云南師范大學(xué)實驗中學(xué)昆明湖校區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期九年級化學(xué)期末模擬學(xué)情檢測卷

云南師范大學(xué)實驗中學(xué)昆明湖校區(qū)2024—2025學(xué)年上學(xué)期初2025屆化學(xué)學(xué)科期末模擬學(xué)情檢測試卷第I卷選擇題（共40分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1，C-12，N-14，O—16，Ca—40，F(xiàn)e—56，Cu—64Zn-65一、選擇題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分）1．科學(xué)家在推動社會發(fā)展，促進(jìn)人類進(jìn)步的過程中作出了巨大貢獻(xiàn)。下列科學(xué)家與其成就相對應(yīng)的是（）A．拉瓦錫—元素周期律 B．屠呦呦—提取青蒿素C．門捷列夫—原子論 D．道爾頓—測定空氣成分2．《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，記載工藝涉及化學(xué)變化的是（）A．棉紗織布 B．糧食釀醋 C．楠木造船 D．海水曬鹽3．下列符號既可以表示一種元素，又可以表示一個原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（）A．C B．N2 C．Cl D．H24．合金在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。下列物質(zhì)屬于合金的是（）A．氧化亞鐵 B．金剛石 C．水銀 D．不銹鋼5．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量B．加熱銅粉觀察到紅色粉末逐漸變黑C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成四氧化三鐵D．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅6．化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān)。市場上有“含碘鹽”“含氟牙膏”“葡萄糖酸鈣口服液”等商品，這里的“碘、氟、鋅”應(yīng)理解為（）A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)7．下列做法不正確的是（）A．易燃物和易爆物存放時要露天放置，緊密堆積B．廚房煤氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C．油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火D．進(jìn)入久未開啟的菜窖前，先做燈火實驗8．建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學(xué)的思維方式。對下列事實的微觀解釋正確的是（）選項事實解釋A水電解是化學(xué)變化化學(xué)變化中，分子種類不改變B濕衣服在夏天比冬天容易晾干分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快C夏天鋼軌的縫隙變小溫度升高，原子變小D氧氣和液氧都能支持燃燒分子種類相同，物理性質(zhì)相同9．如圖是探究水的組成及變化的實驗裝置示意圖。下列說法中，正確的是（）A．a(chǎn)管中的氣體可燃燒，燃燒時發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B．該實驗生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2:1C．該變化是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程D．該實驗說明水是由氫分子和氧分子組成的 10．我國的鋼鐵產(chǎn)量位居世界之首，圖甲是鐵元素在周期表中的相關(guān)信息，圖乙是鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．鐵屬于金屬元素 B．圖乙中x的值是2C．鐵原子的中子數(shù)為30D．鐵原子在形成化合物的過程中容易得到電子11．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下列實驗操作正確的是（）A．過濾B．聞氣體氣味C．檢查裝置氣密性D．稱量食鹽12．性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是（）A．氧氣有助燃性，常用作燃料 B．石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電池的電極C．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣 D．一氧化碳有還原性，可用于冶煉金屬13．能源的利用和發(fā)展關(guān)乎社會的發(fā)展。下列說法正確的是（）A．燃料充分燃燒，能節(jié)約資源，減少污染B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C．煤、石油、天然氣屬于可再生能源D．加大化石燃料的開發(fā)，以滿足不斷增長的能源需求14．豆腐中含有多種人體所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2），下列說法正確的是（）A．亮氨酸屬于氧化物B．亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．亮氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:13D．亮氨酸由6個碳原子、13個氫原子，1個氮原子，2個氧原子構(gòu)成15．如圖是我國古代使用的火折子，竹筒帽蓋上時，內(nèi)部可燃物保留火星。使用時，只需打開竹筒帽，對著火星輕輕一吹，可燃物就燃燒起來，下列說法錯誤的是（）A．竹筒要蓋上竹筒帽是為了減少與氧氣接觸B．竹筒帽蓋上時，裝在竹筒內(nèi)的可燃物也在發(fā)生氧化反應(yīng)C．打開竹筒帽，吹一吹，可燃物著火點增大，劇烈燃燒D．打開竹筒帽，吹一吹，增強(qiáng)了空氣的流動，增加了可燃物與氧氣的接觸，使可燃物劇烈燃燒16．下列實驗的相關(guān)描述，合理的是（）A．探究可燃物燃燒與氧氣有關(guān)B．說明氣體X中一定含有碳元素C．驗證CO2能與水反應(yīng)D．探究鐵釘生銹與氧氣有關(guān)將A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中加熱，化學(xué)反應(yīng)前后四種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如有圖所示，下列說法正確的是（）ABCD反應(yīng)前/g4161004反應(yīng)后/gX201089該反應(yīng)是化合反應(yīng) A物質(zhì)可能是催化劑參加反應(yīng)B和C質(zhì)量比為2:1 C一定為化合物18．工業(yè)上用甲、乙制備化學(xué)肥料丙，同時生成丁。根據(jù)如圖得出的結(jié)論中，不正確的是（）A．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 B．甲的化學(xué)式為NH3C．反應(yīng)中有兩種氧化物D．反應(yīng)中的甲和乙分子個數(shù)比為2:119．物質(zhì)的鑒別、除雜是重要的實驗技能。下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是（）選項實驗?zāi)康牟僮骰蚍椒ˋ鑒別黃金和黃銅看顏色B除去CO2中的少量CO通入一定量氧氣，點燃C鑒別水和雙氧水加入少量二氧化錳，觀察是否有氣泡D除去錳酸鉀中的高錳酸鉀加熱20．下列各圖能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（）FeZnFeZnA．加熱碳和氧化銅的混合物B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C．電解水D．分別向等質(zhì)量的鐵粉、鋅粉中加入足量的等濃度的稀鹽酸第Ⅱ卷非選擇題（共50分）二、填空與簡答（本大題共4個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共27分）21．（6分）2024年4月25日，搭載十八號載人飛船的長征二號F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，成功將航天員葉光富、李聰、李廣蘇送入太空，與神州十七號乘組勝利會師。請回答下列問題。(1)運(yùn)載火箭的助推器配置了液氧煤油發(fā)動機(jī)，保持液氧化學(xué)性質(zhì)的微粒是（填微粒名稱）。發(fā)動機(jī)點火后煤油燃燒，從燃燒條件的角度分析，點火的作用是。(2)空間站的天線是由鈦鎳形狀記憶合金制造的，它具有形狀記憶功能。①鎳鈦合金屬于金屬材料。冶煉金屬鈦涉及的原理為：2Cl2+TiO2+2CTiCl4+2X，則X的化學(xué)式為。②圖1是鈦元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。圖2所示的四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，與鈦原子化學(xué)性質(zhì)相似的是(填序號)。(3)神州十七號乘組航天員于4月30日成功返回地球，返回艙返回時的動力來自液氫和液氧，它們提供動力時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。22．（6分）化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。(1)請從以下選項中選擇適當(dāng)是物質(zhì)填空（填字母序號）a．鈦合金b．活性炭

c．干冰

①可用于吸附冰箱內(nèi)異味的是。②可用于人工降雨的是。③可用于制造人造骨的是。(2)目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和等。大量使用化石燃料會帶來一些環(huán)境問題，人類迫切需要開發(fā)新能源，你知道的一種新能源是。(3)氫氣被稱為綠色能源，但氫能目前還沒有被廣泛使用，其原因是。A．制取成本高B．原料來源有限C．貯存、運(yùn)輸困難D．熱值低23．（7分）化學(xué)用語是國際通用語言，工藝流程圖利用了圖形符號的表達(dá)方式(1)請用化學(xué)用語填空①氯元素：；②6個碳原子：；③2個二氧化硫分子；(2)化學(xué)技術(shù)驅(qū)動“碳達(dá)峰、碳中和”。CO2轉(zhuǎn)化為炭黑回收利用的反應(yīng)機(jī)理如圖所示，依次發(fā)生過程Ⅰ和Ⅱ，“→”表示從反應(yīng)物到生成物。①過程Ⅰ的化學(xué)方程式為。②過程Ⅱ的化學(xué)基本反應(yīng)類型是。③該過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。24．（8分）金屬與合金無論是古代還是當(dāng)今，在生產(chǎn)生活中應(yīng)用都很廣泛。(1)司母戊鼎是商周時期青銅文化的代表作，現(xiàn)藏于中國國家博物館。青銅是重要的銅合金，其硬度（填“大于”或“小于”）純銅。(2)為了比較鐵、銅、鋁三種金屬的活動性強(qiáng)弱，同學(xué)們做了如圖實驗：經(jīng)分析，大家一致認(rèn)為實驗（填“甲”、“乙”或“丙”）無需進(jìn)行，便可以得出三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為。(3)為了防止環(huán)境污染，工廠廢液需經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后才能排放。某電鍍廠為了減少對水的污染并節(jié)約成本，從排放的廢液（主要含ZnSO4、FeSO4和CuSO4）中回收金屬銅、鐵以及工業(yè)原料硫酸鋅，設(shè)計了如圖所示的工藝流程，請據(jù)圖回答下列問題：①步驟I中分離固體A和溶液C的操作名稱是。②物質(zhì)Y的化學(xué)式為。③溶液B中含有的金屬離子是（填離子符號）。④請寫出步驟Ⅲ中生成Fe的化學(xué)反應(yīng)方程式。三、實驗與探究（本大題共2個小題，化學(xué)方程每空2分，其余每空1分，共17分）25．（9分）下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。寫出標(biāo)號①的儀器的名稱：。（2）實驗室如果用高錳酸鉀制氧氣，可選擇裝置A作為氣體發(fā)生裝置，但在該裝置中還需要改進(jìn)地方是。其化學(xué)方程式為。（3）如果收集一瓶較純凈的氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇的氣體收集裝置是（填字母序號），鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為。（4）若G裝置收集氧氣，從（填“a”或者“b”）端導(dǎo)管口通入，驗滿的方法為。26．（8分）甲酸（HCOOH）加熱時會分解生成兩種物質(zhì)。實驗小組對甲酸的性質(zhì)進(jìn)行了探究?！静殚嗁Y料】①濃硫酸具有吸水性，能干燥氣體。②氫氣能還原金屬氧化物并生成氫氣?！咎岢霾孪搿客瑢W(xué)們對甲酸的分解產(chǎn)物提出了如下猜想：猜想一：H2和CO2；猜想二：CO和H2O；猜想三：H2O和SO2。(1)你認(rèn)為猜想三是否合理并說明理由：?！驹O(shè)計實驗】實驗小組同學(xué)選擇合適裝置對甲酸進(jìn)行加熱，為了加快分解速率，加入了催化劑，將分解產(chǎn)物通入如圖裝置進(jìn)行實驗。【實驗預(yù)測】(2)若猜想一成立，則C中的實驗現(xiàn)象為?！具M(jìn)行實驗】(3)若金屬氧化物是氧化銅，同學(xué)們在實驗中觀察到B、C、D裝置中的現(xiàn)象為，推斷猜想二正確，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：。【實驗反思】(4)經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn)猜想二正確，請從環(huán)保角度指出該實驗中存在的不足之處：。【拓展提升】(5)有同學(xué)認(rèn)為、實驗中不需要連接D裝置，其理由是。(6)若實驗中金屬氧化物是氧