五年級(jí) 教科版 科學(xué) 第二單元《設(shè)計(jì)我們的小船》課件_第1頁
五年級(jí) 教科版 科學(xué) 第二單元《設(shè)計(jì)我們的小船》課件_第2頁
五年級(jí) 教科版 科學(xué) 第二單元《設(shè)計(jì)我們的小船》課件_第3頁
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文檔簡介

五年級(jí)—教科版—科學(xué)—第二單元

6.設(shè)計(jì)我們的小船1.知道小船的設(shè)計(jì)需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)等因素。2.能針對具體任務(wù),按照設(shè)計(jì)的基本步驟設(shè)計(jì)一艘小船。3.對自己或他人設(shè)計(jì)的想法、草圖能提出改進(jìn)建議,并說明理由。4.能在設(shè)計(jì)小船的活動(dòng)中,建立成本意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)本課需要準(zhǔn)備的文具和材料活動(dòng)手冊文具課本造船材料清單學(xué)習(xí)回顧船的歷史動(dòng)力裝置增加載重量浮的材料沉的材料任務(wù)

設(shè)計(jì)一艘依靠自有動(dòng)力把200g貨物運(yùn)送到指定目的地的小船。觀察真實(shí)任務(wù)情境載重量穩(wěn)固性船的材料和形狀動(dòng)力裝置船的大小小船設(shè)計(jì)的考量因素造船材料清單及價(jià)格選用材料價(jià)格(造船幣)選用材料價(jià)格(造船幣)

KT板(30cm*20cm*0.5cm)5

木棒(15cm)5條10

薄木板(30cm*20cm*0.5cm)10

牙簽(7cm)20根5

泡沫塊(30cm*20cm*3cm)10

電動(dòng)機(jī)(3cm)20

塑料瓶(22.5cm)2個(gè)15

電池(5cm)2個(gè)15

卡紙(21cm*29.7cm)5

導(dǎo)線(50cm)10

棉繩(2m)5

小水輪(直徑5cm)2個(gè)10

氣球5

螺旋槳(直徑6cm)10

吸管(20cm)4條10

蠟燭(3cm)10

鋁管(30cm)15

橡皮筋(6cm)10根10免費(fèi)提供的工具:尺子、剪刀、美工刀、熱熔膠槍、彩筆、透明膠各一和50g鉤碼6個(gè)等。提示:因?yàn)槲覀冊O(shè)計(jì)的只是一艘模型船,所以可以采用“造船幣”來標(biāo)示材料的參考價(jià)格。討論材料選用的考慮次序成本控制功能增加外觀美化?達(dá)成任務(wù)設(shè)計(jì)思路基本要求(優(yōu)先考慮):能依靠自有動(dòng)力把200g貨物運(yùn)送到指定目的地。附加要求(加分選項(xiàng)):小船的功能增加、外觀美化和成本控制等?!霸齑痹O(shè)計(jì)方案標(biāo)上材料和結(jié)構(gòu)等名稱活動(dòng)手冊第6頁核算成本小組合作設(shè)計(jì)小船第一組的展示與交流第二組的展示與交流比較各組設(shè)計(jì)圖的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)課堂小結(jié)1.要圍繞任務(wù)需求制訂設(shè)計(jì)方案。2.畫出設(shè)計(jì)圖,標(biāo)注材料和結(jié)構(gòu)。3.討論設(shè)計(jì)圖的合理性和可靠性。4.列出所需材料,計(jì)算所需費(fèi)用。設(shè)計(jì)的要點(diǎn)1.以下材料中,哪種材料可為小船提供動(dòng)力?(

)A.泡沫

B.橡皮泥C.木棒D.電動(dòng)機(jī)

D練習(xí)

2.小明和同學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)小船,他們考慮問題的次

序該怎樣比較合理?()

A.先考慮造船的成本,再考慮任務(wù)的達(dá)成。

B.先考慮船體的美觀,再考慮任務(wù)的達(dá)成。

C.先考慮任務(wù)的達(dá)成,再考慮其他的方面。

C練習(xí)課后實(shí)踐

嘗試進(jìn)一步優(yōu)化小船的設(shè)計(jì)方案,使設(shè)計(jì)更有利于把小船模型制作出來,并達(dá)成任務(wù)的需求。謝謝觀看五年級(jí)—教科版—科學(xué)—第二單元

6.設(shè)計(jì)我們的小船答疑問題一

在怎樣的情況下,人們想到設(shè)計(jì)能在水下航行的船呢?水下航

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