3 我很誠實(shí)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步說課稿（統(tǒng)編版）

3我很誠實(shí)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步說課稿（統(tǒng)編版）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析“3我很誠實(shí)”2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步說課稿（統(tǒng)編版）

本節(jié)課選自統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教材第三章《做守規(guī)矩的人》，主題為“我很誠實(shí)”。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)誠實(shí)的含義，懂得誠實(shí)的重要性，培養(yǎng)良好的誠信意識(shí)和行為。通過講述誠實(shí)的小故事、討論誠實(shí)與說謊的后果，讓學(xué)生在實(shí)際生活中踐行誠實(shí)守信的原則。教材內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，具有很好的教育意義和實(shí)踐指導(dǎo)性。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)“我很誠實(shí)”這一主題，學(xué)生將提升自我認(rèn)知，理解誠信是個(gè)人品質(zhì)的重要組成部分，能夠在日常生活中識(shí)別誠實(shí)與不誠實(shí)的行為，并勇于實(shí)踐誠實(shí)守信。此外，學(xué)生將學(xué)會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)持誠實(shí)原則，發(fā)展批判性思維和解決問題的能力，為成為具有良好道德素養(yǎng)和社會(huì)公德的公民打下基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生理解誠實(shí)的含義及其在日常生活中的重要性。具體包括：

-誠實(shí)是一種不撒謊、不作假、不欺騙他人的品質(zhì)。

-誠實(shí)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的積極影響，如建立信任、促進(jìn)人際和諧。

舉例來說，通過講解“華盛頓砍倒櫻桃樹”的故事，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到華盛頓因?yàn)檎\實(shí)得到了父親的信任和贊賞，從而強(qiáng)調(diào)誠實(shí)的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生將誠實(shí)的理念轉(zhuǎn)化為自身的行為準(zhǔn)則，并能夠在實(shí)際情境中堅(jiān)持誠實(shí)。具體包括：

-學(xué)生可能會(huì)混淆誠實(shí)與盲目坦白的區(qū)別，不知道在什么情況下應(yīng)該保持誠實(shí)。

-學(xué)生可能在面對(duì)誘惑或壓力時(shí)，難以堅(jiān)持誠實(shí)原則。

舉例而言，通過設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，模擬學(xué)生在面對(duì)抄作業(yè)的誘惑時(shí)如何做出誠實(shí)的選擇，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何在壓力下堅(jiān)持誠實(shí)。同時(shí)，通過討論不同情境下的誠實(shí)行為，幫助學(xué)生理解誠實(shí)的邊界，避免盲目坦白可能帶來的負(fù)面影響。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解誠實(shí)的重要性和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解誠信的價(jià)值。

2.討論法：組織小組討論，讓學(xué)生分享自己關(guān)于誠實(shí)的理解和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)批判性思維。

3.角色扮演：通過模擬情景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)誠實(shí)與不誠實(shí)的后果，增強(qiáng)實(shí)踐感悟。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：使用PPT展示誠實(shí)的故事和案例，增強(qiáng)視覺效果，吸引學(xué)生注意力。

2.教學(xué)軟件：利用道德與法治教學(xué)軟件中的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)誠信知識(shí)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，展示誠信在現(xiàn)代社會(huì)中的實(shí)際應(yīng)用，拓寬學(xué)生視野。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)誠實(shí)守信的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場(chǎng)提問：“你們知道誠實(shí)守信是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于誠實(shí)守信的故事或圖片，讓學(xué)生初步感受誠實(shí)守信的魅力或特點(diǎn)。

-簡短介紹誠實(shí)守信的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.誠實(shí)守信基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解誠實(shí)守信的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解誠實(shí)守信的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

-詳細(xì)介紹誠實(shí)守信的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解誠實(shí)守信的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.誠實(shí)守信案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解誠實(shí)守信的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的誠實(shí)守信案例進(jìn)行分析，如《華盛頓砍倒櫻桃樹》等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解誠實(shí)守信的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用誠實(shí)守信解決實(shí)際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論誠實(shí)守信在未來的發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與誠實(shí)守信相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何在日常生活中踐行誠實(shí)守信”。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)誠實(shí)守信的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括誠實(shí)守信的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用誠實(shí)守信。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于誠實(shí)守信的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生在完成“我很誠實(shí)”這一課后，應(yīng)取得以下幾方面的學(xué)習(xí)效果：

1.知識(shí)理解方面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解誠實(shí)的定義，認(rèn)識(shí)到誠實(shí)是一種不撒謊、不作假、不欺騙他人的品質(zhì)。

-學(xué)生能夠列舉出誠實(shí)守信的具體行為，如遵守諾言、不作弊、不抄襲等。

-學(xué)生能夠理解誠實(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響，如建立信任、促進(jìn)人際和諧等。

2.能力提升方面：

-學(xué)生通過案例分析，提升了解決實(shí)際問題的能力，能夠在生活中識(shí)別并踐行誠實(shí)守信的行為。

-學(xué)生通過小組討論和課堂展示，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和公共表達(dá)能力。

-學(xué)生通過思考誠實(shí)守信的重要性，發(fā)展了批判性思維和創(chuàng)新能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：

-學(xué)生能夠形成對(duì)誠實(shí)守信的積極態(tài)度，認(rèn)識(shí)到誠實(shí)是個(gè)人品質(zhì)的重要組成部分。

-學(xué)生能夠自覺抵制誘惑，如在考試中不作弊，在生活中不撒謊。

-學(xué)生能夠理解并尊重他人的誠實(shí)守信行為，愿意在社區(qū)中傳播誠實(shí)守信的價(jià)值。

4.實(shí)踐應(yīng)用方面：

-學(xué)生能夠在日常生活中主動(dòng)踐行誠實(shí)守信，如守時(shí)、遵守規(guī)則、不抄襲作業(yè)等。

-學(xué)生能夠在面對(duì)道德困境時(shí)，運(yùn)用誠實(shí)守信的原則做出正確的選擇。

-學(xué)生能夠通過自己的誠實(shí)行為，影響周圍人，共同營造一個(gè)誠信的社會(huì)環(huán)境。

具體來說，以下是一些學(xué)生學(xué)習(xí)效果的具體體現(xiàn)：

-在小組討論中，學(xué)生能夠提出各種誠實(shí)守信的例子，并討論如何在不同的情境下實(shí)踐誠實(shí)守信。

-在課堂展示中，學(xué)生能夠清晰地表達(dá)自己對(duì)誠實(shí)守信的理解，并用具體的案例來支持自己的觀點(diǎn)。

-在課后作業(yè)中，學(xué)生能夠撰寫出有深度的文章，闡述誠實(shí)守信的重要性，并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)提出如何在生活中實(shí)踐誠實(shí)守信。

-在日常行為中，學(xué)生能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，誠實(shí)做人，不作弊，不抄襲，展現(xiàn)出良好的道德素養(yǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系本文圍繞“我很誠實(shí)”這一主題，內(nèi)容邏輯關(guān)系如下：

①誠實(shí)守信的概念與內(nèi)涵

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：誠實(shí)的定義、誠實(shí)守信的表現(xiàn)形式

-重點(diǎn)詞匯：誠實(shí)、守信、誠信、信任

-重點(diǎn)句子：“誠實(shí)是一種不撒謊、不作假、不欺騙他人的品質(zhì)?！?/p>

②誠實(shí)守信的重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：誠實(shí)對(duì)個(gè)人成長的影響、誠實(shí)對(duì)社會(huì)和諧的作用

-重點(diǎn)詞匯：個(gè)人品