2024年湘教版必修1生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘教版必修1生物上冊階段測試試卷691考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、某生物科研小組；從鴨綠江的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得初始溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布置住的玻璃瓶．將它們分別置于六種不同的光照條件下，溫度保持不變，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，請根據(jù)其記錄數(shù)據(jù)（如圖）判斷下列選項中錯誤的是（）

。光照強度（klx）

0（黑暗）

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量mg/L

3

10

16

24

30

30

黑瓶溶氧量mg/L

3

3

3

3

3

3

A.黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣，但沒有光照，植物不能進行光合作用產(chǎn)生氧B.光照強度為a時，白瓶中溶解氧的含量與初始溶解氧量相等，說明此光照強度下植物仍然不能光合C.當(dāng)光照強度為c時，白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為21mg/L?24hD.當(dāng)光照強度為d時，再增加光照強度，白瓶中植物的光合作用速率不會增加2、科學(xué)家從我國騰沖熱泉中分離得到一株硫化細(xì)菌，下列關(guān)于該菌的表述錯誤的是（）A.只含有核糖體一種細(xì)胞器B.細(xì)胞中無染色體，有環(huán)狀的DNA分子C.對其研究有助于了解生命的起源和進化D.無擬核結(jié)構(gòu)，具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)3、下列所采取的措施，不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是（）A.利用ATP合成酶催化ATP合成過程B.滴加新鮮肝臟研磨液提高過氧化氫的分解速率C.滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率D.加熱時過氧化氫分解加快4、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（）A.葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁和大液泡有利于其維持一定的形態(tài)B.醋酸菌是需氧型微生物，主要通過線粒體產(chǎn)生ATPC.鳥的胸肌細(xì)胞富含線粒體，可為飛翔提供足夠的能量D.母牛的乳腺細(xì)胞含有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體5、科學(xué)家將生物膜上能運輸H+的載體蛋白統(tǒng)稱為質(zhì)子泵，常見的質(zhì)子泵有3類：①V型質(zhì)子泵，可利用ATP水解的能量，將H+逆濃度梯度泵入細(xì)胞器。②F型質(zhì)子泵，可利用H+順濃度梯度釋放的勢能合成ATP。③P型質(zhì)子泵，可水解ATP同時發(fā)生磷酸化，將H+泵出細(xì)胞并維持穩(wěn)定的H+梯度，Р型質(zhì)子泵能被奧美拉唑等藥物特異性抑制。以下說法不正確的是（）A.V型質(zhì)子泵常見于植物分生區(qū)細(xì)胞的液泡膜上B.F型質(zhì)子泵常見于線粒體內(nèi)膜和植物類囊體膜上C.P型質(zhì)子泵的作用可能是催化高能磷酸鍵的斷裂和普通磷酸鍵的形成D.患者服用奧美拉唑后可有效緩解胃酸過多導(dǎo)致的胃潰瘍6、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)；某些免疫球蛋白具有催化功能稱之為抗體酶。下圖表示某新型抗體酶的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是。

A.抗體酶與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B.一種抗體酶只能與一種抗原結(jié)合C.抗體酶與底物結(jié)合后，提供了反應(yīng)過程的活化能，從而提高了化學(xué)反應(yīng)速率D.利用抗體酶特異性識別抗原和催化無活性藥物前體的轉(zhuǎn)化反應(yīng)，可靶向治療癌癥7、下列與生物學(xué)實驗相關(guān)的敘述，錯誤的是A.蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色B.葉綠素能溶于有機溶劑C.可用口腔上皮細(xì)胞來觀察線粒體D.根尖分生區(qū)細(xì)胞大多數(shù)處于分裂期評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、細(xì)胞內(nèi)的大分子具有重要的功能。請參照表中內(nèi)容完成下表。

。生物大分子名稱。

（1）_____

纖維素。

DNA

蛋白質(zhì)。

功能。

植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)。

組成植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

（3）_____

（5）______

元素組成。

C；H、O

（2）________

C；H、O、N、P

C；H、O、N等。

基本組成單位。

葡萄糖。

葡萄糖。

（4）_________

氨基酸。

生物大分子的骨架。

（6）______

9、正如植物體內(nèi)_____的細(xì)胞具有具有分化能力一樣，動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞，這些細(xì)胞叫做_____。10、干細(xì)胞是具有_________________________的能力的細(xì)胞。在動物和人體內(nèi)，數(shù)量很少。人骨髓中的___________________能通過增殖和分化不斷產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板11、對于_____生物體來說，細(xì)胞的衰老或死亡就是_____的衰老或死亡；但對_____生物來說，細(xì)胞的衰老和死亡與_____的衰老和死亡并不是一回事。12、動物細(xì)胞沒有______，因此選擇動物細(xì)胞制備_______更加容易。研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞膜主要由______和_______組成。此外，還有少量的_____。其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的______，蛋白質(zhì)約占______，糖類占______。13、主動運輸普遍存在與_____和_____細(xì)胞中，保證了_____能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收_____，排出_____。14、催化細(xì)胞無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞的_______中。15、葉綠素a_________

葉綠素主要吸收______、______（黃綠色）

色素______（橙黃色）

類胡蘿卜素主要吸收_____；葉黃素________評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達______A.正確B.錯誤17、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細(xì)胞的微量元素()A.正確B.錯誤18、ATP是細(xì)胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤19、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯誤20、人在饑餓時，細(xì)胞中ATP與與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡。()A.正確B.錯誤21、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點之一是同源染色體進行聯(lián)會。()A.正確B.錯誤22、無氧條件下，光合作用是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤23、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共3題，共24分)24、由于氣孔導(dǎo)度（氣孔開放程度）降低，進入氣孔的CO2減少，不能滿足光合作用的要求，稱為光合作用的氣孔限制。下圖為二倍體西瓜與人工誘導(dǎo)的四倍體西瓜的葉片凈光合速率日變化和胞間CO2濃度的日變化曲線。請回答相關(guān)問題：

（1）圖1中17：00～19：00點之間；兩者凈光合速率都明顯下降，此時的主要限制因素是____________________。

（2）為比較四倍體西瓜和二倍體西瓜葉片中葉綠素的含量；研究人員在各組提取光合色素后，可通過觀察某種顏色光的吸收率，來衡量葉綠素的含量。為減少其他光合色素的干擾，“某種顏色的光”應(yīng)是___________（填“紅光”或“藍紫光”），理由是________________。

（3）結(jié)合圖1和圖2分析，圖1中11：00～13：00凈光合作用速率下降的原因是_____（填“氣孔限制因素”或“非氣孔限制因素”），判斷依據(jù)是___________________________。25、如圖表示在水分充足、晴朗無風(fēng)的夏日，一天中不同時段內(nèi)某植物凈光合速率與胞間CO2濃度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）CO2進入葉肉細(xì)胞后首先與C5結(jié)合，這個過程叫做__________________，生成的C3被還原需要的條件是___________。

（2）植物的凈光合速率可用單位時間___________量表示。

（3）9:00?11:00時段與13:00?14:00時段葉片的光合速率都在上升；導(dǎo)致光合速率上升的主要原因分別是______________________。

（4）17：00后葉片的胞間CO2濃度快速上升，主要原因是______________________。26、回答有關(guān)氨基酸和蛋白質(zhì)的問題：

（1）酪氨酸幾乎不溶于水；而精氨酸易溶于水，這種差異可能是由_________引起的。

（2）若含有n條肽鏈；m個氨基酸，其至少含有的氧原子是________個。

（3）n個氨基酸共有m個氨基；則這些氨基酸縮合成的一個多肽中氨基數(shù)為________個。

（4）現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CxHyNzOwS（z>12,w>13）。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸；其中________個賴氨酸和__________個天冬氨酸。

評卷人得分五、實驗題(共4題，共28分)27、孫武同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后；用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：

(1).圖甲是顯微鏡的構(gòu)造，寫出①②兩種結(jié)構(gòu)的名稱：①____________，②____________。

(2).圖乙是孫武同學(xué)使用顯微鏡的四個操作步驟圖，正確的操作順序是____________。

(3).下表是孫武同學(xué)觀察時使用到的四種不同的目鏡和物鏡的組合，哪一組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少？____________。目鏡和物鏡組合目鏡物鏡A5×10×B16×40×C5×40×D10×40×

(4).孫武在老師的指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體(如圖丙)，并且同時發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時針方向緩慢流動。她想：細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實際流動方向是怎樣的呢？請你幫她回答：____________。

28、甲圖為測定光合速率的裝置，在密封的試管內(nèi)方以新鮮葉片和CO2緩沖液,試管內(nèi)氣體體積變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的lh內(nèi)氣體體積變化情況如乙圖。

(1)標(biāo)記實驗開始時毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實驗時；當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯過程中(不同光照強度照射的時間均等)，液滴移動的方向是向____(左；右)側(cè)移動。

(2)為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照組；對照組與實驗組的區(qū)別是_________。

(3)下表數(shù)據(jù)表示光照強度為10klx時,1h內(nèi)實驗組和對照組的氣體體積變化（“+”表示增加）。此時,植物毎小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為____mL(植物葉片呼吸速率不變)。

。光照強度。

實驗組氣體體積變化量。

對照組氣體體積變化量。

10klx

+11mL

+1.5mL

(4)丙圖中可以表示O2的字母有________。

(5)光照強度小于2.5klx時,丙圖中不存在的箭頭有________。29、為研究光質(zhì)對大棚蔬菜種植的影響，科研人員以出芽30天的番茄幼苗為實驗材料，設(shè)光照強度相同的藍光（B）、紅光（R）和自然光（W）3個處理，相關(guān)實驗處理及結(jié)果如下表所示。BRW葉綠素含量（mg·g-1FM）1．953．752．85氣孔導(dǎo)度（molH2O·m-2·S-1）0．530．330．42胞間CO2含量（μmolCO2·m-2·S-1）215255235

注：氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度。

(1)番茄葉肉細(xì)胞中的葉綠素主要分布在______，主要吸收可見光中的______。

(2)從綠葉中提取色素常用的試劑是_______?？蒲腥藛T在測定葉綠素含量時從每個培養(yǎng)室里隨機選擇了10株幼苗，且均選取了頂芽起第二葉作為樣本進行測定，這樣操作的目的是______。

(3)經(jīng)紅光處理一段時間后，番茄葉片的光吸收能力將______（填“增大”或“減小”或“基本不變"），判斷依據(jù)是______。

(4)根據(jù)上述實驗結(jié)果推測，陰雨天氣時在大棚內(nèi)人工補充_____（填“紅光”或“藍光”或“自然光”）更有利于番茄生長，依據(jù)是_______。30、回答下列溫室大棚種植作物的相關(guān)問題：

（1）相對于晴朗夏日而言，陰天的溫室內(nèi)，應(yīng)適當(dāng)____________（填“升高”或“降低”）溫度，原因是_______________。

（2）陰天時，需要人工補充光源，但到了夜晚，光源關(guān)閉，此刻的作物葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)C3的含量會_____（填“升高”或“降低”），原因是____________________。

（3）某溫室管理者將某工廠排放的廢氣（含較多CO2等）引入溫室來提高作物的產(chǎn)量；將一些生長狀況相近的同種幼苗平均分成兩組，分別在兩個相鄰的溫室培養(yǎng)，室內(nèi)其他條件相同。

在實驗前和實驗第14天，這兩組作物的株高平均高度如下表所示：。株高平均高度(cm)實驗前實驗第14天實驗第14天A組10．219．5B組10．514．5

試解釋形成A．B兩組株高差異的原因：_______________________________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共15分)31、為研究臭氧脅迫對油菜光合特性的影響；研究人員將生理狀況相同的油菜幼苗均分為甲；乙兩組。甲組培養(yǎng)在經(jīng)活性炭過濾的空氣中，乙組培養(yǎng)在含有一定濃度臭氧且經(jīng)活性炭過濾的空氣中，其他培養(yǎng)條件相同且適宜。一段時間后測定，發(fā)現(xiàn)甲組的光合產(chǎn)物合成量、光合放氧速率和光合色素含量均高于乙組?；卮鹣铝袉栴}：

（1）油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)，產(chǎn)生氧氣的具體部位是___________________________________，光合色素的功能是_______________________________。本實驗設(shè)置甲組作為對照組的目的是______________________________________________________。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果，從光合作用過程的角度分析臭氧使油菜光合產(chǎn)物合成量減少的原因是______________。

（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)；乙組油菜幼苗光合放氧速率下降是可恢復(fù)的。請以題述實驗結(jié)束后的甲；乙兩組油菜幼苗為實驗材料設(shè)計實驗驗證這一結(jié)論。要求：簡要寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果。

實驗思路：______________________________________________________。

預(yù)期結(jié)果：_______________________________________________________。32、細(xì)胞自噬是細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機制；通過自噬可以將細(xì)胞內(nèi)錯誤的蛋白質(zhì)或者受損的細(xì)胞器等進行降解并回收利用，其過程如圖所示：

（1）細(xì)胞自噬作用普遍存在于_________（填“原核”或“真核”）細(xì)胞中，鑒定細(xì)胞發(fā)生了自噬的方法是在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞中是否形成_________。囊泡包裹了蛋白或細(xì)胞器后，可與___________融合并被后者所含_________消化。

（2）細(xì)胞自噬現(xiàn)象最早發(fā)現(xiàn)于酵母細(xì)胞中，酵母細(xì)胞能在饑餓狀態(tài)下將自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)降解后作為_________過程的原料；為生命活動提供能量。

（3）細(xì)胞內(nèi)受損蛋白質(zhì)可與熱休克蛋白形成復(fù)合物，與_________（溶酶體膜上）結(jié)合，并在其作用下轉(zhuǎn)入溶酶體腔。據(jù)研究，癌細(xì)胞中熱休克蛋白比正常細(xì)胞內(nèi)的含量多，據(jù)圖推測癌細(xì)胞能在營養(yǎng)條件較為惡劣環(huán)境下存活的原因可能是_________。基于上述原理，請?zhí)岢鲋委煱┌Y的思路（答出一項即可）_________。33、圖甲為某研究者用無土栽培法培養(yǎng)棉花幼苗時；測得的該幼苗的光合速率；呼吸速率隨溫度變化的曲線圖（其他條件恒定且適宜）。圖乙表示棉田中，棉葉一天內(nèi)吸收二氧化碳量變化的情況。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖甲分析，限制圖中AC段CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是_。圖甲中_____點和_____點時，該植物幼苗光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。溫度在0-5℃之間，南瓜幼苗是否有光合作用進行？_（填“有”或“沒有”）。

（2）由甲圖分析，A點時棉花葉肉細(xì)胞中CO2吸收速率_CO2釋放速率（填>、=或<），此時葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有___________。

（3）由圖乙分析，如果C、E時合成葡萄糖的速率相等，則C點呼吸強度_E點的呼吸強度（填>、=或<）；如果土壤中長期缺乏Mg2+，則圖乙中F點向_（選填“左”或“右”）移動；多云轉(zhuǎn)晴時，短時間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量會_。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

黑白瓶法常用于水中生物光合速率的測定；白瓶就是透光瓶，里面可進行光合作用和呼吸作用，黑瓶就是不透光瓶，只能進行呼吸作用。在相同條件下培養(yǎng)一定時間，黑瓶中所測得的數(shù)據(jù)可以得知正常的呼吸耗氧量，白瓶中含氧量的變化可以確定表觀光合作用量，然后就可以計算出總光合作用量。

【詳解】

A；根據(jù)以上分析可知；黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣，但沒有光照，植物不能進行光合作用產(chǎn)生氧，A正確；

B；光照強度為a時；白瓶中溶解氧的含量與初始溶解氧量相等，說明植物光合作用產(chǎn)生的氧剛好用于所有生物的呼吸作用消耗，B錯誤；

C；當(dāng)光照強度為c時；白瓶中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量即為總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用消耗量=（24-10）+7=21mg/L?24h，C正確；

D；當(dāng)光照強度為d時；再增加光照強度，瓶中溶解氧的含量也不會增加，即白瓶中植物的光合作用速率不會增加，D正確。

故選B。

【點睛】

本題考查黑白瓶法測定植物的呼吸速率和光合速率的知識點，要求學(xué)生掌握細(xì)胞呼吸和光合作用的過程以及二者之間的關(guān)系，能夠利用表格中的數(shù)據(jù)結(jié)合所學(xué)的知識點分析，獲取有效信息，結(jié)合光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系進行分析和計算，判斷植物的呼吸速率和光合速率，明確總光合速率與凈光合速率之間的關(guān)系，這是該題考查的重點。2、D【分析】【分析】

硫化細(xì)菌是細(xì)菌類；其結(jié)構(gòu)中有擬核，硫化細(xì)菌的細(xì)胞壁缺乏肽聚糖，而青霉素主要是通過抑制肽聚糖的交聯(lián)而發(fā)揮其藥理作用的，所以青霉素不能抑制其細(xì)胞壁的合成，硫化細(xì)菌是嗜酸熱微生物，最佳生長pH為2～3，可耐受PH為0.9～5.8，最佳生長溫度70℃～85℃，在此條件下青霉素分子是很難保持穩(wěn)定的。換言之，在青霉素能穩(wěn)定發(fā)揮作用的外界條件下，硫化細(xì)菌基本處于非正常狀態(tài)。

【詳解】

A；細(xì)菌為原核生物；只有核糖體一種細(xì)胞器，A正確；

B；細(xì)菌沒有染色體；擬核區(qū)域為大型環(huán)狀的DNA分子，B正確；

C；硫化細(xì)菌是從騰沖熱泉中分離得到；研究硫化細(xì)菌有助于了解生命的起源和進化，C正確；

D；細(xì)菌沒有細(xì)胞核；有擬核結(jié)構(gòu)，D錯誤。

故選D。

【點睛】3、D【分析】【分析】

酶的作用機理：

（1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；

（2）作用機理：降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能。

【詳解】

A；利用ATP合成酶催化ATP合成過程；原因是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，A不符合題意；

B；滴加新鮮肝臟研磨液提高過氧化氫的分解速率；原因是其中的過氧化氫酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B不符合題意；

C、滴加FeCl3溶液提高過氧化氫分解速率，原因是其中的FeCl3溶液能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；C不符合題意；

D；加熱時過氧化氫分解加快；其原理是加熱為化學(xué)反應(yīng)提供活化能，而不是降低化學(xué)反應(yīng)活化能，D符合題意。

故選D。4、B【分析】【分析】

本題主要考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能；特別注意原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器。

【詳解】

A；葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁和大液泡有利于其維持一定的形態(tài)；A正確；

B；醋酸菌屬于原核生物；其細(xì)胞中不含線粒體，B錯誤；

C、鳥的胸肌細(xì)胞富含線粒體可為飛翔提供足夠的能量，C正確；

D；母牛的乳腺細(xì)胞能合成與分泌大量的分泌蛋白；因此其中含有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，D正確。

故選B。5、A【分析】【分析】

產(chǎn)生ATP的生理過程有呼吸作用和光合作用；光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)消耗ATP。生成ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)。

【詳解】

A；V型質(zhì)子泵可以維持溶酶體和液泡等細(xì)胞器中的酸性環(huán)境；但植物分生區(qū)細(xì)胞沒有形成液泡，A錯誤；

B；F型質(zhì)子泵可以催化ATP合成；因此常見于線粒體內(nèi)膜和植物類囊體膜上，分別于有氧呼吸第三階段和光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP，B正確；

C；P型質(zhì)子泵工作時水解ATP；同時結(jié)合磷酸基團發(fā)生磷酸化現(xiàn)象，推測具有酶活性，可催化ATP中高能磷酸鍵的斷裂和自身普通磷酸鍵的形成，C正確；

D、胃酸過多導(dǎo)致的胃潰瘍成因在于Р型質(zhì)子泵將過多的H+泵入胃腔；奧美拉唑通過抑制其功能可有效緩解癥狀，D正確。

故選A。6、C【分析】【分析】

抗體酶是指具催化能力的免疫球蛋白稱為抗體酶或催化抗體；其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)?？贵w酶具有典型的酶反應(yīng)特性，即也具有高效性；專一性。

【詳解】

A；抗體酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A正確；

B；抗體酶具有專一性；一種抗體酶只能與一種抗原結(jié)合，B正確；

C；酶的作用原理是降低反應(yīng)的活化能；不是提供能量，C錯誤；

D；利用抗體酶特異性識別抗原和催化無活性藥物前體的轉(zhuǎn)化反應(yīng)；可靶向治療癌癥，D正確。

故選C。

【點睛】

本題的易錯點誤認(rèn)為酶通過提供能量來提高化學(xué)反應(yīng)的速率。酶與無機催化的作用原理相同，都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高反應(yīng)速率，酶降低化學(xué)反應(yīng)的活化能更顯著。7、D【分析】【分析】

關(guān)于生物實驗：

。實驗。

觀察對象。

試劑。

實驗結(jié)果。

①

花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒。

蘇丹Ⅲ；蘇丹Ⅳ

脂肪顆粒被染成橘黃色；紅色。

②

色素的提取和分離。

無水乙醇；層析液。

濾紙條上從上到下出現(xiàn)橙黃色；黃色、藍綠色、黃綠色四條色素帶。

③

人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體。

健那綠。

線粒體呈現(xiàn)藍綠色。

④

洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂。

龍膽紫。

視野中大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期。

【詳解】

脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，A正確；葉綠素能溶于無水乙醇等有機溶劑，B正確；口腔上皮細(xì)胞顏色比較淺，可用口腔上皮細(xì)胞來觀察線粒體，C正確；在一個細(xì)胞周期中分裂間期遠遠大于分裂期，所以根尖分生區(qū)細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期，D錯誤；故選D。二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【詳解】

（1）（2）淀粉；纖維素、糖原都是以葡萄糖為單體連接而成的多糖；都是生物大分子。淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，纖維素組成植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，它們的元素組成都是C、H、O。

（3）（4）DNA是遺傳信息的攜帶者；基本組成單位是脫氧核苷酸，是由C；H、O、N、P五種元素組成。

（5）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者；可以作為結(jié)構(gòu)成分，也可以起調(diào)節(jié)；免疫、運輸?shù)茸饔?，其中血紅蛋白運輸氧氣。

（6）生物大分子是由許多單體聚合而成，以碳鏈為基本骨架?！窘馕觥康矸跜、H、O攜帶遺傳信息的物質(zhì)（絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)）（控制生物性狀）脫氧核苷酸生命活動的主要承擔(dān)者碳鏈9、略

【解析】①.分生組織②.干細(xì)胞10、略

【解析】①.分裂和分化②.造血干細(xì)胞11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單細(xì)胞個體多細(xì)胞個體12、略

【解析】①.細(xì)胞壁②.細(xì)胞膜③.脂質(zhì)④.蛋白質(zhì)⑤.糖類⑥.50%⑦.40%⑧.2%~10%13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】動植物微生物活細(xì)胞所需要的營養(yǎng)物質(zhì)代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)14、略

【分析】【詳解】

無氧呼吸發(fā)生的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故催化細(xì)胞無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！窘馕觥考?xì)胞質(zhì)基質(zhì)15、略

【解析】①.藍綠色②.藍紫光和紅光③.葉綠素b④.胡蘿卜素⑤.藍紫光⑥.黃色三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【詳解】

細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達，可以產(chǎn)生特有的蛋白質(zhì)，例如紅細(xì)胞中血紅蛋白基因表達產(chǎn)生血紅蛋白，故上述說法正確。17、B【分析】【分析】

組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯誤。18、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時，一般是遠離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細(xì)胞生命活動直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯誤。19、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。20、B【分析】【詳解】

人在饑餓時；細(xì)胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達到動態(tài)平衡。

故錯誤。21、A【分析】略22、B【分析】略23、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯誤。四、非選擇題(共3題，共24分)24、略

【分析】【分析】

本題以反映實驗結(jié)果的曲線圖為情境；考查學(xué)生對光合色素的種類及其作用；光合作用的過程及其影響的環(huán)境因素等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

【詳解】

(1)17：00～19：00點之間；太陽西落，光照強度逐漸減弱，光反應(yīng)生成的[H]和ATP減少，引起暗反應(yīng)速率降低，導(dǎo)致圖1中二倍體西瓜與四倍體西瓜的凈光合速率都明顯下降，所以此時的主要限制因素是光照強度。

(2)由于葉綠素主要吸收紅光和藍紫光；類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，因此通過觀察紅光的吸收率，更能準(zhǔn)確衡量葉綠素的含量，同時還能減少類胡蘿卜素的干擾?？梢?，題干中“某種顏色的光”應(yīng)是紅光。

(3)綜合分析圖1和圖2可知，在11：00～13：00時段，二倍體西瓜與四倍體西瓜的胞間CO2濃度均逐漸升高，但凈光合速率卻逐漸下降，說明凈光合速率的下降，不是氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2不足造成的；而是非氣孔限制因素。

【點睛】

解答本題的前提是識記并理解葉綠體中光合色素的種類及其作用、光合作用的過程及其影響的環(huán)境因素的相關(guān)知識。在此基礎(chǔ)上，對比分析圖1與圖2中的2條曲線的變化趨勢，從中把握所蘊含的生物學(xué)信息，進而結(jié)合題意對各問題情境進行分析解答。【解析】光照強度紅光葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，通過觀察紅光的吸收率，更能準(zhǔn)確衡量葉綠素的含量非氣孔限制因素胞間CO2濃度較大，說明不是氣孔關(guān)閉CO2不足造成的凈光合作用速率下降25、略

【分析】試題分析：分析曲線變化，植物的凈光合速率在9:00?11:00時段葉片的光合速率都在上升，主要原因是光照強度增強；在中午13:00時明顯降低與此時胞間CO2濃度降低呈正相關(guān)，說明可能此時植物葉片的氣孔大量關(guān)閉導(dǎo)致。與13:00?14:00時段葉片的光合速率都在上升，主要原因是C02濃度升高所致；但大約14:00之后，植物凈光合速率再次開始下降，而此段時間胞間CO2濃度還不斷上升；說明此時段可能主要是光照強度下降所致。

（1）CO2進入葉肉細(xì)胞后首先與C5結(jié)合，這個過程叫做C02的固定，生成的C3被還原需要的條件是不僅需要酶；而且需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]；ATP。

（2）植物的凈光合速率可用單位時間（單位葉面積）二氧化碳的吸收（或者氧氣的釋放或有機物的積累）量表示。

（3）結(jié)合前面的分析可知，9:00?11:00時段葉片的光合速率都在上升，導(dǎo)致光合速率上升的主要原因光照強度增強；而13:00?14:00時段葉片的光合速率都在上升，導(dǎo)致光合速率上升的主要原因C02濃度升高所致。

（4）17:00點后葉片的胞間CO2濃度快速上升，主要原因是由于光照減弱，光合速率下降，利用的CO2減少，且氣溫降低，氣孔打開，有利于CO2進入（細(xì)胞呼吸速率大于光合速率，釋放出的CO2在胞間積累）。

【點睛】解決本題關(guān)鍵在于結(jié)合曲線中胞間CO2濃度的變化分析植物凈光合速率的變化?！窘馕觥緾02的固定[H]、ATP、酶（單位葉面積）二氧化碳的吸收光照強度增強、C02濃度升高光照減弱，光合速率下降，利用的C02減少，且氣溫降低，氣孔打開，有利于C02進入26、略

【分析】【分析】

考查氨基酸的結(jié)構(gòu)和氨基酸脫水縮合形成肽鏈的規(guī)律；以及根據(jù)這些規(guī)律進行相關(guān)計算的能力。

【詳解】

（1）氨基酸結(jié)構(gòu)的差異在于R基的不同；也決定了氨基酸的物理和化學(xué)性質(zhì)，所以酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異可能是由R基引起的。

（2）不考慮R基上的氧原子時；每個肽鍵有一個氧原子，每個肽鏈在一端有一個羧基含兩個氧原子，所以是m－n個。

（3）n個氨基酸共有m個氨基；則R基上氨基數(shù)目是m－n，一個多肽其中在一端有一個氨基，其余氨基都在R基上，所以氨基總數(shù)為m－n＋1個。

（4）十二肽水解產(chǎn)物中只有賴氨酸R基中有一個氨基；含一個氮原子。十二肽的R基含氮原子總數(shù)是Z－12，因此賴氨酸的數(shù)量即是Z－12.十二肽水解產(chǎn)物中只有天冬氨酸R基中有一個羧基，含兩個氧原子。十二肽R基中氧原子總數(shù)為W－13，所以天冬氨酸的數(shù)目是（W－13）/2

【點睛】

氨基酸結(jié)構(gòu)的共性是都有一個氨基；一個羧基和一個氫原子連在同一個碳原子上；不同的是側(cè)鏈基團。所以氨基酸的元素組成、氨基羧基的數(shù)目、氧原子氮原子的數(shù)目、氨基酸的性質(zhì)的差異都從R基找原因。

氨基、羧基、氧原子和氮原子的總數(shù)=多肽的骨架上的數(shù)目+R基上含有的數(shù)目?！窘馕觥縍基的不同n+mm－n+1z－12（w－13）/2五、實驗題(共4題，共28分)27、略

【分析】【分析】

1；顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放、對光、觀察和整理四步。

2；在顯微鏡下看到的物像是實物的倒像；物的移動方向和像的移動方向相反。【小問1】

圖甲中；①靠近眼睛的鏡頭叫目鏡；②可以反射光線，并能調(diào)節(jié)光線強弱，叫反光鏡。【小問2】

圖乙中；①是對光，②是安放鏡頭，③是觀察，④是調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，正確步驟應(yīng)該是：②①④③?！拘?】

顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積；表中A組鏡頭可將物體放大50倍，B組鏡頭可將物體放大640倍，C組鏡頭可將物體放大200倍，D組鏡頭可將物體放大400倍。因此B組鏡頭放大倍數(shù)最大，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少?！拘?】

顯微鏡視野中看到的是實物的倒像；視野中的葉綠體沿逆時針方向流動，實際流動方向也是逆時針方向。

【點睛】

解答本題要掌握顯微鏡的使用方法和細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能?！窘馕觥俊拘☆}1】①.目鏡②.反光鏡。

【小題2】②①④③

【小題3】B

【小題4】逆時針方向28、略

【分析】試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式考查光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識。梳理相關(guān)知識點；從題表中提取關(guān)鍵信息即可分析作答。

(1)圖甲密閉試管內(nèi)的CO2緩沖液，能夠維持實驗過程中CO2濃度的相等穩(wěn)定，因此有色液滴移動的距離是由試管內(nèi)O2的變化量引起；而該變化量表示的是凈光合作用速率，凈光合作用速率＝實際光合作用速率－呼吸作用速率。依題意并分析圖乙可知：當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時，凈光合作用速率小于零，即光合作用速率小于呼吸作用速率，說明氧氣的吸收量（用于呼吸作用）大于氧氣的釋放量（產(chǎn)生于光合作用），試管內(nèi)氣體壓強減小，液滴向左側(cè)移動。

(2)為防止氣壓；溫度等無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾；所設(shè)置的對照組應(yīng)沒有生命活動，依據(jù)實驗設(shè)計所遵循的單一變量原則，對照組與實驗組的區(qū)別在于：將新鮮的葉片改為大小相同的死葉片。

(3)分析圖乙可知：植物的呼吸作用速率＝5mL/h；實驗組氣體體積變化量表示凈光合作用速率，而對照組氣體體積變化量是由環(huán)境引起的，所以植物每小時光合作用產(chǎn)生的氣體量即實際光合作用速率＝11＋5－1.5＝14.5mL/h。

(4)圖丙中箭頭b與c的和表示光合作用產(chǎn)生的O2總量，其中b為釋放到環(huán)境中的部分，c為擴散到線粒體中的部分，a表示光合作用從環(huán)境中吸收的CO2量；e表示呼吸作用從環(huán)境中吸收的O2量；f與d的和表示呼作用產(chǎn)生的CO2總量，其中f為釋放到環(huán)境中的部分，d為擴散到葉綠體中的部分。綜上所述，丙圖中可以表示O2的字母有bce。

(5)分析乙圖，光照強度小于2.5klx時，凈光合作用速率小于零，此時光合作用產(chǎn)生的O2全部進入線粒體中，不會釋放到環(huán)境中，而光合作用所需要的CO2全部來自線粒體，不會從環(huán)境中吸收，所以丙圖中不存在的箭頭有ab。

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是：①識記并理解光合作用和呼吸作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素等相關(guān)知識，據(jù)此分析圖乙和丙中的橫縱坐標(biāo)的含義及其曲線的變化趨勢，準(zhǔn)確識別圖丙箭頭所指代的生理過程；②明確甲裝置中液滴移動的距離所表示的生理意義，能夠運用“真正光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率”的關(guān)系，結(jié)合題意對相關(guān)問題進行分析作答?！窘馕觥孔髮⑿迈r的葉片改為大小相同的死葉片（其他合理答案也可）14.5bceab29、略

【分析】【分析】

光合作用；通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機物，同時釋放氧氣的過程。光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段的特征是在光驅(qū)動下生成氧氣；ATP和NADPH的過程。暗反應(yīng)階段是利用光反應(yīng)生成NADPH和ATP進行碳的同化作用，使氣體二氧化碳還原為糖。由于這階段基本上不直接依賴于光，而只是依賴于NADPH和ATP的提供，故稱為暗反應(yīng)階段。

【詳解】

（1）葉綠體是植物光合作用的主要場所；因此番茄葉肉細(xì)胞中能吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上；光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光。

（2）葉綠體中的色素可以溶解在無水乙醇中；故可以用無水乙醇提取色素；選隨機選擇了10株幼苗，且均選取了頂芽起第二葉作為樣本進行測定，是為了保證無關(guān)變量的一致，減少試驗誤差。

（3）由題表可知；經(jīng)過紅光處理的幼苗其葉綠素含量高于自然光處理的幼苗，因此可得出經(jīng)紅光處理一段時間后，番茄葉片的光吸收能力將增強。

（4）由表格中的數(shù)據(jù)可知，經(jīng)過藍光（B)、紅光(R）、自然光(W）處理后，番茄幼苗內(nèi)葉綠素含量是：R＞W(wǎng)＞B。因此陰雨天氣是應(yīng)在大棚內(nèi)人工補充紅光，更有利于幼苗的葉綠素合成，從而吸收更多的光，利于光合作用的發(fā)生，從而生長更好?！窘馕觥?1)類囊體薄膜紅光和藍紫光。

(2)無水乙醇保證無關(guān)變量的一致；減少試驗誤差。

(3)增大經(jīng)過紅光處理的幼苗其葉綠素含量高。

(4)紅光經(jīng)過藍光（B）、紅光(R）、自然光(W）處理后，番茄幼苗內(nèi)葉綠素最多的是紅光處理組30、略

【分析】【分析】

分析題意可知；本實驗為探究廢氣引入溫室來對植物的生長速率影響的實驗，因此實驗需要設(shè)置對照組（引入空氣），由此確定有廢氣供應(yīng)對生長速率的影響。并且實驗過程需要排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，如生長狀況相近的同種幼苗；兩個相鄰的溫室培養(yǎng)（溫度、濕度類似）等。影響光合作用的環(huán)境因素主要包括：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等，而廢氣主要含有二氧化碳，因此廢氣組植株高主要原因可能是二氧化碳濃度高的原因。

【詳解】

（1）相對于晴朗夏日而言；陰天的溫室內(nèi)，光照不足時，光合作用較弱，適當(dāng)降低溫度以降低呼吸作用，減少有機物的消耗。

（2）到了夜晚，光源關(guān)閉，沒有光照，作物的光反應(yīng)停止，NADPH及ATP急劇下降，對C3的還原減少，C3積累；與此同時，CO2的固定仍然在進行，生成的C3繼續(xù)增加，因此，C3含量升高。

（3）A組有廢氣供應(yīng)；廢氣中的二氧化碳濃度比空氣中的高，二氧化碳是光合作用中的原料，原料供應(yīng)較多使到A組的植物有較高的光合作用速率，生長速度也因而較快。

【點睛】

本題考查影響光合作用環(huán)境因素的實驗探究，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度適中。由實驗設(shè)置可知，該實驗為一組對照實驗，因此在分析時利用單一變黑量和對照性的原則進行分析，并能結(jié)合光合作用的影響因素進行解答。【解析】降低光照不足時，光合作用較弱，適當(dāng)降低溫度以降低呼吸作用，減少有機物的消耗升高光源關(guān)閉，沒有光照，作物的光反應(yīng)停止，NADPH及ATP急劇下降，對C3的還原減少，C3積累；與此同時，C固定CO2的反應(yīng)仍然在進行，生成的C3繼續(xù)增加，因此，C3含量升高A組廢氣中的CO2濃度比B組空氣中的高，使得A組作物有較高的光合作用速率，生長速度也較快六、綜合題(共3題，共15分)31、略

【分析】【分析】

分析題干可知；本實驗的自變量為是否有臭氧的脅迫，因變量為光合產(chǎn)物合成量；光合放氧速率和光合色素含量。實驗中甲組為對照組，設(shè)置對照組的目的是排除自變量以外的因素對實驗結(jié)果的干擾，確保實驗結(jié)果是由自變量引起的；乙組為實驗組。

【詳解】

（1）在葉綠體類囊體薄膜上水光解為[H]和氧氣。光合色素的功能是吸收；傳遞、轉(zhuǎn)化光能。本實驗設(shè)置甲組作為對照組的目的是排除臭氧以外的因素對實驗結(jié)果的干擾；以保證本實驗的結(jié)果是由臭氧引起的。

（2）由題干可知，乙組光合色素含量低于甲組，可推知臭氧脅迫使光合色素含量降低，葉綠體吸收光能減少，使得光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]的量減少，進而使暗反應(yīng)中C3的還原減弱；使光合產(chǎn)物合成量減少。

（3）將題干所述實驗結(jié)束后的甲；乙兩組油菜幼苗；分別培養(yǎng)在經(jīng)活性碳過濾的空氣中，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，然后測定甲、乙兩組的光合放氧速率，如果甲、乙兩組的光合放氧速率相等，則說明乙組油菜幼苗光合放氧速率下降是可恢復(fù)的。

【點睛】

本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素，意在考查掌握知識