2025年人教新起點(diǎn)九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷840考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列各組物質(zhì)中，前者為化合物，中間為單質(zhì)，后者為混合物的是（）A.氯化鈣液態(tài)氧純鹽酸B.澄清的石灰水水銀精鹽C.硫酸銅膽礬銅D.甲烷空氣天然氣2、銅能夠制成銅片或拉成銅絲，是因?yàn)殂~具有良好的（）A.導(dǎo)熱性B.導(dǎo)電性C.延展性D.金屬活動(dòng)性3、銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍。質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，若它們升高的溫度之比為1∶2，則它們吸熱之比為（）A.2∶3B.3∶2C.6∶1D.1∶64、人體的需要量很小，既不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，也不為人體提供能量的有機(jī)物是（）A.無(wú)機(jī)鹽B.蛋白質(zhì)C.糖類D.維生素5、有關(guān)下列食物網(wǎng)．?dāng)⑹稣_的是()

A.該食物網(wǎng)有3條食物鏈B.鷹與鳥(niǎo)的關(guān)系既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.該食物網(wǎng)所處的系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng)D.鷹占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)6、京福高速山東泰安段，2015年3月11日4時(shí)，發(fā)生一起特大交通事故，一輛滿載大型客車側(cè)翻，造成車上乘客兩死多傷。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)療部門特別重視，第一時(shí)間將受傷乘客送經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行搶救，并號(hào)召市民踴躍獻(xiàn)血，為失血乘客進(jìn)行輸血。下列有關(guān)積極參加無(wú)償獻(xiàn)血的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.一個(gè)健康的成年人，一次獻(xiàn)血200～300毫升是不會(huì)影響身體健康的B.獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能C.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則D.輸血時(shí)血型不符不會(huì)造成血液凝固評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、煉鐵的主要反應(yīng)原理是在____條件下，用____從含鐵的礦石中將鐵還原出來(lái)，常見(jiàn)的鐵礦石有（填主要成分）：赤鐵礦____，磁鐵礦____，菱鐵礦____等。8、如圖所示，小明從滑梯上滑下的過(guò)程中臀部發(fā)熱了，這說(shuō)明通過(guò)____的方式可以改變物體的內(nèi)能；在下滑的過(guò)程中，他的重力勢(shì)能____（選填“減少”；“增大”或“不變”）

9、氫彈是利用原子核____（選填“裂變”或“聚變”）在瞬間釋放出巨大能量的一種武器；自然界中能量的形式有很多，其中“水能”屬于____（選填“可再生”或“不可再生”）能源．10、小峰同學(xué)獲得規(guī)格“PZ﹣220﹣40”白熾燈泡的電流與電壓關(guān)系如圖．這只燈泡在正常工作時(shí)，燈絲的電阻為_(kāi)___Ω；若將兩只這樣的燈泡串聯(lián)接到220V的電路中，每個(gè)燈泡的實(shí)際功率為_(kāi)___W．

11、溶液的酸堿度用pH來(lái)表示，pH的范圍通常在____；當(dāng)pH=7時(shí)，溶液呈____性；當(dāng)pH＞7時(shí)，溶液呈____性，并且pH越大，堿性越____；當(dāng)pH＜7時(shí)，溶液呈____性，并且pH越小，酸性越____。12、驗(yàn)證某一無(wú)色溶液是稀硫酸。填寫(xiě)下表中的空白：。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論、解釋或化學(xué)方程式①取少量溶液于試管中，投入兩小粒鋅____說(shuō)明此溶液是一種酸②取少量原溶液于另一支試管中，滴加____溶液和稀硝酸，振蕩。有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。說(shuō)明該溶液是稀硫酸。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。13、某科學(xué)興趣小組為了探究拔河比賽取勝的秘密實(shí)驗(yàn)，第1次（如圖1），甲、乙兩人站在地上分別用100牛的拉力，結(jié)果兩人正好處于相持狀態(tài)，則彈簧秤的讀數(shù)為_(kāi)___牛；第2次（如圖2），甲站在一平板小車上，乙站在地面上，兩人仍用100牛頓的拉力拉繩，甲同學(xué)被乙同學(xué)勻速向右拉動(dòng)，則此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)____（選填“大于”；“小于”或“等于”）100牛；（整個(gè)過(guò)程中不計(jì)繩及彈簧秤的自重）．

14、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是____，屬于化合反應(yīng)的是____．

A．碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳。

B．銅+水+氧氣+二氧化碳→堿式碳酸銅。

C．酒精+氧氣→二氧化碳+水。

D．高錳酸鉀→錳酸鉀十二氧化錳+氧氣評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共24分)16、（2015?舟山）鋪設(shè)水泥路時(shí)，有時(shí)要在水泥里面摻入少量纖維材料．某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會(huì)影響水泥路面的牢固程度，設(shè)計(jì)好方案，利用圖中裝置用落錘對(duì)樣品進(jìn)行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂，將數(shù)據(jù)記錄在表中。實(shí)驗(yàn)。

組別樣品厚。

度/cm樣品面。

積/cm2____/cm摻入纖。

維種類纖維摻。

入量/%撞擊。

次數(shù)1410050無(wú)無(wú)202410050A纖維0.1803410050B纖維0.190請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）樣品的牢固程度可通過(guò)比較樣品斷裂時(shí)所承受的____來(lái)判斷。

（2）表中“▲”處填寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)為_(kāi)___。

（3）為縮短檢驗(yàn)上述規(guī)格樣品的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，需減少撞擊次數(shù)，可采用的方法是____。

與探究性實(shí)驗(yàn)方案．17、某導(dǎo)體兩端電壓為6伏，通過(guò)它的電流為0.8安，通電時(shí)間為10秒，求電流所做的功W．18、如圖AOB是光滑軌道；A點(diǎn)的高度H大于B點(diǎn)的高度，讓小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由滑下，沿軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開(kāi)(不計(jì)空氣阻力。則小球離開(kāi)B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡最符合實(shí)際的是哪條？為什么？

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成分析．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；化合物是由不同種元素組成的純凈物．本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析；判斷，從而得出正確的結(jié)論．

【解答】解：A；氯化鈣為化合物；液態(tài)氧為單質(zhì)，純鹽酸為混合物，符合前者為化合物，中間為單質(zhì)，后者為混合物，故正確；

B；澄清的石灰水為混合物；水銀為單質(zhì)，精鹽為混合物，不符合題意；

C；硫酸銅為化合物；膽礬為化合物，銅為單質(zhì)，不符合題意；

D；甲烷為化合物；空氣和天然氣為混合物，不符合題意；

故選：A．2、C【分析】【解答】銅能制成銅片或拉成銅絲；是因?yàn)殂~具有良好的延展性。

【分析】該題考查了金屬的物理性質(zhì)及用途3、B【分析】【解答】根據(jù)熱量的計(jì)算公式Q吸=cmΔt，Δt為溫度變化量，則，由c銅∶c鉛=3∶1，m銅∶m鉛=1∶1，Δt銅∶Δt鉛=1∶2，可以認(rèn)為：Q銅吸=c銅m銅Δt銅=3×1×1=3；Q鉛吸=c鉛m鉛Δt鉛=1×1×2=2。所以，Q銅吸∶Q鉛吸=3∶2。故此題選B。

【分析】根據(jù)熱量的計(jì)算公式Q吸=cmΔt，Δt為溫度變化量，則，由c銅∶c鉛=3∶1，m銅∶m鉛=1∶1，Δt銅∶Δt鉛=1∶2，可以認(rèn)為：Q銅吸=c銅m銅Δt銅=3×1×1=3；Q鉛吸=c鉛m鉛Δt鉛=1×1×2=2。所以，Q銅吸∶Q鉛吸=3∶2。做選擇題雖然不需要計(jì)算過(guò)程，也要明白其中的原理，遇到類似的選擇題，應(yīng)用以上方法進(jìn)行分析，均可簡(jiǎn)單明了地得出結(jié)果。4、D【分析】【解答】：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，水、無(wú)機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量．其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%．脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．維生素屬于有機(jī)物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用．水和無(wú)機(jī)鹽屬于無(wú)機(jī)物．其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體．

故選：D．

【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．5、C【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量；生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。

【解答】A；圖中只有2條食物鏈；分別是草→鼠→鷹，草→鳥(niǎo)→鷹，A錯(cuò)誤；

B；鷹與鳥(niǎo)之間只存在捕食關(guān)系；B錯(cuò)誤；

C；如果鷹從各種食物中獲取能量均等；鷹體重增加1公斤，至少需要草1÷20%÷20%=25公斤，C正確；

D；在兩條食物鏈中；鷹都處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D錯(cuò)誤。

故答案為：C6、D【分析】【分析】此題考查的是獻(xiàn)血以及輸血的原則；思考作答。

【解答】成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%～8%；對(duì)于一個(gè)健康的成年人來(lái)說(shuō)，每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會(huì)影響健康的，少量失血會(huì)刺激人體的造血功能，因此獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能．輸血是應(yīng)該以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。因此O型血既可以輸給O型血的人，也可以輸給其他血型的人，要注意的是如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。可見(jiàn)D符合題意。

故答案為：D二、填空題(共8題，共16分)7、高溫COFe2O3Fe3O4FeCO3【分析】【解答】煉鐵的原理是在高溫的條件下用一氧化碳還原氧化鐵，赤鐵礦主要成分是Fe2O3，磁鐵礦的主要成分是Fe3O4，菱鐵礦的主要成分是FeCO3。

【分析】該題考查了金屬元素的存在及常見(jiàn)的金屬礦物鐵的冶煉。8、做功減少【分析】【解答】解：小明在下滑過(guò)程中克服摩擦做功；機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以臀部有灼熱的感覺(jué)，這是通過(guò)做功的方式改變了他的內(nèi)能；在下滑過(guò)程中，高度減小，質(zhì)量不變，則重力勢(shì)能減少．

故答案為：做功；減少。

【分析】改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞．對(duì)物體做功（克服摩擦力做功、壓縮氣體做功等），將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，使物體的內(nèi)能增加、溫度升高9、聚變可再生【分析】【解答】解：據(jù)上面的分析可知；氫彈是利用輕核聚變制成的武器；水能和風(fēng)能可以從自然界源源不斷獲得，它們是可再生能源．

故答案為：聚變；可再生．

【分析】（1）核能的利用分為裂變和聚變兩種；裂變分為兩種：可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和不可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，前者主要應(yīng)用在核反應(yīng)堆中，后者應(yīng)用在原子彈中；聚變主要應(yīng)用在氫彈上．

（2）能從自然界源源不斷獲得的能源是可再生能源，不能源源不斷從自然界獲得的能源是不可再生能源；10、121O16.5【分析】【解答】解：當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，P=可得：R===1210Ω；

若將兩只這樣的燈泡串聯(lián)接到220V的電路中；由于兩燈泡分壓，則每一只燈泡上得到電壓為110V，根據(jù)圖象可知，此時(shí)電流為0.15A；

故每個(gè)燈泡的實(shí)際功率為P1=U1I1=110V×0.15A=16.5W．

故答案為：1210；16.5．

【分析】（1）利用P=求出正常發(fā)光時(shí)的電阻；

（2）若將兩只相同的燈泡串聯(lián)，接到220V電路中，根據(jù)分壓作用，結(jié)合圖象得出對(duì)應(yīng)的電壓和電流求出實(shí)際功率．11、0～14|中|堿|強(qiáng)|酸|強(qiáng)【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，酸性溶液的pH小于7，酸性越強(qiáng)，pH越?。恢行匀芤旱膒H等于7；堿性溶液的pH大于7，且堿性越強(qiáng)，pH越大，據(jù)此解答．本題考查了溶液的酸堿性于pH的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解答】解：溶液的酸堿度用pH來(lái)表示，pH的范圍通常在0～14，當(dāng)pH=7時(shí)，溶液呈中性；當(dāng)pH＞7時(shí)，溶液呈堿性，并且pH越大，堿性越強(qiáng)；當(dāng)pH＜7時(shí)，溶液呈酸性，并且pH越小，酸性越強(qiáng)，故填：0～14，中，堿，強(qiáng)，酸，強(qiáng)．12、有氣泡產(chǎn)生|氯化鋇|BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl【分析】【分析】根據(jù)活潑金屬會(huì)置換出酸中的氫元素，硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成不溶于硝酸的白色沉淀進(jìn)行分析．在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解答】解：實(shí)驗(yàn)要證明為硫酸，第一步證明是酸，第二步確定是硫酸．活潑金屬和酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣，硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成不溶于硝酸的白色硫酸鋇沉淀。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論、解釋或化學(xué)方程式①取兩粒鋅粒加入到試管中，將少量原溶液滴入有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明此溶液是一種酸②取少量原溶液于另一支試管中，滴加氯化鋇溶液和稀硝酸，振蕩．有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成說(shuō)明該溶液是稀硫酸，反應(yīng)的方程式為：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl故答案為：有氣泡產(chǎn)生氯化鋇BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl13、100等于【分析】【分析】物體處于平衡狀態(tài)；此時(shí)所受的力是平衡力；拔河比賽時(shí)，人在水平方向上受到繩子的拉力與地面對(duì)他的摩擦力，當(dāng)兩人處于相持或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，二力平衡．

【解答】解：（1）據(jù)圖1可知，此時(shí)彈簧處于靜止，故彈簧受到向左的拉力和向右的拉力相等，即都是100N，而彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)以掛鉤一側(cè)的示數(shù)為準(zhǔn)，故此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是100N；（2）對(duì)圖2可知，由于兩人仍用100牛的拉力拉繩，故繩子上的拉力始終是100N，故此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為100N，但是由于左側(cè)的人踩在滑板上，即地面對(duì)他的摩擦力小于繩子對(duì)他的力，故甲會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，但彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于100N．故答案為：100；等于．14、DB【分析】【分析】分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

【解答】解：A；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是三種，不符合“一變多”、“一變多”的特征，不屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng)．

B；銅+水+氧氣+二氧化碳→堿式碳酸銅；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

C；酒精+氧氣→二氧化碳+水；該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種，不符合“一變多”、“一變多”的特征，不屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng)．

D；高錳酸鉀→錳酸鉀十二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：D；B．三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、解答題(共3題，共24分)16、（1）撞擊次數(shù)；（2）落錘下落的高度；（3）提高落錘下落時(shí)的高度或增大落錘的質(zhì)量。【分析】【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較樣品斷裂時(shí)所承受的撞擊次數(shù)來(lái)判斷樣品的牢固程度；

（2）根據(jù)表格中的單位確定相應(yīng)的物理量；

（3）要減少撞擊次數(shù)；可增大落錘的重力勢(shì)能，根據(jù)影響重力勢(shì)能的因素分析即可。

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