2021年1月鄭州九年級化學(xué)試卷

學(xué)而優(yōu)教有方—2021學(xué)年上期期末考試九年級化學(xué)試題卷注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分?？荚嚂r間60分鐘，滿分100分，考生應(yīng)首先閱讀試題卷及答題卡上的和關(guān)信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效，交卷時只變答題卡。相對原子質(zhì)量：H-1C-l2N-14O-16Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108一、選擇題（本題包括14個小題，每小題2分，共28分。每題只有一個選項符合題意）1．下列變化，與“糯米釀酒”屬于同種變化的是（）A．石油分餾 B．食物腐敗 C．干冰升華 D．酒精蒸發(fā)2．汽車行駛過程中，所用下列能源對環(huán)境產(chǎn)生不利影響較大的是（）A．氫能源 B．乙醇汽油 C．電能 D．壓縮天然氣（CNG）3．下列圖示的實驗操作中正確的是（）4．下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．冰水共存物屬于純凈物B．過濾可降低自來水的硬度C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．可用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體5．掌握簡單的滅火方法，可以在關(guān)鍵時刻保護家人安全?！坝湾佒饡r用鍋蓋蓋滅”的滅火原理是（）A．隔絕空氣B．移走可燃物C．降溫到著火點以下D．降低著火點6．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列因果關(guān)系中有錯誤的是（）選項性質(zhì)結(jié)構(gòu)A石墨很軟有滑膩感石墨具有層狀結(jié)構(gòu)B木炭具有吸附能力木炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)C金剛石很硬金剛石中的碳原子排列呈空間立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)D氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑氮原子的核外電子排布為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)7．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系中有錯誤的是（）選項性質(zhì)用途A鐵在潮濕的空氣中能與氧氣反應(yīng)鐵用于制備硫酸亞鐵B洗潔精有乳化作用洗潔精能除油污C生石灰能與水反應(yīng)生石灰作某些氣體的干燥劑DCO2不能燃燒也不支持燃燒、密度大于空氣CO2常用來滅火8．下列符號中的“2”與Cl2中的“2”所表示的含義相似的是（）A．SO2－4B．2ArC．D．H2O29．防治新冠肺炎需要大量的“84消毒液”。制取“84消毒液”的化學(xué)方程式為：Cl2＋2NaOH＝NaClO＋NaCl＋H2O，反應(yīng)前后氯元素沒有呈現(xiàn)的化合價為（）A．＋2B．＋1C．0D．－110．對照實驗是一種重要的科學(xué)方法。根據(jù)下圖所示實驗，下列說法不正確的是（）A．甲實驗可證明氨分子能使酚酞變紅B．乙實驗可證明溫度不同分子的運動速率不同C．甲、乙兩個實驗均能證明分子之間有間隔D．甲、乙兩個實驗均能證明分子在不斷運動11．下列關(guān)于乙炔（C2H2）、環(huán)丁二烯（C4H4）、苯（C6H6）的說法錯誤的是（）A．分子中碳、氫原子的質(zhì)量比均相等B．均由碳、氫兩種元素組成C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均可表示為×100%D．均由碳原子和氫分子構(gòu)成12．根據(jù)右圖所示實驗，下列說法錯誤的是（）A．因為加了網(wǎng)罩，所以不用給試管預(yù)熱B．實驗結(jié)束，若立即倒出粉末則紅色粉末變黑C．石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成D．本實驗說明木炭具有還原性13．下列實驗中，固體質(zhì)量變化與右圖相符合的是（）A．硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒B．鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒C．一定量的鎂條在氧氣中充分燃燒D．向盛有氫氧化鈉溶液的試管中逐滴加入硫酸銅溶液14．銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO3△2CuO＋X＋CO2↑。下列說法錯誤的是（）A．X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物B．反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量均保持不變C．反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D．加熱Cu2(OH)2CO3的試管口應(yīng)稍向下傾斜二、填空題（本題包括6個小題，每空2分，共32分）15．空氣中含量最多的物質(zhì)是_________；地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為____________。16．實驗室制取氣體，掌握的知識常包含以下三點。請以制取氧氣（或二氧化碳?xì)怏w）為例回答下列問題：（1）制取原理（用化學(xué)方程式表示）為__________________________________________。（2）檢驗方法是___________________________________________________________________________。（3）用向上排空氣法收集時，驗滿的方法為__________________________________________________。17．根據(jù)“人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同”實驗，請回答：（1）探究“氧氣含量是否相同”的實驗操作方法是_______________________________________。（2）所得結(jié)論對應(yīng)的判斷依據(jù)是___________________________________________。18．下圖所示的是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度表和溶解度曲線。請回答：（l）60℃時，A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________________________。硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，得到硝酸鉀的方法是__________________________________。欲使氯化鈉的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，除增加溶劑外還可以采取的方法是______________________。19．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，右圖是元素周期表的一部分。請回答：（1）氧、硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別是_________________________。（2）這兩種元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_______________________________。（3）等質(zhì)量的氧、硫這兩種元素所形成的單質(zhì)中原子數(shù)目之比約為_______________。20．能夠配制一定濃度的溶液，是化學(xué)實驗中的一項基本技能，請回答：（1）用固體氯化鈉和蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的量為_________g。（2）用已配好的50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要加水的質(zhì)量為__________g。（3）上述兩個實驗中，除玻璃棒外都用到的玻璃儀器有__________________________（答2種即可）。三、簡答題（本題包括4個小題，共20分）21．（4分）將一氧化碳和二氧化碳組成的混和氣體，依次通過熾熱的碳和灼熱的氧化銅粉末，請寫出所有相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。22．（4分）金剛石、氧氣、硫酸銅、二氧化碳、銅、氯化鈉是我們學(xué)習(xí)過的重要物質(zhì)。（1）根據(jù)組成元素的異同對這些物質(zhì)進行分類（寫出物質(zhì)類別，并用化學(xué)式作答，下同）。（2）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)微粒的不同對這些物質(zhì)進行分組。23．（6分）磷元素形成的不同單質(zhì)在教材中被多次應(yīng)用。（1）圖1是“空氣中氧氣含量的測定”實驗，請分析該實驗選用紅磷的原因。（2）圖2是“探究燃燒的條件”實驗，寫出你對教材編者設(shè)計該實驗時選用紅磷和白磷作為實驗藥品的理解。24．（6分）有三瓶無色、無味的氣體，它們分別是甲烷、氫氣和一氧化碳。請設(shè)計實驗加以鑒別。四、綜合應(yīng)用題（共20分）25．金屬材料被大量應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域。請回答：（1）金屬的物理性質(zhì)的應(yīng)用下列金屬的用途利用金屬導(dǎo)熱性的是____________（填字母）。a．銅制電線b．鐵制鐵鍋c．金制項鏈d．鋁制飲料罐（2）金屬的化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用 ①鋁制品耐腐蝕的原因是___________________。②實驗室制取氫氣的反應(yīng)原理是_______________________（用化學(xué)方程式表示），所選用裝置的連接順序為_____________（填端口序號）。③將鋅放入硝酸銀與硝酸銅的混合溶液中，造成溶液質(zhì)量減輕的化學(xué)反應(yīng)為_________________________（用化學(xué)方程式表示）。若反應(yīng)后溶液呈無色，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為___________________________。（3）金屬的獲得①濕法冶煉“曾青（CuSO4）得鐵則化為銅”所屬的基本反應(yīng)類型是_____________②電解法冶煉工業(yè)上利用電解熔融的氧化鋁得到鋁和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。③加熱分解金屬氧化物“加熱氧化汞可得到金屬汞”，請用微粒觀分析此反應(yīng)過程。④還原金屬氧化物用2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵多少噸（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）?方法1．根據(jù)化學(xué)方程式計算。方法2．利用化學(xué)式進行計算。2020—2021學(xué)年上學(xué)期期末考試參考答案一、選擇題（每小題2分，共28分）1．B2．B3．C4．B5．A6．D7．A8．D9．A10．A11．D12．A13．D14．C二、填空題（每空2分，共32分）15．N2（或氮氣），SiO2以氧氣為例：（1）2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑（2）將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃。（3）把帶火星的木條伸入集氣瓶口，木條復(fù)燃?；蛞远趸紴槔海?）CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑（2）向集氣瓶中加入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁。（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅。（1）將燃著的木條分別放入盛有空氣和呼出的氣體的集氣瓶中。（2）木條燃燒劇烈程度不同，O2含量不同。18．（1）52.4%（2）配成熱飽和溶液并冷卻（3）升高溫度19．（1）（2）最外層電子數(shù)相同（3）2∶1（或1603∶800）20．（1）3（2）50（3）量筒、燒杯、膠頭滴管三、簡答題（共20分）21．CO2＋C高溫2COCO＋CuO△Cu＋CO2（4分）22．（1）單質(zhì)：C、O2、Cu；化合物：CuSO4、CO2、NaCl（1分）（2）由原子構(gòu)成的物質(zhì)：C、Cu（1分）由分子構(gòu)成的物質(zhì)：O2、CO2（1分）由離子構(gòu)成的物質(zhì)：CuSO4、NaCl（1分）23．（1）紅磷只與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成固體，對試劑瓶內(nèi)壓強幾乎無影響。（2分）（2）紅磷與白磷都是可燃物、紅磷與白磷的著火點不同。（合理即可）（4分）24．點燃三種氣體，分別用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，燒杯瓶壁上沒有水珠的是一氧化碳；向燒杯壁上有水珠的兩個集氣瓶中，分別注入澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁的是甲烷，不變渾濁的是氫氣。（合理即可）（6分）四、綜合應(yīng)用題（共20分）25．（1）b（1分）（2）①鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，其表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜。（1分）②Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑a接e（或a接c）（3分）③Zn＋2AgNO3＝Zn(NO3)2＋2AgZn(NO3)2（3分）（3）①置換反應(yīng)（1分）②2Al2O3通電4Al＋3O2↑（2分） ③氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，每2個氧原子結(jié)合成1個氧分子，許多汞原子聚集成金屬汞。（2分）④方法1：設(shè)理論上可以煉出含鐵9