《語(yǔ)文上復(fù)習(xí)》課件

語(yǔ)文上復(fù)習(xí)課程目標(biāo)1復(fù)習(xí)知識(shí)鞏固和擴(kuò)展上學(xué)期所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2提升能力提高閱讀理解能力、寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。3培養(yǎng)興趣引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)概括字音漢語(yǔ)拼音、多音字、形聲字、同音字字形偏旁部首、繁體字、簡(jiǎn)體字、異體字詞語(yǔ)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)的分類、詞語(yǔ)的辨析語(yǔ)法句子成分、句子類型、修辭手法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)字音知識(shí)拼音掌握漢語(yǔ)拼音，正確讀音，為學(xué)習(xí)漢字打下基礎(chǔ)。聲調(diào)區(qū)分聲調(diào)，準(zhǔn)確發(fā)音，理解漢語(yǔ)聲調(diào)的意義。多音字記憶多音字，理解字義，并能根據(jù)語(yǔ)境判斷正確讀音。字形漢字筆畫了解漢字的筆畫順序和筆畫結(jié)構(gòu)。偏旁部首熟練掌握常見的偏旁部首，并能根據(jù)偏旁部首推斷字義。形近字辨析區(qū)分形近字，并能根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的字形。字義詞典查詢使用字典或在線詞典查找字義，了解字的本義、引申義和比喻義等。字形演變了解字形演變過(guò)程，理解字義的起源和發(fā)展。組合造詞通過(guò)字義組合，理解詞語(yǔ)的含義和用法。聲調(diào)聲調(diào)是漢語(yǔ)語(yǔ)音的重要特征，區(qū)分漢字讀音。漢語(yǔ)聲調(diào)分為四個(gè)聲調(diào)：陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲，以及輕聲。掌握聲調(diào)規(guī)律，可以提高識(shí)字能力，準(zhǔn)確讀寫漢字。詞語(yǔ)知識(shí)基本概念詞語(yǔ)是語(yǔ)言中最小的意義單位，是構(gòu)成句子的基本元素。單詞結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)可以由一個(gè)或多個(gè)字組成，根據(jù)結(jié)構(gòu)可以分為單字詞、合成詞等。常見詞語(yǔ)掌握常用詞語(yǔ)的意義、用法和辨析是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。詞語(yǔ)知識(shí)基本概念詞語(yǔ)是表達(dá)意思的最小單位，由單個(gè)或多個(gè)字構(gòu)成。單詞結(jié)構(gòu)形聲字形聲字由形旁和聲旁兩部分組成，形旁表示字義，聲旁表示讀音。會(huì)意字會(huì)意字由兩個(gè)或多個(gè)獨(dú)體字組合而成，其意義由組合的字義來(lái)表達(dá)。象形字象形字由字形來(lái)模擬事物的形狀，直接描繪事物的形象。常見詞語(yǔ)1詞義辨析例如：“竟然”和“居然”，這兩個(gè)詞語(yǔ)都表示出乎意料，但“居然”更強(qiáng)調(diào)事情發(fā)生的偶然性，“竟然”更強(qiáng)調(diào)事情發(fā)生的出乎意料。2詞語(yǔ)搭配例如：“嚴(yán)肅”和“莊重”都可以用來(lái)形容人的態(tài)度或氣氛，但“嚴(yán)肅”更側(cè)重于不茍言笑、認(rèn)真嚴(yán)肅，“莊重”更側(cè)重于穩(wěn)重端莊、不輕浮。3詞語(yǔ)運(yùn)用例如：“深刻”和“深?yuàn)W”都可以用來(lái)形容事物難以理解，但“深刻”更側(cè)重于內(nèi)容意義深遠(yuǎn)，“深?yuàn)W”更側(cè)重于理論或知識(shí)難以理解。語(yǔ)法知識(shí)基本語(yǔ)法掌握句子成分、詞性、語(yǔ)態(tài)等基本語(yǔ)法知識(shí)。句式分析能準(zhǔn)確判斷句子類型、分析句子結(jié)構(gòu)。修辭手法了解常見的修辭手法，如比喻、擬人、排比等。語(yǔ)法知識(shí)基本語(yǔ)法句子成分、詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義關(guān)系的分析句式分析判斷句子類型、分析句子的結(jié)構(gòu)修辭手法識(shí)別常見的修辭手法，并分析其表達(dá)效果句式分析1句子成分主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)2句法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句3句式類型陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句修辭手法比喻用甲事物來(lái)比喻乙事物，使抽象的事物具體化，使語(yǔ)言生動(dòng)形象。擬人把事物人格化，賦予它們?nèi)说乃枷敫星楹托袨?，使語(yǔ)言生動(dòng)活潑?？鋸垖?duì)事物特征進(jìn)行夸大或縮小，以增強(qiáng)表達(dá)效果，使語(yǔ)言更具感染力。閱讀理解理解文意準(zhǔn)確把握文章中心思想，理解文章的寫作目的和意圖。分析結(jié)構(gòu)理解文章的結(jié)構(gòu)層次，分析文章的寫作思路和邏輯關(guān)系。探究技巧掌握常見的閱讀理解技巧，提高閱讀效率和理解能力。文言文1理解文言文了解文言文的特點(diǎn)，如古今異義、詞類活用、一詞多義等。2掌握文言文語(yǔ)法熟悉文言文的句式結(jié)構(gòu)，掌握常見的虛詞用法。3練習(xí)翻譯多做文言文翻譯練習(xí)，提高理解和表達(dá)能力?，F(xiàn)代文閱讀理解主題把握文章中心思想，理解的寫作意圖。分析結(jié)構(gòu)理清文章的寫作思路，分析文章的結(jié)構(gòu)層次。品味語(yǔ)言體會(huì)文章的語(yǔ)言風(fēng)格，感受語(yǔ)言表達(dá)的魅力。文本分析結(jié)構(gòu)分析文章的結(jié)構(gòu)，層次，邏輯關(guān)系內(nèi)容分析主題，中心思想，論據(jù)，論證方法語(yǔ)言分析修辭手法，詞語(yǔ)運(yùn)用，表達(dá)技巧寫作能力應(yīng)用文寫作應(yīng)用文寫作主要指公文、書信、合同、協(xié)議、通知、通告、計(jì)劃、總結(jié)等，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，注重規(guī)范性。議論文寫作議論文寫作以論證為主要方式，表達(dá)對(duì)某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象的見解和主張，具有較強(qiáng)的邏輯性和說(shuō)服力。敘事文寫作敘事文寫作以記敘事件為主，通過(guò)對(duì)人物、事件、環(huán)境的描寫，表達(dá)的思想感情，具有較強(qiáng)的感染力和可讀性。應(yīng)用文寫作書信、通知、啟事等計(jì)劃、總結(jié)、日記等報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等議論文寫作明確論點(diǎn)、論據(jù)、論證運(yùn)用結(jié)構(gòu)、邏輯提升語(yǔ)言表達(dá)敘事文寫作情節(jié)情節(jié)要完整，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。人物人物要鮮明，性格突出，令人難忘。語(yǔ)言語(yǔ)言要生動(dòng)，符合人物身份和時(shí)代背景。復(fù)習(xí)建議提高語(yǔ)感多閱讀，多練習(xí)，感受語(yǔ)言的魅力，提高對(duì)語(yǔ)言的理解能力。掌握要點(diǎn)重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，例如字音字形、詞語(yǔ)辨析、語(yǔ)法分析等。熟練運(yùn)用多做練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際寫作和閱讀中。提高語(yǔ)感1多閱讀閱讀是提高語(yǔ)感的最佳途徑，通過(guò)閱讀可以積累詞匯、學(xué)習(xí)表達(dá)方式、理解語(yǔ)言的內(nèi)涵。2多練習(xí)練習(xí)寫作、口語(yǔ)表達(dá)，可以幫助你更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言，從而提高語(yǔ)感。3多思考在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要多思考語(yǔ)言背后的文化、歷史背景，這有助于你更深入地理解語(yǔ)言。掌握要點(diǎn)閱讀理解掌握文章主題、結(jié)構(gòu)、寫作手法、語(yǔ)言特點(diǎn)。寫作訓(xùn)練掌握不同文體的寫作技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力。語(yǔ)法知識(shí)理解基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)、掌握句式分析、修辭手法運(yùn)用。詞語(yǔ)知識(shí)掌握詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)、詞義辨析、常見詞語(yǔ)的用法。熟練運(yùn)用課本內(nèi)容反復(fù)練習(xí)課本上的重要知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。練習(xí)題通過(guò)做練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固。實(shí)踐練習(xí)字音字形練習(xí)辨析同音字、形近字，并掌握常用字的讀音和書寫。詞語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)詞語(yǔ)的理解、運(yùn)用和辨析，包括詞語(yǔ)的近義詞、反義詞、多義詞和成語(yǔ)。語(yǔ)法分析練習(xí)句子成分的分析、句子類型的判斷和修辭手法的識(shí)別。閱讀理解練習(xí)閱讀理解能力，包括文言文、現(xiàn)代文和各種文體的閱讀。寫作訓(xùn)練練習(xí)寫作能力，包括應(yīng)用文寫作、議論文寫作和記敘文寫作。字音字形1基本字音掌握常用漢字的讀音，包括多音字的讀音和區(qū)別。2字形結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)常用漢字的字形結(jié)構(gòu)，如偏旁部首、筆畫順序等。3常見誤寫注意易混淆字形的辨析，避免常見的錯(cuò)別字。詞語(yǔ)運(yùn)用理解詞義準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的含義，包括基本義、引申義和比喻義。辨析詞語(yǔ)區(qū)分近義詞和反義詞，理解詞語(yǔ)的細(xì)微差別。運(yùn)用詞語(yǔ)根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)，使表達(dá)更準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。語(yǔ)法分析句子成分主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)詞性分析名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞等句法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合