中學(xué)加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)定（2篇）

中學(xué)加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)定關(guān)于中學(xué)教師師德建設(shè)與管理的規(guī)定第一章總則第一條為確保中學(xué)教師嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和中學(xué)教育法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德，積極履行教育和教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生的健康成長做出貢獻(xiàn)，特制定本規(guī)定。第二條中學(xué)教師應(yīng)以身作則，嚴(yán)守教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，注重自身素質(zhì)與修養(yǎng)，持續(xù)提升教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。第三條中學(xué)教師應(yīng)尊重學(xué)生個(gè)性與尊嚴(yán)，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，傳授知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。第四條中學(xué)教師應(yīng)積極參與學(xué)校教育改革與發(fā)展，身體力行，為學(xué)校發(fā)展進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。第二章師德準(zhǔn)則第五條中學(xué)教師應(yīng)遵循以下師德準(zhǔn)則：（一）愛崗敬業(yè)，傾情教育事業(yè)；（二）服務(wù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；（三）遵紀(jì)守法，樹立法律意識(shí)，不違法亂紀(jì)；（四）誠信守信，言出必行，信守承諾；（五）嚴(yán)守教育教學(xué)原則，傳授科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力；（六）尊重學(xué)生個(gè)性與尊嚴(yán)，關(guān)注學(xué)生需求與困惑，積極引導(dǎo)學(xué)生積極向上；（七）關(guān)心學(xué)生心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生心理問題；（八）與家長保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長情況；（九）團(tuán)結(jié)同事，積極參與學(xué)校集體活動(dòng)和學(xué)科教研；（十）持續(xù)提升教育教學(xué)水平，積極參加教育培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流。第六條中學(xué)教師應(yīng)尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，不以外貌、家庭和背景為由挑剔學(xué)生，不歧視、惡意批評(píng)學(xué)生，給予學(xué)生應(yīng)有尊重與關(guān)愛。第七條中學(xué)教師應(yīng)堅(jiān)持公正、公平原則，對(duì)待學(xué)生一視同仁，不偏私、不搞特殊化，公正評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績與品德表現(xiàn)。第八條中學(xué)教師應(yīng)認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，精心備課，組織教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量與效果，杜絕敷衍與偷工減料行為。第九條中學(xué)教師應(yīng)誠實(shí)守信，言行一致，不撒謊、不違背承諾，不接受賄賂與禮品，不從事與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)活動(dòng)。第三章教師職責(zé)第十條中學(xué)教師的職責(zé)包括：（一）傳授科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力；（二）引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚道德情操與行為習(xí)慣；（三）監(jiān)督和管理學(xué)生學(xué)習(xí)與行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣；（四）關(guān)心學(xué)生心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生心理問題；（五）與家長保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長與發(fā)展；（六）參與學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展，積極參加教研活動(dòng)與培訓(xùn)；（七）遵守學(xué)校規(guī)章制度與管理制度，配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。第十一條中學(xué)教師應(yīng)以身作則，做學(xué)生楷模，言傳身教，注重自身修養(yǎng)與素質(zhì)，增強(qiáng)道德修養(yǎng)與職業(yè)責(zé)任感。第十二條中學(xué)教師應(yīng)努力改進(jìn)教育教學(xué)方法與手段，提升專業(yè)素養(yǎng)，積極參加教育培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)服務(wù)。第十三條中學(xué)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，不遲到、不早退、不曠課、不請(qǐng)假。第十四條中學(xué)教師不得違反國家法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)章制度，不得違法亂紀(jì)，不得以職務(wù)之便謀取私利。第十五條中學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)守崗位紀(jì)律與職業(yè)操守，保守學(xué)校秘密，不泄露學(xué)生個(gè)人信息與學(xué)校教育教學(xué)資料。第四章師德考核與獎(jiǎng)懲機(jī)制第十六條學(xué)校應(yīng)建立健全中學(xué)教師師德考核與獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)教師師德表現(xiàn)進(jìn)行定期考核，并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。第十七條師德考核主要包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的評(píng)價(jià)，綜合考核教師師德表現(xiàn)。第十八條師德考核內(nèi)容涵蓋教學(xué)水平、教育教學(xué)方法與手段、教育教學(xué)效果、教學(xué)態(tài)度與成果等方面。第十九條學(xué)校應(yīng)對(duì)師德考核結(jié)果進(jìn)行公示，及時(shí)通知教師，對(duì)優(yōu)秀教師予以表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格教師進(jìn)行糾正與懲處。第二十條學(xué)校應(yīng)建立受理學(xué)生與家長投訴的機(jī)構(gòu)，及時(shí)處理投訴，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。第二十一條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師師德建設(shè)的宣傳與培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師職業(yè)道德意識(shí)與修養(yǎng)。第五章附則第二十二條本規(guī)定自頒布之日起施行，原有與本規(guī)定不符的規(guī)章制度廢止。第二十三條對(duì)于故意違反本規(guī)定的中學(xué)教師，學(xué)校有權(quán)采取相應(yīng)紀(jì)律處分，直至終止其教師職務(wù)。第二十四條本規(guī)定的解釋權(quán)歸中學(xué)教師相關(guān)管理機(jī)構(gòu)所有。中學(xué)加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)定（二）一、序言在社會(huì)發(fā)展中，教師扮演著支柱的角色，中學(xué)階段強(qiáng)化師德建設(shè)尤為關(guān)鍵。本文件旨在構(gòu)建一份中學(xué)師德建設(shè)規(guī)范模板，旨在提升中學(xué)教師的專業(yè)能力和道德素質(zhì)，以推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。二、教師職責(zé)1.教育任務(wù)：營造安全、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注并滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和潛力；促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展，包括知識(shí)、技能和品格的培養(yǎng)；承擔(dān)學(xué)生思想品德教育的責(zé)任，強(qiáng)化道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的教育。2.教學(xué)使命：遵循課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科規(guī)定進(jìn)行教學(xué)，制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容；利用多元化的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；客觀公正地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提供有益的反饋建議。三、師德規(guī)范1.儒家倫理的體現(xiàn)：倡導(dǎo)仁義道德，注重個(gè)人品行的修養(yǎng)，以身作則；尊重學(xué)生和家長的權(quán)益，恪守職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。2.學(xué)生為本的服務(wù)：全心全意投入工作，關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長；平等待生，提供個(gè)性化的關(guān)注和支持。3.家校協(xié)作：主動(dòng)與家長建立良好的溝通合作關(guān)系；及時(shí)回應(yīng)家長的關(guān)切，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和成長。4.教師自我提升：持續(xù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力和專業(yè)水平；規(guī)范自身行為，保持教師的職業(yè)尊嚴(yán)。四、師德建設(shè)保障措施1.制定清晰的教師職業(yè)道德準(zhǔn)則，強(qiáng)化崗前培訓(xùn)和職業(yè)道德教育；2.建立完善的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，定期評(píng)估并激勵(lì)教師的表現(xiàn)；3.加強(qiáng)對(duì)教師的日常管理和監(jiān)督，對(duì)違反師德行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理；4.加強(qiáng)師德宣傳和教育，引導(dǎo)教師樹立正確的師德觀念。五、