第3單元 角的度量-單元素養(yǎng)測評（1）-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)人教版四年級上冊（含答案解析）

數(shù)學(xué)人教版四年級上冊第3單元角的度量-單元素養(yǎng)測評（時間：60分鐘總分：100分）一、選擇題（30分）1．下列說法不正確的是（

）。A．射線可以向一端無限延伸 B．線段可以量出長度C．直線比射線長 D．直線沒有端點2．下列選項說法正確的是（

）。A．一條直線長45厘米 B．角的兩邊張開得越大，角越大C．大于90度的角都是鈍角 D．過一點O，只能畫出一條直線3．圖中的三條直線相交于一點，已知∠1＝∠3，∠2＝112°，那么∠3＝（

）。A．34° B．56° C．68° D．112°4．一副三角尺不能拼出的度數(shù)是（

）。A．105 B．65 C．755．在40°、92°、88°、100°、79°、140°的角中，銳角有（

）個。A．2 B．3 C．46．把長方形紙折成如圖所示的樣子，可知（

）。A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3 C．∠1＝∠37．下面三幅圖中，（

）圖中拼出的角是150°。A． B． C．8．從一點引出兩條（

）所組成的圖形叫做角。A．射線 B．直線 C．線段 D．垂線9．把一張圓形的紙對折兩次后，得到的4個角的和是（

）°。A．90 B．180 C．360 D．無法確定10．下列各角中，度數(shù)是50°的是（

）。A．B． C．11．一條（

）長10厘米。A．直線 B．線段 C．射線12．線段有（

）個端點，射線有（

）個端點，直線有（

）個端點。A．0；1；2 B．1；2；0 C．2；1；013．直線、射線和線段比較（

）。A．射線比直線短 B．線段比直線長 C．線段比射線短 D．無法比較14．將一張圓形紙片對折三次，得到的角的度數(shù)是（

）。A．45° B．60° C．90° D．180°15．下圖中一共有（

）個角。A．6 B．7 C．8 D．9二、填空題（12分每空1分）16．116°的角比平角小()°，比直角大()°。17．如圖所示，可可從家去學(xué)校上學(xué)，有()條路線，路線()最近。因為兩點間所有連線中()最短，這條()的長度叫作兩點間的距離。18．下圖是用一副三角板拼成的圖，圖中∠1＝()°，∠2＝()°。19．洪崖洞夜色是重慶著名的一景，最具特色吊腳樓依江而建，夜幕中的洪崖洞燈火輝煌，像極了奇幻世界，我們可以把光源發(fā)出的光線看成()。20．如圖，已知∠1＝50°，∠2＝()，∠3＝()，∠4＝()。三、判斷題（10分）21．測量角的大小，應(yīng)選用一個合適的角作單位來度量。()22．將半圓平均分成360份，人們把其中1份所對的角作為度量角的單位。()23．線段和射線都是直線的一部分，但線段比射線短。()24．量角器上的內(nèi)外兩圈刻度是為了方便測量開口方向不同的角。()25．20°的角在4倍放大鏡下，看到的是80°的角。()四、作圖題（10分）26．先畫一畫，再回答問題。（1）如圖1所示過點A可以畫幾條直線？（2分）（2）如圖1所示以點A為端點可以畫幾條射線？（3分）（3）如圖2所示每兩點之間畫一條線段，如下四點可以畫幾條線段？（5分）五、解答題（38分）27．請數(shù)一數(shù)，如圖中有幾個銳角、幾個直角、幾個鈍角和幾個平角。（8分）28．已知∠1＝55度，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。（9分）29．兩個長方形按如圖的方式擺放，（10分）（1）請比較∠1和∠2的大小，并說明理由；（2）請比較∠3和∠4的大小，并說明理由。

30．把一張長方形紙片折起來后，得到下面的圖形，其中∠1＝30°，求∠2是多少度？（11分）

參考答案1．C2．B3．A4．B5．B6．A7．C8．A9．C10．C11．B12．C13．D14．A15．C16．642617．3②線段線段18．12013519．射線20．130°50°130°21．√22．×23．√24．√25．×26（1）如圖1所示過點A可以畫一條直線。（2）如圖1所示以點A為端點可以畫無數(shù)條射線。（3）如圖2所示每兩點之間畫一條線段，如下四點可以畫六條線段。（2）此題考查了射線的特點。（3）關(guān)鍵是利用分類的方法，畫出題中的線段，注意不要重復(fù)和遺漏。27．圖中有2個銳角，4個直角，2個鈍角，2個平角。28．由圖可知，∠2＋∠1＝180°，∠2＋∠3＝180°，所以∠3＝∠1，即∠3＝55°；同理，∠1＋∠2＝180°，∠1＋∠4＝180°，所以∠2＝∠4，即為：180°－55°＝125°。答：∠2、