2025年一中教師教學(xué)常規(guī)違紀(jì)處罰細(xì)則（2篇）

2025年一中教師教學(xué)常規(guī)違紀(jì)處罰細(xì)則第一條：教學(xué)紀(jì)律違規(guī)定義教學(xué)紀(jì)律違規(guī)是指教師在教學(xué)活動中違反學(xué)校規(guī)章制度、教學(xué)規(guī)范或未履行教學(xué)職責(zé)的行為。第二條：違規(guī)行為類型教學(xué)紀(jì)律違規(guī)行為涵蓋但不限于以下情況：1.未經(jīng)許可的缺課或遲到2.不遵守教學(xué)計劃或安排3.教學(xué)準(zhǔn)備不充分或教學(xué)材料不符合標(biāo)準(zhǔn)4.未在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)批改或反饋5.不遵守既定的上課時間規(guī)定6.未經(jīng)允許或超出許可范圍使用電子設(shè)備7.未執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律的其他行為第三條：處理原則對于教師的違規(guī)行為，將依據(jù)以下原則進(jìn)行處理：1.根據(jù)違規(guī)嚴(yán)重程度，采取從輕到重的處罰2.強(qiáng)化教育指導(dǎo)，以提升教師的教學(xué)能力3.充分聽取教師的申述意見，保障其合法權(quán)益4.公正、公平地維護(hù)教育教學(xué)秩序第四條：處理措施根據(jù)教師的違規(guī)情況，可能采取的處理措施包括：1.口頭警告：對于輕微違規(guī)，可給予口頭警告，提醒教師遵守教學(xué)紀(jì)律2.書面警告：對于較為嚴(yán)重的違規(guī)，可給予書面警告，并要求教師書面反思3.調(diào)整教學(xué)職責(zé)：對于違規(guī)問題突出的教師，可調(diào)整其教學(xué)任務(wù)以促進(jìn)改正和能力提升4.停職檢查：對于嚴(yán)重違規(guī)行為，可暫停其職務(wù)，要求進(jìn)行自我反省和改正5.降職或解聘：對于反復(fù)違規(guī)或情節(jié)惡劣的行為，可考慮降職或解聘處理第五條：申訴與監(jiān)督教師如對處理決定持有異議，可向教務(wù)部門或相關(guān)校內(nèi)機(jī)構(gòu)提出申訴，學(xué)校將依法、及時進(jìn)行復(fù)核。學(xué)校確保申訴處理的公正性。第六條：其他規(guī)定1.教師應(yīng)遵守教學(xué)紀(jì)律，尊重學(xué)生權(quán)益，以模范行為展現(xiàn)教育者的高尚品質(zhì)2.學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和考核，提升教學(xué)質(zhì)量和教育素質(zhì)3.學(xué)校致力于營造良好的教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化對違規(guī)行為的預(yù)防和管理第七條：生效條款本細(xì)則自發(fā)布之日起生效，經(jīng)教務(wù)部門審批通過并公告后實施。2025年一中教師教學(xué)常規(guī)違紀(jì)處罰細(xì)則（二）鑒于全球趨勢及中國教育發(fā)展的需求，____年一中教師教學(xué)違規(guī)處理細(xì)則將依據(jù)以下規(guī)定進(jìn)行制定與執(zhí)行。本細(xì)則包含四個部分：一、違規(guī)定義與分類；二、違規(guī)處理措施；三、處理程序；四、違規(guī)處理的附加說明。一、違規(guī)定義與分類1.違規(guī)定義（1）任何與國家教育方針政策相悖的言論或行為；（2）教學(xué)活動中出現(xiàn)的不合規(guī)言論或行為；（3）違反學(xué)校規(guī)章制度的言論或行為。2.違規(guī)分類（1）輕微違規(guī)：指在學(xué)生教育工作中出現(xiàn)的輕微不合規(guī)行為，影響較小；（2）一般違規(guī)：指在學(xué)生教育工作中出現(xiàn)的較為嚴(yán)重的不合規(guī)行為，影響較大；（3）嚴(yán)重違規(guī)：指在學(xué)生教育工作中出現(xiàn)的嚴(yán)重不合規(guī)行為，影響極大。二、違規(guī)處理措施1.輕微違規(guī)處理措施（1）口頭警告：對輕微違規(guī)行為進(jìn)行口頭警告；（2）書面警告：對于反復(fù)或持續(xù)存在的輕微違規(guī)行為，可給予書面警告。2.一般違規(guī)處理措施（1）書面警告：對一般違規(guī)行為進(jìn)行書面警告；（2）扣除績效積分：對教學(xué)工作質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的教師，可扣除相應(yīng)的績效積分；（3）降級處理：對重復(fù)違規(guī)或多次受到書面警告的教師，可依法依規(guī)進(jìn)行降級處理。3.嚴(yán)重違規(guī)處理措施（1）降職處理：對教學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的教師，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，可進(jìn)行降職處理；（2）解雇處理：對教學(xué)工作中涉及嚴(yán)重違規(guī)行為的教師，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，可解除其教職。三、處理程序1.違規(guī)調(diào)查（1）收到違規(guī)舉報或發(fā)現(xiàn)問題后，學(xué)校應(yīng)立即成立調(diào)查小組進(jìn)行調(diào)查；（2）調(diào)查小組有權(quán)使用技術(shù)手段調(diào)查，并訪談相關(guān)證人和當(dāng)事人。2.違規(guī)聽證（1）對于嚴(yán)重違規(guī)的情況，學(xué)校應(yīng)舉行違規(guī)聽證會，聽取當(dāng)事人的陳述和申辯；（2）當(dāng)事人有權(quán)委托代理人參加聽證會，并進(jìn)行辯護(hù)。3.處理決定（1）學(xué)校根據(jù)調(diào)查和聽證結(jié)果，依據(jù)教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定，對當(dāng)事人做出處理決定；（2）處理決定應(yīng)嚴(yán)格依法依規(guī)，公正公平。四、違規(guī)處理的附加說明1.違規(guī)記錄（1）學(xué)校應(yīng)建立違規(guī)檔案，記錄教師的違規(guī)情況；（2）違規(guī)記錄應(yīng)保留規(guī)定期限，并在教師離職時清除。2.處理適用原則（1）處理應(yīng)公正權(quán)威，依法依規(guī)，不得濫用職權(quán)、隨意處罰；（2）處理應(yīng)區(qū)分不同情節(jié)，適度合理。3.違規(guī)處理的教育目的（1）違規(guī)處理不僅是對個人的懲戒，更是對違規(guī)行為的警示和教育；（2）處理應(yīng)針對問題，幫助教師改正錯誤，提高