2025年人教版（2024）九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷39考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、我們爬山時(shí)，常伴隨著體溫升高，原因是（）A.體內(nèi)有機(jī)物被分解，其中貯存的能量釋放出來，部分轉(zhuǎn)化為熱能B.ATP大量釋放熱能C.天氣太熱D.以上說法都對(duì)2、下列各項(xiàng)對(duì)被子植物的敘述不正確的是（）A.被子植物比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活，在生物圈中分布的更廣泛，種類更多B.被子植物的果實(shí)對(duì)種子起保護(hù)作用，并常有一些適于傳播的特點(diǎn)C.被子植物的種子都具有胚和胚乳D.被子植物的果實(shí)是由果皮和種子組成3、下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的模式圖中，正確的是（）4、每克的食物中含能量最多的是（食物熱價(jià)最大的）（）A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素5、在水循環(huán)中，水蒸發(fā)量最大的是（）A.陸地B.湖泊C.河流D.海洋6、顯微鏡是初中生物學(xué)學(xué)習(xí)中使用的一種精密放大儀器。在操作顯微鏡時(shí)，如果物像不夠清晰，一般應(yīng)調(diào)節(jié)A.反光鏡B.遮光器C.粗準(zhǔn)焦螺旋D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、觀察如圖；總結(jié)鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

（1）身體呈____；可減少飛行中空氣的阻力．

（2）體表覆____，前肢變成____；能搏擊空氣，使鳥振翅高飛或平穩(wěn)滑翔．

（3）骨骼____、____、____，有些骨內(nèi)部____，可減輕____．

（4）胸肌____；附著在胸骨上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

（5）鳥的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的____，可____呼吸．8、（2013春?扶溝縣校級(jí)期中）如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)；回答下列問題．（只填標(biāo)號(hào)）

（1）能發(fā)育成胚胎的部位是____．

（2）為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的部位是____．

（3）保護(hù)雞卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)的部位是____．

（4）鳥類的受精方式屬于____受精．（填文字）9、閱讀下面的資料后回答問題．

北美馴鹿是可愛的動(dòng)物；它們?cè)趶V闊的草原上生活．可是，它們常受到狼的威脅，于是，人們?yōu)楸Ｗo(hù)馴鹿而捕殺草原上的狼，馴鹿的家族繁盛起來．可是，過了一些年后，人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿糟蹋得很厲害，而且北美馴鹿有時(shí)成批死亡．是什么原因呢？科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，北美馴鹿失去了天敵后，種群擴(kuò)大了，草原不足，草原被破壞，而且那些老弱病殘的馴鹿也不能及時(shí)被淘汰，加劇了草場(chǎng)不足的困難．加之，沒有狼的追殺，北美馴鹿的運(yùn)動(dòng)少了，體質(zhì)下降，病死的北美馴鹿也增加了．于是，人們又把狼“請(qǐng)”了回來．

（1）通過以上的資料分析，你認(rèn)為人類能否隨意殺滅某種動(dòng)物？____．理由是因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后，會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存，以至影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)____．

（2）你認(rèn)為在自然界生態(tài)系統(tǒng)中，某種動(dòng)物的數(shù)量能不能無限增長？____．

（3）在我國北方，牧民放牧?xí)r常有狼來偷食羊，于是牧民們聯(lián)合起來將狼消滅光了，他們的這種做法對(duì)嗎？____．

（4）從上述資料中得到的啟示是各種食物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、____的關(guān)系．10、（2014?臺(tái)州）在驗(yàn)證“光合作用需要光照”的實(shí)驗(yàn)中；對(duì)于如何設(shè)置對(duì)照組，同學(xué)們提出了三種方案：①取兩株生長相近的天竺葵，放黑暗處一晝夜后，將其中一株繼續(xù)遮光，另一株光照4小時(shí)，然后分別摘其葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比；②取一株天竺葵，放黑暗處一晝夜后，將其中一張葉片作遮光處理，然后光照4小時(shí)，分別摘其有無遮光的兩張葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比；③取一株天竺葵，放黑暗處一晝夜后，將其中一張葉片作部分遮光處理，然后光照4小時(shí)，摘取這張葉片，將見光部分和遮光部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比．

（1）上述三種方案中，最合理的是____．

（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是____．

（3）如圖，有同學(xué)對(duì)葉片脫綠的操作進(jìn)行了微型化改造，很快完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)說出這個(gè)微型實(shí)驗(yàn)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)：____．11、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)“探究螞蟻喜歡吃什么食物？”

（1）你所在小組將提出的問題是____？

（2）你所在小組將提出的假設(shè)是____

（3）在實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你們組設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是____．

（4）探究螞蟻的取食行為時(shí)，采用的方法主要是____法和____法．

（5）在小組活動(dòng)實(shí)驗(yàn)過程中，你最大的感受是什么？____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、被人稱為微生物學(xué)之父的人是列文虎克．____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、心臟是血液循環(huán)系統(tǒng)的動(dòng)力器官．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、轉(zhuǎn)基因“黃金大米”含有胡蘿卜素，所以不會(huì)對(duì)人類健康產(chǎn)生任何危害．____．15、對(duì)于豌豆來說，相對(duì)性狀是種皮的顏色與花的顏色．____．16、人體最主要的呼吸肌是肋間肌和腹肌____．17、植物只有綠色部分才可以進(jìn)行呼吸作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、變色龍?jiān)诓莸厣鲜蔷G色，在樹干上呈灰色的現(xiàn)象屬于生物的變異．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、維生素和無機(jī)鹽都是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，人體含量少，對(duì)人體的生長和發(fā)育起重要作用．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)20、資料分析。

2019年1月；中國“嫦娥4號(hào)”探測(cè)器在月球背面做了一項(xiàng)試驗(yàn)。它帶有一個(gè)密封罐子，內(nèi)裝自身?xiàng)l件完好且沒有在休眠的馬鈴薯；擬南芥、油菜、棉花4種植物的種子，以及果蠅的卵、酵母菌、空氣、土壤、水，罐內(nèi)溫度控制在1-30℃范圍內(nèi)波動(dòng)。約2天后，棉花種子開始發(fā)芽!到第9天試驗(yàn)結(jié)束為止，棉花幼苗生長良好，但沒有觀察到馬鈴薯、擬南芥和油菜三種植物的種子發(fā)芽。同時(shí)，地球上也有內(nèi)容相同的一個(gè)罐子在進(jìn)行相同步驟的試驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)此答題：

（1）在科學(xué)家的設(shè)計(jì)中；“罐子”中與人類扮演相同生態(tài)系統(tǒng)角色的生物是______；4種植物扮演的角色是______。

（2）4種植物都屬于被子植物；具有______，這種結(jié)構(gòu)用于保護(hù)種子或幫助種子傳播?？茖W(xué)家希望，將來它們能為月球探險(xiǎn)者提供一些生存的基本條件，例如______。

（3）棉花種子萌發(fā)后；胚芽會(huì)最終發(fā)育成______。在月球的“罐子”中，馬鈴薯；擬南芥和油菜種子沒有發(fā)芽，請(qǐng)推測(cè)原因可能是______。

（4）從生物分類角度看；酵母菌的細(xì)胞具有______，所以不屬于細(xì)菌。果蠅身體和附肢分節(jié)，有外骨骼和兩對(duì)翅，屬于______門，______綱。

（5）在地球上用內(nèi)容相同的一個(gè)罐子進(jìn)行相同步驟的試驗(yàn)的目的是：______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．【解析】【解答】解：呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)時(shí)放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．因此呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量．因此我們爬山時(shí)，常伴隨著體溫升高．

故選A2、C【分析】【分析】被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)；裸子植物的種子無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：裸子植物有種子；適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)．被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來吃，利于播種．因此被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣．被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物，單子葉植物的種子由種皮；胚和胚乳組成；雙子葉植物的種子由種皮和胚組成，沒有胚乳．

故選C3、B【分析】【解析】試題分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運(yùn)動(dòng)。A、由一塊骨骼肌附著在相鄰的骨上，C、兩塊肌肉沒有跨越關(guān)節(jié)，D、骨骼肌沒有跨越關(guān)節(jié)，沒有附著在相鄰的骨上，故A、C、D都不符合題意。B、肌肉跨越了一個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，故符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、C【分析】【分析】食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，它們?cè)谌梭w內(nèi)分解釋放的能量是不同的．【解析】【解答】解：科學(xué)家測(cè)定：糖類；脂肪、蛋白質(zhì)在體內(nèi)分解所放出的熱量分別是：每克糖類平均為17.15千焦；每克脂肪平均為38.91千焦，每克蛋白質(zhì)平均為17.15千焦．

故選：C5、D【分析】【分析】此題考查綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用．【解析】【解答】解：地球上的陸地和海洋總面積約5.1億平方千米；其中海洋面積約3.61億平方千米，占全球總面積的71%，陸地面積約1.49億平方千米，占全球總面積的29%．海水的蒸發(fā)量大于河流，湖泊和陸地．綜上所述故D符合題意．

故選：D．6、D【分析】該題考查的是顯微鏡的操作有關(guān)知識(shí)，要使模糊的物像更清晰，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共5題，共10分)7、流線型羽毛翼輕薄堅(jiān)固中空飛行時(shí)的體重發(fā)達(dá)氣囊雙重【分析】【分析】鳥類的身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的．【解析】【解答】解：（1）鳥的身體呈流線型；可減少飛行時(shí)空氣對(duì)他的阻力，與飛行生活相適應(yīng)．

（2）體表被覆羽毛；羽毛具有保溫和保護(hù)作用；前肢變成翼，翼和尾上生有若干排大型的正羽，排列成扇形，適于飛行生活．

（3）觀察鳥的骨骼；可以發(fā)現(xiàn)有的骨很薄，有的骨愈合，比較長的骨內(nèi)部大多是中空的，這樣的骨既輕便又牢固，減小飛行時(shí)的體重，利于飛行；胸骨很突出，高聳的突出叫龍骨突，其上附著發(fā)達(dá)的胸肌，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

（4）龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸??；胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

（5）鳥類有氣囊；與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．

故答案為：（1）流線型；

（2）羽毛；翼；

（3）輕；薄；堅(jiān)固；中空；飛行時(shí)的體重；

（4）發(fā)達(dá)；

（5）氣囊；雙重．8、略

【分析】【分析】圖中各部分的結(jié)構(gòu)分別是1胚盤，2卵殼膜，3系帶，4卵殼，5氣室，6卵黃，7卵黃膜，8卵白．【解析】【解答】解：（1）1胚盤是卵細(xì)胞的細(xì)胞核所在部位；將來發(fā)育成胚胎．

（2）6卵黃是卵細(xì)胞內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)；8卵白由輸卵管分泌的蛋白質(zhì)成分包裹而成；是供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是6和8．

（3）整個(gè)鳥卵的卵殼是輸卵管分泌的碳酸鈣成分；和卵殼膜是保護(hù)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；具有保護(hù)卵細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是4和2．

（4）鳥類的受精方式是體內(nèi)受精．

故答案為：（1）1；

（2）6；8；

（3）4；2；

（4）體內(nèi)．9、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡；這種平衡的出現(xiàn)是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)就要一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．【解析】【解答】解：（1）通上以上資料的分析可知；人類不能隨意滅殺某種動(dòng)物．因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接和間接的營養(yǎng)關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物滅絕后，會(huì)導(dǎo)致相關(guān)的食物鏈切斷，或該動(dòng)物原來所控制的某種生物大量繁殖而失去生態(tài)平衡．

（2）不能．當(dāng)某種動(dòng)物數(shù)量增多時(shí)；以該動(dòng)物為食的動(dòng)物也會(huì)增多，從而限制了這種動(dòng)物的數(shù)量．動(dòng)物還受生存所需的空間和食物所限，其數(shù)量也不可能無限的增長．

（3）不對(duì)．狼滅光后；草原中野兔失去了天敵狼的控制，必然大量繁殖，數(shù)量劇增，會(huì)破壞草原植被，導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞，最終影響畜牧業(yè)的發(fā)展．

（4）生物與生物之間有密切聯(lián)系；從上述資料中，如在“草→馴鹿→狼”食物鏈中，如果人們捕殺狼，由于天敵數(shù)量減少，馴鹿數(shù)量增多；北美馴鹿失去了天敵后，種群擴(kuò)大了，草原不足，草原被破壞，而且那些老弱病殘的馴鹿也不能及時(shí)被淘汰，加劇了草場(chǎng)不足的困難．因此自然界中的動(dòng)物和其他動(dòng)物長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互依賴，相互制約的關(guān)系．

故答案為：（1）不能；生態(tài)系統(tǒng)；

（2）不能；

（3）不對(duì)；

（4）相互制約10、略

【分析】【分析】綠色植物的光合作用是，綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過程．光合作用的條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物主要是淀粉，探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟是：暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化．科學(xué)探究要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并且在做對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，需遵循單一變量原則和對(duì)照原則，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）三位同學(xué)的操作中方案：①取兩株生長和方案：②一張葉片作遮光處理；與無遮光的兩張葉片對(duì)比，是不同植物或葉片的生理狀況可能有所區(qū)別，所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)可能不準(zhǔn)確，因此采用方案③同一片葉片都是一半進(jìn)行遮光處理，另外一半進(jìn)行曝光處理更加合理準(zhǔn)確，更能排除無關(guān)變量的干擾．

（2）由于二氧化碳參與光合作用產(chǎn)生淀粉等有機(jī)物，因此若用其證明CO2是光合作用的條件之一時(shí)；首先進(jìn)行暗黑處理，以消耗葉片中原有的有機(jī)物．

（3）在驗(yàn)證“光合作用需要光照”的實(shí)驗(yàn)中；要用酒精脫去葉綠素，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．避免收到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯．但是脫色時(shí)，酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．

通過比較該同學(xué)對(duì)葉片脫綠的操作進(jìn)行了微型化改造；該微型實(shí)驗(yàn)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)有：省時(shí)方便；用量少成本低、操作簡(jiǎn)單、節(jié)能等；缺點(diǎn)是可能存在安全隱患、裝置不易固定等．

故答案為：

（1）③；（2）耗盡；運(yùn)走葉中原有的淀粉；

（3）優(yōu)點(diǎn)如省時(shí)方便、用量少成本低、操作簡(jiǎn)單、節(jié)能等；缺點(diǎn)如可能存在安全隱患、裝置不易固定等（合理均可）．11、略

【分析】【分析】本題以“螞蟻愛吃什么樣的食物”為知識(shí)背景，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，包括選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)和處理數(shù)據(jù)能力．【解析】【解答】解：對(duì)“探究螞蟻喜歡吃什么食物？”

（1）提出問題：螞蟻愛吃什么樣的食物？

（2）作出假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；

（3）在設(shè)置對(duì)照組時(shí)；要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了有無糖的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．

①在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖．

②把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中；仔細(xì)觀察螞蟻的行為．

③現(xiàn)象：螞蟻都聚集在放糖的一端覓食；

（4）觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，探究螞蟻的取食行為時(shí)，采用的方法主要是觀察法和實(shí)驗(yàn)法．

（5）參與這個(gè)活動(dòng)最大的感受：在學(xué)習(xí)生活中要加強(qiáng)溝通交流．

故答案為：（1）螞蟻愛吃什么樣的食物？（2）螞蟻可能愛吃甜的食物；（3）①在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖．②把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中；仔細(xì)觀察螞蟻的行為．

（4）觀察；實(shí)驗(yàn)。

（5）在學(xué)習(xí)生活中要加強(qiáng)溝通交流．三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【分析】巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn)，被稱為“微生物學(xué)之父”．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：巴斯德是法國微生物學(xué)家；化學(xué)家；巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．

故答案為：×13、√【分析】【分析】血液循環(huán)系統(tǒng)是由血液、血管與心臟構(gòu)成的．【解析】【解答】解：血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟；血管和血液組成的；心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管是血液流經(jīng)的管道，血液是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體．

故答案為：√14、×【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因食品是指利用基因工程（轉(zhuǎn)基因）技術(shù)在物種基因組中嵌入了（非同種）特定的外源基因的食品，包括轉(zhuǎn)基因植物食品、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物食品和轉(zhuǎn)基因微生物食品．轉(zhuǎn)基因作為一種新興的生物技術(shù)手段，它的不成熟和不確定性，必然使得轉(zhuǎn)基因食品的安全性成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．【解析】【解答】解：把一種生物的某個(gè)基因；用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，是現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的必然．科學(xué)技術(shù)一直都是一把雙刃劍，只是看怎么用了，自然界物種基因的穩(wěn)定轉(zhuǎn)變是長時(shí)間物種進(jìn)化的結(jié)果，在物種適應(yīng)自然的同時(shí)，自然界也在適應(yīng)物種，這是一個(gè)相互的過程．轉(zhuǎn)基因生物會(huì)對(duì)自然界造成沖擊是肯定的，但具體是什么樣地，好的；壞的、沖擊的大小現(xiàn)在都是未知的！所以轉(zhuǎn)基因“黃金大米”含有胡蘿卜素，所以不會(huì)對(duì)人類健康產(chǎn)生任何危害的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×15、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)性狀．解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來切入．【解析】【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．豌豆種皮的顏色與花的顏色；是兩種性狀，不是相對(duì)性狀；

故答案為：×16、×【分析】【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程；呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換．【解析】【解答】解：人體最主要的呼吸肌是肋間肌和膈?。粑\(yùn)動(dòng)的過程是：平靜吸氣時(shí)；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．可見呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)了肺的通氣．

故答案為：×17、×【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都有呼吸作用，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用．

故答案為：×18、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是變異現(xiàn)象，解答時(shí)可以從遺傳、變異的概念方面來切入．【解析】【解答】解：變異現(xiàn)象是指親子間和子代個(gè)體間的差異．遺傳現(xiàn)象是指親子間的相似性．變色龍?jiān)诓莸厣鲜蔷G色；在樹干上呈灰色的現(xiàn)象，是皮膚顏色隨著環(huán)境不同而變化，不是性狀的改變不是變異．

故答案為：×19、×【分析】【分析】蛋白質(zhì)、糖類和脂肪是人體的三大供能物質(zhì)，它們也都能構(gòu)成人體