《短歌行》中借《詩經(jīng)》中的句子表達(dá)了自己對(duì)人才的渴望。這兩句詩是：“___________________，___________________?！保?）《短歌行》中勸說那些有才能的人趕快擇主而事的詩句是：“___________________，___________________。繞樹三匝，何枝可依？”（3）曹操在《短歌行》中以周公自比，表達(dá)求賢若渴、禮賢下士的心情的句子是：“___________________，___________________?！保?）陶淵明在《歸園田居（其一）》中用鳥和魚來表達(dá)自己對(duì)田園和自由的向往的兩句詩是：“___________________，___________________。”（5）《歸園田居（其一）》中揭示陶淵明辭官歸隱的主要原因“___________________，___________________?！保?）陶淵明在《歸園田居（其一）》中描寫草屋屋后房前優(yōu)美景色的句子是：“___________________，___________________。”【答案】（1）青青子衿

悠悠我心（2）月明星稀

烏鵲南飛（3）周公吐哺

天下歸心（4）羈鳥戀舊林

池魚思故淵（5）少無適俗韻

性本愛丘山（6）榆柳蔭后檐

桃李羅堂前【解析】本題考查考生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾槔斫庑阅瑢戇@種類型，要求考生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。注意字形復(fù)雜字，要在平時(shí)默寫時(shí)反復(fù)寫。注意重點(diǎn)字詞的寫法：子衿、烏鵲、吐哺、羈鳥、故淵、蔭。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《短歌行》中“___________________，___________________”兩句比喻新穎，生動(dòng)形象地抒發(fā)了詩人對(duì)人生短暫的深沉感慨。（2）曹操在《短歌行》中借用《詩經(jīng)》中的詩句“___________________，___________________”，表達(dá)了自己對(duì)賢才的渴求。（3）曹操《短歌行》中“___________________，___________________”兩句運(yùn)用比喻手法，以明月可望而不可取，比喻求賢才而不得，點(diǎn)明了憂愁不斷的原因。（4）曹操《短歌行》中借用《管子·形勢解》中的句子來表現(xiàn)自己廣納天下賢才的壯志和胸襟的句子是“___________________，___________________”。（5）曹操《短歌行》中借用典故表達(dá)了詩人禮賢下士，統(tǒng)一大業(yè)的雄心壯志的句子是“____________，___________________”。（6）陶淵明《歸園田居（其一）》中“___________________，___________________”兩句以鳥、魚作比，表達(dá)了詩人對(duì)田園生活的向往。（7）陶淵明《歸園田居（其一）》中用遠(yuǎn)景鏡頭描繪村莊的平靜、朦朧和安詳特點(diǎn)的句子是“___________________，_________