2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷249考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí)的病人，這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的部位是（）。A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓2、如圖所示是一個(gè)能吹出冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖；圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。下列分析正確的是（）

A.只閉合開(kāi)關(guān)S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)B.只閉合開(kāi)關(guān)S1，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)C.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)D.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)3、2015年3月，我國(guó)第17顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由區(qū)域運(yùn)行向全球拓展．它在與地面通信時(shí)利用的是（）A.超聲波B.電磁波C.紅外線D.紫外線4、20二氧化鈦（TiO2）可作水分解的光催化劑，其中氧元素為﹣2價(jià)，則鈦元素的化合價(jià)為（）A.+1B.+2C.+3D.+45、某科學(xué)家曾做了如下實(shí)驗(yàn)：在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入某種激素，發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小，由此推斷放入的激素是（）A.甲狀腺激素B.生長(zhǎng)激素C.腎上腺素D.胰島素6、房間里有一盞安裝正確的40W吊燈，小莉自己動(dòng)手安裝了一個(gè)插座，以便加接一盞40W的臺(tái)燈，使用時(shí)發(fā)現(xiàn)，把臺(tái)燈插頭插入插座，只閉合吊燈或臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)，燈都不亮，只要兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合，兩燈也同時(shí)發(fā)光，且光都很暗，斷開(kāi)吊燈開(kāi)關(guān)，拔下臺(tái)燈插頭，用測(cè)電筆測(cè)試，只在插座的一個(gè)孔里氖管發(fā)光。這種現(xiàn)象的原因是（）A.插座兩孔直接與吊燈兩端的電線并聯(lián)了B.臺(tái)燈插頭短路C.插座串聯(lián)在吊燈開(kāi)關(guān)與火線之間D.插座串聯(lián)在吊燈開(kāi)關(guān)與燈頭之間7、有關(guān)下圖所示的五種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（）A.五種物質(zhì)都是混合物B.①②④有相似之處，都盛放了不同狀態(tài)的同種物質(zhì)C.③④屬于化合物D.②和⑤有相似之處：元素種類(lèi)相同，但分子構(gòu)成不同評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）氧元素____；

（2）3個(gè)氫分子____；

（3）2個(gè)鎂離子____；

（4）沼氣的主要成分____．9、現(xiàn)有C；H、O、N四種元素；選擇項(xiàng)中一種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式表示：

（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體____．

（2）自然界中天然存在的最硬的物質(zhì)____．

（3）天然氣的主要成分____．

（4）溶解于水使溶液溫度降低的是____．10、小明用一定量6%的氯化鈉溶液配制50g3%的氯化鈉溶液．

（1）需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是____g；

（2）在配制過(guò)程中需要的主要玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、____．11、仔細(xì)觀察下圖；甲和乙，它們分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？

甲：____；

乙：____。12、如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官．據(jù)圖示可得知曲線甲是____的消化，曲線乙是____的消化。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共9分)19、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共5分)20、小王同學(xué)在游泳時(shí)感到水越深，浮力越大．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明他的感覺(jué)是不科學(xué)的．要求寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)器材．實(shí)驗(yàn)步驟．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】腦干可以維持心跳和呼吸；故答案選C.

【分析】腦干是位于脊髓和間腦之間的較小部分，位于大腦的下面，腦干的延髓部分下連脊髓。動(dòng).腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān).2、D【分析】【解答】由圖知：吹風(fēng)機(jī)A與電熱絲B并聯(lián)在電路中，開(kāi)關(guān)S2在干上，S1在支路上。A選項(xiàng)中只閉合開(kāi)關(guān)S2；僅電吹風(fēng)工作，吹出冷風(fēng)，所以A錯(cuò)誤；

B選項(xiàng)中只閉合開(kāi)關(guān)S1，干路開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)；都不工作，不吹風(fēng)，所以B錯(cuò)誤；

C選項(xiàng)中同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2；都工作，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)，所以C錯(cuò)誤；

D．同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2；電吹風(fēng)吹出熱風(fēng),所以D正確；

故選D

【分析】本題考查電路的綜合分析，綜合性強(qiáng)。3、B【分析】【解答】衛(wèi)星和地面的聯(lián)系靠電磁波；將圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上，把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射回地面．電磁波比超聲波；次聲波具有更強(qiáng)的穿透力．衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)傳遞信息利用的是電磁波．

故選B．

【分析】衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是依靠電磁波來(lái)傳遞信息的．4、D【分析】【解答】氧元素顯﹣2價(jià)；設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2=0，則x=+4價(jià)．

故選：D．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化鈦的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．5、A【分析】【解答】甲狀腺激素促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā)育；促進(jìn)新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用；用含有甲狀腺激素制劑的飼料喂蝌蚪，結(jié)果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，說(shuō)明甲狀腺激素能夠蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時(shí)間．

故選：A

【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，其中生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用，幼年時(shí)分泌不足會(huì)患侏儒癥，過(guò)多會(huì)患巨人癥；甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過(guò)少會(huì)患呆小癥；胰島素分泌不足會(huì)患糖尿?。?、C【分析】【分析】（1）家庭電路電壓是220V；用電器的額定電壓也是220V，各用電器只有并聯(lián)在家庭電路中，用電器才能正常工作；（2）燈泡的接法：火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端金屬點(diǎn)；零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套。

【解答】解：A；如果插座兩孔直接與吊燈兩端的電線并聯(lián)（如下圖1）；吊燈開(kāi)關(guān)是總開(kāi)關(guān)，只閉合吊燈開(kāi)關(guān)，吊燈亮，臺(tái)燈不亮；兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合，兩燈都亮，都能正常發(fā)光，故不符合題意；

B；臺(tái)燈插頭短路；當(dāng)臺(tái)燈插入插座時(shí)電路出現(xiàn)短路現(xiàn)象，用電器都不工作，導(dǎo)線會(huì)燒壞，保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷，故不符合題意；

C；只要兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合；兩燈也同時(shí)發(fā)光，且光都很暗，說(shuō)明吊燈和插座是串聯(lián)的；斷開(kāi)吊燈開(kāi)關(guān)，拔下臺(tái)燈插頭，用測(cè)電筆測(cè)試，只在插座的一個(gè)孔里氖管發(fā)光，說(shuō)明此時(shí)插座和火線相連，插座串聯(lián)在吊燈開(kāi)關(guān)與火線之間（如下圖2），故符合題意；

D；如圖3和圖4；如果插座接在零線和燈泡之間，燈泡和開(kāi)關(guān)之間，斷開(kāi)吊燈開(kāi)關(guān)，切斷火線，測(cè)電筆接觸插座的任何一孔氖管都不會(huì)發(fā)光的，故不符合題意。

故選：C7、D【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣和液氧；冰和水都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解答】解：A、純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣和液氧、冰和水都屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；①④有相似之處；都盛放了不同狀態(tài)的同種物質(zhì)，②中氧氣和臭氧屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；③④屬于化合物；③二氧化碳和一氧化碳屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；②和⑤有相似之處：元素種類(lèi)相同；但分子構(gòu)成不同，都屬于混合物，故選項(xiàng)正確；

故選D二、填空題(共5題，共10分)8、O3H22Mg2+CH4【分析】【解答】（1）氧元素的元素符號(hào)為：O；

（2）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)氫分子可表示為：3H2；

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鎂離子可表示為：2Mg2+；

（4）沼氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4；

故答案為：（1）O；（2）3H2；（3）2Mg2+；（4）CH4．

【分析】（1）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)；

（2）分子的表示方法；正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（3）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（4）沼氣的主要成分是甲烷，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．9、N2CCH4NH4NO3【分析】【解答】（1）氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，故填：N2；

（2）金剛石是自然界中天然存在的硬度最大的物質(zhì)；故填：C；

（3）天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4；

（4）硝酸銨溶于水，要吸收熱量，溶液的溫度會(huì)降低，故填：NH4NO3．

【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．10、25g玻璃棒【分析】【解答】（1）配制50g3%的氯化鈉溶液需要的氯化鈉的質(zhì)量為50g×3%=1.5g，所以需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量==25g；

（2）稱(chēng)量時(shí)用到托盤(pán)天平；量取時(shí)用到量筒和膠頭滴管，溶解時(shí)用到燒杯；玻璃棒；其中玻璃儀器包括：量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管；

故答案為：（1）25g；（2）玻璃棒．

【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶液質(zhì)量=來(lái)解答；

（2）根據(jù)配制溶液需要稱(chēng)量、量取、溶解來(lái)考慮需要的儀器．11、力的作用效果和力的作用點(diǎn)有關(guān)力的作用效果和力的方向有關(guān)【分析】【分析】力的大小；方向和作用點(diǎn)；都影響力的作用效果．所以在物理中就把它們稱(chēng)作力的三要素．此題通過(guò)圖畫(huà)考查了力的三要素影響力的作用效果，要注意分析圖中的不同之處．

【解答】甲圖中小孩在靠近門(mén)把手的地方推門(mén)；很輕松就將門(mén)推開(kāi)了；大人在靠近門(mén)框的地方推門(mén)，費(fèi)了很大的勁才推開(kāi)，說(shuō)明力的作用點(diǎn)影響力的作用效果．乙圖中用手拉彈簧，彈簧變長(zhǎng)，用手壓彈簧，彈簧變短，說(shuō)明力的方向影響力的作用效果．

故答案為：力的作用點(diǎn)影響力的作用效果；力的方向影響力的作用效果．12、脂肪淀粉【分析】【分析】由圖示可以看出A是口腔；B是食道，C是胃，D是小腸，E是大腸，F(xiàn)是肛門(mén)．關(guān)于淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)的消化是中考的重點(diǎn)，可找出其中的規(guī)律來(lái)輕松掌握．

【解答】解：脂肪在小腸內(nèi)被消化；蛋白質(zhì)在胃和小腸內(nèi)被消化；淀粉在口腔和小腸內(nèi)被消化．咽；食道、大腸和肛門(mén)沒(méi)有消化功能．

曲線甲只在D小腸內(nèi)被消化；所以甲是脂肪的消化；曲線乙在C胃和D小腸內(nèi)被消化，所以曲線乙是淀粉的消化；曲線丙在C胃和D小腸內(nèi)被消化，所以曲線丙是蛋白質(zhì)的消化．

故答案為：脂肪；淀粉三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上