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文檔簡介
2025屆安徽省合肥五十中學(xué)(新校和南校)中考生物對點突破模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、克隆羊多莉的誕生與三只羊有關(guān),它與哪只羊長得最像A.提供乳腺細胞核的母羊B.提供卵細胞的母羊C.代孕母羊D.以上說法都不對2、下列四幅圖線表示人體內(nèi)血液由體動脈經(jīng)過組織細胞流向體靜脈時,血液內(nèi)二氧化碳含量的變化情況,縱坐標表示二氧化碳含量,橫坐標表示血液由體動脈經(jīng)過組織細胞流向體靜脈時的血流方向.其中正確的是()A. B.C. D.3、鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀、大熊貓共有的特點是()A.卵生B.用肺呼吸C.有脊椎骨組成的脊柱D.體溫恒定4、下列食品的保存方法與所利用的生物學(xué)原理,不相符的是()序號食品名稱保存方法基本原理A果脯糖漬法降低水果的呼吸作用B新鮮雞蛋低溫冷藏低溫抑制微生物的繁殖C肉類罐頭罐藏乏高溫殺死并隔離微生物D木耳干燥處理除去水分,抑制微生物的繁殖A.A B.B C.C D.D5、下列與安全用藥有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.用藥劑量適當 B.合理選擇藥物C.按時用藥 D.抗生素可以長期大量使用6、某人煤氣中毒,從肺部吸入的一氧化碳會首先進入心臟的()A.左心室 B.左心房 C.右心房 D.右心室7、關(guān)于實驗“綠葉在光下制造有機物”的敘述中,正確的是()A.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和二氧化碳 B.脫色時,將葉片放在酒精中直接加熱C.光合作用的條件是必須有光 D.實驗前不需要對天竺葵進行暗處理8、下列關(guān)于生命起源和生命進化的有關(guān)說法中,正確的是A.原始大氣中存在氧氣和二氧化碳等氣體B.化石是研究生物進化的唯一依據(jù)C.在地質(zhì)年代較近的地層中不可能找到低等的生物化石D.進化總趨勢為簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生9、某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物,它們有莖和葉,但沒有葉脈,據(jù)此推測,這種植物最可能是A.衣藻 B.葫蘆蘚 C.鐵線蕨 D.大豆10、水稻體細胞內(nèi)含有12對染色體。當水稻傳粉受精后,其受精卵內(nèi)染色體數(shù)目為()A.6條 B.6對 C.12條 D.12對11、下列關(guān)于達爾文自然選擇學(xué)說的敘述中,不正確的是()A.自然界中的絕大多數(shù)生物都有過度繁殖的傾向B.生物要為爭奪有限的生存條件而進行斗爭C.為了適應(yīng)環(huán)境,生物會主動產(chǎn)生有利變異D.具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代12、長期使用化學(xué)殺蟲劑,家蠅、蚊子的抗藥性越來越強,其原因是()。A.化學(xué)殺蟲劑對害蟲抗藥性變異個體長期的自然選擇結(jié)果B.害蟲的抗藥性對化學(xué)殺蟲劑長期選擇的結(jié)果C.使用殺蟲劑后,害蟲才產(chǎn)生抗藥性D.使用殺蟲劑后,改變了害蟲的生理特性,使其抗藥性增強13、常言道:“救人一命勝造七級浮屠”,在面對突發(fā)事件需要對人施救時,口對口吹氣法、胸外心臟按壓心肺復(fù)蘇術(shù)是常用的急救方法,當下列哪種危及情況發(fā)生后不能對急救者進行胸外心臟按壓()A.溺水 B.煤氣中毒 C.觸電 D.肋骨折斷14、下列能正確表示食物鏈的是A.青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草C.蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢D.陽光→青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇15、近期美洲出現(xiàn)了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病,病原體為寨卡病毒(ZikaVirus)。我國科學(xué)家現(xiàn)已證明,寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關(guān)聯(lián)。下列有關(guān)說法正確的是()A.可以使用抗生素來治療這種蟲媒病B.寨卡病毒屬于細菌病毒C.為了預(yù)防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于保護易感人群D.患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源16、如圖是人體部分運動的示意圖,下列有關(guān)說法正確的是()A.人體的運動系統(tǒng)由①⑥⑦組成 B.雙臂自然下垂時④⑤都舒張C.⑦在運動過程中起杠桿的作用 D.④在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織17、如圖表示A、B兩種不同狀況下X物質(zhì)的相對值,據(jù)圖判斷下列不符合題意的是()A.若A為吸入氣體,B為呼出氣體,則X可表示二氧化碳B.若A為靜脈血,B為動脈血,則X可表示氧氣C.若A為某健康人血漿,B為此人原尿,則X可表示蛋白質(zhì)D.若A為某健康人在平原地區(qū),B為此人進入高原初期,則X可表示血液中的紅細胞18、下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)的幾個實驗步驟,正確的排列順序是①將新鮮的葉片平放在小木板上②橫向迅速切割葉片③右手捏緊并排的兩片刀片④用毛筆蘸出最薄的一片制成臨時切片⑤將刀片夾縫中切下的薄片放入水中A.①②③④⑤ B.①③②⑤④C.①③②④⑤ D.①②③⑤④19、如圖為人體血液循環(huán)示意圖,下列分析正確的是()A.若A為肺,則流經(jīng)A后的血液中二氧化碳增多B.若B是小腸,則飯后流經(jīng)B后的血液中養(yǎng)料減少C.血液由左心室經(jīng)C流回右心房這一過程屬于體循環(huán)D.若某人靜脈注射葡萄糖,則葡萄糖最先到達心臟四個腔中的左心房20、下列屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)成果的是()A.多莉羊 B.抗蟲棉 C.啤酒 D.果汁21、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下對病毒的描述不正確的是A.只能寄生在活細胞里 B.一些病毒能使人、動物致病C.細胞微小,結(jié)構(gòu)簡單 D.能夠利用病毒來研制疫苗22、洋洋不小心劃破手臂,暗紅色的血液汩汩地流出,你認為應(yīng)()A.在受傷處的近心端止血B.在受傷處的遠心端止血C.在受傷處的兩端止血D.可自然止血23、我們對微小的物體和細胞進行觀察,要借助顯微鏡,在使用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標本時,下列敘述正確的是()A.上升鏡筒時,右眼注視目鏡B.找到物像后,拿起顯微鏡給同學(xué)觀察C.對光時用一個較大的光圈對準通光孔D.要使視野變明亮,可以調(diào)節(jié)細準焦螺旋24、下列關(guān)于人體免疫的敘述,錯誤的是()A.唾液既有消化作用,又有免疫作用,屬于非特異性免疫B.免疫能監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞,能識別“自己”和“非己”成分C.抗體與抗原結(jié)合后還需吞噬細胞才能將抗原清除D.接種的疫苗相當于抗體,能提高對特定傳染病的抵抗力25、人呼出的氣體和大氣中部分氣體成分的含量如圖,分析正確的是()A.甲表示人呼出的氣體,乙表示大氣B.人呼出的氣體成分中只有氧氣、二氧化碳和水C.呼出的氣體中的氧氣來自血液D.乙中增加的二氧化碳來自組織細胞26、炎熱夏天的清晨和大雨來臨前,池塘里的魚會大量浮出水面活動,這是由于()A.缺少食物B.光線太暗C.水中缺氧D.水溫較低27、用新鮮水綿和好氧細菌(有氧才能生存)制成臨時裝片,用不同的光束照射水綿。一段時間后,顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗不能得出的結(jié)論是()A.光合作用釋放氧氣 B.光合作用吸收二氧化碳C.綠光不利于進行光合作用 D.光照不同,光合作用強弱不同28、我國是生物多樣性最豐富的國家之一,下列不屬于生物多樣性的是()A.生物數(shù)量的多樣性 B.生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.基因的多樣性29、為研究飲水機中細菌的生存條件,有人將同一桶純凈水每隔3天,分別從冷水口和熱水口接等量的飲用水,測定細菌數(shù)量,結(jié)果如表所示.下列說法錯誤的是()測定時間第1天第4天第7天第10天冷水口細菌數(shù)345609351220熱水口細菌數(shù)1532546A.若用飲水機只喝冷水,應(yīng)盡快將整桶水喝完B.使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康C.本實驗只能探究時間對飲水機中細菌生存的影響D.冷水口接的飲用水中細菌數(shù)量隨時間延長而增多30、蠶豆在自然環(huán)境中萌發(fā)時,首先要吸足水分,同時子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚軸、胚芽,然后胚根、胚軸、胚芽依次發(fā)育成幼苗的各部分。這個過程中有機物的變化情況是()A.逐漸減少B.逐漸增多C.先減少后增多D.先增多后減少31、夏天,受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉長毛,這些霉菌是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的(
)A.孢子B.芽孢C.菌絲D.子實體32、下列變異中,屬于不遺傳的變異是()A.視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子 B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色C.玉米地中常出現(xiàn)的白化苗 D.暑假后同學(xué)們在軍訓(xùn)一段時間后膚色變黑33、將糖和酵母菌放入裝有溫開水的玻璃瓶中攪拌,把擠癟的小氣球套在瓶口,一段時間后,小氣球會脹大起來,對此現(xiàn)象合理的解釋是()A.酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣B.酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳C.酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸D.酵母菌利用糖合成淀粉34、下列實例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是A.“工程菌”――轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.制酸奶――乳酸發(fā)酵C.“多莉”羊的誕生――克隆技術(shù)D.快速培育無病毒植株――無土栽培35、在同一塊地里同時栽培韭菜,栽培在露天環(huán)境中,長出的葉片是綠色的;而栽培在遮光環(huán)境中,長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的生態(tài)因素是()A.水分 B.無機鹽 C.光照 D.空氣36、閱讀資料,回味科學(xué)家的探索,回答相關(guān)問題。探索一:植物靠什么長大?1642年,荷蘭科學(xué)家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長實驗。探索二:植物能否清潔空氣?1771年,英國科學(xué)家普里斯特利用小白鼠做了兩組對照實驗。赫爾蒙特的實驗證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤而是來自于_____。我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是_____;赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于_____。普里斯特利的實驗證明_____,現(xiàn)在我們已知光合作用的反應(yīng)式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同樣的實驗,結(jié)果小白鼠死了,分析其原因是_____。37、2010年4月20日,位于墨西哥灣的油井發(fā)生重大原油泄漏事件,破壞了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,嚴重威脅了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后,其中的有害物質(zhì)通過食物鏈進入小魚、小蝦等動物體內(nèi),并最終影響到大型魚類及抹香鯨等海洋哺乳動物。浮在海面覓食的棕頸鷺等鳥類因羽毛被油污覆蓋,造成無法起飛而死亡。目前,有關(guān)國家正在采取堵漏、清洗動物身體等措施來應(yīng)對這一生態(tài)災(zāi)難。資料中提到的下列生物,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是_____A.抹香鯨B.小魚C.小蝦D.浮游植物抹香鯨和棕頸鷺的體內(nèi)都有脊柱,因此同屬于_____動物。當抹香鯨浮出海面呼吸時,還可能因吸人原油而導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)受損。其呼吸系統(tǒng)的主要器官是_____。鳥類的主要飛行器官是_____,所以其上的羽毛被油污覆蓋后,就無法飛行。墨西哥灣的生態(tài)環(huán)境遭受破壞將危及數(shù)百個物種的生存。由此可見,保護_____的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。如果沒有迅速投入大量的人力物力消除污染物,可能導(dǎo)致該地區(qū)的生態(tài)平衡受到嚴重破壞,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。38、近年來,我國的內(nèi)陸湖泊、池塘等區(qū)域經(jīng)常爆發(fā)“水華”現(xiàn)象。發(fā)生“水華”的水體往往會散發(fā)出腥臭,直接影響了人們的正常生活,同時也影響水中其他生物的生存。下表為科研人員治理某池塘水華過程中,測得的水體中各種生物的密度,請分析回答下列問題:生物治理前的池塘治理過程中的池塘1天15天39天42天60天66天藻類(cm3//m2)887.33.273.23.94.24無齒貝(個/m2)01.51.51.751.791.791.792水草(株/m2)334.815.322.31412.8草魚(㎏/m2)00000.730.971.07(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生“水華”現(xiàn)象說明其_______能力是有限的。(2)據(jù)表可知,科研人員采用生物防治的方法治理“水華”。治理第1天,科研人員向池塘中投放了_______,隨著治理天數(shù)增加至第42天,池塘中藻類密度呈現(xiàn)_______,而水草密度逐漸上升,說明二者之間存在________關(guān)系。第42天后,水草密度下降,主要原因是科研人員向池塘中_______。(3)與治理前相比,治理后該池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)_______(不變/變簡單/變復(fù)雜)。39、如圖為人體消化系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)示意圖,請辨識圖示回答下列問題。圖中代表消化系統(tǒng)中消化腺的是_______(按照由小到大的順序,填寫圖中數(shù)字序號)。人每天吃進的食物主要在圖中的_______(填寫圖中數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運往全身。圖④代表的器官分泌的消化液的特點是_______。圖中⑤代表的器官,除了具有暫存食物的功能以外,還具有初步消化____、吸收水和酒精的作用。圖中⑥所代表的器官,除了能分泌消化液消化食物外,還能分泌_____來調(diào)節(jié)血液中葡萄糖的濃度。40、下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?(2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。(3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要__________。(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);第二步:將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間。結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)_____(填“沒有”或“有”)影響。
參考答案1、A【解析】
(1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.(2)細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心,在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰.【詳解】克隆羊多莉的細胞核來自于“提供乳腺細胞核的母羊”,具有“提供乳腺細胞核母羊”的全部遺傳信息。因此,克隆羊多莉與“提供乳腺細胞核的母羊”長得最像?!军c睛】克隆是不經(jīng)過受精作用而獲得新個體的方法,屬于無性繁殖。2、B【解析】試題分析:。肺動脈分支形成毛細血管纏繞在肺泡外,如何匯集成肺靜脈;當血液通過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,當血液運輸?shù)饺砀魈幗M織細胞時,經(jīng)過氣體擴散作用,血液中的氧氣進入組織細胞,組織細胞中的二氧化碳進入血液,所以體動脈<組織細胞<體靜脈,故選項B符合題意考點:組織細胞的氣體交換。3、C【解析】
動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱可分為脊脊椎動物和無脊椎動物。【詳解】A、鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀是卵生,大熊貓屬于哺乳動物,是胎生,A錯誤。B、鯉魚用鰓呼吸、青蛙用皮膚輔助肺呼吸、鱷魚用肺呼吸、麻雀用氣囊輔助肺呼吸、大熊貓用肺呼吸,B錯誤。C、鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀、大熊貓共有的特點是體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物,C正確。D、只有麻雀和大熊貓的體溫恒定,D錯誤。故選:C。【點睛】動物的分類。4、A【解析】
食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等?!驹斀狻抗抢酶邼舛鹊奈镔|(zhì)如糖類來滲出水果中的水分,抑制微生物的生長繁殖,來延長的保質(zhì)期的,因此屬于糖漬法,基本原理是除去水分,抑制微生物的繁殖,而不是降低水果的呼吸作用,A錯誤。新鮮雞蛋利用低溫來抑制微生物的生長繁殖,從而延長保質(zhì)期的,因此屬于低溫冷藏,基本原理是低溫抑制微生物的繁殖,B正確。肉類罐頭是利用封蓋前高溫滅菌,罐內(nèi)無細菌,封蓋后密封很嚴,微生物不能進入,來延長肉類罐頭的保質(zhì)期,因此屬于罐藏法,基本原理是高溫殺死并隔離微生物,C正確。木耳是利用人工方法脫水,減少蘑菇內(nèi)的水分,從而抑制微生物的生長繁殖來延長保質(zhì)期的,因此屬于干燥處理,基本原理是除去水分,抑制微生物的繁殖,D正確?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道食品保存的方法及原理。5、D【解析】
安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害?!驹斀狻坑盟帟r,根據(jù)病情,適當用藥,屬于安全用藥,A正確;合理選擇藥物,屬于安全用藥,B正確;服藥時,要按時.C敘述正確;抗生素長期使用或濫用,就會使病菌的抗藥性增強而失去治療效果。D敘述錯誤。6、B【解析】
體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血?!驹斀狻咳梭w血液循環(huán)途徑如下:氧氣和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合,而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力強。當人體發(fā)生煤氣中毒時,一氧化碳從外界進入肺泡,通過肺泡內(nèi)的氣體交換,一氧化碳在肺泡周圍的毛細血管內(nèi)與血紅蛋白結(jié)合,從而使氧氣失去與血紅蛋白結(jié)合的機會,隨血液循環(huán)一氧化碳經(jīng)肺泡周圍的毛細血管進入肺靜脈,然后進入左心房。因此,某人煤氣中毒,從肺吸入的一氧化碳會首先進入心臟的左心房。故選B?!军c睛】本題主要考查血液循環(huán)的途徑。熟練掌握肺循環(huán)的途徑是解題的關(guān)鍵。7、C【解析】光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣,A錯誤;脫色時,將葉片放在酒精中,隔水加熱,B錯誤;光合作用的條件是必須有光,C正確;實驗前對天竺葵進行暗處理,D錯誤。8、D【解析】
(1)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的。(2)化石是最重要的、比較全面的、直接的證據(jù),化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的?!驹斀狻緼.原始大氣包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等,原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣,A錯誤。B.在研究生物進化的過程中,化石是最直接的、比較全面的證據(jù),不是唯一可靠的證據(jù),因為在研究生物進化的過程中還有解剖學(xué)、分子生物學(xué)、胚胎學(xué)等方面的證據(jù),B錯誤。C.在地質(zhì)年代較近的地層中高等動物的化石多,但是也有低等生物的化石,C錯誤。D.生物進化的總趨勢是:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生,D正確。故選:D?!军c睛】生命的起源與進化的知識,是考試的重點內(nèi)容,要注意理解和掌握,注意靈活答題。9、B【解析】
苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境。有莖和葉,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中沒有葉脈,即沒有輸導(dǎo)組織,根是假根,吸水能力、保水能力較差?!驹斀狻刻μ\植物有莖和葉,葉中沒有葉脈。因此某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物,它們有莖和葉,但沒有葉脈,沒有真正的根,所以這種植物最可能是葫蘆蘚。故選B?!军c睛】本題考查的知識點是藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物和被子植物的主要特征。理解掌握藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物和被子植物的主要特征是解答此題的關(guān)鍵。10、D【解析】每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣;因此水稻體細胞內(nèi)有12對染色體。當水稻傳粉受精后,其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為12對。點睛:染色體在體細胞內(nèi)成對存在,在生殖細胞內(nèi)成單存在,受精卵內(nèi)的染色體數(shù)又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目。11、C【解析】
達爾文的自然選擇其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存?!驹斀狻窟_爾文的自然選擇學(xué)說,源于達爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存;達爾文認為,地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力,而生物賴以生存的食物和空間是有效的,這必然導(dǎo)致生物在生活過程中生存而斗爭,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.生物的變異是隨機產(chǎn)生的,產(chǎn)生的變異可能對生物的生存是有利的,也可能對生物的生存是不利的.故選C?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物進化的原因。12、A【解析】試題分析:達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡,害蟲的有些變異具有抗藥性,在生存斗爭中獲勝而被保留下來,從而產(chǎn)生了抗藥性的害蟲,在這個過程中害蟲抗藥性增強,是通過害蟲與殺蟲劑之間的生存斗爭來實現(xiàn)的,故選A??键c:本題考查的是自然選擇學(xué)說。13、D【解析】
胸外心臟按壓即在胸外按壓時,心臟在胸骨和脊柱之間擠壓,使左右心室受壓而泵出血液。適應(yīng)癥因各種原因所造成的循環(huán)驟停,包括心搏驟停、心室纖顫及心搏極弱?!驹斀狻咳嗽谟龅揭馔馐鹿嗜缒缢⒂|電、煤氣中毒時,會出現(xiàn)停止呼吸和心臟停止跳動的現(xiàn)象,若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡,所以要進行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進行急救。而發(fā)生骨折后,不能進行胸外心臟擠壓,以免處理不當,造成骨骼錯位,或戳傷內(nèi)臟等,應(yīng)用擔架等送至醫(yī)院就診。故選D。14、A【解析】該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費者動物之間的關(guān)系,是一條正確的食物鏈,A正確;食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者,箭頭指向捕食者,該食物鏈的箭頭方向搞反了,生產(chǎn)者與消費者的順序顛倒了,B錯誤;食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,不能是消費者---蛇,C錯誤;食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者,不能是非生物成分,D錯誤。點睛:解答此題一是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費者之間的吃與被吃的關(guān)系;二是要知道食物鏈的正確寫法:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。15、D【解析】試題分析:抗生素主要是殺菌,而這種蟲媒病是由病毒引起的,因此不可以使用抗生素來治療這種蟲媒病,A錯誤;塞卡病毒寄生在動物的活細胞內(nèi),因此屬于動物病毒,而不是屬于細菌病毒,B錯誤;為了預(yù)防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于切斷傳播途徑,而不是保護易感人群,C錯誤;患者和塞卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源,D正確??键c:傳染病的預(yù)防措施。16、B【解析】人體的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼是由多塊骨連接而成,包括骨和骨連接;骨骼肌是由肌腱和肌腹組成,A錯誤;雙臂自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張,B正確;關(guān)節(jié)在運動中起到支點的作用,骨起到杠桿的作用,C錯誤;④在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,D錯誤。17、C【解析】考點:呼氣和吸氣。分析:(1)人體呼出與吸入的氣體成分如表:氣體成分吸入氣體(%)呼出氣體(%)氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9(2)動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。(3)尿的形成經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。血漿通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。(4)高原地區(qū)同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少,在這種環(huán)境下體內(nèi)血液中紅細胞的含量會增加,從而增加了血紅蛋白的含量,提高了血液輸送氧氣的能力,以滿足人體對氧氣的需要。解答:A,據(jù)分析可見:呼出氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣的要多,A正確;B、動脈血是含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是含氧氣較少,顏色暗紅的血液。所以若A為靜脈血,B為動脈血,則X可表示氧氣,B正確;C、血漿通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿與血漿相比,不含大分子的蛋白質(zhì),C錯誤;D、平原上的人到了高原地區(qū),身體會做相應(yīng)的調(diào)節(jié),血液中的紅細胞數(shù)量的含量會增加,這樣,參與運輸氧的紅細胞的數(shù)量增多,可以運輸更多的氧,來滿足人體對氧氣的需要。D正確。故選C18、B【解析】
徒手切片實驗的方法步驟:用鑷子取一片新鮮的植物葉片,平展在載玻片上。用手捏緊兩個并排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片。將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中。用毛筆蘸取最薄的一片,將切片平整展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片,用吸水紙吸去多余的水分,制成臨時玻片?!驹斀狻坑^察葉片結(jié)構(gòu)實驗的幾個方法步驟,正確的排列順序是:①將新鮮葉片平放在小木板上、③右手捏緊并排兩個刀片、②橫向迅速切割、⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中、④選用最薄一片制成臨時裝片。
故選:B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握徒手切片實驗的方法步驟。19、C【解析】
血液在心臟和全部血管組成的管道中進行的循環(huán)流動叫血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈?!驹斀狻咳鬉為肺,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴散到肺泡里。血液中氧氣增多,二氧化碳減少,A錯誤;小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,血液流經(jīng)小腸后,營養(yǎng)物質(zhì)會顯著增多,B錯誤;人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑(如圖):可見血液由左心室經(jīng)C流回右心房這一過程屬于體循環(huán),C正確;當從上肢靜脈注射葡萄糖時,葡萄糖經(jīng)上肢靜脈,匯集上腔靜脈,進入右心房,所以葡萄糖最先進入心臟的右心房。D錯誤?!军c睛】理解掌握血液循環(huán)路線及體循環(huán)和肺循環(huán)后血液成分的變化。20、B【解析】
把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)?!驹斀狻靠寺⊙?qū)儆诳寺〖夹g(shù):指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群,A不符合題意;
轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是:把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)??瓜x棉運用轉(zhuǎn)基因技術(shù),是指將分離純化或人工合成的DNA在體外與載體DNA結(jié)合,成為重組DNA,導(dǎo)入到宿主細胞中篩選出能表達重組DNA的活細胞并進行純化,B符合題意;
釀酒時要加入米曲,主要成分是酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。屬于發(fā)酵技術(shù),C不符合題意;
果汁是從水果中提取兌水加工而成的,D不符合題意。【點睛】正確理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)的概念和原理是解答此類題目的關(guān)鍵。21、C【解析】
病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成;沒有細胞結(jié)構(gòu)。不能獨立生活,只能寄生在活細胞內(nèi),并在寄主細胞內(nèi)進行繁殖.一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體。【詳解】病毒結(jié)構(gòu)簡單,身體微小,只有在電子顯微鏡下才能觀察到,病毒由蛋白質(zhì)的外殼和核酸組成的內(nèi)核組成,沒有細胞結(jié)構(gòu)。寄生的活細胞內(nèi),不能獨立生活。有些病毒對人和動物有害,有些病毒可以經(jīng)過減毒后制成疫苗防治疫病的發(fā)生,如乙肝疫苗,禽流感疫苗等。故選C?!军c睛】本題考查病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,生活方式,在疾病預(yù)防中的運用和對人體的危害。難度一般,屬于了解層次要求。22、B【解析】試題分析:動脈出血的特點,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀,靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較緩,毛細血管出血,血液緩慢滲出,動脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動方向是心臟→動脈,靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈,因此,大靜脈受傷出血時,正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠心端止血,動脈出血在近心端止血,毛細血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口,某人手臂受傷出血,血色暗紅,血液連續(xù)不斷流出,因此判斷是靜脈出血,故應(yīng)在受傷處的遠心端止血??键c:本題考查的是止血的方法。點評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動脈、靜脈血液流動的特點和止血的方法。23、C【解析】
A、鏡筒下降時,眼睛注視物鏡。
B、顯微鏡對好光后,移動顯微鏡會使顯微鏡內(nèi)視野變暗。
C、對光時用較大的光圈對準通光孔。
D、在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進入的多少?!驹斀狻跨R筒下降,使物鏡慢慢接近載玻片,此時兩眼要注視物鏡,防止物鏡壓壞玻片,而不是注視目鏡,A錯誤;找到物像后,拿起顯微鏡給同學(xué)觀察時,會使原來明亮的視野變暗,B錯誤;對光時有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔;三轉(zhuǎn)動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到一個白亮的視野,C正確;在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進入的多少。遮光器上有大小光圈,在光線強時用小光圈,光線弱時用大光圈;反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面,光線強時用平面鏡,光線弱時用凹面鏡。所以,如果在顯微鏡下觀察到視野較暗,要想看到明亮的視野,此時應(yīng)選用的是大光圈和凹面鏡,D錯誤?!军c睛】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用時考查的重點內(nèi)容,平時多使用,多觀察,多思考即能做好此類題。24、D【解析】
免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非已”成分,從而破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì),及人體本身產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。免疫包括特異性免疫和非特異性免疫。【詳解】A、唾液是由唾液腺分泌的一種消化液,唾液中含有唾液淀粉酶,對淀粉有初步的消化作用;唾液中含有的溶菌酶能夠破壞病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡,屬于人體的第二道防線。因此唾液既有消化作用,又有免疫作用,屬于非特異性免疫。A正確;B.免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分。免疫能監(jiān)視、識別和消除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞,這就是免疫監(jiān)視。B正確;C、抗原侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)叫抗體,抗體與抗原結(jié)合,促進了吞噬細胞的吞噬作用,將抗原清除。故C正確。D、接種的疫苗相當于抗原,疫苗進入人體刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,能提高對特定傳染病的抵抗力,D錯誤。故選:D?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握免疫的知識。25、D【解析】
人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,這是因為吸入的氣體中的一部分氧氣在肺泡處擴散到血液里,隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處,在這里,組織細胞利用氧氣分解有機物釋放能量,并且產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳又隨血液循環(huán)運輸?shù)椒闻萏帲S呼氣排出體外。【詳解】A、由圖示可知,甲和乙比較,乙中的氧的含量比甲少了,二氧化碳的含量比甲多了,因此乙表示人呼出的氣體,甲表示吸氣,故A錯誤;B、人呼出的氣體成分中有氧氣、二氧化碳和水、氮氣、水蒸氣等,B錯誤;C、人體呼出的氣體中的氧氣來自吸入的氣體,而不是血液,故C錯誤;D、全身的組織細胞要想進行正常的生命活動,就需要能量,而能量是氧化分解有機物釋放出來的,在氧化分解有機物釋放能量的同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳,因此,乙中增加的二氧化碳來自組織細胞中有機物的分解,故D正確?!军c睛】通過圖示分析人體的生理活動,難度稍大,解答此題要注意分析數(shù)據(jù),比較數(shù)據(jù)的變化,通過數(shù)據(jù)的變化思考人體進行了哪些生理活動。26、C【解析】白天,由于池塘中的藻類可以進行光合作用,產(chǎn)生氧氣,使池塘水中氧含量大大增加,這時,魚可以從水中獲得足夠的氧,不會出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象;
在夜晚時,由于缺少陽光的照射,池塘中的藻類不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣,而且還要進行呼吸作用消耗大量的氧氣,到了黎明時池塘水中含氧量最小;這時,魚為了呼吸,便出現(xiàn)浮頭,甚至跳出水面的現(xiàn)象,以便從空氣中吸取氧氣;因此炎熱夏天的清晨和大雨來臨前,池塘里的魚會大量浮出水面活動是因為水中缺氧,這種情況嚴重時可導(dǎo)致魚群大量死亡。27、B【解析】
(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
(3)圖中好氧細菌多,表明光合作用釋放的氧氣多,好氧細菌少,表明光合作用釋放的氧氣少?!驹斀狻亢醚跫毦醒醪拍苌?,圖中有好氧細菌,因此表明光合作用釋放氧氣,A正確;圖中表明光合作用釋放氧氣,而不能表明光合作用吸收二氧化碳,B錯誤;綠光處好氧細菌少,表明綠光處氧氣少,因此綠光不利于進行光合作用,C正確;光照不同處好氧細菌的多少不同,表明光照不同產(chǎn)生的氧氣不同,因此不同顏色光的光合作用效率不同,D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的過程以及對照試驗的特點。28、A【解析】
生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻可锓N類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫?;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。故A不屬于生物多樣性。故選A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。29、C【解析】由于各種細菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物上的有機物,發(fā)育繁殖,期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組。從表格中看出,第4天冷水口細菌數(shù)大量增多,因此若用飲水機只喝冷水,應(yīng)盡快將整桶水喝完,故A正確;從表格中看出,冷水口細菌數(shù)比熱水口細菌數(shù)多,因此使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康,故B正確;本實驗不僅能探究時間對飲水機中細菌生存的影響,還能探究溫度對飲水機中細菌生存的影響,而不是只能探究時間對飲水機中細菌生存的影響,故C錯誤;從表格中看出,冷水口接的飲用水中細菌數(shù)量隨時間延長而增多,故D正確。故選C。檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌?!久麕燑c睛】本題考查檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌,對照實驗的設(shè)計原則。30、C【解析】種子在萌發(fā)的過程中,要進行呼吸作用,消耗種子體內(nèi)的有機物,在此過程中由于不含葉綠素無法進行光合作用,所以種子體內(nèi)的有機物會減少,隨后長出了葉,葉能進行光合作用,制造有機物,故隨后有機物增多。31、A【解析】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì),由題意可知,夏天溫度適宜,潮濕的糧食和皮鞋上有很多有機物,能滿足微生物的生長和繁殖,使其數(shù)量大增,使衣物發(fā)霉,形成菌落,如“毛狀“,真菌等微生物不是自然產(chǎn)生的,這些真菌都是由空氣中的孢子萌發(fā)來的。32、D【解析】視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子,家兔的毛色有白色、黑色、灰色,玉米地中常出現(xiàn)的白化苗,都是由遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化引起的,可以遺傳給后代,屬于可遺傳的變異;暑假后同學(xué)們在軍訓(xùn)一段時間后膚色變黑,是環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。點睛:按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。33、B【解析】試題分析:實驗中,加入的酵母菌會分解水中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和酒精,氣球會鼓起來??键c:本題考查的是真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點34、D【解析】
(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。
(2)發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。
(3)克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖,即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。
(4)無土栽培是指根據(jù)植物生長所需要的無機鹽的種類和數(shù)量,按照一定的比例配制成營養(yǎng)液來栽培植物的方法。組織培養(yǎng)指從植物體分離出符合需要的組織、器官、原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在人工控制條件下進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。因是無菌操作,可以培養(yǎng)無病毒植株。【詳解】A、“工程菌”培育是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的。B、酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的,因此采用的是發(fā)酵技術(shù)。C、“多莉”羊的誕生是利用的克隆技術(shù)。D、快速培養(yǎng)無病毒植株利用的是組織培養(yǎng)技術(shù),不是無土栽培技術(shù)。故選D35、C【解析】
本題考查葉綠素的形成條件,可以從植物所處的環(huán)境來考慮?!驹斀狻咳~綠素只有在有光的條件下才能形成。可以通過探究實驗來探究,如在同一塊地里栽培大蒜,若栽培在露天、有光的環(huán)境中,長出的葉片是綠色的,而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色的,說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光照,C正確?!军c睛】關(guān)鍵要知道光是形成葉綠素的重要條件。36、雨水或空氣中的其他成分(水和二氧化碳)無機鹽蒸騰作用植物能清潔空氣(植物能吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣)二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣光是光合作用的必要條件,黑暗中植物不能產(chǎn)生氧氣,故小白鼠死亡【解析】
通過植物光合作用的公式:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣,可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體?!驹斀狻浚?)赫爾蒙特的實驗證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤而是來自于雨水,因為他控制的變量只是澆雨水。通過上面的幾個數(shù)據(jù)對比,可以看出柳樹增重的74.6千克,而土壤只減少了90克,說明植物在生長的過程中吸收了土壤中的無機鹽,增重的74600-90═74510克來自于空氣中的其他成分(水和二氧化碳,其中水只是部分被植物吸收進行了光合作用,其余的大部分都用于了蒸騰作用)。(2)第一組實驗將小白鼠和燃燒的蠟燭同時放在密封的鐘罩內(nèi),由于小白鼠呼吸需要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。蠟燭燃燒也是消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。很快,鐘罩內(nèi)的氧氣就被消耗殆盡,小
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