第28課 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

第28課改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就說課稿--2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：第28課改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期，統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

3.授課時(shí)間：[具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要講述了改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就，以及這些成就對國家發(fā)展的重要意義。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻理解改革開放的歷史背景、發(fā)展過程和取得的偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、增強(qiáng)民族自豪感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括歷史思維、文化認(rèn)同和社會責(zé)任感。通過分析改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，使其能夠從歷史的角度理解和評價(jià)改革開放的意義。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)我國現(xiàn)代化建設(shè)的成就，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同，培養(yǎng)他們對國家歷史的自豪感。此外，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家發(fā)展，激發(fā)他們的社會責(zé)任感，促使學(xué)生在實(shí)際生活中積極貢獻(xiàn)自己的力量。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解和掌握以下幾個(gè)核心內(nèi)容：

-改革開放的歷史背景及其開啟的必然性。

-改革開放的主要內(nèi)容和措施。

-社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就及其對國家發(fā)展的影響。

舉例解釋：

-核心知識之一是改革開放的背景，包括國際形勢的變化、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制的弊端等，這是理解改革開放為何必要的關(guān)鍵。

-另一個(gè)核心知識是改革開放的具體措施，如農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、城市經(jīng)濟(jì)體制改革等，這些措施是推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段。

-最后，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就，如經(jīng)濟(jì)總量的增長、科技發(fā)展的突破、人民生活水平的提高等，是學(xué)生需要重點(diǎn)理解和記憶的內(nèi)容。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面，需要教師采取有效方法幫助學(xué)生理解和突破：

-對改革開放深層次意義的理解。

-對改革開放進(jìn)程中遇到的問題和挑戰(zhàn)的認(rèn)識。

-對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的系統(tǒng)總結(jié)和分析。

舉例解釋：

-難點(diǎn)之一是對改革開放深層次意義的理解，學(xué)生可能難以把握改革開放如何推動社會主義制度的自我完善和發(fā)展，需要通過具體案例和歷史背景的分析來加深理解。

-另一個(gè)難點(diǎn)是對改革開放進(jìn)程中問題的認(rèn)識，如改革過程中的社會矛盾、利益調(diào)整等，這些內(nèi)容較為復(fù)雜，需要教師通過生動的實(shí)例和對比分析來幫助學(xué)生理解。

-最后，對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的系統(tǒng)總結(jié)和分析是一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生可能難以從宏觀層面進(jìn)行概括，教師可以通過數(shù)據(jù)對比、圖表分析等方式，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的認(rèn)識。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響系統(tǒng)

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊電子教材、歷史資料匯編、相關(guān)歷史視頻資料

-教學(xué)手段：PPT演示、視頻播放、小組討論、問答互動五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，如：“上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？它為改革開放的開啟提供了怎樣的歷史條件？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“今天我們將學(xué)習(xí)第28課《改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就》，了解改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就。”

2.探究一：改革開放的歷史背景

-教師展示改革開放前的歷史背景資料，引導(dǎo)學(xué)生分析改革開放的必然性。

-學(xué)生閱讀教材，找出改革開放的國際國內(nèi)背景，并進(jìn)行小組討論。

-各小組匯報(bào)討論成果，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)改革開放的必要性和重要性。

3.探究二：改革開放的主要內(nèi)容

-教師展示改革開放的具體措施，如農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、城市經(jīng)濟(jì)體制改革等。

-學(xué)生閱讀教材，了解改革開放的主要內(nèi)容，并嘗試概括其特點(diǎn)。

-學(xué)生以小組為單位，討論改革開放對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的影響。

-各小組匯報(bào)討論成果，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)改革開放對國家發(fā)展的推動作用。

4.探究三：社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就

-教師展示改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就，如經(jīng)濟(jì)總量的增長、科技發(fā)展的突破、人民生活水平的提高等。

-學(xué)生閱讀教材，找出具體成就，并進(jìn)行小組討論，分析這些成就背后的原因。

-各小組匯報(bào)討論成果，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要性。

5.課文主旨內(nèi)容探究

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問：“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對我國的意義是什么？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)課文主旨：“改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是我國發(fā)展的必由之路?！?/p>

6.突出全文側(cè)重點(diǎn)

-教師針對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講解，如改革開放的背景、措施、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就等。

-學(xué)生跟隨教師的講解，做好筆記，并積極參與課堂互動。

-教師通過提問、討論等方式，檢查學(xué)生對重點(diǎn)內(nèi)容的理解和掌握程度。

7.實(shí)際性教學(xué)內(nèi)容

-教師結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，引導(dǎo)學(xué)生思考改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對個(gè)人、家庭、國家的影響。

-學(xué)生分享自己的感悟和認(rèn)識，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

8.課堂小結(jié)

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。

-學(xué)生回答，教師進(jìn)行點(diǎn)評，給予鼓勵(lì)和肯定。

9.課后作業(yè)

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合教材，撰寫一篇關(guān)于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的短文，分析其意義和影響。

-學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

10.課堂延伸

-教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)一步了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的相關(guān)資料，拓寬知識面。

-學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和探討，提高歷史素養(yǎng)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-書籍：《改革開放以來的中國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展》、《中國特色社會主義理論體系概論》

-文章：《改革開放的歷史意義》、《社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的理論與實(shí)踐》

-視頻資料：《改革開放40周年紀(jì)錄片》、《中國現(xiàn)代化建設(shè)成就巡禮》

-紀(jì)念館、博物館：中國改革開放博物館、國家博物館的相關(guān)展覽

-學(xué)術(shù)論文：關(guān)于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的學(xué)術(shù)論文，如《改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系研究》

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的書籍和文章，以加深對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的理解。例如，閱讀《改革開放以來的中國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展》可以幫助學(xué)生更全面地了解經(jīng)濟(jì)體制改革的過程和成就。

-觀看視頻資料：建議學(xué)生觀看《改革開放40周年紀(jì)錄片》和《中國現(xiàn)代化建設(shè)成就巡禮》等視頻，通過視聽結(jié)合的方式，直觀感受改革開放帶來的巨大變化。

-參觀紀(jì)念館、博物館：如果有條件，可以組織學(xué)生參觀中國改革開放博物館或國家博物館的相關(guān)展覽，通過實(shí)物和場景，讓學(xué)生更加生動地了解歷史。

-學(xué)術(shù)研究：對于學(xué)有余力的學(xué)生，可以推薦閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，如《改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系研究》，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的學(xué)術(shù)探討。

-寫作練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容和拓展資源，撰寫一篇關(guān)于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的小論文，通過寫作來鞏固和深化所學(xué)知識。

-交流討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自在拓展學(xué)習(xí)中的收獲和見解，促進(jìn)學(xué)生的思維碰撞和知識交流。

-實(shí)踐活動：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)，參與社會實(shí)踐活動，如社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查等，將理論知識與實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感。

-定期復(fù)習(xí)：建議學(xué)生定期復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，結(jié)合拓展資源，形成系統(tǒng)的知識體系，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課的教學(xué)中，我嘗試使用了多媒體教學(xué)手段，通過展示歷史圖片、視頻資料等，讓學(xué)生更直觀地感受改革開放以來的巨大變化，增強(qiáng)課堂的生動性和吸引力。

2.我引入了小組討論的方式，讓學(xué)生在課堂上充分交流，培養(yǎng)了他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也能夠激發(fā)學(xué)生的思維活力，提高課堂參與度。

3.我設(shè)計(jì)了一些與生活實(shí)際相結(jié)合的問題，引導(dǎo)學(xué)生從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，理解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義，這樣不僅能夠提高學(xué)生的興趣，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時(shí)參與度不高，可能是因?yàn)橛懻撝黝}不夠吸引他們，或者是對課程內(nèi)容不夠熟悉。

2.在教學(xué)方法上，我注意到自己在講解理論知識時(shí)，可能過于側(cè)重于理論本身，而沒有充分結(jié)合實(shí)際案例，導(dǎo)致部分學(xué)生感到抽象難以理解。

3.在教學(xué)評價(jià)方面，我意識到傳統(tǒng)的筆試評價(jià)方式可能無法全面反映學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，特別是在情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)上。

（三）改進(jìn)措施

1.為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在下次課上調(diào)整小組討論的主題，選擇更貼近學(xué)生生活、更能激發(fā)學(xué)生興趣的話題，并且在討論前提供更多的背景資料，幫助學(xué)生更好地參