小學(xué)2024-2025學(xué)年度學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

XXXX小學(xué)2024—2025學(xué)年度學(xué)校教學(xué)計(jì)劃根據(jù)區(qū)教體局《2025年重點(diǎn)工作安排意見(jiàn)》及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定2024——2025學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入貫徹全國(guó)、省、市、區(qū)教育大會(huì)精神，緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”總體目標(biāo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)水平。二、總體工作目標(biāo)堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，積極推進(jìn)“雙減”背景下的課堂教學(xué)改革與質(zhì)量檢測(cè)改革，整體教學(xué)質(zhì)量在現(xiàn)有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步提升；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，突出師德師風(fēng)建設(shè)，使教師的凝聚力得到進(jìn)一步強(qiáng)化；強(qiáng)化對(duì)年輕教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升業(yè)務(wù)能力，年輕教師的優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教能力得到明顯提高。三、重點(diǎn)工作（一）落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)實(shí)效一是進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，從教師備課、候課、上課、批改等方面著手，提高教師的規(guī)范意識(shí)，確保課堂教學(xué)有序開(kāi)展。二是落實(shí)課堂教學(xué)中的常態(tài)化要求，堅(jiān)持課前5分鐘訓(xùn)練，語(yǔ)文以背誦、默寫為主，數(shù)學(xué)課前五分鐘口算練習(xí)，英語(yǔ)以聽(tīng)寫為主，每節(jié)課都要堅(jiān)持，每周匯總一次；三是加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，采用教研聽(tīng)課、推門聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課等方式，對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)；四是加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，探索改進(jìn)輔導(dǎo)方法，提高轉(zhuǎn)化效率。（二）落實(shí)學(xué)科教研要求，促進(jìn)學(xué)科教師成長(zhǎng)扎實(shí)推進(jìn)基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革。一是積極探索基于情境、問(wèn)題導(dǎo)向的學(xué)科教研活動(dòng)，解決教學(xué)中遇到的實(shí)際困難，推動(dòng)課堂教學(xué)方式、方法的轉(zhuǎn)變；二是落實(shí)勞動(dòng)實(shí)踐教育計(jì)劃，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的勞動(dòng)教育實(shí)施新模式，達(dá)到以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的目的；三是采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，安排教師定期參與教育集團(tuán)內(nèi)的教研活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)開(kāi)展跟崗學(xué)習(xí)。（三）落實(shí)“雙減”要求，推進(jìn)學(xué)科作業(yè)改革繼續(xù)完善的作業(yè)管理制度，探索學(xué)科作業(yè)改革的新途徑。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)三至五年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘。加強(qiáng)作業(yè)反饋指導(dǎo)，作業(yè)要全批全改，不得讓學(xué)生自批自改作業(yè)，不得給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。作業(yè)批改結(jié)果要及時(shí)反饋給學(xué)生，并指導(dǎo)改正。將作業(yè)設(shè)計(jì)、批改、講評(píng)、輔導(dǎo)等情況作為教師考核重要內(nèi)容。（四）落實(shí)全程質(zhì)量監(jiān)測(cè)，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量實(shí)施學(xué)科單元過(guò)關(guān)，明確單元教學(xué)中的不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。突出4-5年級(jí)抽考學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。（五）落實(shí)特色課程建設(shè)，保持辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)一是繼續(xù)加強(qiáng)體育特色學(xué)校建設(shè)，以足球運(yùn)動(dòng)為龍頭，適時(shí)發(fā)展其他體育特色項(xiàng)目；二是以實(shí)踐類課程為基礎(chǔ)，適時(shí)開(kāi)發(fā)具有校本特色的學(xué)校課程。（六）落實(shí)體藝術(shù)教學(xué)要求嚴(yán)格落實(shí)音體美課程剛性化管理，堅(jiān)持上午大課間“體能天天練”、下午體育活動(dòng)課和“三操”制度，保證學(xué)生每天校內(nèi)不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)技能。加強(qiáng)美育建設(shè)，推行“班班有歌聲、人人唱好歌”班級(jí)合唱活動(dòng)。加強(qiáng)“體質(zhì)鍛煉大課間”“足球俱樂(lè)部進(jìn)校園”“器樂(lè)進(jìn)課堂”“校園合唱”“校園書(shū)畫展”等工作。開(kāi)展每學(xué)期2次近視眼檢測(cè)，推動(dòng)學(xué)校防控近視軟硬件設(shè)施全面達(dá)標(biāo)。（七）落實(shí)全員全科閱讀，推動(dòng)讀書(shū)項(xiàng)目發(fā)展一是按區(qū)教體局要求，廣泛開(kāi)展全學(xué)科閱讀，拓展學(xué)生知識(shí)面；二是組織開(kāi)展師生主題化閱讀活動(dòng)，組織好讀書(shū)交流會(huì)。（八）落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為推進(jìn)好習(xí)慣打卡行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫習(xí)慣。結(jié)合聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，納入對(duì)