2024年滬教版高一生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版高一生物下冊月考試卷580考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】人的IA、IB、i基因可以控制血型。在一般情況下，ii表現(xiàn)為O型血，IAIA或IAi表現(xiàn)為A型血，IBIB或IBi表現(xiàn)為B型血，IAIB表現(xiàn)為AB型血。以下敘述錯(cuò)誤的是A.子女之一為A型血時(shí)，雙親至少有一方是A型血B.雙親之一為AB型血時(shí)，不能生出O型血的孩子C.子女之一為B型血時(shí)，雙親有一方有可能是A型血D.雙親之一為O型血時(shí)，子女不可能是AB型血2、如圖為某核苷酸長鏈的示意圖；下列相關(guān)敘述中，正確的是（）

A.圖中所示為核糖核苷酸長鏈B.2為脫氧核糖C.4為鳥嘌呤脫氧核苷酸D.5只能在細(xì)胞核中找到3、紡織工業(yè)上的褪漿工序常用兩種方法：化學(xué)法，需用NaOH7～9克/升，在70℃～80℃條件下作用12小時(shí)，褪漿率僅為50%～60%；加酶法，用少量細(xì)菌淀粉酶，在適宜溫度時(shí)只需5分鐘，褪漿達(dá)100%，這一事實(shí)說明（）A.酶具有多樣性B.酶具有高效性C.酶具有專一性D.酶具有溶解性4、用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)；每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多。

A.aB.bC.cD.d5、關(guān)于下列圖解的理解；正確的是（）

A.圖中發(fā)生基因自由組合的過程是①②④⑤B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程C.圖甲中③過程的隨機(jī)性是子代中Aa占的原因之一D.圖乙子代中aaBB的個(gè)體占子代全部個(gè)體的6、【題文】下列有關(guān)ATP的敘述中正確的是A.ATP中的A代表腺嘌呤B.ATP徹底水解可釋放出1個(gè)高能磷酸鍵的能量C.在植物體內(nèi)ATP只能在光合作用的光反應(yīng)和需氧呼吸中生成D.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化需要不同的酶催化7、【題文】下列①～⑤是對甲～丁各對應(yīng)曲線圖的描述；這些描述中正確地有幾項(xiàng)（）

①甲圖a點(diǎn)溫度和b點(diǎn)溫度時(shí)酶的活性都很低；但它們對酶恬性的影響，本質(zhì)是不同的。

②乙圖中如果外界提供的CO2濃度由低慢慢升高，b；c點(diǎn)都應(yīng)向右移動。

③乙圖中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體。

④丙圖如果表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂；則DE表示有絲分裂末期。

⑤丁圖表示種群在資源有限、空間有限和受其他生物制約的條件下種群增長率的變化情況A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)8、【題文】在甲、乙兩支試管中分別加入2mL過氧化氫溶液，再分別滴2滴三氧化鐵溶液和過氧化氫酶的研磨液，混合均勻后，產(chǎn)生氣泡的情況是A.甲試管先產(chǎn)生氣泡，且氣泡少B.乙試管先產(chǎn)生氣泡，但氣泡少C.甲試管先產(chǎn)生氣泡，且氣泡多D.乙試管先產(chǎn)生氣泡，且氣泡多9、【題文】下表是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù)；并據(jù)此描繪出的曲線圖。

以下分析正確的是A.在乙植物的光飽和時(shí)單位時(shí)間內(nèi)葉綠體和葉片釋放的氧氣量乙植物均高于甲植物，而在乙植物的光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)則正好相反B.在光飽和時(shí)乙植物單位時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP的產(chǎn)生量高于甲植物，線粒體中ATP的產(chǎn)生量低于甲植物C.與c點(diǎn)相比,b點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低D.若乙植物生長的環(huán)境中長期缺Mg,則b點(diǎn)將向左移動評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下列有關(guān)細(xì)胞呼吸與ATP的敘述，正確的有（）A.有氧呼吸和無氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)ATP的全部來源B.稻田定期要排水，否則水稻幼根因缺氧產(chǎn)生酒精而腐爛C.細(xì)菌、真菌、植物和動物細(xì)胞內(nèi)的生命活動都是以ATP作為直接能源D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式只要檢測有無CO2產(chǎn)生便可11、一份淀粉酶能將100萬份淀粉水解成麥芽糖，而不能水解一份麥芽糖，這說明了酶的()A.多樣性B.高效性C.專一性D.穩(wěn)定性12、某動物的基因型為AaBb，兩對基因獨(dú)立遺傳。正常情況下，由它的一個(gè)精原細(xì)胞形成的任意兩個(gè)精子，可能的基因組合是（）A.AB和ABB.Ab和AbC.aB和AbD.Ab和ab13、苜蓿種子的子葉黃色(Y)對褐色(y)顯性，圓粒(R)對這腎粒(r)顯性，這兩對性狀獨(dú)立遺傳。若要使后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為1：1：1：1，則兩親本的組合是A.YyRrxYyRrB.YyRrxyyrrC.YyrrxYyrrD.YyrrxyyRr14、在觀察蝗蟲精原細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片時(shí)，區(qū)分初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞的主要依據(jù)是（）A.染色體的組成B.染色體是否存在染色單體C.有無同源染色體D.聯(lián)會和四分體15、將蛋清溶液做如下兩種方式的處理：

蛋清溶液有蛋白質(zhì)析出蛋白質(zhì)溶解；得到溶液甲。

蛋清溶液有蛋白塊產(chǎn)生蛋白塊溶解；得到溶液乙。

有關(guān)分析正確的是（）A.經(jīng)①②③過程處理，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵沒有遭到破壞B.經(jīng)③④過程處理，分別破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵C.③過程沒有水分子的產(chǎn)生，④過程有水分子的消耗D.向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑，甲溶液變紫色，乙溶液不會變紫色評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、加酶洗衣粉的酶制劑能夠耐酸耐堿，而直接使用酶對環(huán)境條件非常敏感，加酶洗衣粉中的酶制劑____直接使用酶嗎．（填“屬于”或“不屬于”）17、概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請根據(jù)所學(xué)知識，完成下列的概念圖。生物：①大腸桿菌②酵母菌③HIV④顫藻⑤洋蔥⑥乳酸菌⑦發(fā)菜⑧水綿⑨草履蟲18、D和D是一對等位基因．______．（判斷對錯(cuò)）19、按教材填空。

（1）有些蛋白質(zhì)起____作用；能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動，如胰島素．

（2）核酸是細(xì)胞內(nèi)____的物質(zhì)；在生物體的遺傳；變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．

（3）功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，____越多．

（4）____染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料；可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，細(xì)胞質(zhì)接近無色．

（5）這些____等結(jié)構(gòu)；共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

（6）____稱為原生質(zhì)層．20、如圖中編號①～⑤的圖象是顯微鏡下拍到的二倍體百合（2n=24）減數(shù)分裂不同時(shí)期圖象．請回答問題：

（1）將搗碎的花藥置于載玻片上，滴加____染色1～2min，制成臨時(shí)裝片．在光學(xué)顯微鏡下可通過觀察細(xì)胞中____的形態(tài)；數(shù)目和位置的變化來判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期．

（2）據(jù)圖分析，圖②中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體____，非同源染色體____．圖③中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體____，并且____間發(fā)生交叉互換．

（3）圖③細(xì)胞中含姐妹染色單體____條，圖⑤細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是____，有可能發(fā)生基因重組導(dǎo)致變異的是圖____（填編號）

（4）已知某個(gè)精原細(xì)胞的基因型為YyRr，由它形成的四個(gè)精子中有一個(gè)精子的基因組合是Yr，那么其余三個(gè)精子的基因組合分別是____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)21、制備細(xì)胞膜時(shí)可選用植物細(xì)胞作為材料。（）22、較大的分子，如葡萄糖等，只有通過主動運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞．____評卷人得分五、解答題(共1題，共5分)23、有絲分裂和無絲分裂在不同時(shí)期的區(qū)別？有絲分裂和無絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？評卷人得分六、識圖作答題(共2題，共18分)24、艾滋病，又叫獲得性免疫缺陷綜合癥，是一種危害性極大的傳染病，是由于患者感染艾滋病病毒（簡稱HIV）。請回答下列問題：（1）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種_____________病。被HIV侵染的T細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官，并在__________部位成熟（2）人體感染HIV后，HIV的濃度先升高后下降，原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白（Gp120，Gp41）抗體等多種抗體，大部分HIV被抗體消滅。如圖是抗體形成的一般過程，寫出以下字母代表的名稱：e_______________；g_______________。（3）HIV濃度在第9年達(dá)到了峰值,患者此時(shí)通常會罹患多器官的惡性腫瘤,最終導(dǎo)致死亡。這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是____________。（4）圖中所示的免疫屬于_______免疫，圖中d細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自_____________細(xì)胞。（5）f物質(zhì)合成場所是_________。（6）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于__________病。25、下列是有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的圖像。圖甲是在適宜環(huán)境中大豆光合作用部分過程圖解。圖乙是某研究小組在15℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答相關(guān)問題：

(1)圖甲過程發(fā)生在___________；圖中A代表的物質(zhì)是________。

(2)由圖丙可知本實(shí)驗(yàn)的目的是研究______________。

(3)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí)，對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是_____________。(4)丙中限制A～C段光合速率的主要因素是______。

(5)請寫出光合作用的反應(yīng)式__________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】

試題分析：若子女之一為A型血（IAIA或IAi）；則雙親至少有一方含有IA，但不一定是A型血；若雙親之一為AB型血（IAIB），則子女不可能為O型血；若子女之一為B型血（IBIB或IBi），則雙親之一有可能是A型血；若雙親之一為O型血（ii）時(shí)，則子女不可能是AB型血。故選A

考點(diǎn)：本題考查基因分離定律的應(yīng)用。本題以血型為素材，考查基因分離定律的應(yīng)用，意在考查考生的理解應(yīng)用能力，屬于中等難度題。【解析】【答案】A2、B【分析】【解答】解：A；圖中核苷酸鏈中含有堿基T；可見該圖所示為脫氧核糖核苷酸長鏈，A錯(cuò)誤；B、圖中核苷酸鏈中含有堿基T，因此2為脫氧核糖，B正確；

C；4為胞嘧啶脫氧核苷酸；C錯(cuò)誤；

D；5為脫氧核苷酸鏈；其主要分布在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也含有少量，D錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】分析題圖：圖示為某核苷酸長鏈的示意圖，其中1為磷酸；2為脫氧核糖；3為含氮堿基（胞嘧啶）；4為胞嘧啶脫氧核苷酸，是組成DNA的基本單位之一；5是脫氧核苷酸鏈的部分．3、B【分析】解：A；題干信息沒有涉及多種酶；不能說明酶具有多樣性，A錯(cuò)誤；

B；由題意可知；加酶法能顯著提高褪漿速率和褪漿率，這說明酶具有高效性，B正確；

C；該實(shí)驗(yàn)的自變量不是不同的底物或不同的酶；因此不能說明酶具有專一性，C錯(cuò)誤；

D；題干信息與酶溶解性無關(guān)；D錯(cuò)誤．

故選：B．

酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；因此酶具有高效性，由題意可知，加酶法能顯著提高褪漿速率和褪漿率，這說明酶具有高效性．

本題的知識點(diǎn)是酶作用的特性，對于酶作用特性的理解和驗(yàn)證酶不同特性實(shí)驗(yàn)思路了解是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B4、D【分析】解析：物鏡的鏡頭越長放大倍數(shù)越高，物鏡和裝片的距離就越近，看到的細(xì)胞就越少、越大；物鏡的鏡頭越短放大倍數(shù)越低，物鏡和裝片的就距離遠(yuǎn)，看到的細(xì)胞就越多、越小。D符合題意，故選D。【解析】D5、C【分析】解：A；根據(jù)題意和圖示分析可知：①②過程是一對等位基因分離；形成2種配子，沒有發(fā)生基因重組；③、⑥過程是雌雄配子隨機(jī)組合，形成受精卵，沒有發(fā)生基因重組；④⑤過程是兩對等位基因隨著同源染色體的分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，形成4種配子，發(fā)生了基因重組，A錯(cuò)誤；

B；③、⑥過程是雌雄配子隨機(jī)組合；形成受精卵，B錯(cuò)誤；

C、圖甲中③過程的隨機(jī)性是子代中Aa占的原因之一；C正確；

D、圖乙子代中aaBB的個(gè)體占子代全部個(gè)體的×=D錯(cuò)誤．

故選：C．

基因分離定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂過程中；等位基因隨著同源染色體的分開而分離；

基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂過程中；等位基因隨著同源染色體的分開而分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】C6、D【分析】【解析】ATP中的A代表腺苷；ATP徹底水解可釋放出2個(gè)高能磷酸鍵的能量；在植物體內(nèi)ATP可以在光合作用的光反應(yīng)和細(xì)胞呼吸中生成，有氧呼吸無氧呼吸均能產(chǎn)生?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B8、D【分析】【解析】因?yàn)槊妇哂写呋母咝?，催化效率一般是催化劑?07~1013倍，所以加入過氧化氫酶的試管能很快產(chǎn)生氣泡，同時(shí)產(chǎn)生的氣泡也多?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、A【分析】【解析】

試題分析：在黑暗條件下二氧化碳釋放量表示呼吸作用，乙植物光飽和時(shí)，光照強(qiáng)度為9，此時(shí)光合作用甲和乙都達(dá)到最大值，此時(shí)甲的總光合量為28，乙為42，葉綠體釋放的氧氣量表示總光合量。所以乙大于甲，葉片釋放的氧氣量表示凈光合量，甲為18，乙為30，乙大于甲；在乙植物光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，此時(shí)光照強(qiáng)度為3，而甲牌光飽和點(diǎn)，所以甲的總光合量還為28，凈光合量為18，而乙的總光合量為12，凈光合量為0，所以都是甲大于乙，A正確；在光飽和時(shí)，乙的光合作用大于甲，乙產(chǎn)生ATP多于甲，乙的呼吸作用也大于甲，所以乙線粒體中產(chǎn)生的ATP也多于甲，B錯(cuò)誤；b點(diǎn)光照強(qiáng)度低，產(chǎn)生ATP和[H]少，C3含量增多，C錯(cuò)誤；在缺Mg的環(huán)境中，合成葉綠素少，光合作用弱，b點(diǎn)右移；D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查光合作用與呼吸作用相關(guān)知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共6題，共12分)10、B|C【分析】解：A；有氧呼吸和無氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)ATP來源；植物細(xì)胞的光合作用過程中也能合成ATP，A錯(cuò)誤；

B；水稻幼根如果缺氧；無氧呼吸就會加強(qiáng)，產(chǎn)生酒精增多，一旦酒精積累到一定濃度，根細(xì)胞死亡腐爛，B正確；

C；ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物；是細(xì)胞生物生命活動能量的直接來源，C正確；

D；酵母菌的有氧呼吸產(chǎn)生水和二氧化碳；無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，D錯(cuò)誤．

故選：BC．

ATP又叫三磷酸腺苷；簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P．A-表示腺苷；T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵．ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高．ATP來源于光合作用和呼吸作用．

本題有一定難度，光合作用的光反應(yīng)能產(chǎn)生ATP，這一知識點(diǎn)容易被淡忘；酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精這一點(diǎn)容易記住，但同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳這一知識點(diǎn)易被忽略．【解析】【答案】BC11、BC【分析】【分析】本題考查酶的特性，意在考查學(xué)生的識記和理解能力。【解答】一份淀粉酶能將100萬份淀粉水解成麥芽糖，體現(xiàn)酶的高效性，淀粉酶能將淀粉水解成麥芽糖而不能水解麥芽糖，體現(xiàn)酶的專一性。

綜上所述，BC符合題意，AD不符合題意。

?故選BC。

【解析】BC12、ABC【分析】略【解析】ABC13、BD【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對分析計(jì)算后代的表現(xiàn)型種類及比例，再根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查。【解答】A.YyRr×YyRr→后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型；且比例為9：3：3：1，這與題意不相符，A錯(cuò)誤；

B.YyRr×yyrr→后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型；且比例為1：1：1：1，這與題意相符，B正確；

C.Yyrr×Yyrr→后代出現(xiàn)2種表現(xiàn)型；且比例為3：1，這與題意不相符，C錯(cuò)誤；

D.Yyrr×yyRr→后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型；且比例為1：1：1：1，這與題意相符，D正確。

故選BD。

【解析】BD14、CD【分析】解：A；無論是初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞；染色體組成相同，都主要是DNA和蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B；初級精母細(xì)胞含有姐妹染色單體；次級精母細(xì)胞的前期、中期也含有染色單體，B錯(cuò)誤；

C；初級精母細(xì)胞含有同源染色體；次級精母細(xì)胞不含有同源染色體，C正確；

D；初級精母細(xì)胞會出現(xiàn)聯(lián)會和四分體等現(xiàn)象；次級精母細(xì)胞不會，D正確．

故選：CD．

精子的形成過程：

（1）精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級精母細(xì)胞；

（2）初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級精母細(xì)胞；

（3）次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細(xì)胞；

（4）精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子．

本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握精子的形成過程，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．【解析】CD15、BC【分析】解：A；③高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)；A錯(cuò)誤；

B；③高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)；B正確；

C；③高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)；肽鍵沒有斷裂，④蛋白酶會催化蛋白質(zhì)的水解，需要消耗水分子，C正確；

D；蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解產(chǎn)生多肽；與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色，D錯(cuò)誤．

故選：BC．

蛋白質(zhì)變性：蛋白質(zhì)受熱；紫外線、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬（如鉛、銅、汞等）鹽、一些有機(jī)物（甲醛、酒精、苯甲酸）等作用時(shí)會凝結(jié)；這種凝結(jié)是不可逆的，即凝結(jié)后不能在水中重新溶解，這種變化叫做變性．

本題考查了蛋白質(zhì)的鹽析和變性、蛋白質(zhì)的水解的知識，對蛋白質(zhì)變性和鹽析的正確理解和運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．【解析】BC三、填空題(共5題，共10分)16、不屬于【分析】【解答】普通酶易受環(huán)境的影響；如果直接使用酶，會導(dǎo)致酶很快變性失活；加酶洗衣粉使用的酶是通過基因工程生產(chǎn)出的耐酸；耐堿，在較高溫度下使用的酶，還要用特殊的物質(zhì)將酶包裹，與洗衣粉的其它物質(zhì)分開，所以加酶洗衣粉中的酶制劑不屬于直接使用酶．

故答案為：不屬于。

【分析】加酶洗衣粉使用的酶是通過基因工程生產(chǎn)出的耐酸、耐堿，在較高溫度下使用的酶，還要用特殊的物質(zhì)將酶包裹，與洗衣粉的其它物質(zhì)分開．17、（1）①④⑥⑦

（2）有無以核膜為界限的細(xì)胞核（3）細(xì)胞壁。

（4）蛋白質(zhì)和脂質(zhì)（或磷脂）

（5）中心體和核糖體【分析】【分析】本題考查了細(xì)胞的多樣性等知識，準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）①大腸桿菌、④顫藻、⑥乳酸菌、⑦發(fā)菜屬于原核生物。（2）真核生物在結(jié)構(gòu)上，與原核細(xì)胞最根本區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核。（3）有的真核細(xì)胞有細(xì)胞壁，如植物、真菌等。（4）細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)（或磷脂）。（5）中心體和核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)?！窘馕觥浚?）①④⑥⑦

（2）有無以核膜為界限的細(xì)胞核（3）細(xì)胞壁。

（4）蛋白質(zhì)和脂質(zhì)（或磷脂）

（5）中心體和核糖體18、略

【分析】解：等位基因是指位于一對染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因；D和D是相同基因，而D和d是一對等位基因．

故答案為：錯(cuò)誤。

等位基因是指位于一對同源染色體上；控制同一種性狀的兩個(gè)基因．在減數(shù)第一次分裂后期，隨同源染色體的分離而分離．

本題知識點(diǎn)簡單，考查等位基因的相關(guān)知識，要求考生識記等位基因的概念及等位基因的表示方法，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．【解析】錯(cuò)誤19、信息傳遞攜帶遺傳信息蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量健那綠細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)【分析】【解答】解：（1）蛋白質(zhì)是生命活動的主要體現(xiàn)者；其功能具有多樣性，如胰島素能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動，起信息傳遞的作用．

（2）核酸包括DNA和RNA；DNA是細(xì)胞生物和DNA病毒的遺傳物質(zhì)，RNA是RNA病毒的遺傳物質(zhì)，核酸能攜帶遺傳信息，在生物體的遺傳；變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．

（3）細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成；脂質(zhì)中以磷脂為主，磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，蛋白質(zhì)與細(xì)胞膜膜的功能有關(guān)，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．

（4）健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料；線粒體中細(xì)胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)（即有色狀態(tài)）呈藍(lán)綠色，而在周圍的細(xì)胞質(zhì)中染料被還原，成為無色狀態(tài)，通過染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布．

（5）生物膜把各種細(xì)胞器分隔開；使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，真核生物的多種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜；核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

（6）成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜；液泡膜和介于這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)合稱為原生質(zhì)層；原生質(zhì)層具有對物質(zhì)的選擇透過性．

故答案為：

（1）信息傳遞。

（2）攜帶遺傳信息。

（3）蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量。

（4）健那綠。

（5）細(xì)胞器膜；細(xì)胞膜和核膜。

（6）細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。

【分析】1；蛋白質(zhì)的種類和功能具有多樣性；如有些蛋白質(zhì)有免疫功能，如抗體，可以幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的侵害；有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能，如血紅蛋白，載體蛋白等；有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動，如胰島素．

2；核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)；能攜帶遺傳信息，對生物的遺傳變異及蛋白質(zhì)的生物合成中有重要作用．

3；細(xì)胞膜的功能與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)．

4；健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料．

5；真核生物的多種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)；共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

6、成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)合稱為原生質(zhì)層．20、堿性染料染色體分離自由組合聯(lián)會同源染色體的非姐妹染色單體48小孢子②③Yr、yR、yR【分析】【解答】（1）染色體可被堿性染料染色；在光學(xué)顯微鏡下可通過觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)；數(shù)目和位置的變化來判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期．

（2）②為減數(shù)第一次分裂后期；此時(shí)的特點(diǎn)是同源染色體分離，非同源染色體自由組合．③為減數(shù)第一次分裂前期，特點(diǎn)是同源染色體聯(lián)會，并且同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換．

（3）圖③細(xì)胞中含染色體24條；每條由2個(gè)染色單體，共有48條染色單體．圖⑤細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是小孢子細(xì)胞．有可能發(fā)生基因重組導(dǎo)致變異的是②為減數(shù)第一次分裂后期，會發(fā)生非同源染色體自由組合，③為減數(shù)第一次分裂前期，會發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換．

（4）一個(gè)精子的基因組合是Yr可知在減數(shù)第一次分裂后期，含有Y和r的染色體組合在一起，含有y和R的染色體組合在一起形成次級精母細(xì)胞，則其余三個(gè)精子的基因組合分別是Yr；yR、yR．

【分析】由圖可知，①為減數(shù)第一次分裂前的間期，②為減數(shù)第一次分裂后期，③為減數(shù)第一次分裂前期，④為減數(shù)第二次分裂末期，⑤為減數(shù)第二次分裂后期．四、判斷題(共2題，共6分)21、B【分析】【解答】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，影響對細(xì)胞膜的提取，同時(shí)，植物細(xì)胞內(nèi)含有線粒體、核膜等多種膜結(jié)構(gòu)，對細(xì)胞膜的成分造成干擾，因此制備細(xì)胞膜應(yīng)選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作為材料。所以上述說法正確。【分析】本題主要考查學(xué)生制備細(xì)胞膜時(shí)應(yīng)如何選擇材料，屬于易錯(cuò)知識點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)加以注意。22、B【分析】【解答】解：葡萄糖的運(yùn)輸分兩種：當(dāng)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)是協(xié)助擴(kuò)散；也就是被動運(yùn)輸．當(dāng)葡萄糖進(jìn)入小腸等細(xì)胞時(shí)是主動運(yùn)輸，所以較大的分子，如葡萄糖等只有通過主動運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞是錯(cuò)的．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】。名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?、解答題(共1題，共5分)23、1；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無絲分裂是細(xì)胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

2；有絲分裂過程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．

無絲分裂的DNA先復(fù)制再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．【分析】【解答】1；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無絲分裂是細(xì)胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

2；有絲分裂過程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．

無絲分裂的DNA先復(fù)制再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中；沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

【分析】1；有絲分裂過程：

（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；即染色體的復(fù)制；

（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定；數(shù)目清晰；是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期；

（4）后期：著絲點(diǎn)分裂；姐妹染色單體分開成為染色體，并