學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度

學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度一、指導(dǎo)思想以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作全面發(fā)展。二、評(píng)價(jià)原則1.全面性原則：評(píng)價(jià)要全面反映學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)方面，包括教學(xué)、管理、師資、科研、學(xué)生等方面。2.客觀性原則：評(píng)價(jià)要客觀公正，以事實(shí)為依據(jù)，避免主觀臆斷。3.動(dòng)態(tài)性原則：評(píng)價(jià)要?jiǎng)討B(tài)進(jìn)行，關(guān)注學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)改進(jìn)。4.可比性原則：評(píng)價(jià)要具有可比性，有利于促進(jìn)學(xué)校間的交流與合作。5.可操作性原則：評(píng)價(jià)要具體、明確，便于實(shí)施和執(zhí)行。三、評(píng)價(jià)內(nèi)容1.教學(xué)工作評(píng)價(jià)（1）教學(xué)計(jì)劃：評(píng)價(jià)教學(xué)計(jì)劃是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱要求，是否科學(xué)合理。（2）教學(xué)過程：評(píng)價(jià)教學(xué)過程的規(guī)范性、創(chuàng)新性、實(shí)效性。（3）教學(xué)質(zhì)量：評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的高低，包括教學(xué)內(nèi)容的正確性、教學(xué)方法的科學(xué)性、教學(xué)效果的顯著性。（4）教學(xué)方法：評(píng)價(jià)教學(xué)方法是否多樣化、創(chuàng)新性、適應(yīng)性。2.管理工作評(píng)價(jià)（1）領(lǐng)導(dǎo)管理：評(píng)價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)決策、民主管理。（2）制度建設(shè)：評(píng)價(jià)學(xué)校規(guī)章制度是否健全、科學(xué)、實(shí)用。（3）師資隊(duì)伍：評(píng)價(jià)師資隊(duì)伍的師德師風(fēng)、專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力。（4）學(xué)生管理：評(píng)價(jià)學(xué)生管理工作是否有序、有效、有特色。3.科研工作評(píng)價(jià)（1）科研立項(xiàng)：評(píng)價(jià)科研立項(xiàng)是否符合國家政策、市場(chǎng)需求、學(xué)校特色。（2）科研成果：評(píng)價(jià)科研成果的原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性。（3）科研管理：評(píng)價(jià)科研管理制度的健全性、科研活動(dòng)的規(guī)范性。4.學(xué)生工作評(píng)價(jià)（1）思想政治教育：評(píng)價(jià)學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性、針對(duì)性、創(chuàng)新性。（2）心理健康教育：評(píng)價(jià)學(xué)生心理健康教育的普及率、有效性、特色。（3）體育藝術(shù)教育：評(píng)價(jià)體育藝術(shù)教育的普及率、特色、效果。（4）學(xué)生社團(tuán)：評(píng)價(jià)學(xué)生社團(tuán)的活力、特色、影響力。四、評(píng)價(jià)方法1.自評(píng)法：學(xué)校自行組織相關(guān)人員對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.同行評(píng)議法：邀請(qǐng)同行專家對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.學(xué)生評(píng)價(jià)法：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，收集學(xué)生對(duì)教育教學(xué)工作的意見和建議。4.家長評(píng)價(jià)法：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，收集家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。5.社會(huì)評(píng)價(jià)法：通過社會(huì)調(diào)查、媒體報(bào)道等形式，了解社會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。五、評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用1.評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)校教育教學(xué)工作改進(jìn)的重要依據(jù)。2.評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師、管理人員績效評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。3.評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入、資源配置的重要依據(jù)。4.評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)校對(duì)外宣傳、交流的重要依據(jù)。六、組織實(shí)施1.成立學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)工作的組織實(shí)施。2.制定學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施方案，明確評(píng)價(jià)內(nèi)容、方法、程序等。3.建立健全學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度，確保評(píng)價(jià)工作的規(guī)范化、制度化。