2024年粵教新版九年級化學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級化學下冊月考試卷177考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關于物質用途的說法中，不正確的是（）A.病人身體虛弱時可以補充葡萄糖B.用二氧化碳可作溫室肥料C.用食鹽溶液可以除去水壺內壁的水垢D.用熟石灰可以改良酸性土壤2、不能與熟石灰混合使用的化學肥料是（）A.CO（NH2）2B.NH4ClC.K2SO4D.KNO33、關于C60的下列敘述不正確的是（）A.它是一種化合物B.它是由碳元素組成的單質C.相對分子質量為720D.每個C60分子由60個碳原子構成4、判斷紅磷燃燒是化學變化的根本依據(jù)是rm{(}rm{)}A.發(fā)出白光B.放出大量的熱C.生成大量的白煙D.紅磷逐漸減少5、解決下列科學之謎主要是化學學科的任務是（）A.宇宙中其他星球是否存在生命之謎B.埃及金字塔之謎C.天池水怪之謎D.根瘤菌在常溫下將氮氣轉化為氮肥之謎6、化學實驗室對藥品存放有一定的要求，下圖所示白磷的存放符合要求的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、用化學符號表示：

①2個氫氧根離子____②2個氮分子____③鎂離子____

④二氧化硫____⑤硫酸鋁____⑥2個氧原子____．8、瀟湘同學對測定空氣中氧氣的含量實驗進行了如圖所示的改進．請分析回答：

（1）圖中A儀器的名稱是____．

（2）夾上止水夾后，開始聚光，片刻后可觀察到集氣瓶中白磷燃燒，該反應的化學方程式為____．

（3）待集氣瓶冷卻后，打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是____．

（4）該實驗中，下列操作會造成實驗測定結果偏低的有____（填序號）．

A．取用的白磷量太少。

B．取用的白磷過量。

C．反應后沒有冷卻就打開止水夾。

D．大燒杯中的水只盛滿．

9、（2009?淮安）對所學知識進行整理與歸納；是有效學習的重要手段．以下是對構成物質微粒知識的整理與歸納，請將有關內容填寫完整：

（1）；（2）；（3）．10、區(qū)別軟水和硬水可用____．硬水煮開后形成白色的鍋垢，鍋垢中可能含有的元素是____．11、某同學用右圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關空格．

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是____；

（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是____；

（3）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是____；由此得出的結論是____．

（4）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于l/5，這可能的原因是（任寫兩點）____、____．

（5）若（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)大于l/5；這可能的原因是（任寫一點）

____．

（6）由本實驗可以推測氮氣的物理性質____、化學性質____．12、解釋下列符號的含義。

2H____N____SO2____3Mg2+____2CO32-____．13、（1）依據(jù)圖示回答：A；B、C、D表示4種物質；其微觀示意圖如下所示，A和B在一定條件下反應生成C和D．

①一個A分子中含____個原子；②屬于氧化物的是____；③參加反應的A和B的質量比是____．

（2）近來全國各地px事件鬧得沸沸揚揚．PX就是對二甲苯，其化學式為C8H10．它是一種無色透明液體；不溶于水，溶于乙醇和乙醚，有毒性．廣泛用于有機溶劑和合成醫(yī)藥；涂料、樹脂、染料、炸藥和農藥等．我國已經成為世界最大的PX消費國．二甲苯對眼及上呼吸道有刺激作用，高濃度時對中樞神經系統(tǒng)有麻醉作用．

①對二甲苯的相對分子質量為____；②對二甲苯中碳元素的質量分數(shù)為（結果精確到0.1%）____；

③對二甲苯中C、H元素的質量比____．14、元素周期表是學習和研究化學的重要工具．請根據(jù)下表回答有關問題：

。族。

周期IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA023Li

鋰。

6.9414Be

鈹。

9.0125B

硼。

10.816C

碳。

12.017N

氮。

14.018O

氧。

16.009F

氟。

19.0010Ne

氖。

20.18311Na

鈉。

22.9912Mg

鎂。

24.3113Al

鋁。

26.9814Si

硅。

28.09（）P

磷。

30.9716S

硫。

32.0617Cl

氯。

35.4518Ar

氬。

39.95（1）請從上表中查出關于硼元素的一條信息：____．

（2）磷元素一格中，（）內的數(shù)字應是____，氟原子核內有____個中子．

（3）11號元素與17號元素組成的純凈物由____（填“分子”；“原子”或“離子”）構成．

（4）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學性質，由此可知，同一族的元素原子結構上的共同點是____．

（5）如圖為某粒子的結構示意圖，結合上表回答：若該粒子是原子，則a=____；若該粒子是陽離子，則a的數(shù)值可能是____（答一個），該離子的符號是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、xg食鹽水中含有yg氯化鈉，則該食鹽溶液的質量百分比濃度為%____．（判斷對錯）16、冰水混合物屬于純凈物____．17、飽和石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少），表面形成了一層白膜，該溶液仍是氫氧化鈣的飽和溶液．____（判斷對錯）18、判斷正誤（用√或×表示）：當你發(fā)現(xiàn)在潮濕的氣候條件下，苔蘚枯死；雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白；請注意，這是SO2污染的跡象．____．19、給試管里的液體加熱，液體的體積不應當超過試管容積的．____（判斷對錯）20、電解水的實驗時，在水中加少量稀硫酸可增強導電性____．21、酶對于人體有重要作用，故也是一種營養(yǎng)素．____．22、原子中一定含有中子．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗題(共3題，共18分)23、圖中的①；②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息；A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

請你回答下列問題．

（1）氧元素的原子序數(shù)為____，鈣元素的相對原子質量為____．

（2）B粒子屬于____（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，X=____．

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是____（填序號）．24、隨著國際金融危機日益加劇；美元的不斷貶值，國際金價一路上漲，一些不法分子用黃銅制品假冒黃金制品牟取暴利，請用兩種不同方案鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金）．

（寫出具體操作；現(xiàn)象及結論）

方法一：____．

方法二：____．25、尿素是一種重要的化肥；對提高農作物的產量具有重要作用．

（1）尿素[CO（NH2）2]屬于____（填“鉀肥”或“氮肥”）；

（2）尿素分子中，C、H、O、N四種元素的原子個數(shù)比是____；

（3）尿素中氮元素的質量分數(shù)為____（結果保留到0.1%）．評卷人得分五、探究題(共4題，共16分)26、rm{2018}年初春的某日，rm{X}先生進入一生鮮超市，要買一些菜。在看到要買的苦瓜的標價為rm{7.3}元rm{/}市斤之后，rm{X}先生忍不住問了售貨員一句話“難道這苦瓜是長在豬身上的嗎？”售貨員笑笑說：“差不多吧?！?/p>

這段簡短的對話，引發(fā)了身后一位陌生的大眼睛美女的質疑。她有些驚奇地詢問rm{X}先生：“你為什么會這么問？你怎么就想到了豬呢？”

rm{X}先生有些愕然，遲疑了一下，微笑著回答“不好意思啊，我說話經常不過腦子，喜歡胡說八道，你別見怪啊?！被丶抑?，rm{X}先生好好調查研究了一番，終于得到了一個結論rm{-}苦瓜不可能是長在豬身上的。

【調研成果】

rm{(1)}苦瓜是一種一年生草本植物的果實；常常被當成一種蔬菜食用。從營養(yǎng)學的角度來說，蔬菜類食物給人類提供的營養(yǎng)素主要是______，而作為肉食的主要來源之一，豬提供給人類的各種食材中富含的營養(yǎng)素主要是______。

rm{(2)}苦瓜干具有如下功效：消暑清熱解毒健胃。制備一斤苦瓜干需要四斤左右去瓤的新鮮苦瓜做原料。這個數(shù)據(jù)說明新鮮苦瓜所含的物質重量組成中，______rm{(}填化學式，下同rm{)}占據(jù)了一大半。從生物學的角度來看，櫃物細胞壁的構成物質主要是纖維素，化學式為rm{(C_{6}H_{10}O_{5})}它是一種難溶于水，也不易被人體消化吸收的多糖。如果將苦瓜干在足量空氣中充分灼燒，主要的燃燒產物應該是______。

【思維拓展】

rm{(3)}苦瓜干的主要構成物質纖維素主要是由苦瓜葉中發(fā)生的一個重要的化學反應的產物；在植物體內進一步發(fā)生的復雜變化而來。處于源頭的這個化學反應，首先完成了無機物到有機物的轉化，請寫出其化學方程式______。

rm{(4)}小明家的冰箱里某食品袋的底部；發(fā)現(xiàn)了少許外觀上肉眼難以分辨的碎末，媽媽很肯定地判斷這是剛剛買來不久的苦瓜干或者牛肉干掉到那里了，但到底是什么卻說不上來。你有什么好的方法幫小明鑒別出來嗎？請分別用物理方法和化學方法各一種來鑒別。

物理方法：______

化學方法：______27、空氣中氧氣的體積含量測定．

【交流討論】

rm{(1)}同學們討論后認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體rm{.}他們應該選擇rm{(}填編號rm{)}______rm{(}選填rm{壟脵}蠟燭rm{壟脷}紅磷rm{壟脹}硫粉rm{)}

為了充分消耗容器中的氧氣；藥品的用量應保證______．

rm{(2)}小組同學共同設計了如圖rm{1}的兩套裝置，你認為合理的是rm{(}填編號rm{)}______rm{.}為了確保實驗的成功；

【分組實驗】在討論的基礎上；他們分組進行了實驗．

【數(shù)據(jù)分析】實驗結束后，整理數(shù)據(jù)如下：rm{(}注：集氣瓶容積為rm{100mL)}

。組別rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{6}進入集氣瓶中水的體積rm{(mL)}rm{20}rm{21}rm{19}rm{20}rm{22}rm{18}rm{(3)}通過對實驗結果的交流；大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的______．

通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是______、______rm{.(}寫兩點rm{)}

【實驗拓展】

rm{(4)}某興趣小組的同學選用了rm{40mL}的試管作反應容器rm{(}如圖rm{2)}和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷rm{(}其化學性質與紅磷相似，rm{40隆忙}時就可以燃燒rm{)}放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾rm{.}用酒精燈加熱白磷；燃燒結束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．

rm{壟脵}正式開始實驗前，該興趣小組同學打開彈簧夾，將注射器活塞從rm{20ml}刻度處推至rm{15ml}處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至rm{20ml}刻度處rm{.}該操作的主要目的是實驗前要檢查______．

rm{壟脷}實驗中；在松開彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒時的現(xiàn)象為______．

rm{壟脹}實驗后，可以觀察到針筒活塞會從原來的rm{20mL}刻度處慢慢向左移到約______處rm{.}

A.rm{4mL}刻度rm{B.8mL}刻度rm{C.}rm{12mL}刻度rm{D.}rm{16mL}刻度。

rm{壟脺}下列實驗操作；對實驗結果幾乎沒有影響的是______

A.裝置有點漏氣rm{B.}白磷的量不足rm{C.}用干燥的紅磷代替白磷做實驗。

rm{壟脻}該實驗與課本“測量空氣中氧氣體積分數(shù)”實驗裝置相比，有不少優(yōu)點，請你寫出一條：______．28、化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用．

I.現(xiàn)有rm{a.}試管、rm{b.}燃燒匙、rm{c.}酒精燈、rm{d.}集氣瓶、rm{e.}藥匙、rm{f.}膠頭滴管、rm{g.}量筒rm{(10mL}rm{50mL}rm{100mL)}等儀器；請為下列實驗操作選擇正確的儀器，并按要求回答問題．

rm{(1)}可以直接加熱的儀器是______rm{(}填序號，下同rm{)}．

rm{(2)}取粉末狀固體需用______．

rm{(3)}某同學欲用rm{98%}的濃硫酸配制rm{10%}的稀硫酸rm{.}在配制過程中，需要量取rm{80mL}的濃硫酸，應選用______rm{mL}的量筒rm{.}讀數(shù)時，該同學俯視量筒的刻度線rm{(}其他操作無誤rm{)}則所量取的濃硫酸體積______rm{(}填“偏大”、“偏小”或“無影響”rm{)}．

Ⅱrm{.}正確的實驗操作能保證實驗順利進行．

rm{(4)}用酒精燈給物質加熱時，需用酒精燈的______填“外焰”、“內焰”或“焰心”rm{)}．

rm{(5)}點燃氫氣時，必須先______，再點燃．29、根據(jù)如圖所示裝置；結合所學知識回答下列問題．

rm{(1)}寫出圖中標號的儀器名稱：rm{壟脵}______．

rm{(2)壟脵}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母rm{)}實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是______．

rm{壟脷}制氧時，小明同學未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有______rm{.(}填序號rm{)}

A.沒有塞緊橡皮塞rm{B.}試管口沒有放棉花。

C.沒有及時更換收集第二瓶rm{D.}加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中。

rm{(3)}如果選用圖rm{E}來收集氧氣，則氣體應從______rm{.(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端進入．評卷人得分六、科普閱讀題(共2題，共12分)30、（2011?宿豫區(qū)校級三模）已知某金屬X有下列相關信息：①它的主要礦物的化學成分是X2O3；②它主要通過熱還原法冶煉而成；③它的年產量位于金屬之首．

（1）據(jù)此推斷X是____（填選項字母）．

A．鈦B．鐵C．鋁D．銅。

（2）在高爐中用含X2O3的礦物冶煉該金屬的原理是____（用化學方程式表示）．

（3）電化學腐蝕是金屬腐蝕的主要原因．當兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，因形成原電池，活潑性強的金屬首先被腐蝕．利用這一原理，為了保護輪船的鋼質外殼，通常在行駛的輪船外殼上連接____（填“銅板”；“鋅板”）．

（4）為了滿足某些尖端技術發(fā)展的需要，人們又合成了許多新型合金材料．儲氫合金是一類能夠大量吸收H2，并與H2結合成金屬氫化物的材料．此過程發(fā)生了____變化（填“物理”、“化學”），儲氫合金屬于____（填“純凈物”；“混合物”）．

（5）根據(jù)鐵、銅、鋁三種金屬的活動順序判斷下列化學方程式正確的是____（填序號）．

①3Fe+2AlCl3=3FeCl2+2Al②3Cu+2AlCl3=3CuCl2+2Al③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu

（6）某實驗室廢液中含有HCl、FeCl2和CuCl2等物質，若向其中加入稍過量的鐵粉，充分反應后過濾，則濾渣中含有____（填化學式）．

（7）同學們設計了如下實驗方案測定該礦物中X2O3的質量分數(shù)（裝置氣密性良好；礦物中的雜質不參加反應；假設礦物樣品中的X2O3完全反應）：

①取礦物樣品并稱量該樣品的質量；

②測出反應前廣口瓶和瓶內物質總質量；

③測出反應后廣口瓶和瓶內物質總質量；

④計算得出礦物樣品中x2O3的質量分數(shù)．

你認為，該實驗方案____（填“一定”或“不一定”）能準確測出礦物中X2O3的質量分數(shù)，理由是____．

不改變裝置和藥品，你還可以通過測定哪些數(shù)據(jù)，再通過計算得出礦物中X2O3的質量分數(shù)：____．

從環(huán)保角度看，該裝置的不足之處是____．31、已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加；現(xiàn)有以下方法

A．加溶劑水B．加溶質硝酸鉀C．升高溫度D．降低溫度

（1）能減小硝酸鉀溶解度的方法是____；

（2）能使不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有____，除上面可選擇的方法外還有其他什么方法嗎？____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】A；從葡萄糖在人體內的作用去分析解答；

B；從二氧化碳是光合作用的原料去分析解答；

C；從食鹽和水垢的主要成分不會發(fā)生反應去分析解答；

D、從熟石灰是一種呈弱堿性的物質，能和酸性物質發(fā)生中和反應去分析解答；【解析】【解答】解：A；葡萄糖在人體內經酶的作用下分解成二氧化碳和水；同時產生的能量供給人體各種活動，所以病人身體虛弱時可以補充葡萄糖；故正確；

B；二氧化碳是光合作用的原料；在溫室里加入二氧化碳可以提高植物的光合作用；故正確；

C；食鹽和水垢的主要成分不會發(fā)生反應；所以食鹽溶液不可以除去水壺內壁的水垢；故錯誤；

D；熟石灰是一種呈弱堿性的物質；能和酸性物質發(fā)生中和反應，降低土壤的酸性；故正確；

由于題目要求選出錯誤的，故答案為：C．2、B【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合使用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：熟石灰是氫氧化鈣；顯堿性，不能與銨態(tài)氮肥混合使用；

A；尿素不含有銨根離子；可以與熟石灰混合使用，故A錯誤；

B；氯化銨含有銨根離子；不能與熟石灰混合使用，故B正確；

C；硫酸鉀不含有銨根離子；可以與熟石灰混合使用，故C錯誤；

D；硝酸鉀不含有銨根離子；可以與熟石灰混合使用，故D錯誤；

故選B．3、A【分析】【分析】C60是由碳元素組成的單質，只含有一種元素，不是化合物。每個C60分子由60個碳原子構成；相對分子質量為720。

A、化合物是有不同元素組成的純凈物，C60是由一種元素組成的；是單質，所以選項錯誤；

B；物質是由一種元素組成的純凈物；所以都屬于單質，正確；

C、相對分子質量等于各元素原子量之和，C60分子的相對分子質量=60×12=720；正確；

D、化學式可表示分子中原子的個數(shù)，一個C60分子有60個碳原子組成；正確。

故選A

【點評】本題較簡單，只要對化學式理解了，即可順利解答。相對分子質量的計算，可利用相對分子質量等于各元素原子量之和進行解答。4、C【分析】解：判斷紅磷燃燒是化學變化需抓住其本質特征產生新物質；發(fā)出白光；放出大量的熱、紅磷逐漸減少，都不能說明產生了新物質；生成大量的白煙說明有新物質生成，是判斷發(fā)生化學變化的依據(jù)．

故選C．

在化學變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學變化rm{.}化學變化的本質特征在于是有新物質生成；分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質．

本題難度不大，是對化學變化特征的考查，有新物質生成是化學變化的本質特征．【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】根據(jù)化學的定義和研究內容進行分析判斷，化學是一門在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質，研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等．【解析】【解答】解：A；宇宙中其他星球是否存在生命之謎；屬于天文學等領域研究的范疇，不屬于化學研究的范疇，故選項錯誤．

B；埃及金字塔之謎；屬于建筑學等領域的研究范疇，不屬于化學研究的范疇，故選項錯誤．

C；天池水怪之謎；屬于生物學領域研究的內容，不屬于化學研究的范疇，故選項錯誤．

D；根瘤菌在常溫下將氮氣轉化為氮肥之謎；屬于研究、制取新物質，屬于化學研究的范疇，故選項正確．

故選：D．6、B【分析】【分析】白磷接觸空氣易發(fā)生緩慢氧化而引起自燃現(xiàn)象，保存時應該隔絕氧氣．【解析】【解答】解：A；白磷保存在細沙中不能與氧氣隔絕；故A錯誤；

B；白磷密度比水大；保存在水中能與氧氣隔絕，故B正確；

C；白磷保存在空氣中不能與氧氣隔絕；故C錯誤；

D；白磷是固體藥品；不能存放在細口瓶內，故D錯誤；

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．

分子的表示方法；正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．

化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．

原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．【解析】【解答】解：①由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH-．

②由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則2個氮分子可表示為：2N2．

③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故鎂離子可表示為：Mg2+．

④二氧化硫的化學式為：SO2．

⑤硫酸鋁中鋁元素顯+3價，硫酸根顯-2價，其化學式為Al2（SO4）3．

⑥由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氧原子表示為：2O．

故答案為：①2OH-；②2N2；③Mg2+；④SO2；⑤Al2（SO4）3；⑥2O．8、略

【分析】

（1）圖中A儀器的名稱是燒杯．

（2）白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應的化學方程式為4P+5O22P2O5．

（3）白磷燃燒消耗氧氣；因此待集氣瓶冷卻后，打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒吸到集氣瓶中，其體積約占集氣瓶容積的五分之一．

（4）A．取用的白磷量太少；不能消耗完氧氣，會造成氧氣含量測定結果偏低；

B．取用的白磷過量；能夠消耗完氧氣，不會造成氧氣含量測定結果偏低；

C．反應后沒有冷卻就打開止水夾；集氣瓶內氣體膨脹，會造成氧氣含量測定結果偏低．

D．大燒杯中的水只盛滿四分之三；只要水量足，不會造成氧氣含量測定結果偏低；

故答案為：（1）燒杯；

（2）4P+5O22P2O5；

（3）燒杯中的水倒吸到集氣瓶中；其體積約占集氣瓶容積的五分之一；

（4）A；C．

【解析】【答案】（1）根據(jù)常見儀器的名稱進行分析．

（2）根據(jù)白磷燃燒生成五氧化二磷結合化學方程式的書寫方法分析．

（3）根據(jù)該實驗的實驗現(xiàn)象進行分析．

（4）測定空氣中氧氣的含量實驗中注意紅磷要足量；氣密性要良好、反應要充分、冷卻至室溫再打開止水夾等；否則會造成實驗測定結果偏低．

9、略

【分析】

由題意可知：（1）由原子直接構成的物質有：金屬單質；固態(tài)非金屬單質、稀有氣體單質；則可舉例：如硅、氬、木炭等物質；

（2）原子結合成“分子”；如水分子，大量的水分子聚集成物質水；

（3）原子得失電子；轉化為“離子”，大量的離子結合成物質，如離子化合物氯化鈉．

故答為：（1）硅；（2）分子；（3）離子。

【解析】【答案】由題意可知：（1）由原子直接構成的物質有：金屬單質；固態(tài)非金屬單質、稀有氣體單質；則可舉例；

（2）原子結合成分子；如水分子，大量的水分子聚集成物質水；

（3）原子得失電子；轉化為離子，大量的離子結合成物質，如離子化合物氯化鈉．

10、略

【分析】

硬水中含有較多鈣鎂離子；軟水中這些離子含量較少，把肥皂水加入兩種水中會發(fā)現(xiàn)，軟水中泡沫豐富而硬水中幾乎沒有泡沫，因此通常使用肥皂水就可以方便地區(qū)別硬水和軟水；人們常用煮沸的方法把硬水變成軟水，此過程會產生水垢，水垢就是水中鈣鎂離子在加熱過程中形成不溶的碳酸鈣；氫氧化鎂等物質而沉淀出來一種混合物質，所以水垢中含有鈣、鎂元素．

故答案為：肥皂水；鈣和鎂．

【解析】【答案】用肥皂水是區(qū)分硬水和軟水的物質；水垢是水中的鈣；鎂離子形成的沉淀物．

11、略

【分析】

（1）紅磷燃燒生成的五氧化二磷屬于白色固體顆粒；所以現(xiàn)象是產生白煙；

（2）自動熄滅了可能原因有：磷燃燒時把瓶內氧氣消耗盡了；沒有了氧氣，就不能燃燒了；

（3）由于磷燃燒消耗了氧氣使瓶內壓強減??；小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶內，由于水進入瓶內的體積約占瓶子總體積的五分之一，所以結論是氧氣約占空氣體積的五分之一；

（4）造成進入水的體積少的原因：裝置漏氣；紅磷量不足沒有把瓶內氧氣消耗完；沒有冷卻到室溫就打開了止水夾；

（5）測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)大于l/5即從瓶中出來一些氣體；由于磷燃燒放熱，由于集氣瓶的瓶塞沒有塞緊，瓶內空氣有部分被趕了出來；或者沒有先用彈簧夾夾緊橡皮管，磷燃燒時有部分空氣沿著導管出來了；

（6）由于水進入后氮氣沒有減少；磷燃燒時沒有消耗氮氣，所以說明氮氣具有難溶于水，既不能夠燃燒也不支持燃燒的性質；

故答案為：（1）產生大量的白煙；（2）瓶內的氧氣消耗完（或瓶內的氧氣濃度太低了）；（3）水經導氣管流向集氣瓶中約1/5體積處；空氣中氧氣的體積分數(shù)大約為l/5；（4）沒有冷卻至室溫；就打開彈簧夾；裝置氣密性不夠好；紅磷量不足；集氣瓶中的氧氣沒有消耗完；（5）燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時沒有塞緊，燃燒一段時間后再塞緊；沒有先用彈簧夾夾緊橡皮管；導氣管中的氧氣參與了反應等；（6）難溶于水；不能燃燒，也不能支持燃燒．

【解析】【答案】（1）根據(jù)磷燃燒的生成物來回答現(xiàn)象；（2）根據(jù)熄滅可能的原因來具體分析；（3）根據(jù)磷燃燒消耗氧氣使瓶內壓強減小來分析；（4）根據(jù)可能造成進入水的體積少的原因進行分析；（5）測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)大于l/5即從瓶中出來一些氣體；再分析具體原因；（6）根據(jù)水進入后氮氣沒有減少，磷燃燒時沒有消耗氮氣來考慮．

12、2個氫原子氮元素、1個氮原子二氧化硫等3個鎂離子2個碳酸根離子【分析】【分析】原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

元素符號可表示一種元素；一個原子．

根據(jù)化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質；b．表示該物質的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質的一個分子；b．表示該物質的分子構成等．

離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．【解析】【解答】解：由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2H可表示2個氫原子．

元素符號可表示一種元素；一個原子．N可表示氮元素、1個氮原子．

SO2可表示二氧化硫；二氧化硫是由硫元素和氧元素中學的、1個二氧化硫分子等．

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故3Mg2+、2CO32-分別可表示3個鎂離子；2個碳酸根離子．

故答案為：2個氫原子；氮元素、1個氮原子；二氧化硫等；3個鎂離子；2個碳酸根離子．13、略

【分析】【分析】（1）①由反應的微觀示意圖可知；1個A分子由1個氮原子和3個氫原子構成．

②氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；據(jù)此進行分析解答．

③依據(jù)圖示可知；氨分子和氧分子反應生成氮分子和水分子，寫出反應的化學方程式，計算出參加反應的A和B的質量比即可．

（2）①根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析解答．

②根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=×100%；進行分析解答．

③根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）①由反應的微觀示意圖可知；1個A分子由1個氮原子和3個氫原子構成，則一個A分子中含4個原子．

②氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；一個D分子由2個氫原子和1個氧原子構成，則D是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物．

③依據(jù)圖示可知，氨分子和氧分子反應生成氮分子和水分子，反應的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O；參加反應的A和B的質量比是（17×4）：（32×3）=17：24．

（2）①對二甲苯的相對分子質量為12×8+1×10=106．

②對二甲苯中碳元素的質量分數(shù)為×100%≈90.6%．

③對二甲苯中C；H元素的質量比為（12×8）：（1×10）=48：5．

故答案為：

（1）①4；②D；③17：24．（2）①106；②90.6%；③48：5．14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量；進行分析解答即可．

（2）根據(jù)元素周期表是按原子序數(shù)遞增的順序排列的；相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，進行分析解答．

（3）11號元素與17號元素分別是鈉元素和氯元素；組成的純凈物是氯化鈉．

（4）根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似，進行分析解答．

（5）當質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；硼元素的原子序數(shù)為5，屬于非金屬元素，相對原子質量是10.81等．

（2）元素周期表是按原子序數(shù)遞增的順序排列的；磷元素一格中，括號內應填的數(shù)字是15；氟原子的原子序數(shù)為9，相對分子質量為19.00，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，則該元素的原子核內質子數(shù)：19.00-9=10．

（3）11號元素與17號元素分別是鈉元素和氯元素；組成的純凈物是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．

（4）元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似；在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學性質，由此可知，同一族的元素原子結構上的共同點是最外層電子數(shù)相同．

（5）原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)，則若該粒子是原子，則a=2+8=10；陽離子中，質子數(shù)＞核外電子數(shù)，若該粒子是陽離子，則a的數(shù)值≥10，可能11、12或13；若是11，則該離子是鈉離子，其離子符號位：Na+．

故答案為：（1）硼元素的原子序數(shù)為5等；（2）15；10；（3）離子；（4）最外層電子數(shù)相同；（5）10；11等；Na+．三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】溶液中溶質質量分數(shù)=×100%．【解析】【解答】解：xg食鹽水中含有yg氯化鈉，則該食鹽溶液的質量百分比濃度為：×100%=%；該題計算不正確．

故填：×．16、√【分析】【分析】純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據(jù)此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一種物質；屬于純凈物．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)飽和的石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少），氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應，溶質質量減少，隨著反應的進行，由于有水生成，溶劑的質量增加進行解答．【解析】【解答】解：飽和的石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少）；氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應，溶質質量減少，隨著反應的進行，由于有水生成，溶劑的質量增加，故放置一段時間后的溶液不是氫氧化鈣的飽和溶液．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】二氧化硫是酸性氣體，易結合水形成酸，根據(jù)二氧化硫產生污染時所導致的影響來回答．【解析】【解答】解：二氧化硫是酸性氣體，易結合水形成亞硫酸、硫酸，這些酸會導致苔蘚枯死，雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白，所以在潮濕的氣候條件下，苔蘚枯死；雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白，這是SO2污染的跡象．故答案為：√．19、×【分析】【分析】對試管里的液體加熱時，液體過多容易使液體受熱不均勻而出現(xiàn)局部沸騰，造成液體沖出試管；【解析】【解答】解：為防止液體沖出，實驗室規(guī)定使用試管對液體加熱時，管內液體體積不得超過試管容積的；

故答案為：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)加少量稀硫酸增加了水中自由移動的離子的量，從而增強了水的導電性進行解答．【解析】【解答】解：加少量稀硫酸增加了水中自由移動的離子的量；從而增強了水的導電性，所以這種說法正確．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據(jù)酶對于人體有重要作用，是一種重要的催化劑進行解答．【解析】【解答】解：酶對于人體有重要作用；是一種重要的催化劑，而不是營養(yǎng)素，故錯誤．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)原子中不一定含有中子進行解答．【解析】【解答】解：原子中不一定含有中子；例如氫原子中就不含有中子，所以原子中一定含有中子的說法錯誤．

故答案為：×．四、實驗題(共3題，共18分)23、略

【分析】【分析】（1）由題目中氧元素；鈣元素在元素周期表中的信息；可知：氧元素的相對原子質量、鈣元素的原子序數(shù)（即質子數(shù)）；

（2）根據(jù)“核內質子數(shù)=核外電子數(shù)”；結合D粒子的結構示意圖，可知D中的X的值；

（3）以上A；B、C、D粒子結構示意圖中；表示稀有氣體元素的原子：核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，并且，最外層電子數(shù)為8，則可知選項；

（4）掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（即質子數(shù)）的一類原子總稱．【解析】【解答】解：（1）由題目中氧元素；鈣元素在元素周期表中的信息；可知：氧元素的原子序數(shù)是8、鈣元素的相對原子質量是40.08．

（2）根據(jù)原子中“核內質子數(shù)=核外電子數(shù)”；所以B的粒子是原子，結合D原子的結構示意圖可知2+8+x=18，所以x=8；

（3）因為“具有相同核電荷數(shù)（即質子數(shù)）的一類原子總稱為元素”；故B和C屬于同種元素的粒子，因為它們質子數(shù)相同都是16．

故答為：（1）8；40.08；（2）原子；8；（3）B、C；24、略

【分析】【分析】根據(jù)金的化學性質穩(wěn)定既不能與酸反應，也不能與氧氣反應，而銅鋅合金的化學性質比它要活潑，根據(jù)它們的不同點進行鑒別．【解析】【解答】解：由于金排在氫的后面與酸不反應；而銅；鋅合金中鋅排在了氫的前面，所以分別滴加稀硫酸，能冒泡的說明是黃銅，不冒氣泡的是黃金；由于金的化學性質很穩(wěn)定，加熱時也不會與氧氣反應，而黃銅中的銅加熱后，會與氧氣反應生成黑色的氧化銅，所以在火上燒，變黑的是黃銅，不變色的是黃金．

故答案為：方法一操作：取少量待測物放入試管內，向試管內加入稀硫酸，現(xiàn)象：一種物質中冒氣泡，一種物質不冒氣泡，結論：能冒泡的說明是黃銅，不冒氣泡的是黃金；方法二操作：取少量待測物在火上燒，現(xiàn)象：一種物質變黑，一種物質不變色，結論：變黑的是黃銅，不變色的是黃金．25、略

【分析】【分析】（1）含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

（2）根據(jù)尿素的化學式為CO（NH2）2；利用構成來分析原子個數(shù)比；

（3）根據(jù)尿素的化學式可計算出各元素的質量分數(shù)．【解析】【解答】解：（1）尿素[CO（NH2）2]中只含有營養(yǎng)元素氮元素；屬于氮肥；

故答案為：氮肥；

（2）一個尿素分子由1個C原子；1個O原子、2個N原子和4個H原子所構成；因此尿素分子中C、H、O、N的原子個數(shù)比=1：4：1：2；

故答案為：1：4：1：2；

（3）尿素C0（NH2）2中氮元素的質量分數(shù)=×100%≈46.7%；

故答案為：46.7%．五、探究題(共4題，共16分)26、略

【分析】解：rm{(1)}蔬菜中所含的營養(yǎng)素主要是維生素和水；豬肉中主要富含蛋白質。

故填：維生素；蛋白質。

rm{(2)}苦瓜干和新鮮苦瓜的區(qū)別是水分大量減少，所以制備一斤苦瓜干需要四斤左右去瓤的新鮮苦瓜做原料，說明新鮮苦瓜中水分占據(jù)了一大半，其化學式為：rm{H_{2}O}苦瓜干主要是纖維素，化學式為rm{(C_{6}H_{10}O_{5})}根據(jù)質量守恒定律，其燃燒生成物是二氧化碳和水；故填：rm{H_{2}O}二氧化碳和水；

rm{(3)}植物的光合作用首先完成了無機物到有機物的轉化，其反應的化學方程式為：rm{6CO_{2}+6H_{2}Odfrac{overset{;{脪露脗脤脣脴};}{-}}{{鹿芒脮脮}}6O_{2}+C_{6}H_{12}O_{6}}故填：rm{6CO_{2}+6H_{2}Odfrac{overset{;{脪露脗脤脣脴};}{-}}{{鹿芒脮脮}}6O_{2}+C_{6}H_{12}O_{6}}

rm{6CO_{2}+6H_{2}Odfrac{

overset{;{脪露脗脤脣脴};}{-}}{{鹿芒脮脮}}6O_{2}+C_{6}H_{12}O_{6}}苦瓜干和牛肉干的主要區(qū)別是；苦瓜干為植物，富含植物纖維，牛肉干富含蛋白質和油脂，故放入熱水中，牛肉干會有油花而苦瓜干沒有；分別取少量灼燒，牛肉干有燒焦羽毛的氣味而苦瓜干沒有；故填：放入熱水中觀察是否有油花；取少量灼燒聞氣味。

rm{6CO_{2}+6H_{2}Odfrac{

overset{;{脪露脗脤脣脴};}{-}}{{鹿芒脮脮}}6O_{2}+C_{6}H_{12}O_{6}}根據(jù)蔬菜中富含維生素；豬肉中富含蛋白質進行分析。

rm{(4)}根據(jù)苦瓜干和新鮮苦瓜的區(qū)別分析；根據(jù)質量守恒定律分析；

rm{(1)}根據(jù)光和作用的原理和化學方程式的書寫方法分析；

rm{(2)}根據(jù)苦瓜干和牛肉干的區(qū)別分析。

解答本題要掌握人體需要的各種營養(yǎng)物質和元素等方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。rm{(3)}【解析】維生素；蛋白質；rm{H_{2}O}二氧化碳和水；rm{6CO_{2}+6H_{2}Odfrac{overset{;{脪露脗脤脣脴};}{-}}{{鹿芒脮脮}}6O_{2}+C_{6}H_{12}O_{6}}放入熱水中觀察是否有油花；取少量灼燒聞氣味rm{6CO_{2}+6H_{2}Odfrac{

overset{;{脪露脗脤脣脴};}{-}}{{鹿芒脮脮}}6O_{2}+C_{6}H_{12}O_{6}}27、②足量A難溶于水不燃燒、不支持燃燒裝置的氣密性放出熱量并產生大量白煙CC實驗在密閉體系中進行，減少了空氣污染，讀數(shù)更準確【分析】解：rm{(1)}因為蠟燭和硫粉燃燒后產生新的氣體，不能使瓶內壓強改變，故選rm{壟脷}通常加入過量的藥品，確保瓶內氧氣完全消耗；故答案為：rm{壟脷}足量；

rm{(2)}實驗rm{A}和rm{B}的區(qū)別在于紅磷的位置，而這一點與氧氣的密度有關，由于氧氣的密度大于空氣，所以紅磷在稍微低的位置更利于反應的進行，也更利于氧氣的消耗，所以實驗設計rm{A}更合理rm{.}故答案為：rm{A}

rm{(3)}通過表中數(shù)據(jù)分析，平均各小組的數(shù)值為rm{20mL}即氧氣的體積為rm{20mL}所以氧氣約占空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}剩余氣體量不變證明其難溶于水亦不能燃燒且不與紅磷反應rm{.}故答案為：rm{dfrac{1}{5}}難溶于水；不燃燒；不支持燃燒；

rm{(4)壟脵}根據(jù)題中信息，“先從rm{20}處推至rm{15}處，活塞活塞活塞返回rm{20}處”，可認知到裝置不漏氣rm{.}故該操作的主要目的是：檢查裝置的氣密性；故填：裝置的氣密性；

rm{壟脷}解答這一問題時，根據(jù)題目設置，可得知是對燃燒進行現(xiàn)象的描述rm{.}描述燃燒現(xiàn)象一般包括三個方面：燃燒時的火焰或發(fā)光、放出熱量和生成物rm{.}故答案為：放出熱量并產生大量白煙．

rm{壟脹}此問要注意到試管內氣體損耗了rm{1/5}即氣體減少了rm{8mL}打開彈簧夾注射器內會有相同量的氣體補充進來rm{.}故應移動到rm{20-8=12}處；選C．

rm{壟脺}對本實驗的影響因素分析本是個復雜的問題，但本題中提供了選項，也就使分析難度大大降低rm{.}如果裝置漏氣或藥品量不足自然都會使實驗結果不夠準確，而用紅磷代替白磷，這兩種物質僅著火點存在不同反應實質完全一致，因此對實驗無多少影響rm{.}故選C．

rm{壟脻}圖rm{2}比較課本“測量空氣中氧氣體積分數(shù)”實驗裝置；它可以防止磷燃燒產生的白煙散逸到空氣中，再就是裝置的刻度更清楚，讀數(shù)更準確；故填：實驗在密閉體系中進行，減少了空氣污染，讀數(shù)更準確．

rm{(1)}磷燃燒生成五氧化二磷固體；為保證耗盡瓶內氧氣，一般加入過量的藥品；

rm{(2)}同樣都是紅磷；放在不同的位置會對應不同的實驗結果，由于氧氣相對密度較大，因此讓紅磷在較低的位置能夠更有效消耗裝置內的氧氣；

rm{(3)}把實驗數(shù)據(jù)求平均值就是氧氣的相對準確的數(shù)值；剩余氣體量不變證明其難溶于水亦不能燃燒且不與紅磷反應，只有氧氣才能與紅磷反應；

rm{(4)}在解答時，要注意試管的容積為rm{40mL}這一重要信息，結合空氣中氧氣占rm{1/5}這一重要知識點．

本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實驗失敗的原因的分析，解此類問題時關鍵是分析清楚實驗原理，了解實驗過程中的注意事項．【解析】rm{壟脷}足量rm{A}rm{dfrac{1}{5}}難溶于水不燃燒、不支持燃燒裝置的氣密性放出熱量并產生大量白煙rm{C}rm{C}實驗在密閉體系中進行，減少了空氣污染，讀數(shù)更準確28、略

【分析】解：rm{(1)}可以直接加熱的儀器是試管和燃燒匙；

故填：rm{ab}

rm{(2)}取粉末狀固體使用藥匙；

故填：rm{e}

rm{(3)}選取量筒時要選比測量體積大且最接近的，所以選取rm{100mL}量筒；該同學俯視量筒的刻度線讀數(shù)量取到的濃硫酸量偏小；所以溶質質量分數(shù)偏?。?/p>

故填：rm{100}偏??；

rm{(4)}酒精燈火焰分為外焰；內焰和焰心三部分；外焰溫度最高，用酒精燈外焰給物質加熱；

故填：外焰；

rm{(5)}氫氣具有可燃性；為防止發(fā)生爆炸，點燃氫氣前，必須先檢驗其純度；

故填：檢驗其純度．

熟悉常見儀器；了解它們的作用．

rm{(1)}可直接在酒精燈上加熱的儀器：試管；蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；

rm{(2)}取用粉末狀藥品時可以用藥匙rm{(}或者紙槽rm{)}

rm{(3)}根據(jù)量筒量程的選取和讀數(shù)的誤差進行分析；