冀教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)計(jì)劃

?冀教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)方案一、教學(xué)目的〔一〕知識(shí)與技能1.掌握分?jǐn)?shù)的四那么運(yùn)算，解決實(shí)際問(wèn)題。2.學(xué)習(xí)平面圖形的面積，體積計(jì)算。3.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，理解數(shù)據(jù)搜集、整理、分析的方法。4.學(xué)習(xí)貨幣的單位及換算，理解百分?jǐn)?shù)的意義?！捕尺^(guò)程與方法1.通過(guò)觀察、操作、猜測(cè)、驗(yàn)證等方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究才能。2.學(xué)會(huì)與別人合作交流，培養(yǎng)解決問(wèn)題的才能。3.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，進(jìn)步動(dòng)手操作才能?！踩城楦袘B(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。2.培養(yǎng)學(xué)生勇于探究、積極考慮的科學(xué)精神。3.浸透愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)內(nèi)容〔一〕分?jǐn)?shù)的四那么運(yùn)算1.分?jǐn)?shù)的加減法2.分?jǐn)?shù)的乘除法3.混合運(yùn)算〔二〕平面圖形的面積1.三角形面積2.平行四邊形面積3.梯形面積4.圓形面積〔三〕體積計(jì)算1.立方體體積2.長(zhǎng)方體體積3.圓柱體體積〔四〕統(tǒng)計(jì)圖表1.條形統(tǒng)計(jì)圖2.折線統(tǒng)計(jì)圖3.扇形統(tǒng)計(jì)圖〔五〕貨幣單位及百分?jǐn)?shù)1.貨幣單位：元、角、分2.貨幣換算3.百分?jǐn)?shù)的意義三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〔一〕教學(xué)重點(diǎn)1.分?jǐn)?shù)的四那么運(yùn)算及應(yīng)用。2.平面圖形、立體圖形的面積、體積計(jì)算。3.統(tǒng)計(jì)圖表的制作及數(shù)據(jù)分析。4.貨幣單位及百分?jǐn)?shù)的理解與應(yīng)用?！捕辰虒W(xué)難點(diǎn)1.分?jǐn)?shù)四那么混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。2.立體圖形的體積計(jì)算。3.統(tǒng)計(jì)圖表的制作方法及數(shù)據(jù)分析。4.百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。四、教學(xué)措施〔一〕創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.利用故事、游戲等導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的探究欲望。2.創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)?！捕匙⒅貑l(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮與創(chuàng)新才能。1.設(shè)置富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究。2.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能?！踩臣訌?qiáng)操作理論，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手才能。1.安排適量的操作活動(dòng)，讓學(xué)生在理論中掌握知識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，進(jìn)步動(dòng)手操作才能。〔四〕注重知識(shí)整合，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用才能。1.的聯(lián)絡(luò)和比照，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)。2.結(jié)合語(yǔ)文、自然等學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的才能。〔五〕采用多種評(píng)價(jià)方式，關(guān)注學(xué)生的全面開(kāi)展。1.過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，全面理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。五、教學(xué)時(shí)間安排根據(jù)教材內(nèi)容，本學(xué)期共需安排18周的教學(xué)時(shí)間。詳細(xì)安排如下：〔一〕分?jǐn)?shù)的四那么運(yùn)算〔第1-4周〕1.分?jǐn)?shù)的加減法〔第1-2周〕2.分?jǐn)?shù)的乘除法〔第3-4周〕〔二〕平面圖形的面積〔第5-8周〕1.三角形面積〔第5-6周〕2.平行四邊形面積〔第7-8周〕〔三〕體積計(jì)算〔第9-12周〕1.立方體體積〔第9-10周〕2.長(zhǎng)方體體積〔第11-12周〕〔四〕統(tǒng)計(jì)圖表〔第13-16周〕1.條形統(tǒng)計(jì)圖〔第13-14周〕2.折線統(tǒng)計(jì)圖〔第15-16周〕〔五〕貨幣單位及百分?jǐn)?shù)〔第17-18周〕1.貨幣單位及換算〔第17周〕2.百分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用〔第18周〕六、教學(xué)反思一、補(bǔ)充點(diǎn)〔一〕教學(xué)方法1.情境教學(xué)：通過(guò)故事、游戲等情境，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。2.探究學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，自主探究，培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的才能。3.合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)展小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。〔二〕教學(xué)手段1.利用多媒體教學(xué)，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.理論操作：安排適量的操作活動(dòng)，讓學(xué)生在理論中掌握知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手才能?！踩吃u(píng)價(jià)方式1.過(guò)程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)進(jìn)展反應(yīng)指導(dǎo)。2.終結(jié)性評(píng)價(jià)：通過(guò)考試、測(cè)驗(yàn)等方式，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。〔四〕教學(xué)資的利用1.利用網(wǎng)絡(luò)資，豐富教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.利用現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)。二、重點(diǎn)和考前須知〔一〕重點(diǎn)1.分?jǐn)?shù)的四那么運(yùn)算及應(yīng)用。2.平面圖形、立體圖形的面積、體積計(jì)算。3.統(tǒng)計(jì)圖表的制作及數(shù)據(jù)分析。4.貨幣單位及百分?jǐn)?shù)的理解與應(yīng)用。〔二〕考前須知1.注重學(xué)生的根底知識(shí)的培養(yǎng)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。2.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的開(kāi)展。3.創(chuàng)