西方行政學理論概要 課件 第五章 法約爾的一般管理理論_第1頁
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第1篇初創(chuàng)中的西方行政學論第5章法約爾的一般管理理論亨利·法約爾（HenryFayol）法國科學管理專家。管理學先驅之一。著有《論管理的一般原理》《工業(yè)管理與一般管理》《公共精神的覺醒》等著作。試圖尋求一種更為廣泛適用的“一般管理理論”第5章法約爾的一般管理理論5.1管理的定義管理就是計劃、組織、指揮、協調、控制。保證組織的統一性、連續(xù)性、靈活性、精確性確立企業(yè)在物質資源和人力資源方面的結構運用領導藝術以推動組織業(yè)務，減少無消耗費使事情和行動都有合適的比例計劃組織指揮協調控制對各項工作能否按計劃進行隨時做出反應第5章法約爾的一般管理理論5.2管理的14條原則1.勞動分工2.權力和責任3.紀律4.統一指揮5.統一領導6.個人利益服從整體利益7.人員的報酬8.集中9.等級系列10.秩序11.公平12.人員的穩(wěn)定13.首創(chuàng)精神14.人員的團結第5章法約爾的一般管理理論5.3進行管理教育和建立管理理論的必要性

5.3.1進行管理教育的必要性法約爾認為，人的管理能力是可以通過教育來獲得的，進行管理教育是培養(yǎng)管理能力的首要條件。第5章法約爾的一般管理理論5.3.2建立管理理論的必要性

法約爾認為，當時之所以缺少管理教育，是因為缺少管理理論。建立管理理論的理論依據：（1）管理是一種可應用于一切機構的獨立活動；（2）一個人在某機構內的地位愈高，管理活動愈加重要；（3）管理是可以教授的。第5章法約爾的一般管理理論5.4簡評1.（占部都美）法約爾從實施管理教育的目的出發(fā)，其理論富有原則性。其特征有四個（見教材48頁）。2.法約爾的主要功績在于開創(chuàng)了組織研究領域。但沒有擺脫“機械模式”。3.法約爾的一般管理理論對西方行政管理理論與實踐的發(fā)展所具有的價值和意義毋庸置疑。

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