排球正手發(fā)球 說(shuō)課說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

排球正手發(fā)球說(shuō)課說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是排球正手發(fā)球技巧。教材為人民教育出版社《體育與健康人教版必修第一冊(cè)》第五章第五節(jié)“排球運(yùn)動(dòng)”中的內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)排球的基本知識(shí)，如排球的基本規(guī)則、比賽方法以及簡(jiǎn)單的發(fā)球技巧。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將詳細(xì)介紹排球正手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，幫助學(xué)生提高發(fā)球技巧，為他們?cè)谂徘虮荣愔腥〉脙?yōu)異成績(jī)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)排球正手發(fā)球技巧，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康水平。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的體育精神。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握排球正手發(fā)球的基本技術(shù)要領(lǐng)，包括站位、手勢(shì)、用力順序等。

難點(diǎn)：正確、連貫地執(zhí)行正手發(fā)球動(dòng)作，以及在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用。

解決辦法：

1.分步驟教學(xué)：將正手發(fā)球動(dòng)作分解為多個(gè)小步驟，逐一講解和示范，確保學(xué)生理解并掌握每個(gè)環(huán)節(jié)。

2.多次示范：通過(guò)教師多次示范，讓學(xué)生觀察并模仿，加強(qiáng)動(dòng)作記憶。

3.反饋與糾正：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師及時(shí)給予反饋，糾正動(dòng)作偏差，幫助學(xué)生形成正確的動(dòng)作習(xí)慣。

4.實(shí)戰(zhàn)演練：通過(guò)組織小組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中練習(xí)和運(yùn)用正手發(fā)球，提高技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用能力。

5.個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助他們克服難點(diǎn)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：排球、排球場(chǎng)地、發(fā)球機(jī)、保護(hù)墊

-課程平臺(tái)：校園體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：教學(xué)視頻、PPT課件、運(yùn)動(dòng)技術(shù)分析軟件

-教學(xué)手段：分組練習(xí)、比賽模擬、動(dòng)作捕捉反饋設(shè)備五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的排球基本知識(shí)，如排球比賽的規(guī)則和基本技巧。

-簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-展示排球正手發(fā)球的教學(xué)視頻，讓學(xué)生對(duì)正手發(fā)球有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

2.講授新知（20分鐘）

-教師詳細(xì)講解排球正手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，包括站位、握拍、用力順序等。

-教師進(jìn)行動(dòng)作示范，邊講解邊展示，確保學(xué)生能夠清晰理解。

-學(xué)生跟隨教師一起做動(dòng)作，教師逐個(gè)糾正學(xué)生的動(dòng)作，確保動(dòng)作準(zhǔn)確。

-分組討論，讓學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)心得，共同解決問(wèn)題。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行正手發(fā)球的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作。

-設(shè)置小比賽，讓學(xué)生在比賽中運(yùn)用正手發(fā)球技巧，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

-教師選取表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行展示，給予肯定和鼓勵(lì)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正手發(fā)球的技術(shù)要點(diǎn)。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲和感受，教師給予點(diǎn)評(píng)和反饋。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生課后練習(xí)正手發(fā)球，并記錄練習(xí)情況。

-強(qiáng)調(diào)課后練習(xí)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高技術(shù)水平。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)圖解》：提供詳細(xì)的排球技術(shù)動(dòng)作圖解，幫助學(xué)生更好地理解正手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)。

-《青少年排球訓(xùn)練指南》：介紹青少年排球訓(xùn)練的方法和技巧，包括力量訓(xùn)練、柔韌性訓(xùn)練等，幫助學(xué)生全面提升排球技能。

-《排球比賽規(guī)則解析》：詳細(xì)解析排球比賽的規(guī)則，讓學(xué)生了解比賽的判罰標(biāo)準(zhǔn)和比賽策略。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看國(guó)際排球比賽視頻，分析專(zhuān)業(yè)選手的正手發(fā)球技巧，學(xué)習(xí)并模仿其動(dòng)作。

-參與學(xué)校或社區(qū)的排球俱樂(lè)部活動(dòng)，與其他隊(duì)員交流學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索排球技術(shù)教學(xué)文章和視頻，自主學(xué)習(xí)排球發(fā)球的其他技巧，如跳發(fā)球、平發(fā)球等。

-記錄自己的訓(xùn)練日志，包括訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練感受等，定期回顧和總結(jié)，找出自己的不足之處并制定改進(jìn)計(jì)劃。

-探究排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史，了解排球運(yùn)動(dòng)在不同國(guó)家和地區(qū)的普及情況和發(fā)展趨勢(shì)。

-研究排球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)的要求，制定個(gè)人身體素質(zhì)提升計(jì)劃，如力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練等。

-分析排球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，學(xué)習(xí)如何根據(jù)比賽情況調(diào)整發(fā)球策略，提高比賽中的應(yīng)變能力。

-參與模擬比賽，將所學(xué)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，通過(guò)比賽檢驗(yàn)自己的訓(xùn)練成果，并不斷調(diào)整和完善技術(shù)動(dòng)作。七、教學(xué)反思這節(jié)課我教授的是排球正手發(fā)球技巧，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我有一些收獲和反思。

首先，我覺(jué)得在導(dǎo)入新課時(shí)，通過(guò)提問(wèn)和回顧上節(jié)課的內(nèi)容，能夠有效地激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。觀看教學(xué)視頻也幫助學(xué)生直觀地理解了正手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在觀看視頻時(shí)可能會(huì)分心，因此在未來(lái)的教學(xué)中，我計(jì)劃在視頻播放過(guò)程中加入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在觀看的同時(shí)進(jìn)行思考和討論。

在講授新知環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)分解動(dòng)作的教學(xué)方法很有效，學(xué)生能夠清晰地理解每個(gè)步驟。我在示范時(shí)也盡量慢動(dòng)作展示，讓學(xué)生能夠看清楚每一個(gè)細(xì)節(jié)。不過(guò)，我也注意到有些學(xué)生可能在跟隨練習(xí)時(shí)動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)，這可能與他們的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)有關(guān)。未來(lái)，我打算在課后提供更多個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助這些學(xué)生提高。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)中，分組練習(xí)和比賽模擬讓學(xué)生有機(jī)會(huì)將所學(xué)技術(shù)應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中，這一點(diǎn)我很滿(mǎn)意。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在比賽中過(guò)于緊張，導(dǎo)致技術(shù)動(dòng)作變形。我認(rèn)為，除了技術(shù)訓(xùn)練，心理素質(zhì)的培養(yǎng)也很重要，我會(huì)在今后的教學(xué)中加入一些放松和自信心培養(yǎng)的環(huán)節(jié)。

在課堂小結(jié)時(shí)，學(xué)生的反饋?zhàn)屛伊私獾剿麄儗?duì)于正手發(fā)球技術(shù)的掌握情況。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲，他們能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。不過(guò)，我也意識(shí)到在總結(jié)時(shí)應(yīng)該更加注重學(xué)生的個(gè)性化反饋，以便更好地調(diào)整教學(xué)方法。

至于作業(yè)布置，我鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，并記錄自己的練習(xí)情況。但從學(xué)生的反饋來(lái)看，有些學(xué)生可能沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，這可能是由于缺乏足夠的監(jiān)督和激勵(lì)。未來(lái)，我計(jì)劃在課后設(shè)置一些小測(cè)驗(yàn)或比賽，以激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

總體來(lái)說(shuō)，這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的，但總有提升的空間。我會(huì)根據(jù)這次教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和反思，不斷調(diào)整和完善我的教學(xué)方法，希望能夠更好地幫助學(xué)生掌握排球正手發(fā)球技巧。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①排球正手發(fā)球技術(shù)要領(lǐng)

-站位：左腳在前，右腳在后，雙腳距離與肩同寬

-握拍：手掌放在球拍底部，手指自然張開(kāi)，手腕放松

-用力順序：腿部用力，腰部扭轉(zhuǎn)，手臂揮動(dòng)

②正手發(fā)球動(dòng)作分解

-準(zhǔn)備姿勢(shì)：屈膝，上體前傾，目視發(fā)球