2024年秋季學(xué)期一年級(jí)入學(xué)儀式暨“開(kāi)筆禮”活動(dòng)方案

第第頁(yè)2024年秋季學(xué)期一年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮暨“開(kāi)筆禮”活動(dòng)方案（明禮啟智，人生始立）一、活動(dòng)背景孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！背砷L(zhǎng)需要儀式，未來(lái)需要展望。2024年秋季開(kāi)學(xué)之際，為營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍，培養(yǎng)一年級(jí)新生對(duì)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)熱情并引導(dǎo)其樹(shù)立樂(lè)學(xué)感恩愛(ài)國(guó)明禮的思想價(jià)值觀。銳思小學(xué)以“明禮啟智，人生始立”為主題開(kāi)展一場(chǎng)具有獨(dú)特儀式感的迎新活動(dòng)。二、活動(dòng)主題明禮啟智，人生始立三、活動(dòng)概況活動(dòng)主題明禮啟智人生始立活動(dòng)時(shí)間2024年9月5日上午活動(dòng)地點(diǎn)大操場(chǎng)/學(xué)校禮堂參加對(duì)象全校師生四、活動(dòng)內(nèi)容及流程環(huán)節(jié)內(nèi)容迎新儀式流程擊鼓迎新左右各擺放三個(gè)大鼓，六名穿古裝的老師擊鼓三聲，一年級(jí)老師穿漢服集體站在門(mén)頭處向一年級(jí)小朋友行歡迎之禮，隨后學(xué)生和家長(zhǎng)牽手進(jìn)場(chǎng)鯉躍龍門(mén)活動(dòng)門(mén)頭下方，設(shè)一道龍紋圖騰樣式的坎，孩子和家長(zhǎng)手牽手，一起跨過(guò)坎，寓意鯉魚(yú)躍龍門(mén)，前途無(wú)量過(guò)啟智門(mén)跨過(guò)龍門(mén)后，學(xué)生和家長(zhǎng)一起牽手走紅毯，通過(guò)啟智門(mén)，邁入人生的新階段跨明禮路障通過(guò)啟智門(mén)后，學(xué)生和家長(zhǎng)牽手一步一步跨明禮路障領(lǐng)取入學(xué)禮在小龍人禮儀墻處，領(lǐng)取入學(xué)禮“小龍人禮儀卡”,并在“船員證”美陳處，拍照留影，點(diǎn)亮龍珠，成為一名合格的船員。繪成長(zhǎng)樹(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)跨過(guò)明禮路走向劃分好的班級(jí)區(qū)域，挑選喜歡的顏色，在班級(jí)成長(zhǎng)樹(shù)下輕輕按下，老師是大樹(shù)，孩子們是五彩的葉子，因?yàn)橛辛撕⒆觽兊南嗑郏髽?shù)有了活力，班級(jí)有了生機(jī)，孩子們都能茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)入學(xué)儀式升國(guó)旗升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮、其他人行注目禮開(kāi)場(chǎng)舞鼓樂(lè)齊鳴，開(kāi)場(chǎng)舞表演《童話里的世界》校長(zhǎng)致辭校長(zhǎng)向新生致歡迎詞正衣冠·明事理六童子上臺(tái)演示正衣冠、凈手儀式，臺(tái)下家長(zhǎng)學(xué)生演示開(kāi)筆寫(xiě)“人”準(zhǔn)備好巨幅卷軸，校長(zhǎng)和一年級(jí)學(xué)生代表共同上臺(tái)教臺(tái)下新生書(shū)寫(xiě)“人”字，寓意在認(rèn)識(shí)的啟蒙階段，要堂堂正正立身，像人一樣頂天立地朱砂啟智提前準(zhǔn)備好朱砂，家長(zhǎng)為自己的孩子進(jìn)行朱砂點(diǎn)痣。寓意開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮。教師亮相一年級(jí)任課教師們精彩“亮相”(教師穿著打扮與學(xué)科特點(diǎn)相符),展示自己所執(zhí)教學(xué)科的經(jīng)典魅力，開(kāi)啟孩子們探索新世界的大門(mén)。禮謝親師主持人報(bào)幕，全體學(xué)生集體向老師行拜師禮：一拜，感恩老師教我讀書(shū)；二拜，感謝老師教我做人；三拜，感謝老師伴我成長(zhǎng)。教師回禮家長(zhǎng)呈戒尺家長(zhǎng)代表上臺(tái)講戒尺呈給老師，班主任鄭重接過(guò)戒尺。尺在于手，度在于心，心有戒尺，行有所止。拜親六位童子上臺(tái)演示，感恩父母施以孝禮。共同吟誦《游子吟》。臺(tái)下學(xué)生轉(zhuǎn)身躬身長(zhǎng)揖向父母行禮。宣讀入學(xué)戒詞全體學(xué)生起立，教導(dǎo)處主任帶領(lǐng)學(xué)生宣讀入學(xué)誡詞“尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)。遵守紀(jì)律，有志于學(xué)。珍惜時(shí)光，發(fā)奮圖強(qiáng)。堅(jiān)持鍛煉，身體強(qiáng)壯?！闭故经h(huán)節(jié)舞臺(tái)劇表演《池塘里的大眼》詩(shī)朗誦《茁壯成長(zhǎng)，強(qiáng)國(guó)有我》贈(zèng)禮一年級(jí)各班代表上臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為一年級(jí)各班授予充滿希望的小綠植，寓意：綠意盎然典禮后游園環(huán)節(jié)狀元郎在校園某處設(shè)狀元郎打卡處，學(xué)生在這里只要將“啟智增慧·明禮啟航”的字按正確順序擺放，即可獲得一個(gè)狀元頭飾身心棒棒在校園某處設(shè)身心棒棒墻，墻上是棒棒糖拼成的“啟智”字，學(xué)生跳起來(lái)取走棒棒糖，寓意身心棒棒家長(zhǎng)呈戒尺家長(zhǎng)代表上臺(tái)講戒尺呈給老師，班主任鄭重接過(guò)戒尺。尺在于手，度在于心，心有戒尺，行有所止。拜親六位童子上臺(tái)演示，感恩父母施以孝禮。共同吟誦《游子吟》。臺(tái)下學(xué)生轉(zhuǎn)身躬身長(zhǎng)揖向父母行禮。五、活動(dòng)氛圍包裝(藍(lán)色為主色調(diào))項(xiàng)目?jī)?nèi)容?示例照片?船票?船票承載夢(mèng)想，高掛云帆，乘風(fēng)遠(yuǎn)航鯉躍龍門(mén)由開(kāi)學(xué)主題門(mén)頭+龍圖騰的門(mén)檻構(gòu)成啟智門(mén)e古風(fēng)門(mén)頭設(shè)計(jì)，啟智門(mén)兩側(cè)站兩名穿著古風(fēng)服飾的少年明禮路標(biāo)過(guò)啟智門(mén)后，在紅毯設(shè)明禮路標(biāo)(校園禮儀規(guī)范);每個(gè)明禮路標(biāo)兩側(cè)各站一名手持手舉牌的禮儀小天使歡迎新同學(xué)種子畫(huà)紅毯兩側(cè)，用畫(huà)架展示高年級(jí)同學(xué)繪制的五彩繽紛的種子畫(huà)，漂亮的手工制作，向一年級(jí)學(xué)生傳遞二十四節(jié)氣的韻律之美，展示勞動(dòng)人民的智慧結(jié)

晶迎新手舉牌門(mén)口老師們和迎新學(xué)生持手

舉牌歡迎新同學(xué)學(xué)生證打卡設(shè)“寧遠(yuǎn)號(hào)”船員證打卡拍照框班級(jí)成長(zhǎng)樹(shù)e每個(gè)班級(jí)最前面設(shè)一個(gè)成長(zhǎng)樹(shù)畫(huà)架及顏料盒，由老師繪制好大樹(shù)，學(xué)生選擇喜歡的顏料按手印，共同完成班級(jí)樹(shù)繪制?狀元帽狀元帽設(shè)活動(dòng)主題古風(fēng)背景墻，學(xué)生在這里拼字即可獲得狀元帽打卡拍照小龍人禮儀墻布置小龍人禮儀墻，禮儀墻

主要是禮儀卡片，卡片正面

是“點(diǎn)亮龍珠-照亮未來(lái)”入

學(xué)禮養(yǎng)成卡，背面是以學(xué)校

文化延伸的禮儀規(guī)范?六、活動(dòng)物料清單?名稱數(shù)量作用預(yù)算話筒2個(gè)開(kāi)學(xué)典禮用手舉牌20塊開(kāi)學(xué)迎新拍照使用開(kāi)學(xué)門(mén)頭1迎新門(mén)頭狀元帽若干新生禮物紅色地毯1套開(kāi)學(xué)迎新通道使用古風(fēng)服飾若干一年級(jí)老師及迎新典禮工作人員服門(mén)頭1套活動(dòng)主題門(mén)頭、鯉魚(yú)躍龍門(mén)啟智門(mén)e1套登啟智門(mén)環(huán)節(jié)班級(jí)樹(shù)e1套共繪班級(jí)樹(shù)環(huán)節(jié)使用朱砂若干朱砂啟智環(huán)節(jié)使用卷軸+毛筆1套開(kāi)筆寫(xiě)人環(huán)節(jié)身心棒棒墻1套跳高領(lǐng)棒棒糖種子畫(huà)道具若干迎新通道氛圍布置小龍人禮儀墻1套贈(zèng)禮環(huán)節(jié)使用校長(zhǎng)致辭稿1份校長(zhǎng)致辭環(huán)節(jié)用主持稿1份主持人串詞使用入學(xué)戒詞1份學(xué)生宣誓使用藍(lán)色地毯1套開(kāi)學(xué)迎新通道使用入學(xué)證書(shū)若干一年級(jí)新生派發(fā)入學(xué)證書(shū)學(xué)生證美陳1套學(xué)生拍照打卡迎新手舉牌若干迎新環(huán)節(jié)使用戒尺若干家長(zhǎng)贈(zèng)老師戒尺環(huán)節(jié)使用其他開(kāi)學(xué)典禮中可能用到的其他物料七、活動(dòng)工作人員安排崗位人數(shù)職責(zé)負(fù)責(zé)人活動(dòng)總控1人總控現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，包括活動(dòng)前籌備、活?主持人e2人活動(dòng)主持串場(chǎng)、報(bào)幕物料準(zhǔn)備2人準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)所有物料及氛圍包裝音響設(shè)備調(diào)試1人現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)、切換音響設(shè)備，準(zhǔn)備節(jié)目升旗手4人兩個(gè)少先隊(duì)員，一個(gè)送旗手，一個(gè)升班主任各班班主任提前通知學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮相班舉牌每班班長(zhǎng)舉班級(jí)手舉牌攝影師2人現(xiàn)場(chǎng)攝影、拍下精彩瞬間并制作MV安全管理員5人維持現(xiàn)場(chǎng)只需，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)安全事電工1人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)電力管控，準(zhǔn)備發(fā)電機(jī)，避醫(yī)護(hù)人員2名負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)的醫(yī)療事故開(kāi)場(chǎng)舞《童話里的世界》開(kāi)場(chǎng)舞舞臺(tái)劇人員《池塘里的大眼》家長(zhǎng)代表贈(zèng)戒尺其他節(jié)目表演人員、迎新人員等八、應(yīng)急預(yù)案及其他活動(dòng)舉辦期間，出現(xiàn)以下幾種情形，應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案:活動(dòng)發(fā)生下雨等不可抗力;活動(dòng)場(chǎng)所建筑物(含臨建)坍塌;活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi);現(xiàn)場(chǎng)秩序失控，發(fā)生擁擠、踩踏事故;現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生重大刑事、治安案件;其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。成立“開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)安全事故指揮部”。開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)安