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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級歷史上冊月考試卷712考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、中華文明以農(nóng)耕文明為基礎(chǔ)。最能體現(xiàn)長江流域原始農(nóng)耕文化成就的是A.種植粟B.種植水稻C.加工玉器D.燒制彩陶2、清朝開始對全國的統(tǒng)治是在()A.16世紀40年代B.16世紀60年代C.17世紀40年代D.17世紀60年代3、【題文】樊樹志在《國史十六講》中說:“在行政體制上,(秦始皇)廢除地方分權(quán)的封建制在地方建立直屬于中央的郡、縣兩級行政區(qū)劃。起先把全國分為三十六郡,以后又增至四十余郡?!痹摬牧戏从吵銮爻瘜嵭械恼沃贫仁茿.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制4、公元前210年,一位前往南??ぷ錾獾纳倘藬y帶的貨幣是()A.

鏟形幣B.

刀形幣C.

圓形方孔半兩錢D.

蟻鼻錢5、為了鞏固統(tǒng)治,西周實行“封建親戚,以藩屏周”的政治制度,出現(xiàn)了許多的諸侯,這種制度是()A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制6、歸納段特是歷史和重要方法之一.遼;、、金時的階段特征是()

A.國家統(tǒng)一B.政權(quán)并立C.三國鼎立D.和平共處評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)7、我國古代的經(jīng)濟重心經(jīng)歷了一個由北向南轉(zhuǎn)移的過程,至南宋時期最終完成。以下關(guān)于這一時期南方經(jīng)濟發(fā)展的原因說法錯誤的是()A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對較少C.北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)D.南方為少數(shù)民族政權(quán),政治清明8、下列各項能反映唐朝中外交流的有。

A.文成公主入藏B.玄奘西游C.鑒真東渡D.遣唐使9、下列哪些成語出自戰(zhàn)國()A.老馬識途B.紙上談兵C.臥薪藏膽D.朝秦暮楚10、唐朝中晚期和宋朝時期;江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的共同原因主要有()

①中原人南遷帶去先進的技術(shù)。

②中原人南遷增加了南方的勞動力。

③江南地區(qū)的自然條件較優(yōu)越。

④統(tǒng)治者重視江南經(jīng)濟的發(fā)展。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④11、科舉制的的誕生是隋朝的一個重要的創(chuàng)舉,其主要作用有()A.加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)利B.擴大了官吏的選拔范圍C.使有才能的人由此參政D.促進了文化教育的發(fā)展12、我國歷史上曾建都北京的朝代有()A.秦B.清C.元D.明13、下列各項,哪些是安史之亂爆發(fā)的主要原因?A.皇帝荒廢朝政B.節(jié)度使權(quán)力膨脹C.軍隊戰(zhàn)斗力薄弱D.農(nóng)民負擔過重14、下列關(guān)于春秋時期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的評價,正確的是()A.給人民帶來的災(zāi)難B.加快了統(tǒng)一步伐C.加劇了分裂D.不利于民族融合15、下列政權(quán)和建立民族對應(yīng)關(guān)系組合正確的是()A.遼-契丹B.北宋-漢C.西夏-藏D.金-女真評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)16、在位時開創(chuàng)了殿試和武舉。唐玄宗時把____作為考試的主要內(nèi)容。17、戲劇是一種喜聞樂見的綜合性藝術(shù);也是廣大人民喜愛的文化形式。

(1)元代最優(yōu)秀的戲劇家是關(guān)漢卿;他的代表作是悲劇______。

(2)元代與關(guān)漢卿齊名的雜劇家還有馬致遠鄭光祖;白樸、王實甫;他們四人在明代以后被譽為______。

(3)湯顯祖是明朝后期最負盛名的戲劇家,他的代表作是______。18、(1)北京人使用____石器。半坡原始居民普遍使用____石器。(2)約____年,我國歷史上第一個國家夏朝建立.____年,我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家秦朝建立。(3)齊桓公在爭霸戰(zhàn)爭中曾提出____的口號。曹操在軍閥混戰(zhàn)中曾取得____的有利地位。(4)公元前770年,周平王遷都____;494年,北魏孝文帝將都城遷到____。(5)張仲景的____一書,奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ);我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作是____。19、奠定曹操統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是____,奠定三國鼎立基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是____20、我國歷史上第一個國家是______,我國有文字可考的歷史從______開始。21、商朝多次遷都,最著名的是商紂把都城遷到殷,從此商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來。______(判斷對錯)22、“北通涿郡之漁商,南運江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉!”這是古人對大運河這一歷史工程的贊頌。______(判斷對錯)23、他的繼位標志著世襲制代替禪讓制,“家天下”取代“公天下”,他是______。24、宋朝鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立_________,北宋司馬光主持編寫了《__________》。評卷人得分四、判斷題(共4題,共28分)25、北宋時期,并立的政權(quán)按時間順序排列分別是:金、宋、西夏、遼。26、(請你判斷下列說法是否正確)

長平之戰(zhàn),桂陵之戰(zhàn),城濮之戰(zhàn)都是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役。27、由于白居易的詩反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱。______(判斷對錯)28、公元前21世紀,啟建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝。______(判斷對錯)評卷人得分五、辨析題(共1題,共7分)29、公元前1046年;周武王在孤泉之野擊敗商紂王的軍隊,商紂王自焚,商朝滅亡。

判斷上述材料正誤;理由是什么?評卷人得分六、改錯題(共3題,共15分)30、宋太祖為防止宰相權(quán)力過大;采取分化事權(quán)的辦法削弱相權(quán)。

判斷:______改正:______31、元朝為了加強同各地的聯(lián)系,建立了四通八達的______。32、原始畜牧業(yè)的興起改變了人類獲取食物的方式;標志著我國歷史開始邁入農(nóng)耕文明時代。

錯誤______訂正______。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【解析】試題分析:本題考察學(xué)生對稻米最早培植地的識記能力,解答的關(guān)鍵是“農(nóng)耕文明”和“長江流域原始農(nóng)耕文化成”根據(jù)所學(xué)知識,我國是世界上最早種植水稻和粟的國家,在古代農(nóng)耕生活中,半坡氏族和河姆渡氏族是黃河流域和長江流域的代表,南方種植水稻,北方種植粟,就是所說的“南稻北粟”分析題目,A項是我國北方農(nóng)耕文明的成就,屬于黃河流域,C項是河姆渡氏族時出現(xiàn)的,D項是北方手工業(yè)成就,本題選B。考點:原始的農(nóng)耕生活中的南稻北粟【解析】【答案】B2、C【分析】依據(jù)題干信息“清朝開始對全國的統(tǒng)治”;結(jié)合所學(xué)知識:1644年,清軍入關(guān),遷都北京,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。17世紀40年代指的是1640年至1650年之間的時間。

故選:C。

本題考查的是清朝建立的知識點;應(yīng)把握清朝統(tǒng)一全國的時間.

解答本題要熟記清朝統(tǒng)一全國的有關(guān)知識.【解析】C3、D【分析】【解析】

試題分析:本小題考查的是郡縣制的推行。秦朝統(tǒng)一后;經(jīng)過激烈的爭論,秦始皇最終采納李斯的建議,實行新的政治制度。在地方推行郡縣制,分天下為36郡,郡下設(shè)縣,郡縣長官都有皇帝直接任免。這樣皇帝就把地方軍政大權(quán)牢牢地抓在自己手中,大大強化了中央集權(quán)。郡縣制的推行,在我國歷史上影響深遠,后世的很多朝代都沿用。

考點:人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”【解析】【答案】D4、C【分析】春秋戰(zhàn)國時期;貨幣的形制;重量各不相同.公元前221年,秦統(tǒng)一全國后,秦始皇規(guī)定以秦國貨幣圓形方孔半兩錢為標準樣式,統(tǒng)一全國貨幣.統(tǒng)一全國貨幣促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展,有利于統(tǒng)一.公元前210年,一位前往南海郡做生意的商人攜帶的貨幣是圓形方孔半兩錢.

故選C.

本題以“公元前210年;一位前往南??ぷ錾獾纳倘藬y帶的貨幣”為依托,考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施--統(tǒng)一貨幣.注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識.

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力.識記與靈活掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施.【解析】C5、C【分析】西周初期;為鞏固周朝的統(tǒng)治,西周實行分封制,周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小,把某地的土地和臣民授予宗親和功臣,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國,稱為“授民授疆土”。題干“為了鞏固統(tǒng)治,西周實行‘封建親戚,以藩屏周’的政治制度,出現(xiàn)了許多的諸侯”就是對分封制目的;內(nèi)容和結(jié)果的描述。

故選C。

本題以為了鞏固統(tǒng)治;西周實行“封建親戚,以藩屏周”的政治制度,出現(xiàn)了許多的諸侯為依托,考查分封制。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握西周分封制的目的、內(nèi)容和作用。【解析】C6、B【分析】本題考查的是民族政權(quán)并立時代的有關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識,北宋建立后,與遼和西夏之間經(jīng)過不斷的戰(zhàn)爭最終形成了三個政權(quán)并立的局面;北宋滅亡后,南宋和金開始了對峙,因此,這一時期的階段特征是政權(quán)并立。所以ACD不正確,故選B?!窘馕觥緽二、多選題(共9題,共18分)7、ABC【分析】據(jù)所學(xué)知;南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因主要有,南方自然條件優(yōu)越,方戰(zhàn)亂相對較少社會安定,北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù).D項南方為少數(shù)民族政權(quán),政治清明與史實不符,可排除.

故選ABC.

本題以中國經(jīng)濟重心的南移為切入點;考查南方經(jīng)濟發(fā)展的原因.

注意識記我國古代經(jīng)濟重心南移的過程及南方經(jīng)濟發(fā)展的原因.【解析】【答案】ABC8、BCD【分析】略【解析】BCD9、BD【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國時期的成語?!袄像R識途”這一成語故事是說齊桓公應(yīng)燕國的要求,出兵攻打入侵燕國的山戎,迷路了,放出老馬,部隊跟隨老馬找到了出路,發(fā)生在春秋時期?!凹埳险劚笔钦f戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括,年輕時學(xué)兵法,談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將,在長平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦,不知道變通,結(jié)果被秦軍大敗?!芭P薪嘗膽”是指春秋末年,吳國大敗越國,越王勾踐被迫向吳王稱臣,越王勾踐在吳國忍受了三年各種屈辱的生活后,被遣送回越國,勾踐立志雪恥,發(fā)憤圖強,在室內(nèi)懸掛苦膽,坐臥都要舔嘗,以激勵自己,最終稱霸一時?!俺啬撼笔侵笐?zhàn)國時期,秦楚兩個諸侯大國相互對立,經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國為了保證自身的利益與安全,時而傾向秦,時而傾向楚。故AC發(fā)生在春秋時期,不符合題意,BD發(fā)生在戰(zhàn)國時期,符合題意。故選BD。【解析】BD10、AD【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:唐朝中晚期和宋朝時期;江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的共同原因主要有:中原人南遷帶去先進的技術(shù)和充足的勞動力,江南地區(qū)的自然條件較優(yōu)越.統(tǒng)治者重視江南經(jīng)濟的發(fā)展說法不符合題干.

故選A.

本題主要考查我國古代經(jīng)濟重心南移的有關(guān)內(nèi)容.

本題注重考查學(xué)生的識記能力,注意準確識記我國古代經(jīng)濟重心南移的原因.【解析】AD11、ABCD【分析】本題考查科舉考試的作用。為了便于選拔人才,隋煬帝時,設(shè)進士科,標志著科舉制度正式形成??婆e制改善了用人制度,加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)利,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職,擴大了官吏的選拔范圍,使有才能的人由此參政??婆e制促進了教育事業(yè)的發(fā)展,士人用功讀書的風氣盛行??婆e制也促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,尤其因為進士科重視考詩賦,大大有利于唐詩的繁榮。故選ABCD。【解析】ABCD12、BCD【分析】略【解析】BCD13、ABC【分析】略。

【解析】ABC14、AB【分析】春秋時期;由于周王室衰落,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而要依附于強大的諸侯.為了爭奪領(lǐng)土和人民,各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭.春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災(zāi)難,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家,客觀上有利于國家統(tǒng)一,加快了統(tǒng)一步伐.

故選AB.

本題主要考查春秋時期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的評價.

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力.注意掌握春秋時期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的表現(xiàn)和影響.【解析】AB15、ABD【分析】遼宋夏金時期;我國出現(xiàn)了民族政權(quán)并立的局面.當時建立遼政權(quán)的是契丹族,建立北宋政權(quán)的是漢族,建立金政權(quán)的是女真族,建立西夏政權(quán)的是黨項族.

故選ABD.

本題考查的是遼宋夏金民族政權(quán)并立的知識點.

本題以遼宋夏金時期民族政權(quán)的并立為背景,考查的是學(xué)生對遼宋夏金時期民族政權(quán)建立的有關(guān)知識的記憶能力.【解析】ABD三、填空題(共9題,共18分)16、略

【分析】本題考查的是唐朝科舉制的完善。武則天在位時開創(chuàng)了殿試和武舉。唐玄宗時把詩賦作為考試的主要內(nèi)容。【解析】【答案】武則天詩賦17、略

【分析】(1)元朝戲劇空前發(fā)達;出現(xiàn)了元曲.元代最優(yōu)秀的戲劇家是關(guān)漢卿,代表作是悲劇《竇娥冤》.

(2)元代與關(guān)漢卿齊名的雜劇家還有馬致遠;鄭光祖、白樸、王實甫;關(guān)、馬、鄭、白四人在明代以后被譽為“元曲四大家”.

(3)湯顯祖是明朝后期最負盛名的戲劇家;他的代表作《牡丹亭》,通過神奇的愛情故事,有力地批判了吃人的封建禮教.

故答案為:

(1)《竇娥冤》.

(2)“元曲四大家”

(3)《牡丹亭》

本題以填空的形式切入考查了元朝和明朝的戲??;題目比較簡單.

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準確識記元朝和明朝戲劇的相關(guān)人物與作品及地位.【解析】《竇娥冤》;元曲四大家;《牡丹亭》18、略

【分析】(1)本題考查北京人和半坡原始居民的史實。生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京人,還保留了猿的某些特征,手腳分工明顯,使用打制大石器,過群居生活。半坡原始居民生活在黃河流域,距今約五六千年,半坡居民普遍使用磨制石器,他們用磨光的石器和木制的耒耜開墾土地,用石刀收割莊稼,他們的主要糧食作物是粟。故本題填打制、磨制。(2)本題考查夏朝和秦朝的建立。約公元前2070年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個王朝;公元前230年—公元前221年,秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家。故本題填公元前2070年;公元前221年。(3)本題考查齊醒公稱霸和曹操統(tǒng)一北方的史實。齊桓公任用官仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);同時改革軍制,組建強大的軍隊,以“尊王攘夷”為號召,擴充疆界。通過改革,齊國國富兵強,齊桓公成為春秋時期第一個霸主。東漢末年,各地出現(xiàn)許多割據(jù)一方的軍閥,占據(jù)河南一帶的曹操,招募流亡的農(nóng)民墾荒,組織兵士耕田,并在政治上取得“挾天子以令諸侯”的有利地位,實力不斷增強。在官渡之戰(zhàn)中打敗袁紹,并陸續(xù)消滅一些軍閥,基本上統(tǒng)一了北方。故本題填尊王攘夷”;“挾天子以令諸侯”。(4)本題考查東周的建立和北魏孝文帝遷都的史實。公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱“東周”。494年,北魏孝文帝進行了政治、經(jīng)濟改革,隨后,將都城遷到洛陽。洛陽迅速發(fā)展成為一座宏偉壯觀的城市,人口達到五十萬左右。故本題填洛邑;洛陽。(5)本題考查東漢張仲景和北朝賈思勰的成就。由所學(xué)可知,東漢末年,張仲景收集許多民劉藥方,結(jié)合自己實踐經(jīng)驗,寫成了《傷寒雜病論》,全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則,奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。北朝著名農(nóng)學(xué)家賈思勰寫的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。故本題填《傷寒雜病論》;《齊民要術(shù)》。【解析】(1)打制;磨制(2)公元前2070年;公元前221年(3)“尊王攘夷”;“挾天子以令諸侯”(4)洛邑;洛陽(5)《傷寒雜病論》;《齊民要術(shù)》19、略

【分析】本題考查的是東漢末年的著名戰(zhàn)役。公元200年,官渡之戰(zhàn),曹操率軍北渡黃河,消滅了袁紹殘余勢力,統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。曹操統(tǒng)一北方后,于208年南下,首先擊敗劉表和依附劉表的劉備,占領(lǐng)荊州,進逼孫吳。孫權(quán)和劉備共同抗曹,派周瑜在赤壁與曹操決戰(zhàn)。孫劉聯(lián)軍利用曹軍不善于水戰(zhàn),用火攻大敗曹操。此后曹操退守中原。孫權(quán)鞏固江東,劉備趁機占領(lǐng)荊州和益州。赤壁之戰(zhàn)是以少勝多的著名戰(zhàn)役,奠定了三足鼎立的格局。故填:官渡之戰(zhàn);赤壁之戰(zhàn)?!窘馕觥抗俣芍畱?zhàn);赤壁之戰(zhàn)。20、略

【分析】約公元前2070年;禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝;商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”,它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成效的文字.我國有文字可考的歷史從商朝開始.

故答案為:

夏朝;商朝.

本題考查了夏朝的歷史地位和我國文字歷史.

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準確識記夏朝的歷史地位和商朝甲骨文的相關(guān)史實.【解析】夏朝;商朝21、略

【分析】盤庚是商朝一位很有作為的君主.他為了改變當時社會不安定的局面;決心遷都,搬遷到殷(今河南安陽),史稱“盤庚遷殷”.盤庚遷殷后,整頓商朝的政治,發(fā)展經(jīng)濟,使衰落的商朝出現(xiàn)復(fù)興的局面.

故答案為:

×.

本題考查盤庚遷殷的歷史意義.

本題難度較小,都是課本中最基本的應(yīng)該掌握的知識,可以結(jié)合課本和材料作答.【解析】×22、略

【分析】“北通涿郡之漁商;南運江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉!”是稱贊大運河的作用。依據(jù)所學(xué)知識可以知道,隋大運河以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭;大運河的四段自北往南依次是永濟渠;通濟渠、邗溝、江南河;連接了五大水系海河;黃河;淮河;長江;錢塘江;大運河的開通,加強了南北交通,大大促進了我國南北經(jīng)濟文化的交流,對我國的經(jīng)濟發(fā)展具有重大意義。

故答案為:√。

本題主要考查大運河的相關(guān)知識;考查學(xué)生對開通大運河作用的認識。

本題旨在考查學(xué)生閱讀材料分析問題的能力,關(guān)鍵認真審題?!窘馕觥俊?3、略

【分析】禹死后;啟繼承父位.從此,“世襲制”代替“禪讓制”,“公天下”變成了“家天下”.

故答案為:啟.

本題考查的是啟繼承父位.

解答本題需要靈活運用“世襲制”代替“禪讓制”的事例.【解析】啟24、略

【分析】本題考查市舶司和《資治通鑒》的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知,宋代海外貿(mào)易發(fā)達,廣州和泉州是聞名世界的大商港。朝廷鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立市舶司加以管理。北宋著名史學(xué)家司馬光主持編寫的《資治通鑒》是一部編年體通史巨著。故填市舶司、資治通鑒。【解析】市舶司資治通鑒四、判斷題(共4題,共28分)25、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。北宋時期,并立的政權(quán)按時間順序排列分別是:遼、北宋、西夏、金?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e26、×【分析】【分析】戰(zhàn)國時期;各國之間戰(zhàn)爭較春秋時期更為頻繁,發(fā)生于這一時期的的著名戰(zhàn)役有:桂陵之戰(zhàn);馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)等,而城濮之戰(zhàn)發(fā)生于公元前7世紀后期的春秋時期,是晉楚之間的爭霸戰(zhàn)爭。故本題城濮之戰(zhàn)錯誤。

【點評】本題主要考查發(fā)生于戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役。國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭27、×【分析】杜甫是唐朝現(xiàn)實主義詩人;生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代,他的詩感情真摯,筆觸細膩,風格雄渾,語言精練凝重,有的氣魄雄渾,有的沉郁悲愴,表現(xiàn)了高超的藝術(shù)技巧,被后人尊為“詩圣”?!叭簟保弧叭齽e”是杜甫的作品。杜甫的詩反映了那個復(fù)雜、動蕩的歷史時代,杜甫的詩,被后人稱為“詩史”。題干說法錯誤。

故答案為:×。

本題考查杜甫。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握隋唐時期科技、文化和藝術(shù)成就?!?/p>

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