交流會發(fā)言稿(15篇)

交流會發(fā)言稿(15篇)在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的交流會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。交流會發(fā)言稿1各位領(lǐng)導、各位同仁：20xx年，我局在審計信息工作中堅持服務大局，努力采取積極措施，狠抓信息報送質(zhì)量，不斷提升審計信息工作的綜合效應，信息采用率和批示率大幅度提升，取得了明顯成效。全年共編發(fā)簡報57期380篇，被各級報刊、網(wǎng)站等采用411篇次，比去年同期增長71.2%。其中審計署網(wǎng)站采用102篇，江蘇審計網(wǎng)站采用239篇。值得一提的是，《無錫對名人故居開展績效審計》一文還被《內(nèi)參》第1282期采用。我局20xx年度的審計信息宣傳被《中國審計》及時代出版社評為先進單位，通聯(lián)工作被《中國審計報》評為優(yōu)秀單位，獲無錫市委市政府黨政信息二等獎，省審計廳審計信息三等獎。一、領(lǐng)導高度重視，統(tǒng)一思想認識近年來，我局始終把審計信息宣傳工作擺在重要位置。審計信息宣傳工作在我局是“一把手”工程，局長要求全局統(tǒng)一思想認識，充分認識信息與宣傳是整個審計工作的重要組成部分，是體現(xiàn)審計工作成果的重要載體。局領(lǐng)導經(jīng)常通過各種會議強調(diào)信息宣傳的重要性，對上級發(fā)放的信息刊物做到每期必看，對各類審計宣傳媒體做到每天必看，并經(jīng)常作出批示，要求辦公室瞄準先進，確保全局信息宣傳工作的質(zhì)量和水平。局主要負責同志還經(jīng)常聽取審計信息宣傳工作匯報，不定期為信息人員出題目、理思路，并親自把關(guān)、親自修改。在局主要負責同志的強力推進下，我局形成了信息宣傳工作齊抓共進的良好局面?？朔艘酝畔⑿麄鞴ぷ饕陨贁?shù)人為主多數(shù)人為輔的現(xiàn)象，只求數(shù)量、不講效果的做法。全市各級審計機關(guān)切實把信息與宣傳工作作為檢驗審計質(zhì)量的重要標準，作為審計成果轉(zhuǎn)化的重要內(nèi)容，作為服務領(lǐng)導決策的重要途徑。各市(縣)區(qū)局都先后形成了一套比較科學合理和相對穩(wěn)定的信息考核、獎懲機制，做到認識到位、責任到位，確保每個層面、每個環(huán)節(jié)都有明確的信息宣傳工作目標和相關(guān)措施，真正形成全員參與、人人動手的良好氛圍。二、健全工作機制，夯實工作基礎(chǔ)近年來，在局領(lǐng)導的大力支持下，我局在建立和完善審計信息宣傳工作機制方面不斷下功夫，為審計信息宣傳工作的扎實有效開展發(fā)揮了重要作用。一是建立健全聯(lián)系溝通機制。加強與審計署、審計報、省廳、無錫日報的聯(lián)系，了解信息上報重點和近期上報信息存在的問題和需要改進的地方，及時調(diào)整信息工作重點和方向;加強與條線先進信息宣傳單位的溝通，學習相關(guān)先進做法和經(jīng)驗;加強與各處室、各縣區(qū)信息員的聯(lián)系，根據(jù)處室工作重點和信息宣傳方向，及時督促處室報送相關(guān)信息。二是建立健全跟蹤反饋通報機制。加強與各級黨政機關(guān)和部門的溝通聯(lián)系，推動審計信息進入黨政領(lǐng)導機關(guān)決策信息收集、受理和反饋程序;對于一些重要的社情民意信息，跟蹤了解批示辦理情況和在推動工作中的實效;完善情況通報機制，定期通報信息采用和反饋情況。三是建立健全工作激勵機制。今年，我們認真組織學習了省廳的審計信息宣傳考核辦法，結(jié)合我局審計工作實際，在工作思路上進行適當?shù)恼{(diào)整，重新修訂我局的信息宣傳考核辦法。對各縣區(qū)局、各處室實行年終評比制度;大力表彰信息工作先進集體和先進個人，這些考核獎勵舉措扭轉(zhuǎn)了審計人員重審計業(yè)務、輕信息宣傳的思想觀念，使審計人員在工作中捕捉信息的意識不斷增強，形成全員參與的良好局面。今年，我局還明確了信息宣傳倒逼機制，制訂出臺《關(guān)于進一步加強審計信息宣傳工作的意見》，大力推進無錫審計信息宣傳工作再上新臺階。意見明確了信息宣傳的主題是“服務科學發(fā)展，共建和諧無錫”。意見規(guī)定要進一步拓寬信息宣傳的載體，加強網(wǎng)絡媒體的宣傳，提高審計宣傳的直觀性和覆蓋面。意見還就如何進一步加大審計信息宣傳工作制訂了三項具體措施。三、加強隊伍建設，形成整體合力審計信息宣傳隊伍的思想理論水平、分析問題的能力以及文字綜合能力，直接關(guān)系到審計宣傳的質(zhì)量。為此，我們抓住三個關(guān)鍵，切實加強審計信息宣傳隊伍建設，形成整體合力。一是健全隊伍。各縣區(qū)局，市局各處室明確一名文字基礎(chǔ)較好的同志擔任信息宣傳員，加強審計宣傳工作中的溝通與協(xié)作。辦公室信息宣傳人員主動與縣區(qū)局和市局處室掛鉤聯(lián)系。各縣區(qū)局和市局處室有重要審計項目或活動，及時與信息宣傳員聯(lián)系，溝通情況，尋求宣傳方面的支持和幫助。信息宣傳員主動與掛鉤的單位、處室保持緊密聯(lián)系，一方面注意發(fā)現(xiàn)、挖掘和采寫審計中有價值的信息，另一方面及時修改、編發(fā)其報送的宣傳稿件，對存在問題提出意見和建議，對基礎(chǔ)比較薄弱的，經(jīng)常提供幫助和服務，促進審計宣傳工作均衡發(fā)展。二是抓好培訓。今年，我局采用專門培訓和以會代訓相結(jié)合的方法，抓好信息宣傳人員的培訓，不斷提高信息宣傳人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力。安排信息宣傳員參加市里組織的理論學習和培訓，定期召開審計信息宣傳工作會議，讓審計人員在學習中提高，在交流中進步。舉辦“兵教兵”式的培訓，由辦公室信息員根據(jù)工作實際，準備制作“審計信息寫作”的課件，深入各縣區(qū)局，宣講信息宣傳工作的重要性，同時講解信息寫作的重點和思路，對報送的信息宣傳稿件進行點評，基層審計局普遍反映良好。下半年，擬邀請省廳辦公室、市委政策研究室、市委辦信息處的領(lǐng)導和專家舉辦信息宣傳寫作專題講座，系統(tǒng)講解審計信息寫作的特點和基本要求、報送技巧等知識。三是統(tǒng)籌兼顧。在地方，我們堅持以服務中心工作、服務領(lǐng)導決策為目標，通過信息宣傳工作為領(lǐng)導提供準確的情況、科學的建議，發(fā)揮好參謀助手作用。在審計系統(tǒng)內(nèi)部，我們以交流經(jīng)驗、擴大影響為目標，通過信息宣傳工作及時反映審計工作中出現(xiàn)的新情況，發(fā)現(xiàn)的新問題，宣傳審計工作的成績、經(jīng)驗，不斷促進提升審計工作水平。適應不同載體或媒體的特點，提供適銷對路的稿件。信息宣傳員在工作上進一步細化，研究不同載體的特征，有的放矢地報送稿件。同時，適應審計信息宣傳工作的新形勢，研究網(wǎng)站、視頻宣傳的需求，加大向載體的信息宣傳稿報送量。雖然我局20xx年度的信息宣傳工作與上一年度相比有了長足的進步，但是我們更加清楚地看到與先進的兄弟市局相比差距不是縮小了，而是在拉大!新的考核計分辦法，對我們的信息和宣傳工作帶來了更大的挑戰(zhàn)，紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡媒體宣傳之間的不均衡，迫使我們付出更大的努力去調(diào)整，去適應。面臨的困難雖然很多，但是我們的決心更大!我們堅信：在上級審計機關(guān)的指導下，有各級領(lǐng)導的大力支持，在新的一年里信息宣傳工作一定能做出新的成績!交流會發(fā)言稿2各位領(lǐng)導、各位老師：大家下午好!我很榮幸在這里和大家分享我的教學感觸，如果我的發(fā)言中有不恰當?shù)牡胤?，還請各位批評指正。從20xx年起我進入XXXX從事英?；A(chǔ)課程的教學工作至今已有近5年時間。對待這份工作我一直都認真、嚴謹并充滿熱情，因為英語教師是我非常熱愛的職業(yè)。正是由于這份熱愛和認真的態(tài)度，我才能得到各位領(lǐng)導、同事們的認可和學生們的喜愛與支持。學生們對我授課的良好評價源于我課堂上的激情、幽默、互動、聯(lián)系實際以及課下的真誠、公平和鼓勵。大家都知道教師行業(yè)中的一句俗語：“老師high到100%，學生才能high到50%?！碧岣邔W生的學習興趣很有效的一個方法就是老師要充滿激情。嗓門大、授課時語音語調(diào)的起伏變化、面部表情和手勢的搭配運用，都能使學生集中注意力，提高學習效率。除了激情的特點外，我還時常在課堂上弄點小幽默，緩解學生的疲乏、厭倦或?qū)擂蔚那榫w。我認為把握學生的情緒對于提高教學質(zhì)量很有幫助。學生的注意力和情緒一般30、40分鐘就會變得松懈、低落，這時講些與課堂內(nèi)容相關(guān)的幽默小事，就能重新振作他們的精神。此外，每次上課的最后十分鐘也是學生情緒和注意力最松散的時候，這時對課堂內(nèi)容簡單總結(jié)，并進行一點有趣的活動，都能給學生留下一個完整的印象，并且重新調(diào)動他們的情緒，讓他們覺得上課很有意思，有一種意猶未盡的感覺。我覺得，激情和幽默是因人而異的，每位老師都會有自己比較獨特的方面來吸引學生，但是師生互動和聯(lián)系實際是絕對能保持學生注意力的有效的方法。我上課時經(jīng)常向?qū)W生提問，組織學生小組討論，鼓勵學生獨立發(fā)言。講解詞匯和語法時，我會盡量深入淺出，總結(jié)規(guī)律，方便學生記憶。尤其是詞匯教學，我習慣將詞匯與有趣的故事、習語、電影片斷、圖片、諧音、區(qū)別比較等結(jié)合起來，讓學生們能夠在學習時感受到樂趣，從而加深印象。在講解課文時，我會盡量拓展學生的思維，將課文主題和相關(guān)社會現(xiàn)象或文化結(jié)合起來，組織學生圍繞社會問題進行討論，并給予一定指導，力求幫助學生樹立良好的社會價值觀。除了以上比較宏觀的方面外，我平時還有幾個特別的輔助性的教學方法。一、是注重學生的英語朗讀。一般講解課文時我都會要求學生朗讀比較經(jīng)典的段落，之后進行總結(jié)或復述;討論課后練習時也會要求學生朗讀練習中的句子和段落，并做適當?shù)姆g。這樣做能增加學生課堂的開口時間，尤其能給英語水平不是很好的學生以鍛煉的機會。二、是電子課件不會做得太仔細。有些老師會把所有要講的內(nèi)容都打在課件上，方便學生做筆記和復習。我覺得這樣做雖然有好處，但是也同樣會讓學生養(yǎng)成依賴課件、不聽講不思考的毛病。我的做法是復雜重點的內(nèi)容放在課件上，簡單靈活的東西通過口述和學生交流，學生通過理解和聽寫的方式做筆記。有時即興想到的拓展的東西會馬上板書在黑板上。總的來說，我感覺這樣教學后學生的聽力理解能力和師生互動性都有了一定提高。當然，有的學生也向我提意見，要我把課件再做細一點，我也會做適當?shù)恼{(diào)整。三、是聯(lián)系實際，布置有意義的課后任務。其實英語學習除了要打好語言基礎(chǔ)外，更重要的是鼓勵學生多用英語來表達自己的思想。我一般會根據(jù)課文內(nèi)容給學生布置一些與他們生活有關(guān)的課后任務。比如，《現(xiàn)代大學英語精讀3》的第一課YourCollegeYears結(jié)束后，我要求學生書面回答三個問題，認識、總結(jié)自己的優(yōu)缺點和個性，樹立短期和長期目標，并制定出相應的實現(xiàn)計劃。盡管有些學生回答不完整，或不能闡述自己的優(yōu)點和長期目標，但是這個任務一方面讓學生在一定程度上認識了自己，另一方面也讓他們開始認真考慮自己的未來。再比如，在上完第三課MichaelDell’sTwo-Billion-DollarDream以后，我讓學生在課下準備關(guān)于成功定義或成功人物的事跡的演講，在課堂上分組討論后選出小組代表做小組陳述，并讓不上臺發(fā)言的學生負責組間互評。為了了解小組討論情況，我特地設立了一個小組討論記錄的評分環(huán)節(jié)，加上組間互評和教師評分，得出小組總分，算入學生的平時成績。雖然這種評分模式在操作上有點麻煩，但是卻讓每位學生都有一定的任務和責任，評分結(jié)果也相對公平和公正，起到了預期的效果。還有，這個寒假我也給學生布置了寫20篇英文日記的作業(yè)，但是日記字數(shù)和內(nèi)容不限。開學第一節(jié)課時我舉行了朗讀日記的活動，在每班評選出三名最佳朗讀的學生，并給予一定獎勵，以此鼓勵學生繼續(xù)保持寫英文日記的習慣。此外，所有學生的日記都交上來檢查。我發(fā)現(xiàn)，學習認真的學生都能超額完成任務，將寫日記當成了樂趣和習慣;即使平時不太愛在課堂上表現(xiàn)、成績較差的學生的寒假日記也是比較認真、可圈可點的?？傊贾煤蛯嶋H生活相關(guān)的學習任務，學生就會有興趣去完成，同時能提高自己的語言能力。對學生而言，課堂上我是嚴肅而幽默的老師，課下我是他們親切、知心的朋友和學姐。許多學生都愛在課外時間和我聊天或者通過QQ、EMAIL或短信方式交流學習和生活心得。有時候，我發(fā)現(xiàn)個別學生有偏激、消極的情緒和想法，我會盡量開導和鼓勵他/她振作起來。有時候，我也會對個別學生進行學習方法上的單獨輔導，或者給他們布置適合他們的額外的學習任務。對我而言，每個學生都是正在成長的小樹，我希望通過老師、學校和社會的灌溉培育，每棵小樹都能茁壯成長為參天大樹。即使有些學生現(xiàn)在專業(yè)表現(xiàn)不是很突出，但我相信將來他們也會在一定領(lǐng)域做出優(yōu)秀成績?？偠灾?，我認為老師要通過各種方式來幫助和激勵學生，促使他們主動學習和熱愛學習。以上言論中如果有不恰當?shù)牡胤?，還請領(lǐng)導和老師們批評指正。在教學過程中我自己也有一些不足，比如電子課件的制作等方面，都要向各位同事學習和請教。希望今后大家能一起共同進步。我的講話到此結(jié)束。謝謝各位!交流會發(fā)言稿3感謝各位領(lǐng)導再次給我們這次交流的機會。對于上次技術(shù)交流的情況，我們進行了認真的分析和討論。第一、安全問題：基于產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)特點，我們計劃在第二回程的尾部加裝一套防爆裝置，這樣可以控制重大安全事故的發(fā)生（爆炸）。此外，這套安全裝置在傳統(tǒng)產(chǎn)品上是難以安裝的。因此，駿馬高壓注汽機組的危險性將大幅下降。第二、產(chǎn)品使用參數(shù)：對于這個問題，傳統(tǒng)產(chǎn)品可以達到的參數(shù)，駿馬的產(chǎn)品也可以達到。甚至在一些參數(shù)上，尤其是熱效率上要高于傳統(tǒng)產(chǎn)品。第三、關(guān)于產(chǎn)品性能：基于駿馬產(chǎn)品的創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)的改變，產(chǎn)品性能較傳統(tǒng)產(chǎn)品而言有大幅提升。主要體現(xiàn)在產(chǎn)品安全性能的加強、熱效率的提高、維護成本的降低以及運輸?shù)谋憬莸葞讉€主要方面。接下來，對于本次交流我們所持有的態(tài)度：第一，如果發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)品設計中存在致命的問題，將是對駿馬的一次挽救，我們也將退出這個市場。第二，如果是一些合理而且符合規(guī)范的改進意見，我們將全面的采納，并對產(chǎn)品的設計進行改進。第三，如果我們能幸運的通過這次交流，希望各位領(lǐng)導能給我們市場進入的機會。再接下來，還是我們的觀念和訴求：首先，產(chǎn)品沒有使用參數(shù)這是個事實。因此，對大家持有的態(tài)度表示理解。但是，對于我們企業(yè)而言，產(chǎn)品的市場進入總是有第一次的。目前，勝利油田在注汽采油上，已成為全行業(yè)的標桿，甚至在世界重油開采上也處于領(lǐng)先的位置?；谄髽I(yè)就在勝利油田以及相關(guān)市場進入手續(xù)齊全，所以，我們依舊強烈要求第一時間允許駿馬注汽機組產(chǎn)品進入勝利市場。其次，我們所持有的價值觀，總是把一些創(chuàng)新的事物，想象的非常糟糕，然后通過過程去驗證；相反，國際上一些經(jīng)濟發(fā)達的國家，人們支持創(chuàng)新。然而，一旦出現(xiàn)問題，機會也就不存在了。對于駿馬而言，如果能有市場進入的機會，必然傾注全力，將產(chǎn)品做到極致，因為這事關(guān)企業(yè)的存亡。所以，希望各位領(lǐng)導能降低一下產(chǎn)品市場進入的門檻。再次，如果在技術(shù)交流中，確實因我們的研發(fā)能力及產(chǎn)品設計，違反了相關(guān)的規(guī)范、標準，或是存在重大缺陷，較傳統(tǒng)產(chǎn)品有較大差距，我們心甘情愿退出市場。但是，如果只是為保護競爭對手、潛規(guī)則及少數(shù)人的利益，我們將據(jù)理力爭。因為，這樣做不僅是駿馬的悲哀，也是油田的損失。此外，我們已計劃生產(chǎn)兩臺15T移動注汽機組，一方面同下次中標的兩臺設備作比對；另一方面，也想通過媒體對此事作出報道。最后，再次感謝各位領(lǐng)導給我們這次交流的機會。交流會發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同仁：非常榮幸，作為本次座談會的企業(yè)代表做這個簡短的發(fā)言。我企業(yè)投資創(chuàng)建于1996年，經(jīng)過多年努力，現(xiàn)已擁有數(shù)10家連鎖分店，近50名高素質(zhì)書法教師。劉氏傳承書院總部坐落于仁壽縣建設路號，教學面積700多㎡可同時容納上百名學生學習。本書院也是對全國書法教師和書法教學進行深層次支持的長期計劃教師培訓點，旨在更好的普及書法藝術(shù)。劉氏傳承書院開設已近20年光陰，始終致力于培養(yǎng)熱愛中國傳統(tǒng)文化對傳統(tǒng)書法感興趣的學者朋友們。開設有：中小學生硬筆、毛筆字規(guī)范書寫，書法考級輔導，中國畫，素描畫及兒童畫課程。計劃服務對象為：3歲以上愛好書法、繪畫的學生學者們，根據(jù)學員特點，從零基礎(chǔ)起步培訓，因材施教、循序漸進。我們以古代經(jīng)典碑帖為切入口，精確臨摹為準繩，創(chuàng)作應用為目標，糾正學生的不良書寫習慣，使學生能寫一手規(guī)范的硬筆字和漂亮的毛筆字，改善學生日常書寫現(xiàn)狀。采取隨到隨學的教學模式，根據(jù)學員情況手把手輔導學員，避免了統(tǒng)一授課中，學生的接受力與理解力的快慢造成的差異，不明白，不理解沒有掌握的地方，老師進行一對一的講解，使每位學員都能全面的了解書法藝術(shù)，凈化心靈，擁有一份心靈的雅致與豁達。在學習繪畫時，我們能夠從壁畫、書畫中理解到傳統(tǒng)中國文化的精髓，這樣就能很好的形成學習態(tài)度和生活習慣；在學習書法時，我們能夠?qū)W習到獨立處理各個細節(jié)問題，拓寬心胸，靜定心性，所謂細節(jié)決定成敗，而在練習書法時，往往扣的就是細節(jié)。于成人而言：1、冶心練氣——書法是一種陶冶心靈，練氣養(yǎng)氣的柔性運動，不僅能修身養(yǎng)性，改變氣質(zhì)，更得以穩(wěn)定浮躁之心，使得身心清爽愉快。2、肯定自我——以適當有效的方法學習書畫，能在極短時間內(nèi)培養(yǎng)創(chuàng)作、書寫作品的能力，適時顯露才華獲得成就感，對事業(yè)和人生都有絕對的幫助。3、忙閑兼宜——練習書法易于調(diào)配時間，在忙閑中取得平衡，是一種“閑人的忙事，忙人的閑事”。工作的人，在忙余時提筆揮毫,，悠游其間，獲得心靈的調(diào)劑；而較有閑暇的人，若能提筆練字，必能由于練習書法而充實生活。4、增廣文學素養(yǎng)——練寫書法必然會了解許多古典文籍和詩詞，并因選用有益自身及社會教化的文字內(nèi)容，而能促成良性的社會教育。5、調(diào)劑情緒——揮毫是抒發(fā)個人情緒的良方，心情好時樂在其中，心情低潮時大筆一揮，自能去憂解悶。于學生而言：1、能提高孩子的審美能力和綜合文化素養(yǎng)，形成書法特長及愛好;寫字是學生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使孩子增加自信心。同時也對一個人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。2、能夠激發(fā)兒童的求知欲。對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領(lǐng)悟，將有助于兒童思維能力的全面提高。3、培養(yǎng)孩子的耐力和自信心。許多家長都覺得孩子特別調(diào)皮，靜不下來，書法培訓能使孩子提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使孩子養(yǎng)成專心致志的學習習慣。4、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性。無數(shù)事例證實，學習過書法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。5、提高人的整體能力。我們假定有兩個人，有相同的學歷、經(jīng)歷，從事同樣的工作，但是其中一位練過書法，另一位沒有練過書法。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、和境界，都高于后者，他能用藝術(shù)的眼光看待和處理事物，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學習書法的中小學生中間，那些書法寫得好的，往往也同時是學校里成績優(yōu)秀的學生。所以無論你處于哪個年齡段，學習書畫對你都將是有百利而無一害。放眼望去，商標、廣告、標語、對聯(lián)、字畫、條幅等都離不開書法。使用鋼筆、圓珠筆、鉛筆及其他工具寫字也是非常方便快捷的，但不管用什么工具寫字其法則基本與毛筆相同，所以無論是用哪種方式寫字都應該學習書法。電腦的普及確實對書法藝術(shù)產(chǎn)生了很大的影響，但是書法藝術(shù)還是與我們的生活不可分離的，軟件中的字庫，其實也是人寫的字庫，不可能萬年不變，只是它是以另外一種形式來詮釋著它的偉大。所以，書法是不會被淘汰的。且根據(jù)國家對傳統(tǒng)文懷的保護和傳承的文件來看，中國書法的發(fā)展在今后會越來越受國家，校園的重視。如果想讓人們真正意義上的接近書法，所需做的就是大力將書法推廣普及，讓更多人，特別是培養(yǎng)青少年對書法的愛好。各位領(lǐng)導、同仁，朋友們，雖然我們的優(yōu)質(zhì)教學服務工作取得了一定的成績，教學質(zhì)量明顯提高，愛好書法繪畫的學者越來越多，然而企業(yè)發(fā)展永無止境，與黨委、政府、廣大愛好傳統(tǒng)文化的學者期望和要求還有很大的差距，我們還有很長的路要走。在今后的發(fā)展中，我們決心進一步完善教學服務意識，更新觀念，不斷總結(jié)探索優(yōu)質(zhì)教學水平的好經(jīng)驗、好方法。作為書法培訓教學的重要企業(yè)，企業(yè)的改革和發(fā)展始終得到了黨委，政府的大力支持和親切關(guān)懷，從第一家書法培訓基地的建成，至今數(shù)10家培訓學校的順利落成，黨委、市政府及相關(guān)委辦局都為之付出了艱辛努力，使我們深受鼓舞。今后，企業(yè)將進一步加強與黨委、市政府的友好合作，我們堅信，在黨委、市政府的關(guān)心與支持下，雙方的合作之路將會越走越寬闊，我們愿意為地方文明建設和社會進步不斷注入新的活力。最后，請允許我們劉氏書院以誠摯之情，暢訴心聲，再次表達對黨和政府的衷心感謝，對相關(guān)部門的真誠感激。愿各位朋友們身體健康，工作順利，謝謝！劉氏傳承書院20xx/10/30交流會發(fā)言稿5各位領(lǐng)導老師，大家好，我演講的題目是《讀書伴我行》。書籍是人類進步的大門，是人類文明的果實，是儲存知識的寶庫，是浩瀚的海洋，是成就偉大事業(yè)的力量源泉。我從小就愛看書?，F(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分！一本好書，一杯綠茶，無數(shù)個安靜的早晨，美麗的夜晚，溫暖的夜晚，與書中的偉人交流思想，穿越時空的隧道，與名家分享讀書的樂趣。耶！不管一個人在哪里，不管多窮多冷，不管多難，只要他有一顆火熱的心，熱愛生活，生活就等于你。閱讀可以給我們帶來巨大的快樂。在閱讀中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，充實自己，提高自己。文章的中心伴隨著書籍，我一天天變得充實；伴隨著書籍，我生命的真諦一天天移動；在書的陪伴下，我作為一名優(yōu)秀的小學語文老師一天天長大。有一本書叫《愛的教育》，是意大利小學四年級學生在一個學年的十個月里寫的日記。書中有100篇文章，無論哪一章哪一節(jié)，愛情都被深刻表達的淋漓盡致。孩子愛的教育是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。真愛是夜里的花香，是黑暗中的寶石，是醫(yī)生聽到的第一聲心跳，是平時的奇跡，是夜空中散落的星星織成的柔軟的白云。正是因為這份真誠，這份愛。交流會發(fā)言稿6我知道在座的每位老師都有許多來到領(lǐng)軍代課的真實感言。所以能站上去，就大聲說出來吧！我也必須將我的真實感受分享給大家。和其他人不同，今天我是作為一個負面的角色，帶給大家不是什么成功的經(jīng)驗，而是failure，是失敗的教訓，是失敗后的反思。不過負面的角色也是必要的角色吧！就像劇本里面壞人總是要有人當，壞事總是要有人做，要不然怎么能相對出好事的耀眼，要不然好人怎么會發(fā)光呢！希望我的角色能倒影出大家的閃光點！一周前的周日，我因接連上失敗了兩節(jié)公開課而陷入反思。對不起公司，也對不起自己。很多次，總是在自己特別需要信心與希望的時候，卻不經(jīng)意給了自己一個傷心透頂?shù)氖?！那天正好是教師?jié)。所以當大家聚在一起歡慶教師節(jié)的時候，我卻躲在角落痛定思痛地反省自己。在我的眼里，教師節(jié)是給優(yōu)秀的老師、卓越的老師、hold住學生的老師、有才情和本領(lǐng)的老師過的，而不是給像我這樣失敗的老師過的。那天的教師節(jié)綻放在我的眼里卻不在我的心里，一個專業(yè)技能不過關(guān)的老師怎么能算是真正的老師呢？怎么有臉恬不知恥的和合格、優(yōu)秀的老師一起慶祝這個節(jié)日呢！對于我來說，理智的做法是專心找問題、想方設法縮小和身邊人的差距，爭取下一個教師節(jié)能夠不再這樣渡過，也能夠和大家一起開開心心地渡過。雖然有情緒影響，哥頭腦還是清醒的，事出必有因，我失敗的原因其實并不僅是因為專業(yè)知識的原因，主要是在表述環(huán)節(jié)上，在于output。教師的重心技能是輸出，專業(yè)知識只是必要條件，完美的輸出才是把個人才情轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的關(guān)鍵！還有就是一定得了解對象，像我這次不了解對象就去搞就真的xx了。來到這里的都是有問題的學生，一定要在接觸后，最快的時間摸出他們問題所在，準確設計應對他們的課程與方法。想一想學生在教室這個環(huán)境從早坐到晚聽了這么多年的課，早就產(chǎn)生了厭倦情結(jié)。我們還要用同樣的方法惡心學生嗎？NO！我發(fā)現(xiàn)學生的學習其實大多數(shù)是被動的，大多數(shù)是知難而退而不是知難而進的，至少在思想上是這樣的，這就要求我們用藝術(shù)手段來從新定義和設計培訓課堂。尋找其他方法來牽引和駕馭他們。失敗的那天，我坐車經(jīng)過大唐芙蓉園的時候，看著美麗的建筑，創(chuàng)造的是那么精致，而且工程量是那么大，但結(jié)果卻展現(xiàn)在我們眼前的是一種精致與震撼的美！這一刻我想其實課上失敗也不是什么太壞的結(jié)果，一件事物在給你一個殘缺面的時候，你大可以借此來彌補自己。至少給了我在安靜中重新認識自己的機會，告訴我安逸的時間長了是沒有好結(jié)果的！讓我明白自己的專業(yè)能力還是很粗糙，需要不斷打磨。我想起來前些天丟的手機，里面有許多我不舍刪掉的過去，然而命運的小偷幫我刪掉了，命運在殘忍懲罰我的同時，也教訓了我、指引了我。當然，那一刻我也想通了！那些東西早就沒有意義了，境遇在暗示我從新踏上新的征程，不再被沒有意義的曾經(jīng)影響。所以我想告訴大家，丟人了沒關(guān)系，重要的是不要總是丟人，丟人的事不要看成完全的壞事，心態(tài)放正就是好事的一部分??！這一刻的失足能夠讓我更加明智的看清自己，就像這一次失敗的課讓我更清晰的找出了自己的問題。其實語言的藝術(shù)就好比建筑的藝術(shù)，經(jīng)過卓越的設計和精雕細刻之后才能美輪美奐、光彩奪目。我們的專業(yè)語言也是應該經(jīng)過卓越設計和精雕細琢的，作為教師，相信沒有說不好的老師，只有不努力進取的老師。如果連話都說不好，怎么能hold住學生呢！更別說授人以漁了！其實我們每個人都應該為自己建立一套美麗而適用的專業(yè)語言體系，雕刻一種獨屬的表達藝術(shù)與風格。而這套風格是因人而異的，各自綻放各自美麗的光點。這就好比做課件，我做了這么多年的ppt，發(fā)現(xiàn)美并不是華麗麗的效果、并不是色彩斑斕的畫面，也不是華而不實的動作設置，而是建立在實用基礎(chǔ)上的一種和諧與若隱若現(xiàn)的美，油畫有油畫的精致、素描有素描的美麗！不必豐富多彩、包羅萬象，只求實用、得體與美觀。一首動聽的樂曲之所以動聽并不是兼音樂美之全部，而是她用真情打動了聽眾，把聽眾代入了獨特而富有內(nèi)涵的音樂節(jié)奏與情境之中。而我們講課的風格也要用真實的激情設法把學生的注意力與學習力引入我們精心設計好的學習情境。但是不可否認，不是所有學生都對你這種獨特風格感冒，但只要你的風格設計的確實很亮，那么就可以吸引大多數(shù)學子。世界上最完美的事是不存在絕對的完美情境下可以創(chuàng)造自己的美！而且我們都可以！我們需要真實的激情，什么是真實的激情呢？個人認為激情是一種可遇而不可強求的東西，是需要講求真實性的。為什么這么說呢？因為激情建立在熱愛與喜歡之上，沒有熱愛與喜歡怎么去激情，難道要在利益的驅(qū)使下擺一副激情的空架子來騙臺下的受眾嗎？在這個世界上，所有的謊言與欺騙都經(jīng)不起時間的考驗。如果確實只是為了敷衍而擺一副激情的空架子，那和霓虹下強顏歡笑的小姐有什么區(qū)別！我想在座的各位能來到這里都是想做好的，所以都是有真實激情的。而真實的激情應該是在我們專業(yè)技能扎實，并且在我們熱愛與喜歡這個職業(yè)的基礎(chǔ)之上展現(xiàn)出來的風范，不是說有就有的。在教師這個行業(yè)，培訓機構(gòu)的老師生存環(huán)境還是相對惡劣的，所以我們要比公立學校的老師更加努力，我們需要學習的技能更多，更難，更具有挑戰(zhàn)性，所以我們要更加拼命的去打磨自己。后天就是中秋節(jié)了，如果你像我一樣能力不到位，沒有穩(wěn)定的工資和足夠的收入，你有心情回家和家人團聚嗎？在場的各位年輕，還需要提高的男老師們，如果我們不努力，那么我們喜歡的妹子，在若干個明天之后就不是屬于我們的.妹子了；在場的各位年輕美麗的女老師，如果你們不努力，將來只有逛不完的菜市場，穿不完的地攤貨。所以，我們一起hardworkeveryday。交流會發(fā)言稿7尊敬的各位老師，各位同學，大家晚上好！我來自我們計算機學院07本五，我叫潘偉洲。說到這個名有些同學在笑，沒錯，可能潘瑋柏就是我遠房表哥。今天站在這里，很榮幸，也很慚愧。我不知道怎么我這個普通的不能再普通的一名學生竟然也有機會來跟大家分享我的一些微不足道的所謂經(jīng)驗。所以，今天我是來跟大家一起學習的。至于我下面要說的話，大家覺得中肯就聽，覺得不中聽，那就當作我在跟大家聊天吧。我個人覺得，身為一個大學生，跟高中生相比，最大的不同，就是大學生需要的自覺性更加強。以前在家里有家人管束我們，在學校有班主任督促我們，但是到了大學，一切靠的都是自己。這個時候，大家可以看到有身邊很多同學開始迷茫了，開始抑郁了，他們說自己在墮落。造成這樣的原因，就是大家的自覺性不夠。怎么解決？這就要求大家要做好一份大學生活規(guī)劃。有一份適合自己的規(guī)劃，并嚴格要求自己執(zhí)行。很多同學想到規(guī)劃就覺得好像很難，不敢隨便做。其實，這一點都不難。不就是要大家根據(jù)你的目標做一份作息時間表嗎？博恩·崔西說：“規(guī)劃自己的人生可能很麻煩，但是很重要?！焙芏嗤瑢W跟我說很迷茫的時候，我都是要求他們首先把自己的大學規(guī)劃做出來。做好了規(guī)劃，我們才能對自己什么時候要做什么事有個督促作用，讓自己每天進步一點點，這樣才是積極的大學生活，才能保證我們在大學這短短四年里面真正學到點東西。我在大一這一年，參加了很多工作。在班里當任班長，在校學生會當任網(wǎng)絡部干事，現(xiàn)在留任部長，在師大青年當任一版文記，舍長，幫老師做課件，黨校學習小組負責人，學生代表，等等。很多人很奇怪，我怎么還有時間去參加那么多比賽，還能僥幸拿了幾個獎？其實，時間對于我而言遠遠是不夠的，所以我必須要自己把時間像擠海綿一樣擠出來。相信在座的不少同學今年也會有跟我類似的同學，去年我也曾經(jīng)一度為這個感到苦惱。這個問題，我請教過輔導員、老師還有我一位當任過校區(qū)主席的師兄。要怎么做好時間的分配呢？當干部的同學注意聽一下了，我這里歸結(jié)為幾點。第一點，就是我剛剛說的規(guī)劃。通過規(guī)劃好自己的生活，就能利用更短的時間創(chuàng)造出更多的價值。第二點，要抓重點。工作不可能面面俱到，大家要把眼光放遠一些，哪份工作值得花更多時間，值得以后繼續(xù)發(fā)展，現(xiàn)在就先定好，然后往這條路去走。第三點，權(quán)力下放。特別是當班級長的同學，不要去跟班干搶工作，要懂得下放權(quán)力。下放權(quán)力不是偷懶，而是給下屬們更多的鍛煉機會?！杜囵B(yǎng)部下一百條鐵則》里有一句很經(jīng)典的話：工作即培養(yǎng)。繁忙的工作可以幫助部下成長，所以不用為分配工作給部下感到不安。在這里也給大家一個建議，大家現(xiàn)在還在適應大學生活的階段，這個時候有什么生活上的問題，大家要學會找別人請教。去年我的輔導員鄒老師給我的幫助是很大的。輔導員可以給你們很多很好的建議。除此之外也可以多向師兄師姐們請教。當然如果大家覺得有什么問題要找我的話也我也可以試著跟你們一起探討一下。大學是一個小社會，我們在這個小社會里面學會與人溝通相處，通過參與工作鍛煉自己的能力。這個過程中，大家難免會遇到困難，或者犯錯誤。要記住，大學是一個允許大家犯錯誤的地方。所以，失敗或者錯誤，未必不是一件好事。要知道，很多巨大的成功，往往源于一次慘痛的失敗。青霉素怎么研制出來的？就是實驗器材的蓋子沒有蓋好導致的一次實驗失敗。所以，錯，不要緊，關(guān)鍵是要學會從中得到思考，得到進步。博恩·崔西說“提高自己的失誤率。”就是這個意思。怎么總結(jié)錯誤？有個很有名的理論叫做80/20理論。80%阻礙你的成功的限制性因素來源于你自身，而非你的周圍的環(huán)境。所以遇到問題要先從自身找原因。如果我們要從錯誤中讓自己成長，那我們就必須要先挑我們自己的刺。不斷總結(jié)自己不足的地方，針對性的采取一些彌補不足的手段，我們才有提高。如何解決困難，我們首先得學會如何認識困難。很多人聽到這個詞就怕。其實困難是什么東西？困難是難以避免的，它們是生活中正常并且必須的一部分。有句話怎么說，“當上帝想送你一件禮物時，他常常會把它裹在困難里送給你?！彼裕瑥默F(xiàn)在開始，把你自己看成一個解決問題者，就好像去做一份問卷一樣的。碰到困難，首先擲地有聲地說聲“很好！”。然后思考解決對策。很多大困難都是由很多小困難組合在一起的，就好像一道大題由幾個小題組成。我們要做的就是先讀懂題意，然后思考，再一道題一道題的解答下來。這樣多做幾道題，大家解決困難的信心不就出來了嗎？大家平常要多看書。我總覺得像我們這一屆的學生，給我的感覺就是普遍思想還不夠一個高度。我高中時候一個跟我同宿舍的同學，現(xiàn)在在中大讀網(wǎng)絡工程，他在高中時期就讀了很多人物傳記，現(xiàn)在他非常渴望創(chuàng)業(yè)。我的書桌上貼滿了一些名言警句，而且總擺著幾本從圖書館借來的書。我的規(guī)劃是除非前天晚上工作到太晚，否則每天都六點四xx分起床看半個鐘頭勵志管理或者哲學方面的書，并認真做筆記。俞敏洪在北大讀書期間一共看了八百多本書，難道我們連100本都看不下嗎？我從這學期開學頭到現(xiàn)在，看了4本管理方面的書，還有一本軟件教程。前幾天又去圖書館借了本研究《孫子兵法》的書。速度還是有點慢，因為最近校會那邊忙著招新還有培訓。讀書是一輩子都要做的事情。多讀書，對你的人生就有一個指導作用，甚至能夠讓你避免犯一些錯誤。有個很有名的故事，德國威廉二世發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)遭到了失敗，20年后，他在僑居生活中偶然看到了《孫子兵法》，在讀到“主不可以怒而興軍，將不可以慍而致戰(zhàn)”時大受啟發(fā)，他感嘆地說，如果在20年前讀到這段話，就不會鑄成以往失敗的大錯。我覺得我們畢業(yè)出去后一天都最起碼要花一個半鐘時間讀兩類書。半個鐘頭讀哲學管理勵志類書籍，另外的一個小時用來讀專業(yè)書籍。計算機類的學生更應該加強閱讀量。比爾蓋茨就有一個非常好的閱讀習慣，這給他抓住時代機遇創(chuàng)立微軟帝國打下了一個很堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在這個社會更新?lián)Q代非常快，如果一直固守于自己以前學到的東西，不懂得主動去學習新的東西，我們很快就會被淘汰。讀書也要有良好的習慣，要靜下心來讀，要帶有目的去讀，有些可以精讀，有些涉獵就可以了。不要讀完了都不知道自己究竟在讀什么。好的書要做筆記，而且最后要整理和回味一下。我從初中開始，讀完一些好的書一定會寫點什么紀念一下。比如我看完一本玉器鑒賞書，就會根據(jù)玉的知識發(fā)揮想象，寫了一篇小說。大家可以去看我的空間，密密麻麻都是這些文，還有一些生活中零零散散的感悟。這些大家都可以去嘗試，多跟人家交流自己的讀書心得，會讓你變得更加睿智。最后說到科研，我們是計算機學院的，相信我們當中不少人喜歡搞科研。其實搞科研一點都不神秘，關(guān)鍵是要有思考和創(chuàng)意。我覺得我們中國的大學生有個很不好的地方，我們一天就只知道做題，玩游戲，工作，但是卻很少留時間讓自己思考。韓國的孫正義，軟件銀行集團公司的創(chuàng)始人，他每天花五分鐘時間，考慮新發(fā)明的事。在他19歲那年，他發(fā)明了一個袖珍翻譯器，之后他向一個教授申請風險投資，然后申請了專利，賣了一百萬美元。我覺得我們大學生都應該學習他的每天五分鐘的思考時間，有思考才有創(chuàng)意，我工作比較多，但是也保證每周日晚上花半個小時思考創(chuàng)意，我自己有一本專門記錄創(chuàng)意的筆記，現(xiàn)在已經(jīng)記了不少了，還是挺有趣的?！赌阒档贸蔀樽顑?yōu)秀的》這本書有個很好的觀點，天才跟笨蛋有什么區(qū)別，就是天才會用天才的方式思考。這種思考方式是可以學的，這就是一定要保證每周有適合自己的思考時間。再說到比賽，很多新來的同學聽說像我這么普通的學生上學期也能拿四五個校級獎，都感到壓力很大。其實跟大家說，要想拿獎，其實很簡單，就是要學會渴望。大學有各種各樣的比賽，不怕少，而怕你沒興趣。有個很有名的哲學觀，叫做吸引法則。當你對一件事物很渴望的時候，你們就好像兩塊互相吸引的磁鐵一樣，它在吸引著你過去，同時你也在吸引著它過來。這段話意思很明顯，只有你對一件事物抱有很大的渴望，而且愿意為之付出你的心血，那么你就很可能得到它。上學期我參加一個紀念改革開放的網(wǎng)站設計大賽，當時做那個網(wǎng)站做到眼睛都腫了都繼續(xù)堅持，因為我對拿獎很渴望。上學期我參加一個紀念改革開放的網(wǎng)站設計大賽，當時做那個網(wǎng)站做到眼睛都腫了都繼續(xù)堅持，因為我對拿獎很渴望。我參加一個企業(yè)文化演講比賽，專門研究了十七個企業(yè)的管理模式，花了一個晚上做了一個很精美的ppt，也因為我對拿獎很渴望。我們大學生就是要學會渴望，要有目標，而且每天早上起來就都想一下自己的目標，并想象一下自己達到目標后的情景。只要你這么做，你就會感到這一天的奮斗充滿激情，你會變得更加有信心！有了信心，就要去做?！妒ソ?jīng)》里面有句話：沒有行動的信心是死的。今天跟大家講了這么多，大家如果覺得哪些聽得過去，就要學會立即采用。優(yōu)秀的人有個特點，就是一旦他們有什么好的想法，就會立即施行，而且能夠一直堅持下去。我們要學會用積極的思想影響我們的行為。由于時間關(guān)系，不講那么多。歡迎大家私下里找我聊。最后送大家一段我很喜歡的話，這段話出現(xiàn)在博恩·崔西寫的《你值得成為最優(yōu)秀的》這本書里，這本書我覺得寫的很好，推薦大家去看。這段話是這樣說的：播種下思想，你就會收獲行動；播種下行動，你就會收獲習慣；播種下習慣，你就會收獲性格；播種下性格，你就會收獲命運。發(fā)言完畢，謝謝大家！交流會發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：大家好!在這個幸福的時刻，我作為勞模代表在大會上發(fā)言感到十分榮幸。在這里，我代表的不僅是我個人，也不僅僅是我們幾個人，而是代表那些常年在自己的工作崗位上默默耕耘，為公司的發(fā)展壯大奉獻青春和汗水的所有員工。請允許我代表這次受表彰的勞動模范，向公司各級領(lǐng)導和同事們表示衷心的感謝!謝謝你們多年來對我們工作的支持和關(guān)心!我們?nèi)A夏公司，經(jīng)過四年的發(fā)展建設，生產(chǎn)規(guī)模由小到大，經(jīng)濟實力由弱到強，這里面凝結(jié)了我們?nèi)w員工的心血。今天，我們站在新的起點上，回顧過去那激情萬丈的創(chuàng)業(yè)歲月，聆聽今日激越奮進的鏗鏘鼓點，暢想燦爛輝煌的美好未來，我們?nèi)A夏人怎不心潮澎湃、豪情滿懷!我相信，我們每一位華夏人都會深切地感到：身為華夏人而自豪!我們的榮辱成敗都和華夏息息相關(guān)，我們愿把自己所有的熱血和青春奉獻給華夏!而我作為華夏的一名普通員工，我只是在我的本職工作崗位上，盡心、盡力、盡職、盡責地做了自己應該做的工作，公司卻給了我如此高的榮譽，這是公司領(lǐng)導和同事們對我的極大信任和鼓勵，同時這份榮譽也將成為我今后工作的動力，我只有更加嚴格要求自己、繼續(xù)錘煉業(yè)務，以良好的工作姿態(tài)，以更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，以百倍的工作熱情投入到今后的工作中去。從一名普通員工到公司勞模，幾年來，我伴隨著企業(yè)的發(fā)展壯大而成長、成熟?；叵脒@一路走來，從我所學專業(yè)，干我所學專長，能為公司的發(fā)展壯大盡自己的一份力量我感到無比欣慰。感謝各級領(lǐng)導在我工作上的幫助、支持和信任，尤其是工作和生活遇到壓力和委屈時，謝謝領(lǐng)導的及時指點和鼓勵;感謝多年來與我并肩作戰(zhàn)的同事們，沒有你們的幫助，僅憑我個人的力量，我寸步難行。同時，在此我也想代表公司員工向廣大員工家屬們說聲謝謝，正是有了你們的默默支持，我們才能安心工作，在工作中取得一些成績。人們總說：是金子總會發(fā)光的!是啊，平凡的你我，只要扎扎實實、愛崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂于奉獻，抱著對企業(yè)高度負責的工作態(tài)度，盡心、盡力、盡職、盡責地干好每一天的工作，也一定會在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出人生的輝煌。光榮和夢想同在，挑戰(zhàn)和機遇共存。成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造!讓我們攜起手來，為公司的發(fā)展壯大獻計獻策，為開創(chuàng)公司的美好明天而努力工作吧!最后，祝各位領(lǐng)導、同事們，工作順利，身體健康，全家幸福平安!謝謝大家!交流會發(fā)言稿9既然今天是讀書交流，那么我想結(jié)合自己的讀書體會和大家聊聊讀書。一：為什么讀?(讀書的益處)一個愛讀書的民族，必定是一個文化素質(zhì)較高的民族;一個愛讀書的人，也必定是一個文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師，讀書對于我們成長的意義顯而易見。首先，讀書可以開拓我們的知識視野，可以提高我們的寫作水平，并且在今天，隨著課堂改革的不斷推進，我們已逐漸認識到讀書的好處。身為教師，我們的教育對象是活生生的人。因此，我們需要教育的“活水”，而“活水”就在書海之間。由此可見，讀書對于我們教師而言，是最基本的素養(yǎng)。修煉讀書，能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書能夠使教師不斷增長教育智慧;能使獨創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒，充滿創(chuàng)造的快樂;讀書能實現(xiàn)教師的自我提升和生命的升華。也許有人說：“我要備課、上課、批改作業(yè)，不可能讀書。”特級教師高萬祥說得好：“書籍是學校的學校，對于一個教師而言，讀書就是最好的備課?！敝辽倏梢赃@樣說：讀書與備課，上課同等重要。讀書能提升心靈修養(yǎng);滋養(yǎng)我們的人生底氣。一個有讀書習慣的教師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤，氣質(zhì)就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私。讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸，工作累了，讀上一段，在浮躁的現(xiàn)實中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其他任何事情都難以比擬的。當你對一本書，一篇文章，甚至一句話產(chǎn)生深深共鳴時，你會覺得讀書竟有如此魅力!竟能如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈。還記得，很早以前讀余光中的《我的四個假想敵》，文中有這樣一句話：“同一個人，過街時，討厭汽車;開車時，卻討厭行人。”就是這樣一句樸素的近乎真理的話就可以帶給我們更平和的心境，至少不管自己是行人還是司機都能更平和的對待人世萬物。在劉墉的《知新而溫故》一文中這樣說：“今天不是昨天，昨天也不能代表今天。我們常說‘溫故而知新’，其實也當‘知新而溫故’。因為前者重在發(fā)現(xiàn),后者重在省察。”這可不可以算是對我們的學習、工作、生活中的自我反省所作的最好詮釋呢?除此以外，我很贊同臺灣作家朱天文的那句話：“生活這么重，而閱讀讓我們變得輕盈?！彼€說：“生活原本就很沉重，人也并不自由，但閱讀可以讓人脫離地心引力，盡情飛翔、、、、、、”打開書，就像機器貓打開任意門，立時就可以置身幾百年幾千年前的現(xiàn)場，詩經(jīng)時代的山河人世，楚辭日月的香花藥草，荷馬史詩里神祗們游蕩割據(jù)的地中海，都鮮活在眼前。是啊，文字，像童話里會飛的魔毯，帶著我們穿越時空，欣賞世界的光鮮和美麗。在文字的點撥下，云影鐘聲，都含妙理;溪光山色，自契玄機。文字，給心靈打開一扇神奇有趣的窗。并且，我們知道人之競爭，初拼技巧，再拼學養(yǎng)，最后拼的還是一眼看不見的人格。而人格魅力的積淀和提升很大程度來自于不斷地學習和閱讀，不斷地反省和體悟，不斷地提純和內(nèi)化。不管怎樣，哪怕僅僅為了讓我們的生活和心靈變得輕盈些，我們也需要閱讀，不是嗎?交流會發(fā)言稿10各位老師及家長朋友、孩子們下午好！古人云：好讀書，不求甚解。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，并且越早越好。幼兒成長離不不開童話故事，為幼兒大聲朗讀，和幼兒一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂趣，感受到被關(guān)愛的溫馨，是早期閱讀的出發(fā)點，也是早期教育的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。于是在朗朗很小的時候我就特意擠出時間和他一起讀書，在充滿親情的歡樂氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：一、為孩子選擇恰當?shù)膱D書現(xiàn)在的圖書市場又很多精美的圖書，作為家長要知道何選擇好的故事或選擇好的時機。書籍要根據(jù)孩子的興趣來選擇，保護孩子的閱讀興趣。有些家長根據(jù)成人的眼光來選擇書籍，這樣的學習是被動的，不利于孩子成長。要選擇故事淺顯而我是根據(jù)孩子的興趣選擇書籍的，我兒子比較喜歡一些科學類的書籍，如十萬個為什么，太空館，兵器知識，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書籍。同時，也鼓勵他閱讀一些其他類的書，讓他開闊眼界，增長知識。有了興趣孩子就會把閱讀當成一種樂趣而非負擔了。買各種圖圖書，包括認識水果動物交通工具等等，有空的時候我就陪著他一起閱讀，一直堅持到現(xiàn)在。孩子的爺爺奶奶已經(jīng)退休，所以有較多的時間陪他看書，給他講故事，在家人的引導下，兒子的閱讀習慣也漸漸養(yǎng)成了二、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。二、親子閱讀首要的是持之以恒我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，讓著十五分中成為孩子的期待，成為親子的一個渠道。家長可以利用中午、晚上睡覺前和周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過書中的故事知道什么是對，什么是錯，學會成長。三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓讓孩子愛上閱讀讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿芽磿斪饕环N樂趣，用自己的熱情來感染孩子。在和孩子親子閱讀時，盡量要用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧，對兒子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言來講給他聽。晚上睡覺的時候，我會給他講一個故事；等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個過程中既發(fā)展了孩子的語言表達能力和想象力，也增強了親子關(guān)系同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。四、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我兒子就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。五、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。孩子的閱讀不要限于家里和學校里，帶孩子逛書店、逛圖書館也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書，圖書館中手不釋卷的閱讀氛圍也能感染孩子這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。親子閱讀給了我驚喜：我發(fā)現(xiàn)孩子的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說他的語言表達能力很強，并且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用。讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長吧交流會發(fā)言稿11各位領(lǐng)導、同志們：大家好，今天能夠有幸參加總行業(yè)務技術(shù)測評經(jīng)驗交流會議，我感到非常高興。我叫，來自于銀行分行工會，擔任工會負責人。下面圍繞業(yè)務技術(shù)測評，結(jié)合我行工作實踐，淺談幾點體會和感受，算是拋磚引玉。今天，我發(fā)言的題目是《搭建成長平臺，助推業(yè)務發(fā)展，全面開拓銀行工會工作嶄新局面》。一、重視技術(shù)測評，推進業(yè)務發(fā)展我行認真貫徹落實總行要求和省分行工作目標的總體，分行領(lǐng)導高度重視技術(shù)測評工作，黨政工團齊抓共管，特別是我們工會組織，作為牽頭與實施單位，圍繞藍圖上線后工作和技術(shù)要求，促業(yè)務發(fā)展和服務提高，大力開展崗位技能訓練和測評活動，取得了明顯的成果。去年9月1日至12月1日安排組織對轄內(nèi)所屬機構(gòu)應測人員進行了業(yè)務技術(shù)能手測評工作，業(yè)務技能測試包括：點鈔、計算器、手工錄入、個金業(yè)務辦理。據(jù)統(tǒng)計，參加業(yè)務技能測評共計5430人，6841人次，參測率為100％。有3953人達到三級以上技術(shù)能手等級，其中一級技術(shù)能手1051人，二級技術(shù)能手1032人，三級技術(shù)能手2193人。全轄35周歲以下員工參測共計3447人，4309人次，其中參加綜合柜員對私業(yè)務測評1236人，技術(shù)能手達標率86.33%；參加對公業(yè)務測評373人，技術(shù)能手達標率為84.99%.其它測評項目（不含對私業(yè)務）業(yè)務技術(shù)能手率86.6%，按照總行要求圓滿完成了20xx年業(yè)務技能測評工作。二、工作措施和做法（一）加強組織領(lǐng)導，完善機構(gòu)設置我行黨組始終把強化全員練兵作為提高員工素質(zhì)、促進業(yè)務發(fā)展的重要舉措，堅持年初早謀劃、年中抓督促、年底細點評，著力提升各級重視程度。行黨委書記、行長在各個層面會議上反復強調(diào)技能練兵工作的重要性，提出要掀高潮、抓典型、見成效。同時，明確各級責任，逐漸形成了橫到邊、縱到底、細到點的組織管理架構(gòu)。藍圖核心系統(tǒng)上線后，針對業(yè)務流程改變，我們行積極組織人員調(diào)研，協(xié)助總行開發(fā)藍圖測評系統(tǒng)，大力組織培訓和測評等一系列工作。先后3次，分別在石家莊和保定參與總行個人金融業(yè)務技能測評項目開發(fā)工作，根據(jù)測評軟件開發(fā)的需求，從業(yè)務部門選調(diào)精兵強將協(xié)助總行編寫個人金融業(yè)務技能測評軟件需求書，按照實際操作業(yè)務流程，逐條進行編寫和論證，逐項進行操作界面拍攝，保質(zhì)保量完成了需求書編寫工作。20xx年8月份我行從全轄抽調(diào)了一線業(yè)務技術(shù)骨干協(xié)助總行進行軟件測試工作，參加測評人員不畏艱難，不怕辛苦，加班加點，連續(xù)奮戰(zhàn)，經(jīng)過多次反復測試，圓滿完成了總行賦予的測評軟件測試任務，得到了總行帶隊領(lǐng)導的好評。（二）確立工作目標，突出訓練重點1、營造氛圍，充分動員層層召開專門會議，安排部署這項工作。充分利用我行各種宣傳陣地和宣傳工具，大張旗鼓宣傳技術(shù)測評工作的重要意義，宣傳技術(shù)測評工作基本知識。通過宣傳動員，多措并舉，激發(fā)和調(diào)動起全員練兵的積極性。2、崗位培訓，練兵充電。積極組織開展逐級培訓和轉(zhuǎn)培訓的一些做法。主要圍繞豐富練兵內(nèi)涵，普及推廣，提高訓練質(zhì)量和效果，組織開展多種組織形式的崗位技能訓練和轉(zhuǎn)培訓活動。認真落實總行青島培訓班的要求，進一步加大了IT藍圖測評系統(tǒng)培訓和轉(zhuǎn)培訓力度，較好地推動了IT藍圖“對私業(yè)務”、“對公業(yè)務”、“國內(nèi)支付”和“國際支付”測評項目的普及推廣工作。20xx年，省行先后舉辦了三期全轄負責崗位技術(shù)練兵工作的工會干部培訓班，參加培訓人員達人。3、以測帶訓，以訓促升循序漸進，不斷推業(yè)務技能訓練活動深入開展。以嚴格周密規(guī)范，做好業(yè)務技能測評工作促進崗位技術(shù)練兵活動的開展。以《中國銀行文明優(yōu)質(zhì)服務工作指引》為指導，以深入開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”主題活動為載體，制定了“省分行開展崗位技術(shù)大練兵活動實施方案”，按照時間和活動內(nèi)容劃分為四個階段，對各階段開展大練兵活動的主要內(nèi)容、組織形式、目標任務和具體要求都做了統(tǒng)一進行安排，從而保證了業(yè)務技能訓練和測評工作有計劃、有組織、有重點、有效率的深入開展。4、組織競賽，開展比武以組織開展多層次多方位勞動競賽（業(yè)務技術(shù)比賽）活動，營造良好激勵氛圍，促進全員業(yè)務技能水平不斷提高。確立全面抓好開群眾性崗位技術(shù)大練兵活動的基礎(chǔ)上，重點是認真抓好業(yè)務崗位員工，尤其是一線臨柜員工業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技能水平的培訓提高，要求綜合柜員以“對私業(yè)務”和“對公業(yè)務”測評項目訓練為主，其它業(yè)務崗位員工按照崗位技能的需求，以總行其它測評項目訓練為主，采取自下而上，形式多樣，突出重點，小型多樣化的各種組織形式，在全轄掀起了崗位技術(shù)大練兵勞動競賽活動，效果明顯。比如我們認真推行了以“5S”“六要素”為主要內(nèi)容的規(guī)范服務。組織分理處主任以上人員先后赴邯鄲分行、海爾集團等參觀學習，使各單位“一把手”深刻理解服務內(nèi)涵及其重要意義。組織規(guī)范服務培訓班，邀請系統(tǒng)內(nèi)先進行專家對包括各支行（部門）“一把手”在內(nèi)的全轄所有員工進行規(guī)范服務輪訓。講解“5S”要領(lǐng)，“手把手”教授“六要素”規(guī)范動作。5、完善激勵，提供保障首先，建立各種管理規(guī)范。貫徹落實《職代會工作管理規(guī)范》、《文明優(yōu)質(zhì)服務工作管理規(guī)范》、《營業(yè)柜臺服務工作規(guī)范》、《崗位技能工作管理規(guī)范》及《客戶投訴、女工工作管理規(guī)范》，不斷推進工會工作的管理達標。其次，完善檢查和服務質(zhì)量監(jiān)督機制。印發(fā)文優(yōu)服務獎懲實施方案，實施了網(wǎng)點聯(lián)系人制度，錄像檢查制度。嚴格按照總行、省行文明優(yōu)質(zhì)服務檢查評分標準進行檢查。重點對營業(yè)大廳、大堂經(jīng)理、環(huán)境衛(wèi)生、柜員服務態(tài)度及效率、客戶滿意率等方面進行全方位檢查，將檢查情況納入績效考核體系。還通過建立客戶投訴、處理臺帳，公布投訴電話，建立統(tǒng)一的客戶投訴處理流程等進一步完善客戶投訴處理機制，使文明優(yōu)質(zhì)服務工作的監(jiān)督面進一步擴大，有效調(diào)動了全員文明優(yōu)質(zhì)服務的積極性和主動性通過建立健全激勵機制、完善網(wǎng)點業(yè)務技能培訓室和網(wǎng)絡測評系統(tǒng)建設，增加財力和物力等方面的投入，保障崗位技能培訓和測評工作落到實處。三、工作成效去年XX月18日我行組織了省分行迎“百年行慶”業(yè)務技能大賽活動。來自全轄12支代表隊、共計72名選手分別參加5個單項業(yè)務技能的比賽。經(jīng)過6個場次緊張、激烈、友好競爭，有18名選手分別獲得了本次業(yè)務技術(shù)大賽綜合柜員“對私業(yè)務”、“對公業(yè)務”、“微機計算器”、“微機傳票錄入”和單指單張手工點鈔5個項目比賽的單項個人名次。唐山、石家莊管理部、保定、承德、邢臺分行分別獲得團體前五名。比賽結(jié)束后還專門組織了現(xiàn)場技術(shù)觀摩和交流活動。并且，組隊參加由中國人民銀行石家莊中心支行、省人力資源和社會保障廳、省總工會共同發(fā)起和舉辦省金融系統(tǒng)職工技能大賽活動。本次活動是近年來省金融系統(tǒng)組織的一次規(guī)模最大重要賽事，項目包括人民幣防假“知識競賽、識假點鈔、散把點鈔、綜合錄入”四項技能。根據(jù)省行領(lǐng)導指示，由工會牽頭，運營控制部協(xié)助具體策劃和組織參賽活動。工會在組織全轄選拔賽基礎(chǔ)上，抽調(diào)石家莊管理部郭策、保定分行孫宏素、滄州馬寶健三位員工組成省中行代表隊。經(jīng)過周密謀劃，精心準備，認真對待，奮力拼搏，我行代表隊在決賽中獲得了識假點鈔單項第一名；散把點鈔單項第三名；個人四項綜合技能第四和第五名的優(yōu)異成績。最終我行獲得了團體二等獎，馬寶健和孫宏素獲得了“省金融系統(tǒng)技術(shù)能手”稱號。員工隊伍整體業(yè)務素質(zhì)和技能水平提高。全員參測和參訓率達到%，業(yè)務技術(shù)能手達標率達到%。為促進我行業(yè)務發(fā)展和實現(xiàn)省行黨委50億利潤的主要工作目標任務的完成提供了有力保障。雖然，我們工會在搭建成長平臺，助推銀行業(yè)務發(fā)展，發(fā)揮工會組織職能作用方面做了一定的工作，但是、與總行要求、與兄弟省市相比，還存在不少的差距，亟待在今后的工作中不斷完善。今后，我們將拓寬業(yè)務技能練兵范圍，提高員工的整體素質(zhì)，為全行的大發(fā)展、快發(fā)展，為的騰飛做出積極的貢獻，以實際行動迎接黨的十八大的勝利召開。交流會發(fā)言稿12尊敬的各位領(lǐng)導、各位通訊員，大家好!我是新日化學商務一部苯酐銷售員楊良林，有幸被邀請列席本次會議并作專題發(fā)言，我有受寵若驚之感。更讓我感到榮幸的是我連續(xù)兩年被評為“寫稿積極分子”，這是對我莫大的鼓勵。我的成績離不開編委會的辛勤指導、諄諄教誨，離不開領(lǐng)導們對我的不斷提攜與嚴厲鞭策。以后我會繼續(xù)努力，寫出更多、更高品質(zhì)的稿子來回報他們。下面我談談在寫稿方面的一些想法和做法，請大家批評指正。一、練就基本功。我是學文科的，大學時讀的是商科，市場營銷專業(yè)，在寫作方面勉強可以說是科班出身，但是實際上我的基本功主要來自中學語文課本及堅持寫日記兩個方面。當初課外書我讀得并不多，至今我看過的大部頭的書還是鳳毛麟角。而日記我則是從高中一年級開始寫的，到現(xiàn)在已經(jīng)寫了56本了，每天一篇雷打不動，二十四、五年來，從未間斷。來亞邦之前，我在臺企工作11年，臺企的文化中，寫報告是一項很重要的工作，出差報告、日報、周報、月報、季報、年報等等，多而雜，這就又給了我練筆的機會。所以說，基本功主要還是來自于多寫，多動筆。二、積極的心態(tài)我覺得亞邦的文化氛圍還是挺濃厚的，公司從上到下都支持寫作，我們有《今日亞邦》、《明天》兩種刊物可以投稿，稿件發(fā)表了還有稿費，這在別的公司恐怕是很罕見的，這些都是可以發(fā)揮大家寫作能力的平臺。所以我很珍惜，堅持用積極的心態(tài)寫稿。我們每個人都不是專職通訊員，都有本職工作，這就要求我們要擠出業(yè)余時間來寫稿，要克服各種困難來參與企業(yè)文化建設。但是我想，時間就像棉花里面的水，擠一擠總是有的。只有多寫才能積累基本功，只有多積累基本功，才能不斷提高個人的書面表達能力，我就是抱著這樣的心態(tài)來積極寫稿的。有些人寫稿、投稿時還有點不好意思，其實這有什么不好意思的!你寫了，不管能不能發(fā)表，都是值得提倡的行為。我平時就是這樣，我不怕別人笑話，在做好本職工作的同時，一有空我認真寫我的稿件，并鼓勵身邊的同事們也積極參與寫稿。因為企業(yè)文化建設事關(guān)每一個員工，是每個員工的應盡責任和義務。三、多看書、學習要提高稿件質(zhì)量，離不開看書與學習。看書，看別人的文章，其實就是學習與批判的一個過程。我平時看書，都是拿支筆在手上的，有時還拿著手機，隨時上網(wǎng)查一下重要文章的作者的資料等等。看一篇文章時，我總是先看看他們寫得怎么樣，寫得好的，我就模仿它，看看它是如何寫得那么好的，把寫得最精彩、最真誠的部分用筆劃記號，并且盡量記誦下來，以便向他們學習、借鑒。寫得不怎么好的，我就大加批判，還寫上評語，有時甚至將主題好但寫得不怎么好的文章修改一番，以此來提高自己的水平。平時我不怎么看電視劇，主要聽廣播，看雜志、報紙等等，上網(wǎng)時也比較多的看新聞，但是我看、聽新聞時總是不由自主地以看文章、看書的狀態(tài)去進行。我在學校時，是學生報的副主編，專門負責校對、修辭方面的工作，我那時候就養(yǎng)成了這個習慣的，這個習慣對我的幫助很大。四、勤于思考我們是所謂“爬格子的人”，就像是一個“文人”了，文人就要有文人的樣子，什么樣子呢?那就是要學會思考。只有勤于思考，才能有所謂的“靈感”出現(xiàn)，有了靈感，立即記錄下來，再加以構(gòu)思，就有了提綱了，然后加以充實、完善，一篇文章就呼之欲出了。就是這么簡單。可見，思考是寫文章的前提。人類跟別的動物最不一樣的地方就是會思考，有思想。我這個人比較喜歡熱鬧，尤其上班期間，從事銷售工作的過程中，我嗓門大，性子急，風風火火，熱情高漲，但是，在工作之余，安靜下來時，我又喜歡一個人獨處，自己跟自己對話也好，莫名其妙的想一些稀奇古怪的問題也好，總之我就在不停的思考著，“我思故我在”嘛!有時候我突然想到一個問題或者一個點子、一個題材，覺得很不錯，那么我馬上就用筆和紙記錄下來，指不定這就是一篇文章的提綱。所以說，只要勤于思考，做個生活的有心人，那么寫文章就是一件不費勁的事了。五、勤于動筆、勤于修改寫文章這種事，說簡單是很簡單，說難又是很難的一件事。依我看，只要養(yǎng)成習慣了，就是很容易的事情。我天天寫日記，寫完后第二天加以修改，周而復始，堅持二十多年了，所以我對自己勤于動筆的習慣是滿意的。勤于修改方面，我也有自己的一套做法。我一般當時寫完一篇文章，會當時就大致修改一下，形成初稿。然后放到一邊，第二天，或者第三天有空的時候，就再回頭看一下，認真修改一下，形成修改稿。再后來，準備投稿前，我還要再加工一下，看看斷句、看看意思表達、看看標點符號有沒有什么問題，這才能最后定稿。有時候，我修改過程中，看到別人寫的相類似的文章，或者我想到哪些方面明顯不足，也會立即把稿子拿出來加以即興修改、訂正，這樣，只要嚴格要求自己，多動筆，勤修改，文章就一定能寫好，至少是能發(fā)揮出你平時應有的寫作水平。我覺得寫一篇文章就像生個孩子一樣，寫好了，寫到自己滿意了就很有成就感，很有審美愉悅感。這時候我會將文章給同事們看，給我老婆看，讓他們來分享我的喜悅，也“順便”讓他們幫助提出修改意見。啰啰嗦嗦說了一大堆，耽誤大家不少時間，有點不好意思啊。其實我這也談不上什么經(jīng)驗不經(jīng)驗的，充其量也就是自己的一點心得體會而已。如有不當，請各位領(lǐng)導、通訊員多多指正。謝謝大家!交流會發(fā)言稿13各位新人：你們好!我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負責人。XX年11月來公司實習、XX年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點的新員工、以一個剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長心得!我主要說四個方面的內(nèi)容：第一點：重新定位、然后努力工作。我記得，我進入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長不止一次的強調(diào)，“咱是干技術(shù)活的，至少在這幾年內(nèi)要安下心來搞技術(shù)，其他的什么都別想”，其實，我在大學里是學生會的部長，官不大，但也不小吧，至少不是每個人都當部長的，班長就是怕我飄飄然、一再給我這么強調(diào)。今天在座的，肯定有很多在學校是當官的，我想說的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來到萬華工作，一切都是新的開始，找準自己的定位，然后努力工作!這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的，就是要告訴大家，咱女生也能像男生一樣，爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣，大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣，工作是不分男女的!既然我選擇了這個崗位，這個崗位也選擇了我，那這里的活就是我該干的、我能干的、、在開始第二點之前，問大家一個問題，咱們?nèi)f華人是什么?問題有點大喔、、人才啊、、我們能說會道、善于表達自己的觀點，我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見，請大家說，咱萬華是什么?團隊!這就是我要說的第二點，在聽和說中，和你的團隊處好關(guān)系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時的團隊，我相信不用我多說，大家都明白團隊制勝的道理!第三點：作為新人，積極、勇敢的展示自己!其實大家每個人的能力都差不多，這邊可以和大家談談我的經(jīng)歷!你們相信潛意識嗎?就是你把自己當成什么樣的人、然后就真的成為那個樣子了。去年年初的時候，我們部門將英語學習作為學習成長方面的重點，有一天，主任說，英語好的幾個人去開個會討論一下全年英語學習計劃，我就假裝自己英語很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門的英語活動就交給我負責了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機會。當然，也不能僅僅是假裝，沒有行動的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語很好，這就相當于對外界許下了一個公眾承諾，我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去，那就得努力使自己達到這個高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動力一下子就都有了!一年下來，活動也都還算圓滿，鍛煉了自己，也豐富了大家!萬華的舞臺很大，只要你站出來!第四點，分享一下喜歡的一句話：身體與靈魂有一個要在路上。就是說，不能出去旅游看世界的時候，就多讀書，投資脖子以上的部分，不斷充實自己!最后，不管是學習、工作還是生活，從來都只是開始、沒有結(jié)束，我們，一直在路上!祝愿大家在萬華學習工作生活一切順利!交流會發(fā)言稿14各位領(lǐng)導、各位同仁：大家好!感謝政府辦信息科給我們提供這樣好學習交流機會，現(xiàn)將我局近年來在信息工作開展方面的做法和經(jīng)驗匯報一下，望各位領(lǐng)導和同仁