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致留守兒童父母的一封信親愛(ài)的學(xué)生家長(zhǎng):你們好伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光,城鄉(xiāng)四處顯現(xiàn)著您的身影。在您的手下,一幢幢大廈正拔地而起,一批批產(chǎn)品正從工廠的流水線上誕生……社會(huì)需要各種各樣擁有專業(yè)技能的人,您作為其中的一分子,正在努力貢獻(xiàn)自己的力量,改寫(xiě)著城鄉(xiāng)社會(huì)的面貌。請(qǐng)?jiān)试S我們向您送上一個(gè)誠(chéng)摯的問(wèn)候:您辛苦了!然后,我們要很認(rèn)真地再問(wèn)一句:您留在家的孩子,他(她)們還好吧?您身在異地,年邁的父母和幼弱的子女始終是您心中放不下的牽掛。同樣是普通勞動(dòng)者,我們理解您養(yǎng)家的不易和打工的艱辛;同樣為人子為人父,我們理解您拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對(duì)幸福生活的渴望。然而,當(dāng)您懷著一份樸素的夢(mèng)想離家的那一瞬間,您的孩子已經(jīng)有了一個(gè)名字:留守兒童!太多的調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料顯示,由于長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛(ài),留守兒童極易出現(xiàn)心理問(wèn)題,尤其是品德、心理健康和行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面的問(wèn)題日漸突出,嚴(yán)重影響了孩子的健康成長(zhǎng)。孩子得不到關(guān)愛(ài)與呵護(hù),孤獨(dú)和危險(xiǎn)就會(huì)徘徊在他們身邊,冷漠與仇恨就會(huì)占據(jù)他們的心田。在全國(guó)各地,留守兒童的意外傷亡事件屢見(jiàn)不鮮;有些留守兒童、少年因受到社會(huì)不良分子的誤導(dǎo),已走上違法、犯罪的道路。但是,這不全是你們的過(guò)錯(cuò),我們無(wú)意苛責(zé)你們,但為了孩子,我們認(rèn)為您應(yīng)該做到:在外打工期間,常和孩子通通話;和孩子的老師定期聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn);天氣變化時(shí),及時(shí)提醒老人、孩子換衣服,注意身體;在節(jié)日、孩子生日到來(lái)之際,為他送上簡(jiǎn)單的祝福;有機(jī)會(huì)時(shí)多陪陪孩子,讓孩子在快樂(lè)時(shí)可與你分享,在受委屈時(shí)可得到你的撫慰;尤為重要的是,對(duì)于一些認(rèn)為農(nóng)村孩子求學(xué)出路渺茫的父母,要徹底打消這種念頭,堅(jiān)定孩子學(xué)習(xí)的信念。對(duì)您的孩子來(lái)說(shuō),您的愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶,有了您的關(guān)愛(ài),您的孩子會(huì)更加健康成長(zhǎng)。總有一天,當(dāng)您的孩子成為國(guó)家棟梁,將您的愛(ài)與培養(yǎng)百倍地回饋與家庭和社會(huì)之時(shí),您會(huì)露出最燦爛、最驕傲的笑容!今天,關(guān)注留守兒童、關(guān)愛(ài)留守兒童已成為全社會(huì)的共識(shí)。2010年9月,我們學(xué)校已全面實(shí)施了“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”。學(xué)校建立“留守學(xué)生”檔案,密切注視著他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我們創(chuàng)辦“留守兒童之家”,讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜;我們開(kāi)設(shè)“留守學(xué)生”免費(fèi)親情電話,讓他們孤寂的心靈時(shí)常感受到你們的牽掛;今后,學(xué)校和縣教育局將聯(lián)合有關(guān)單位和社會(huì)團(tuán)體圍繞家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校幫護(hù)、社會(huì)呵護(hù)、法律保護(hù)、組織管理“五大監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)”,建立留守兒童工作長(zhǎng)效機(jī)制,努力構(gòu)建“黨政領(lǐng)導(dǎo)、群團(tuán)協(xié)同、社會(huì)參與、齊抓共管”的關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的社會(huì)化工作格局??吹竭@里,也許你們會(huì)有了些許安慰,你們可能認(rèn)為只要努力掙到足夠的金錢,就能給孩子一個(gè)美好的未來(lái);你們可能認(rèn)為,只要把孩子交給學(xué)校,就能讓自己安心離開(kāi)。但是你們忘了,他們畢竟還是未成年人,他們的心靈還很幼小,他們的雙肩還很稚嫩,他們的成長(zhǎng)不僅需要物質(zhì)上的支持和保障,同時(shí)更需要精神上的關(guān)懷和慰藉,再多的關(guān)注與關(guān)懷也代替不了父母的愛(ài)呀!家長(zhǎng)朋友們,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,父母作為孩子的第一任老師,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)具有無(wú)可替代的作用。專家認(rèn)為,在人的一生所受的教育中,家庭教育成分占75%以上。家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有舉足輕重的作用,有時(shí)候甚至影響孩子的一生。小學(xué)階段的孩子,是非判斷力較弱,正在一個(gè)生理急速變化、心理發(fā)育不穩(wěn)定的階段,希望你們?cè)诠ぷ髦?,盡可能地做到以下“五個(gè)一”:每月至少給孩子打一個(gè)電話,每季度給孩子寫(xiě)一封信,每月和孩子班主任取得一次聯(lián)系,每學(xué)期和孩子科任教師取得一次聯(lián)系,每年至少回家一次。我們?cè)笧槟銈兗澳銈兊暮⒆哟罱ㄒ粋€(gè)心靈溝通的平臺(tái)。希望你們多與孩子溝通,注意傾聽(tīng)孩子的心聲,理解孩子的心情感受;多與學(xué)校溝通,詳細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,掌握孩子個(gè)性特點(diǎn);多與家庭溝通,為家庭分憂,常回家看看。請(qǐng)你們千方百計(jì)讓孩子體會(huì)到親情和關(guān)愛(ài),對(duì)孩子而言,父母一句溫柔的呼喚將勝過(guò)這世上的千千萬(wàn)萬(wàn)。因此,作為留守兒童父母,您要做的,就是配合學(xué)校的行動(dòng),盡家長(zhǎng)和社會(huì)人的責(zé)任。只要大家都行動(dòng)起來(lái),“留守兒童”終將成為“快樂(lè)兒童”的代名詞,我們的社會(huì)也將更加和諧!期待有一天,我們能

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