2025年粵教新版一年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版一年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面的字音，由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、下面不正確的讀音是（）。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?3、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü4、判斷哪個是四聲調(diào)()。A.īB.ǘC.úD.ù5、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣26、在學校舉行“陽光少年，勵志青春”的演講比賽中，五位評委給選手小明的評分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.807、如圖，在同一平面直角坐標系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點，已知點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）8、已知∠A＝70°，則∠A的補角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、看拼音寫漢字。Yuándǎníngyáng________________Ménwúmù____________10、我能選擇合適的義項（把序號填在詞后的括號里）

舉：A提出；B推選；C全；D往上托；往上伸。

舉世聞名____

選舉____

舉重____

舉例說明____11、寫出偏旁部首是廣的三個字。____、____、____。12、根據(jù)課文《小池塘》填空。

①池塘里的____長起來了。

②我們要愛護我們明亮的____。

③大海的貝殼當中有____。13、多音字組詞。

角jiǎo____jué____

掙zhēnɡ____zhènɡ____

難nán____nàn____14、把不是同一類的詞劃掉。

海洋、江河、雨點；____

散步、奔跑、睡覺；____15、用下面的字兩兩組詞。

爬學樹習飛景色翔。

________________16、組一組。

點：____、____

笑：____、____評卷人得分三、書寫(共9題，共18分)17、抄句子；體味情感。

小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了。。18、按課文；抄寫句子。

每次寫字，鄧小平爺爺都能按能按先生的要求去做，所以，他得的紅圈圈最多。。19、描紅。

姐河借呢呀哪。20、抄寫句子；體會情感。

我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”。。21、描紅。

圓因為臉陽光。22、抄句子；體味情感。

瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了！。23、小小書法家。

住干。分青。24、我給生字穿新衣。

吹地快樂老師。25、我會讀；也會寫。

b—dm—ni—lt—fu—a

評卷人得分四、解答題(共1題，共2分)26、某校為了解九年級學生的體重情況；隨機抽取了九年級部分學生進行調(diào)查，將抽取學生的體重情況繪制如下不完整的統(tǒng)計圖表，如圖表所示，請根據(jù)圖表信息回答下列問題：

體重頻數(shù)分布表。

。組邊體重（千克）人數(shù)A45≤x＜5012B50≤x＜55mC55≤x＜6080D60≤x＜6540E65≤x＜7016

（1）填空：①m＝______（直接寫出結(jié)果）；

②在扇形統(tǒng)計圖中；C組所在扇形的圓心角的度數(shù)等于______度；

（2）如果該校九年級有1000名學生；請估算九年級體重低于60千克的學生大約有多少人？

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。

【點評】本題考查識字與音節(jié)拼讀的掌握情況。2、C【分析】【分析】火車的讀音：huǒchē；故選C。

【點評】本題考查音節(jié)的正確拼讀。3、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案選D

【點評】本題考查單韻母i和ü的占格。4、D【分析】【分析】二聲揚；四聲降，①②和③要與④區(qū)別開，故選④。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。5、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．6、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．7、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形，則它與經(jīng)過原點的直線的兩個交點一定關(guān)于原點對稱．【解析】解：∵點A與B關(guān)于原點對稱；

∴B點的坐標為（﹣1；﹣2）．

故選：A．8、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補角為110°；

故選：A．二、填空題(共8題，共16分)9、原打?qū)幯蜷T無牧【分析】【分析】考察學生對課本漢字的掌握；學生應在熟記課文的基礎(chǔ)上，掌握課后的漢字。原：有原來的意思；打：有擊打的意思；寧：寧靜；平安的意思；羊：家畜的一種；門：指的是房子、住所與外界相連接的部分；無：意思是沒有；牧：指的是放牧的意思。

【點評】學生應當通過多寫多練，強化對課文中重點漢字的掌握，尤其是應當注意易混淆漢字以及易混淆讀音的對比。10、CBDA【分析】【分析】本題考查學生對字義的掌握。舉有多個意思；舉世聞名的“舉”是全的意思；“選舉”的“舉”是推選的意思。“舉重”的“舉”是托起的意思；“舉例”的“舉”是提出的意思。

【點評】學生要學會掌握字義，這類題目經(jīng)?？疾?。11、座床店【分析】【分析】考查學生對字形的掌握；座；床、店的偏旁部首都是廣字旁。

【點評】學生應重點掌握生字的字形，了解生字的偏旁部首。12、蘆葦眼睛珍珠【分析】【分析】首先從池塘；長起來兩個角度入手；根據(jù)課文內(nèi)容，池塘中的蘆葦在生長，所以是蘆葦長起來了；明亮的用來形容眼睛，我們要愛護我們的眼睛，搭配合適；大海的貝殼當中含有珍珠，這是常識。

【點評】這道題考察的是學生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案。13、牛角角色掙扎掙錢難處災難【分析】【分析】角：[jiǎo]牛；羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西：牛角、鹿角。[jué]角色。掙[zhèng]用力支撐或擺脫：掙脫、掙開。[zhēng]〔掙扎〕盡力支撐或擺脫；如“垂死掙扎”。難：[nán]不容易，做起來費事：難處、難度、難點、難題。[nàn]災禍，困苦：難民、災難。

【點評】主要測試學生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，平時讀課文或說話要注意區(qū)別。14、雨點睡覺【分析】【分析】除了雨點；其他都是由雨點組成的，而雨點是江河；海洋的組成單位，因此劃掉；除了睡覺，其他都處于運動狀態(tài)，睡覺處于靜止狀態(tài)，因此應當劃掉。

【點評】通過考察考生對基本文化常識的掌握，既考察了學生對詞義的認知能力，又激發(fā)了學生認知世界的興趣，增添了對課本內(nèi)容學習的新鮮感。15、爬樹學習景色飛翔【分析】【分析】考查學生對詞義的掌握。這幾個字可以組成：爬樹；學習、景色、飛翔。

【點評】考查學生對詞義的掌握，學生不僅要掌握生字，還有掌握它們的組詞。16、點頭一點笑話微笑【分析】【分析】考查學生對詞義的掌握。點頭；頭部動作。一點，形容不多。笑話，逗別人笑的話，微笑，輕輕地笑。

【點評】考查學生對詞義的掌握，學生要學會用生字組詞。三、書寫(共9題，共18分)17、小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們從語句中，可以看出：小作者運用了擬人的手法，充分表現(xiàn)出小鳥在放飛后，小鳥的喜悅及小作者的喜悅心情，告訴我們要愛護小動物。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，培養(yǎng)小學生從小就熱愛大自然，保護小動物的優(yōu)秀品質(zhì)。18、每次寫字，鄧小平爺爺都能按能按先生的要求去做，所以，他得的紅圈圈最多?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^抄寫這句話；既考察同學們對字形的掌握，更要使同學們應該明確地知曉，在學習中要按照老師的要求進行學習，只有這樣才能取得好成績。

【點評】在對字形把握的基礎(chǔ)上，要牢固掌握漢字的字形，并對文中表述主旨觀點的句子進行體會，明確文書表達的主旨意思。19、姐河借呢呀哪【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“姐；河、借、呢、呀”是左右結(jié)構(gòu)；“哪”是左中右結(jié)構(gòu)。書寫詞語時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”【分析】【分析】通過對這句話的抄寫；在注重字形書寫的同時，我們更加能體會到小作者體諒奶奶辛勞的心情，我們在之后的學習；生活中也要向小作者學習，不要讓家長為我們操心。

【點評】通過抄寫文中體現(xiàn)作者感情的語句，在鍛煉學生漢字書寫的同時，更加對文中思想感情的體味，激發(fā)學生向文中小作者學習的心情。21、圓因為臉陽光【分析】【分析】書寫詞語時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了！【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)烏鴉在通過自己的努力之后，成功地喝到水之后的愉悅的心情。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的烏鴉學習，做一個愛動腦筋的好學生。23、住干分青【分析】【分析】在字格里書寫3個生字；注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點評】本題考查學生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。24、吹地快樂老師【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“吹；地、快、師”是左右結(jié)構(gòu)；“樂、老、”獨體字。書寫詞語時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、b—dm—ni—lt—fu—a【分析】【分析】區(qū)別形狀相似，容易混淆的字母的讀音和在四線三格中的占格位置。bd占一二格；mn占中格，il占一二格，tf占一二格。

【點評】本題考查聲母韻母的讀音和規(guī)范書寫。四、解答題(共1題，共2分)26、略

【分析】（1）①根據(jù)