2025年人教A新版九年級科學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版九年級科學上冊月考試卷878考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、當一條蛇捕食了一只青蛙后，從生態(tài)學角度看，下列敘述正確的是（）A.完成了物質(zhì)循環(huán)B.蛇破壞了生態(tài)平衡C.青蛙不能適應環(huán)境D.青蛙的能量流向了蛇2、化學肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用，下列能作磷肥的是（）A.NH4HCO3B.CO（NH2）2C.KNO3D.Ca（H2PO4）23、如圖所示；杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在物體A和B下端同時掛一個相同質(zhì)量的鉤碼，下列判斷正確的是（）

A.杠桿不能平衡，左端下沉B.杠桿不能平衡，右端下沉C.杠桿仍能平衡D.無法判斷4、利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，機械效率分別是η甲、η乙（忽略繩重與摩擦）；下列關(guān)系正確的是（）

A.F甲＜F乙B.F甲＞F乙C.η甲＜η乙D.η甲＞η乙5、下列圖象能正確反映實驗過程中相應量變化的是（）

A.圖①：將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫B.圖②：向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸C.圖③：向氫氧化鈉溶液中加水D.圖④：向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、綠色植物的根從土壤中吸收水分，依靠葉片____作用產(chǎn)生的動力，通過導管將水分運輸?shù)饺~、花、果等部位．其中葉能將水分和二氧化碳轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，所以綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為____。7、在群落中，起主導作用的是____。8、（2014·湖州）測量需要使用多種儀器，如①刻度尺②量筒③溫度計④彈簧測力計⑤電流表。使用前需調(diào)零的儀器有____（填序號），使用時超出量程會損壞的儀器有____（填序號）。9、閱讀下面的短文并回答問題．

純凈的氮氣是一種無色；無味氣體；在放電的條件下，氮氣和氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮，一氧化氮不溶于水，在常溫下很容易跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色并有刺激性氣味的二氧化氮，二氧化氮有毒且易與水反應，生成的硝酸隨雨水落到地上，同土壤中的礦物質(zhì)作用，形成能被植物吸收的硝酸鹽類．

（1）氮氣的物理性質(zhì)是____．

（2）實驗室制取一氧化氮時，可采用____方法收集．

（3）二氧化氮與水反應的化學方程式為3NO2+H2Ｏ═2HNO3+X，則X的化學式為____．

（4）“雷雨發(fā)莊稼”是“雷雨”為農(nóng)作物提供了氮肥，硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥，在使用時不能與____混合施用，避免產(chǎn)生氮氣，降低肥效．10、2013年12月14日，“嫦娥三號”探測器在月球表面著陸．著陸前速度從1700m/s逐漸減小到0（以月球為參照物），懸停在距月面100m高處．“嫦娥三號”探測器所載的“月兔”號月球車在減速下降過程中重力勢能____，動能____．（選填“增大”、“不變”或“減小”）11、兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．能說明電流與電壓成正比關(guān)系的是____（填“甲”或“乙”）圖象．現(xiàn)將元件甲、乙串聯(lián)后接在電路中，電路中的電流為0.2A，則整個電路消耗的總功率是____W，此時電路兩端的總電壓等于____V．

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共24分)13、如圖所示在用羊角錘拔釘子時；若O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L．

14、如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點在豎直面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，畫出使杠桿保持平衡的最小力F1的示意圖和對應的力臂L1

15、如圖是用釣魚竿釣魚的情景，其中動力為F1，阻力為F2，請在圖中作出阻力F2的力臂2．

評卷人得分五、解答題(共2題，共18分)16、（2015?溫州）某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點”的活動中，將一個阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個LED燈串聯(lián)后接入電路（如圖甲），閉合開關(guān)S1；發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮，針對這種現(xiàn)象，同學們提出了以下猜想：

猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路。

猜想二：LED燈電阻很大導致電路電流很小。

為了驗證猜想；小組同學進行如下實驗：

實驗一：將一根導線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端；根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一；

實驗二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進行測量，閉合開關(guān)，依次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如下表，經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二。實驗次數(shù)電壓（伏）電流（毫安）電阻（歐）11.412116.721.614114.331.816112.5（1）實驗一中觀察到的現(xiàn)象是________。

（2）實驗二中，某次測量時電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時電壓表示數(shù)為____伏。

（3）在實驗二測定LED燈電阻的過程中，滑動變阻器的滑片向____端移動。17、（1）生活中的鋁制品和金屬制品在常溫下都不易腐蝕；請簡述其原理．

（2）如何鑒別木炭粉和鐵粉．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈是指生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動，據(jù)此分析解答。

【解答】A；捕食關(guān)系中只是物質(zhì)和能量沿著食物鏈流入到下一營養(yǎng)級；沒有發(fā)生物質(zhì)的循環(huán)，故A錯誤；

B；蛇捕食蛙是生態(tài)系統(tǒng)中的自然現(xiàn)象；能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道都是食物鏈，故B錯誤；

C；通過蛇捕食蛙的過程對蛙進行了選擇；也是適應環(huán)境的表現(xiàn)，故C錯誤；

D；當一條蛇捕食了一只青蛙后；從生態(tài)學角度看，青蛙的能量流向了蛇，故D正確。

故答案為：D2、D【分析】【解答】解：A、NH4HCO3中含有氮元素；屬于氮肥，故選項錯誤；

B、CO（NH2）2中含有氮元素；屬于氮肥，故選項錯誤；

C、KNO3中含有氮元素和鉀元素；屬于復合肥，故選項錯誤；

D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素；屬于磷肥，故選項正確；

故選：D．

【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．3、B【分析】【解答】解：原來杠桿平衡；則GA×L=GB×2L

若在物體A和B下端同時掛一個相同質(zhì)量的鉤碼，則左邊=（GA+G）×L=GA×L+G×L；

右邊=（GB+G）×2L=GB×2L+2G×L；

又GA×L=GB×2L；GL＜2GL，所以：

（GA+G）×L＜（GB+G）×2L；杠桿將向右傾斜，ACD錯誤，B正確．

故選B．

【分析】判斷出掛了鉤碼后左右兩邊力和力臂乘積的大小關(guān)系，判斷出是否平衡及平衡狀態(tài)的變化．4、A【分析】【解答】解：（1）根據(jù)圖示可知，繩子股數(shù)n甲=3和n乙=2；

由于動滑輪重相同，重物相同，則F甲=（G物+G動），F(xiàn)乙=（G物+G動）；

所以，F(xiàn)甲＜F乙；故A正確；B錯誤；

（2）由W有=Gh可知，W甲有=W乙有；由W額=G動h可知，額外功W甲額=W乙額；

根據(jù)W總=W有+W額可知：總功W甲=W乙；

（3）由η=可知：η甲=η乙．故C；D錯誤。

故選A．

【分析】由滑輪組的結(jié)構(gòu)，承擔物重的繩子股數(shù)n甲=3和n乙=2；

（1）不計繩重與機械間摩擦，用同樣的滑輪組，提升相同的物重，根據(jù)F=（G物+G動）分析拉力的大小關(guān)系；

（2）根據(jù)W有=Gh可知有用功的關(guān)系；根據(jù)W額=G動h可知額外功的關(guān)系；即可根據(jù)W總=W有+W額判斷總功的關(guān)系；

（3）根據(jù)效率公式η=分析機械效率．5、D【分析】【分析】A；根據(jù)硝酸鉀最初不是飽和的；所以剛開始降溫時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變進行分析；

B；根據(jù)氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀；進行分析；

C；根據(jù)無論怎么稀釋；氫氧化鈉溶液的pH都不會小于7進行分析；

D；根據(jù)一定量稀硫酸加足量的鋅會不斷放出氫氣；直至酸耗盡，氫氣量不再變大進行分析．

【解答】解：A；因為硝酸鉀最初不是飽和的；所以剛開始降溫時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故A錯誤；

B；氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀；反應完，則沉淀的質(zhì)量不變；故B錯誤；

C；向氫氧化鈉中加水；pH值越來越小，但不會小于7，故C錯誤；

D；一定量稀硫酸加足量的鋅會不斷放出氫氣；直至酸耗盡，氫氣量不再變大，故D正確．

故選：D．二、填空題(共6題，共12分)6、蒸騰生產(chǎn)者【分析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程；植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度；

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)由兩部分組成：生物成分和非生物成分。生物成分由生產(chǎn)者（綠色植物）；消費者（動物）和分解者（細菌真菌）組成；據(jù)此解答。

【解答】解：綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當中去的時候；是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用；

生產(chǎn)者主要是指綠色植物；它們能利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中。這些有機物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量，而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其它生物提供了食物來源。太陽能只有通過生產(chǎn)者才能被固定下來，并源源不斷地輸入到生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本；最關(guān)鍵的生物組成成分。即葉能將水分和二氧化碳轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，所以綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生產(chǎn)者。

故答案為：蒸騰生產(chǎn)者。7、植物【分析】【分析】自然界中的綠色植物通過光合作用為地球上的生物提供物質(zhì)和能量；據(jù)此作答。

【解答】綠色植物能進行光合作用；在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中?？梢娋G色植物光合作用的意義有三個，①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。同時釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動物呼吸利用。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變。在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。是自然界的能量源泉。③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡。由這三大意義可知：綠色植物的光合作用是地球上生物的食物；氧氣和能量的源泉，植物在自然界中起主導作用。

故答案為：植物8、④⑤③④⑤【分析】【分析】要解答本題需掌握：刻度尺；溫度計，量筒，彈簧測力計，電流表這些常見儀器的使用方法。

【解答】

應用①刻度尺②量筒③溫度計④彈簧測力計⑤電流表時；使用前需調(diào)零的儀器有④彈簧測力計⑤電流表，使用時超出量程會損壞的儀器有③溫度計④彈簧測力計⑤電流表。

故答案為：④⑤；③④⑤。9、無色、無味氣體排水法NO堿性物質(zhì)【分析】【解答】（1）氮氣是一種無色；無味氣體；不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；故填：無色、無味氣體；

（2）一氧化氮能和氧氣反應；不能用排氣法收集；一氧化氮不溶于水，可以用排水法收集，故填：排水法；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學方程式可知；X的化學式中含有N的個數(shù)為：3﹣2=1，含有O的個數(shù)為：3×2+1﹣2×3=1，含有H的個數(shù)為：2﹣2=0；故X的化學式為：NO，故填：NO；

（4）硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥；在使用時不能與堿性物質(zhì)混合施用，避免產(chǎn)生氮氣，降低肥效．故填：堿性物質(zhì)．

【分析】（1）物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；

（2）一氧化氮不溶于水；可以用排水法收集；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答；

（4）根據(jù)硝酸銨能與堿性物質(zhì)反應放出氨氣分析回答．10、減小減小【分析】【解答】解：“嫦娥三號”探測器所載的“月兔”號月球車在減速下降過程中；質(zhì)量不變，高度下降，所以重力勢能減?。煌瑫r速度降低，所以動能減?。蚀鸢笧椋簻p?。粶p?。?/p>

【分析】動能大小的影響因素：質(zhì)量；速度．質(zhì)量越大；速度越大，動能越大．

重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．11、0.63【分析】【解答】解：（1）分析圖象可知元件甲的電流；電壓的關(guān)系圖象是正比例函數(shù)；說明元件甲的電阻不變，電流與電壓成正比；

（2）將元件甲；乙串聯(lián)后接在電路中；電路中的電流為0.2A；

∵串聯(lián)電路中各處的電流相等；

∴通過兩電路元件的電流均為0.2A；

由圖象可知，它們兩端的電壓U甲=1V，U乙=2V；

∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

∴電路兩端的總電壓：

U=U甲+U乙=1V+2V=3V；

整個電路消耗的總功率：

P=UI=3V×0.2A=0.6W．

故答案為：甲；0.6；3．

【分析】（1）由歐姆定律可知；當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比，圖甲是正比例函數(shù)圖象；

（2）兩個電路元件串聯(lián)時通過它們的電流相等，根據(jù)圖象得出它們兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓，利用P=UI求出整個電路消耗的總功率．三、判斷題(共1題，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共3題，共24分)13、【解答】解：力臂越長越省力；最長的力臂即支點O與作用點A的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可．如圖所示：

【分析】【分析】由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，當動力臂最大時，動力最小，即最省力．連接支點和力的作用點A即是最大動力臂，由此畫圖．14、解：

【分析】【解答】在阻力與阻力臂一定時；動力臂越大，動力越??；

由圖示可知，當力F與O與A的連線OA垂直向上時，力F的力臂L1最大，此時作用力F1最??；如圖所示；

【分析】使用杠桿時，若阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，越省力；因此解答此題，只需找出使動力臂最大的動力作用點，然后作動力臂的垂線即可．15、解：過支點O作F2的作用線的垂線段，垂線段的長度即阻力臂L2；如圖所示：

【分析】【分析】已知支點和力的方向，根據(jù)力臂