2023-2024學年人教版（2015）小學信息技術(shù)四年級下冊 活動1 第6課 豐富多彩文本框（說課稿）

2023-2024學年人教版（2015）小學信息技術(shù)四年級下冊活動1第6課豐富多彩文本框（說課稿）一、設(shè)計意圖

本節(jié)課以四年級學生的認知水平為出發(fā)點，旨在讓學生掌握文本框的基本操作，學會在信息技術(shù)作品中運用豐富多彩的文本框，增強信息呈現(xiàn)的直觀性和美觀性。通過本課的學習，學生將能夠熟練地插入、編輯和美化文本框，為后續(xù)學習更多復雜的信息技術(shù)操作打下基礎(chǔ)。本節(jié)課內(nèi)容與教材緊密關(guān)聯(lián)，注重實際操作，旨在培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生信息檢索與處理能力，通過文本框的插入與編輯，提升信息呈現(xiàn)的準確性和美觀性；鍛煉學生的創(chuàng)新思維，鼓勵在文本框設(shè)計中融入個人風格，發(fā)展信息技術(shù)的實際應(yīng)用能力。三、教學難點與重點

1.教學重點

①文本框的插入與基本操作，包括選擇、移動和調(diào)整大小。

②文本框中文本的輸入和格式設(shè)置，如字體、字號、顏色等。

2.教學難點

①文本框?qū)傩缘脑敿氃O(shè)置，如邊框樣式、底紋填充、陰影效果等高級操作。

②在文本框中實現(xiàn)圖文混排，合理布局文本和圖片，保持頁面美觀和諧。四、教學資源準備

1.教材：提前發(fā)放人教版小學信息技術(shù)四年級下冊教材，確保每位學生人手一冊。

2.輔助材料：準備相關(guān)的教學PPT，包含文本框示例和操作步驟的截圖。

3.實驗器材：計算機設(shè)備，安裝有相應(yīng)的教學軟件，保證網(wǎng)絡(luò)連接正常。

4.教室布置：確保教室計算機設(shè)備正常運行，座位安排便于學生操作和討論。五、教學過程設(shè)計

1.導入新課（5分鐘）

開篇通過展示一個包含豐富文本框的有趣信息作品，引發(fā)學生對文本框功能的興趣，提問學生：“你們知道這個作品中哪些部分是用文本框制作的嗎？文本框能為我們帶來哪些便利？”通過問題引導學生思考文本框的作用，自然過渡到新課內(nèi)容。

2.講授新知（20分鐘）

首先介紹文本框的基本概念和作用，然后通過現(xiàn)場演示，教授學生如何插入文本框，調(diào)整文本框大小和位置。接著講解文本框中文本的輸入和格式設(shè)置，包括字體、字號、顏色等。最后，介紹如何設(shè)置文本框的屬性，如邊框樣式、底紋填充、陰影效果等。

在講解過程中，注重與學生的互動，鼓勵學生提問，及時解答學生的疑問。

3.鞏固練習（10分鐘）

為學生提供幾個簡單的文本框操作任務(wù)，讓學生在計算機上親自操作，實踐所學的知識。教師在旁邊指導，針對學生操作過程中出現(xiàn)的問題給予個別輔導，確保每位學生都能掌握文本框的基本操作。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，總結(jié)文本框的基本操作和設(shè)置方法。同時，強調(diào)文本框在信息技術(shù)作品中的應(yīng)用價值，鼓勵學生在日常學習中積極運用文本框，提升作品質(zhì)量。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學生利用所學知識，設(shè)計一個包含至少三個文本框的信息技術(shù)作品，鼓勵創(chuàng)意和美觀。同時，提醒學生在完成作業(yè)過程中，如有疑問，可以隨時向教師請教。六、知識點梳理

1.文本框的插入與選擇

-在文檔中插入文本框的方法。

-選擇文本框，進行后續(xù)編輯操作的基礎(chǔ)。

2.文本框的基本操作

-調(diào)整文本框的大小和位置。

-復制和刪除文本框。

-排列多個文本框的層次。

3.文本框中文本的輸入和編輯

-在文本框中輸入文本。

-設(shè)置文本的字體、字號、顏色。

-文本的復制、剪切、粘貼和刪除。

4.文本框?qū)傩缘脑O(shè)置

-設(shè)置文本框的邊框樣式、顏色和寬度。

-設(shè)置文本框的底紋填充顏色和圖案。

-添加陰影效果，調(diào)整陰影的方向和大小。

5.文本框的高級操作

-文本框內(nèi)部邊距的設(shè)置。

-文本框的環(huán)繞方式，如文字環(huán)繞、無環(huán)繞等。

-文本框的鏈接，實現(xiàn)文本在不同文本框之間的流動。

6.圖文混排

-在文本框中插入圖片，調(diào)整圖片大小和位置。

-設(shè)置圖片與文本的環(huán)繞方式。

-實現(xiàn)文本和圖片的合理布局，保持頁面美觀和諧。

7.實際應(yīng)用

-利用文本框制作宣傳海報、手抄報等作品。

-結(jié)合其他信息技術(shù)工具，如藝術(shù)字、形狀等，提升作品效果。

8.課堂實踐

-根據(jù)所學知識，獨立完成文本框相關(guān)的練習題。

-與同學合作，共同完成一個包含多個文本框的信息技術(shù)作品。

9.作品評價

-評價自己和他人的文本框應(yīng)用作品，提出改進意見。

-學習他人優(yōu)秀作品的優(yōu)點，不斷提升自己的信息處理能力。

10.信息素養(yǎng)

-培養(yǎng)學生運用信息技術(shù)解決問題的能力。

-強調(diào)文本框在信息呈現(xiàn)中的重要作用，提高學生的信息審美意識。七、板書設(shè)計

1.文本框操作

①文本框的插入方法

②文本框的選擇與調(diào)整

③文本框的復制與刪除

2.文本編輯

①文本輸入與格式設(shè)置

②文本框內(nèi)文本的排版

3.文本框?qū)傩?/p>

①邊框樣式與底紋填充

②陰影效果的應(yīng)