2025年統(tǒng)編版必修2生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版必修2生物下冊月考試卷759考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、端粒是存在于真核生物線性染色體的末端，由DNA序列及其相關的蛋白質所組成的DNA蛋白復合體；端粒酶是一種逆轉錄酶，是一種由蛋白質和RNA構成的核糖核蛋白體。由此可知，屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點的是A.都能攜帶遺傳信息B.都只存在于真核細胞中C.都與遺傳信息的傳遞無關D.都具有H、0、N、P等化學元素2、某種單基因遺傳病一個家系的系譜圖如下；下列說法不正確的是。

A.由于患者都是男性，因此該致病基因位于Y染色體上的Ⅲ區(qū)段B.該致病基因為隱性基因，可位于性染色體上的II區(qū)段C.該致病基因為隱性基因，位于常染色體上的概率較小D.該致病基因為隱性基因，可位于X染色體上的I區(qū)段3、據科學考察，海洋生物比陸地生物的進化速度緩慢，其原因是A.海洋生物比陸地生物低等B.海洋環(huán)境相對穩(wěn)定C.海洋生物幾乎不發(fā)生變異D.海洋生物的變異個體生存機會少4、某科研人員為了驗證格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗，對實驗鼠進行了4次注射實驗，如圖所示。下列相關敘述，正確的是（）

A.活菌甲是有莢膜的R型細菌，而活菌乙是無莢膜的S型細菌B.由注射②和④的結果可知，活或死的S型細菌都能使小鼠死亡C.在死鼠2的血液中應有活菌甲和活菌乙，后者最初由活菌甲轉化而來D.死菌乙未導致鼠3死亡，由此說明死菌乙一定對小鼠無影響5、關于“性狀分離比的模擬實驗”，下列敘述錯誤的是（）A.兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B.每個桶內兩種顏色的彩球的數(shù)量可以不相等C.用不同彩球的隨機組合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機結合D.每做一次模擬實驗后，需要將小球放回原來的小桶內，接著做下一次模擬實驗6、下列關于減數(shù)分裂的敘述，正確的是A.著絲點在減數(shù)第一次分裂后期一分為二B.減數(shù)分裂的結果是染色體數(shù)減半，DNA數(shù)不變C.同源染色體分離，導致染色體數(shù)目減半D.染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的后期7、某DNA分子片段如圖所示；下列關于該DNA片段的敘述正確的是（）

A.虛線框內結構由一分子腺苷和一分子磷酸構成B.圖中一條鏈中相鄰堿基之間以氫鍵相連C.該DNA片段進行復制，第三次復制時需要14個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸D.用圖中現(xiàn)有基本單位結構組件為材料制作DNA模型，不同小組最多可構建24種不同結構模型8、在遺傳育種的過程中，能產生新基因的是（）A.用雜交育種方式獲得矮稈抗銹病小麥B.用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產菌株C.用秋水仙素誘導二倍體西瓜獲得四倍體西瓜D.用六倍體普通小麥的花藥培育單倍體小麥植株評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、母性效應是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母本的核基因型決定，而不受自身基因型的支配。例如椎實螺（一種雌雄同體的軟體動物，一般通過異體受精繁殖；但若單獨飼養(yǎng)，也可以進行自體受精）螺殼的旋向由一對等位基因D（右旋）和d（左旋）控制，D對d是完全顯性，遺傳上遵循母性效應。下列敘述正確的是（）A.♀DD×♂Dd，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2個體中表現(xiàn)為右旋的純合體所占比例為1/4B.椎實螺螺殼表現(xiàn)為左旋的個體基因型可能為DDd或ddC.以純合左旋（dd）椎實螺作母本，純合右旋（DD）椎實螺作父本進行交配產生F1，F(xiàn)1自交產生的F2全部表現(xiàn)為右旋D.欲判斷某左旋椎實螺的基因型，可用任意的右旋椎實螺作父本進行交配，統(tǒng)計雜交后代的性狀10、動態(tài)突變是指基因中的3個相鄰核苷酸重復序列的貝數(shù)發(fā)生倍增而產生的變異，這類變異會導致人類的多種疾病，且重復拷貝數(shù)越多，病情越嚴重。下列關于動態(tài)突變的推斷不合理的是（）A.動態(tài)突變會導致染色體上基因的數(shù)目增多B.基因突變可能發(fā)生在生長發(fā)育的任何時期C.突變基因的表達產物中某個氫基酸可能重復出現(xiàn)D.動態(tài)突變比缺失一個堿基對引起的突變影響更大11、葉綠體中存在具有編碼功能的cpDNA，這些cpDNA借助細胞核DNA編碼的酶系統(tǒng)合成多肽，用于光合作用的各個環(huán)節(jié)。下列敘述正確的是（）A.組成cpDNA的單體有4種B.葉綠體中有少量DNA，可以控制合成相應的蛋白質C.核DNA編碼的酶不能進入葉綠體內發(fā)揮催化作用D.葉綠體的功能不會受到細胞核DNA的調控12、果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性，基因E/e位于常染色體上。紅眼（W）對白眼（w）為顯性，基因W/w位于X染色體上。一只灰體紅眼果蠅與一只灰體白眼果蠅雜交，所得F1的雄蠅中黑檀體白眼所占的比例為1/8。下列相關分析正確的是（）A.親本中的灰體白眼果蠅是雌性B.F1雌蠅中一半為紅眼，一半為白眼C.F1黑檀體紅眼雄蠅占3/8D.F1灰體紅眼雌蠅共產生4種基因型的卵細胞13、已知貓的黑毛對黃毛為顯性，分別由位于X染色體上的基因A和a控制（XX雌性，XY，XXY為雄性）。當體細胞中存在兩條X染色體時，只有一條X染色體上的基因能表達，另一條染色體會隨機失活形成巴氏小體，從而造成某些性狀的異化，玳瑁貓（毛色黑黃相間）即是典型的例子，其形成過程如下圖所示。下列分析正確的是（）

A.可用高倍鏡觀察巴氏小體的有無，以確定正常貓的性別B.若出現(xiàn)黑黃相間的玳瑁型雄貓，其基因型可能是XAXaYC.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應該逐代淘汰其他體色的貓D.無法根據黑色雌貓與黃色雄貓雜交后代的毛色判斷性別14、現(xiàn)代生物進化理論的基礎是自然選擇，下列有關說法正確的是（）A.生物的變異都能為生物進化提供原材料B.行軍蟻的種群個體數(shù)量多，環(huán)境適應能力強，種群的進化速度快C.生物進化過程中利用人工選擇與利用自然選擇可能會導致進化方向出現(xiàn)差異D.澳洲袋狼的滅絕對當?shù)仄渌锓N的進化會造成影響15、在做Dd自交發(fā)生性狀分離比的模擬實驗中，用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，桶內的紅綠彩球分別代表D和d配子。如下說法科學的是（）A.每個桶內的紅綠小球數(shù)量必須相同B.每個桶內的紅綠小球大小必須相同且混合均勻C.甲桶內的小球總數(shù)量必須與乙桶內的小球總數(shù)量相同D.每次分別從兩個桶內抓取小球時要隨機16、外胚層發(fā)育不良（ED）為單基因遺傳病，下圖為某ED患者家系的系譜圖，部分個體的相關基因的測序結果如下表所示（不考慮突變）。下列說法正確的是（）

個體測序結果Ⅰ1GCCGCAAⅡ3GCCACAA.Ⅲ1GCCGCAAGCCACAA

A.ED遺傳病可能為常染色體隱性遺傳病B.Ⅱ2與Ⅲ1均為致病基因攜帶者C.通過基因診斷，可確定Ⅲ2是否患ED遺傳病D.Ⅲ2為正常男孩的概率為1/217、某科研人員在某地區(qū)野生型果蠅（正常眼色）種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅，分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一突變類型，進行了如下實驗（突變基因均能獨立控制褐色素的合成而表現(xiàn)褐眼）。據此分析正確的是（）。組別親本子代表現(xiàn)型及比例實驗一A×純合正常雄果蠅40正常（♀）：38褐眼（♀）：42正常（♂）實驗二B×純合正常雄果蠅62正常（♀）：62褐眼（♀）：65正常（♂）：63褐眼（♂）實驗三實驗二的子代褐眼雌、雄果蠅互相交配25正常（♀）：49褐眼（♀）：23正常（♂）：47褐眼（♂）

A.果蠅A發(fā)生了隱性突變，突變基因位于X染色體上B.果蠅B發(fā)生了顯性突變，突變基因位于常染色體上C.果蠅B為不同的突變類型，突變后的基因均有一定的致死效應D.讓果蠅A與實驗二中F1代褐眼雄果蠅雜交，其后代出現(xiàn)褐眼果蠅的概率是2／3評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、DNA的復制是以___________的方式進行的。19、傳統(tǒng)的育種方法是_____，缺點是_____長，而且_____是有限的。20、部分化石發(fā)現(xiàn)于____________的地層中。大量化石證據，證實了生物是由___________________經過漫長的地質年代逐漸進化而來的，而且還揭示出生物由________________、由__________________、由____________________的進化順序。21、達爾文以后進化理論的發(fā)展：關于遺傳和變異的研究，已經從性狀水平深入到________水平，人們逐漸認識到______________的本質。關于適應以及物種的形成等問題的研究，已經從以生物個體為單位，發(fā)展到以_____為基本單位。在此基礎上，形成了以___________為核心的現(xiàn)代生物進化理論。22、真核細胞的分裂方式有三種；以二倍體生物（2n）為例，根據信息完善表格內容。

。分裂方式。

有絲分裂。

無絲分裂。

無絲分裂。

動物細胞（或低等植物細胞）

高等植物細胞。

高等植物細胞。

紡錘體。

（1）由___________發(fā)出星射線；形成紡錘體。

從細胞兩極發(fā)出紡錘絲；形成紡錘體。

（同有絲分裂）

（2）________（填“形成”或“不形成”）紡錘體。

染色體數(shù)目變化。

2n→4n→2n

/

/

色體組數(shù)變化。

2→4→2

/

/

同源染色體存在時期。

（5）____________________

/

/

可遺傳變異。

（7）_____________________

/

/

舉例。

洋蔥根尖分生區(qū)細胞。

（8）_________

（8）_________

23、不同物種之間一般是_____相互交配的，即使交配成功，也不能產生_______的后代，這種現(xiàn)象叫做生殖隔離。同種生物由于_____________而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生_____________的現(xiàn)象，叫做地理隔離。地理隔離和生殖隔離統(tǒng)稱為________。24、染色體異常遺傳病由染色體異常引起，如______，又叫先天性愚型，患者比正常人多了一條21號染色體，是由于___時21號染色體不能正常分離而形成。

評卷人得分四、實驗題(共2題，共8分)25、果蠅是遺傳學研究的經典實驗材料；其三對相對性狀中灰身對黑身為顯性；大翅脈對小翅脈為顯性、細眼對粗眼為顯性，這三對相對性狀各受一對等位基因控制?；卮鹣铝袉栴}：

（1）果蠅是遺傳學研究的經典實驗材料；原因是：_________________（寫出2點）。

（2）若只研究灰身和黑身、大翅脈和小翅脈這兩對相對性狀，某同學將一只灰身小翅脈雌繩與一只灰身大翅脈雄蠅雜交（實驗過程無交叉互換現(xiàn)象），F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為：灰身大翅脈：灰身小翅脈：黑身大翅脈：黑身小翅脈＝3：3：1：1。根據上述實驗結果_____（填“能”或“不能”）確定兩對基因遵循自由組合定律；理由是_______________________。

（3）基因自由組合定律的實質是：在______過程中；同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，_____________________自由組合。

（4）現(xiàn)有三個純合果蠅品系可供選擇，甲：灰身大翅脈粗眼、乙：黑身大翅脈細眼和丙：灰身小翅脈細眼，假定不發(fā)生染色體變異和交叉互換。若控制三對相對性狀的三對等位基因都位于常染色體上，請以上述三個純合品系為材料，設計實驗來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上。（要求：寫出實驗思路、預期實驗結果、得出結論）_________________。26、某中學生物興趣小組利用玫瑰花做雜交實驗；第二年得到子代，結果如下表所示：

。

父本。

母本。

子代。

甲。

紅玫瑰。

紅玫瑰。

298紅玫瑰：101白玫瑰。

乙。

白玫瑰。

白玫瑰。

紅玫瑰；白玫瑰（未統(tǒng)計數(shù)量比）

丙。

紅玫瑰。

白玫瑰。

紅玫瑰；白玫瑰（未統(tǒng)計數(shù)量比）

丁。

紅玫瑰。

紅玫瑰。

全紅玫瑰。

（1）假設玫瑰色僅受一對等位基因的控制；則依據_____組對顯隱性的判斷可知此假設不成立。

（2）以下是對該實驗現(xiàn)象提出的另外兩種可能的假說：假說一:花色性狀由三個復等位基因（N+、N、n）控制，其中N決定白色，N+、n都決定紅色，N+相對于N；n是顯性；N相對于n是顯性。若該假說正確，則甲組兩個親代紅玫瑰花的基因型組合方式有_____種情況，試寫出其中的一種組合方式____。

假說二：花色性狀由三個復等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1、n2同時存在時，才會表現(xiàn)為白色，其他情況均為紅色，N相對于n1、n2為顯性。

①依據假說二_____(填“能”或“不能”)對其他各組的雜交實驗結果加以解釋。

②根據假說二；試寫出乙組兩個白玫瑰花親本的基因型組合：_____，及雜交子代中的紅玫瑰花與白玫瑰花的分離比：_____。

③經進一步實驗推理證明了假說二是正確的，則上述探索玫瑰花色遺傳方式的思路在科學研究中被稱為_____法。評卷人得分五、綜合題(共2題，共12分)27、二倍體結球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據，請分析回答：。親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉綠色葉①紫色葉×綠色葉121045130②紫色葉×綠色葉89024281

(1)結球甘藍葉色性狀的遺傳遵循_____定律。

(2)表中組合①的兩個親本的基因型依次為_____，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為_____。

(3)表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為_____。若組合②的F1與綠色葉甘藍雜交；試用遺傳圖解來推導雜交后代的表現(xiàn)型及比例（要求寫出配子）。

(4)紫色葉甘藍植株的葉肉細胞含有紫色色素，但根細胞卻沒有該色素，從根本上來講，這是_____的結果。28、遺傳密碼的破譯是分子生物學史上最偉大的成就之一。在克里克用實驗證明了遺傳密碼中3個堿基編碼一個氨基酸后；人們采用了多種方法，最終確定了所有的密碼子和氨基酸的對應關系。請回答下列問題：

(1)尼倫伯格和馬太采用了蛋白質的體外合成技術，他們在每支試管中分別加入一種氨基酸和人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，再加入除去了DNA和__________的細胞提取液，證明UUU對應的是苯丙氨酸。在此過程中，細胞提取液為肽鏈的合成提供了__________（答出兩點）等物質或結構。

(2)在證明AAA和CCC分別是賴氨酸和脯氨酸的密碼子后，人們發(fā)現(xiàn)以A含量遠高于C含量的AC共聚物（由A和C兩種核苷酸隨機排列形成的長鏈）作為模板，合成的肽鏈中含有賴氨酸、脯氨酸、天冬酰胺、蘇氨酸和組氨酸，并且天冬酰胺的量遠大于組氨酸，由此說明，天冬酰胺的密碼子中A和C的數(shù)量分別為__________個和___________個。以A和C交替排列的AC共聚物（ACACA作為模板，得到了蘇氨酸和組氨酸交替排列的肽鏈，據此可以判斷，蘇氨酸和組氨酸的密碼子分別為__________和__________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

本題考查細胞的結構；核酸的組成、遺傳信息的傳遞；考查對核酸的組成、種類、功能和遺傳信息傳遞的理解和識記。解答此題，可根據題干明確端粒、端粒酶和核糖體的化學成分，進而分析其元素組成和功能。

【詳解】

核糖體是蛋白質的合成場所；由RNA和蛋白質組成，其中的RNA不是遺傳物質，不攜帶遺傳信息，A項錯誤；核糖體也存在于原核細胞中，B項錯誤；端粒酶可催化逆轉錄過程，與遺傳信息的傳遞有關，C項錯誤；核糖體；端粒和端粒酶含有DNA或RNA，DNA和RNA的組成元素均為C、H、0、N、P，D項正確。

【點睛】

本題易錯選A項，錯因在于對核糖體功能認識不清：核糖體作為蛋白質合成的場所，其中的RNA不攜帶遺傳信息。2、A【分析】【分析】

11號患??；但6號正常，所以該病不屬于伴Y遺傳。由于5和6正常，11號患病，所以該病為隱性遺傳病，可能為常染色體隱性遺傳或伴X隱性遺傳，也可能致病基因在X和Y染色體的同源區(qū)段上。

【詳解】

由于無病的5、6號生的孩子11號患病，可得出該病為隱性遺傳病，并且致病基因不在Y染色體的Ⅲ區(qū)段（若在該區(qū)段上，則6號也必須患?。?，A錯誤；由于患者都是男性，因此該隱性致病基因位于常染色體上的概率較?。ㄋ谢颊呋蛐蜑閎b，除10號外所有非患者基因型為Bb，滿足該條件的概率很低），該致病基因很可能位于X染色體的Ⅰ區(qū)段（2、4、5、8的基因型為XBXb，1、3、7、9、11的基因型為XbY），也可能位于X、Y染色體的Ⅱ區(qū)段（2、4、5的基因型為XBXb，1、3、7、9、11的基因型為XbYb，6號基因型為XBYb）；B；C、D正確。

故選A。

【點睛】

本題結合系譜圖，考查人類遺傳病，意在考查學生的識圖能力和運用口訣解決問題的能力。3、B【分析】【分析】

生物在繁衍的過程中；會不斷地產生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的基礎．生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進行斗爭，又要與其他生物進行斗爭。自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環(huán)境，因此遺傳變異為生物進化提供原始的材料，是生物進化的基礎。然后過度繁殖為自然選擇提供了動力，以生存斗爭為手段，達到適者生存與不適者被淘汰的結果。

【詳解】

對生物進化方向起決定作用的是自然選擇，即生物生存的環(huán)境，海洋生物進化慢，說明其生存環(huán)境中的生存斗爭相對緩和，即海洋環(huán)境相對穩(wěn)定。綜上所述，B正確，A、C、D錯誤。故選B。4、C【分析】【分析】

根據圖示；活菌甲注射①鼠1生，可知活菌甲為無莢膜的R型細菌。死菌乙注射③，鼠3生，而將活菌甲和死菌乙混合注射②，鼠2死，說明死菌乙為有莢膜的S型細菌。

【詳解】

A；R型細菌無莢膜；S型細菌有莢膜，A錯誤；

B；死菌乙注射③；鼠3生，不能得出死的S型細菌能使小鼠死亡，B錯誤；

C；將活菌甲和死菌乙混合注射；活菌甲一部分被免疫系統(tǒng)殺死，一部分轉化為活菌乙，殘留的一部分活菌甲和轉化的活菌乙增殖，在死鼠2的血液中應有活菌甲和活菌乙，C正確；

D；死菌乙未導致鼠3死亡是因為該細菌失活；但能引起小鼠特異性免疫，對小鼠有影響，D錯誤。

故選C。

【點睛】

答題關鍵在于掌握格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗，并與免疫相關內容結合建立前后聯(lián)系，形成知識網絡。5、B【分析】【分析】

生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離；分別進入不同的配子中。當雜合子自交時，雌雄配子隨機結合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合。

【詳解】

A；實驗中兩個小桶分別代表產生雌雄配子的雌雄生殖器官；A正確；

B；性狀分離比的模擬實驗中；每個桶中不同顏色的小球數(shù)量一定要相等，這樣保證每種配子被抓取的概率相等，B錯誤；

C；用不同彩球的隨機組合；模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機結合，C正確；

D；為了保證每種配子被抓取的概率相等；每次抓取小球統(tǒng)計后，需要將小球放回原來的小桶內，接著做下一次模擬實驗，D正確．

故選B。6、C【分析】【分析】

減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜；核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

【詳解】

減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離；減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂，A錯誤；減數(shù)分裂的結果是染色體數(shù)減半，DNA數(shù)也減半，B錯誤；減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，導致染色體數(shù)目減半，C正確；染色體數(shù)目減半發(fā)生在第一次分裂，D錯誤。

【點睛】

解答本題的關鍵是熟記減數(shù)分裂過程，并掌握染色體、DNA、染色單體數(shù)的相關變化，注意區(qū)別減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的特點。7、D【分析】【分析】

DNA分子雙螺旋結構的主要特點：DNA分子是由兩條鏈組成的；這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架；堿基排列在內側。兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律：A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對；G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對。堿基之間的這種一一對應的關系，叫做堿基互補配對原則。

【詳解】

A；圖示為DNA結構模式圖；虛線框內結構為的腺嘌呤脫氧核苷酸，腺苷由腺嘌呤和核糖組成，核糖不屬于DNA的成分，A錯誤；

B；結合圖示結構可以看出；圖中一條鏈中相鄰堿基之間通過“—脫氧核糖—磷酸基團—脫氧核糖—”相連，B錯誤；

C；該DNA片段中有兩個腺嘌呤脫氧核苷酸；而DNA的復制方式為半保留復制，在第三次復制相當于合成四個子代DNA片段，因此需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為2×4=8個，C錯誤；

D；用圖中現(xiàn)有結構組件有4種；各有2個，以此為材料制作DNA模型，不同小組最多可構建4×3×2×1=24種不同結構模型，D正確。

故選D。

【點睛】8、B【分析】【分析】

。育種類型。

雜交育種。

誘變育種。

單倍體育種。

多倍體育種。

原理。

基因重組。

基因突變。

染色體數(shù)目變異。

處理方法。

先雜交后連續(xù)自交；選優(yōu)。

用化學或物理方法處理生物。

花藥離體培養(yǎng)；染色體加倍。

用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。

優(yōu)點。

將優(yōu)良性狀集中到一起。

能提高突變率；加速育種進程。

可獲得純合體；明顯縮短育種年限。

器官巨大；營養(yǎng)價值高等優(yōu)良性狀。

缺點。

育種年限長。

需處理大量生物材料。

技術難度大。

發(fā)育遲緩；結實率低。

題意分析；在育種途徑中能產生新基因的育種方式只要誘變育種，因為誘變育種的原理是基因突變，基因突變的結果是產生新的基因。

【詳解】

A；雜交育種方式的原理是基因重組；基因重組是原有基因的重新組合，進而獲得矮稈抗銹病小麥，并未產生新基因，A錯誤；

B；用X射線、紫外線處理能有誘發(fā)基因突變進而創(chuàng)造除了青霉菌的高產菌株；這是新基因產生的結果，B正確；

C；用秋水仙素誘導二倍體西瓜獲得四倍體西瓜的途徑是多倍體育種；該過程無新基因產生，C錯誤；

D；用六倍體普通小麥的花藥培育單倍體小麥植株；這是花藥離體培養(yǎng)的結果，沒有新基因產生，D錯誤。

故選B。二、多選題(共9題，共18分)9、C:D【分析】【分析】

根據題意分析可知：椎實螺螺殼的旋向是由一對核基因控制的；遵循基因的分離定律。由于旋向的遺傳規(guī)律是子代螺殼旋向只由其母本核基因型決定，與其自身基因型無關，所以后代的性狀受母本影響，取決于母本的基因型所決定的性狀。

【詳解】

A、♀DD×♂Dd，F(xiàn)1中個體的基因型為1/2DD、1/2Dd，F(xiàn)2個體全部表現(xiàn)為右旋；其中純合子所占的比例為1/2+（1/2）×（1/2）=3/4，A錯誤；

B；螺殼表現(xiàn)為左旋；說明母本的基因型為dd，故表現(xiàn)為螺殼左旋的子代基因型為dd或Dd，B錯誤；

C、以純合左旋（dd）椎實螺作母本，純合右旋（DD）椎實螺作父本進行交配產生F1的基因型為Dd，F(xiàn)1自交產生的表現(xiàn)為其Dd的性狀，所以F2全部為右旋；C正確；

D；根據B項分析可知；左旋螺的基因型為Dd或dd，故可以用任意右旋椎實螺作父本與該螺雜交，若子代螺殼為右旋，則該左旋螺的基因型為Dd，若子代螺殼為左旋，則該左旋螺的基因型為dd，D正確。

故選CD。10、A:D【分析】【分析】

基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對的增添；缺失和改變；而引起的基因結構的改變，基因突變通常發(fā)生在DNA復制的過程中?；蛲蛔兙哂幸韵绿卣鳎浩毡樾?。基因突變在自然界各物種中普遍存在；隨機性。基因突變的發(fā)生在時間上、在發(fā)生這一突變的個體上、在發(fā)生突變的基因上，都是隨機的；少利多害性。一般基因突變會產生不利的影響，被淘汰或是死亡，但有極少數(shù)會使物種增強適應性；不定向性。

【詳解】

A；動態(tài)突變是指基因中的3個相鄰核苷酸重復序列的拷貝數(shù)發(fā)生倍增而產生的變異；基因種類改變，但基因數(shù)目不變，A錯誤；

B；基因突變是隨機發(fā)生的；可以發(fā)生在生長發(fā)育的任何時期，B正確；

C；基因中的3個相鄰核苷酸重復序列的拷貝數(shù)發(fā)生倍增；會導致轉錄所產生的mRNA上的相應的密碼子重復出現(xiàn)，進而導致翻譯產物中某個氨基酸重復出現(xiàn)，C正確；

D；動態(tài)突變是指基因中的3個相鄰核苷酸重復序列的拷貝數(shù)發(fā)生倍增而產生的變異；會引起蛋白質中的重復的氨基酸發(fā)生倍增，缺失一個堿基對引起的突變可能會導致突變后的氨基酸全部改變，因此動態(tài)突變比缺失一個堿基對引起的突變影響可能更小，D錯誤。

故選AD。11、A:B【分析】【分析】

1；DNA的基本單位是脫氧核苷酸；每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成。DNA含有A、T、C、G4種堿基。

2；核酸的功能：

（1）細胞內攜帶遺傳物質的物質。

（2）在生物體的遺傳；變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。

【詳解】

A；組成cpDNA的單體有4種；即含有A、T、G、C四種脫氧核苷酸，A正確；

B；由題可知；葉綠體中有少量DNA，可以控制合成相應的蛋白質，B正確；

C；cpDNA借助細胞核DNA編碼的酶系統(tǒng)合成多肽；用于光合作用的各個環(huán)節(jié)，核DNA編碼的酶能進入葉綠體內發(fā)揮催化作用，C錯誤；

D.葉綠體的功能會受到細胞核DNA的調控；D錯誤。

故選AB。12、B:D【分析】【分析】

基因分離定律的實質：進行有性生殖的生物在減數(shù)分裂產生配子的過程中；位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代；位于性染色體上的基因控制的性狀的遺傳總是和性別相關聯(lián)，叫伴性遺傳，伴性遺傳也遵循分離定律，是分離定律的特殊形式。

【詳解】

A、一只灰體紅眼果蠅與一只灰體白眼果蠅雜交，F(xiàn)1的雄蠅中黑檀體白眼（eeXwY）所占的比例為1/8=1/4×1/2，則親本灰體都是雜合子（Ee），雄蠅中白眼（XwY）占1/2，則親本雌性為XWXw；即灰體紅眼果蠅為雌性，A錯誤；

B、親本紅眼果蠅（XWXw）與白眼果蠅（XwY）雜交，F(xiàn)1雌蠅中一半為紅眼（XWXw），一半為白眼（XwXw）；B正確；

C、親本灰體紅眼果蠅（EeXWXw）與灰體白眼果蠅（EeXwY）雜交，F(xiàn)1黑檀體紅眼雄蠅（eeXWY）占1/4×1/4=1/16；C錯誤；

D、F1灰體紅眼雌蠅（EEXWXw、EeXWXw）共產生EXW、EXw、eXW、eXw共4種基因型的卵細胞；D正確。

故選BD。13、A:B:D【分析】【分析】

貓的性別決定是XY型，由于控制毛色的基因位于X染色體上，且黑貓是顯性性狀，黃貓是隱性性狀，因此黑貓的基因型是XAXA、XAY，黃貓的基因型是XaXa、XaY；由于在胚胎發(fā)育過程中會有一條隨機失活形成高度螺旋化的巴氏小體，因此基因型為XAXa或XAXaY中的X染色體隨機失活后；可能會出現(xiàn)玳瑁貓。

【詳解】

A；雌貓的性染色體組型是XX；含有一個巴士小體，雄貓的性染色體組型是XY，不含有巴士小體，因此可以利用高倍顯微鏡觀察巴氏小體的有無，確定正常貓的性別，A正確；

B、當體細胞中存在兩條X染色體時，只有一條X染色體上的基因能表達，另一條染色體會隨機失活形成巴氏小體，若出現(xiàn)玳瑁型雄貓，則為XAXa或XAXaY；B正確；

C；由題意可知；玳瑁貓為雜合子，雌貓和雄貓雜交時應保證二者體色不同，且均為純合子，則可保證后代全為雜合子，即可得到玳瑁貓，故為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應該逐代淘汰玳瑁貓，C錯誤；

D、由于黑色雌貓（基因型為XAXA，若為XAXa時為玳瑁色）與黃色雄貓（XaY、XaXaY）雜交后代有XAXa（玳瑁色雌性）、XAXaY（玳瑁色雄性）；不能判斷性別，D正確。

故選ABD。14、C:D【分析】【分析】

在自然選擇的作用下；具有有利變異的個體有更多的機會產生后代，種群中相應基因的頻率會不斷提高；相反，具有不利變異的個體留下后代的機會少，種群中相應基因的頻率會下降。因此，在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。

【詳解】

A；可遺傳變異可以為生物進化提供原材料；環(huán)境引起的不可遺傳變異不可以為生物進化提供原材料，A錯誤；

B；種群越大；適應性越強，基因頻率不容易改變，生物進化的速度慢，B錯誤；

C；利用自然選擇保留的生物個體都是適應環(huán)境的個體；通過人工選擇保留的生物個體是有利于人類需求的個體，因此這兩種選擇在決定某種生物進化方向上可能存在差異，C正確；

D；物種之間有復雜的種間關系；包括捕食、競爭等，一個物種的形成或滅絕都會影響其他物種的進化，D正確。

故選CD。15、A:B:D【分析】【分析】

性狀分離比的模擬實驗原理：用甲；乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官；甲、乙小桶內的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球隨機組合模擬生物在生殖過程中雌雄配子的隨機結合。

【詳解】

實驗中甲；乙兩個小桶分別代表產生雌雄配子的雌雄生殖器官；兩個小桶內的兩種不同顏色的彩球分別代表兩種雌雄配子；甲、乙兩小桶中小球數(shù)可以不相等；但每個小桶中兩種顏色的小球數(shù)目必須相等，代表產生兩種配子的比例相等；要隨機抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并攪勻，再進行下一次抓取，抓取的次數(shù)應足夠多；故綜上所述ABD正確；C錯誤；故選ABD。

【點睛】

本題考查性狀分離比模擬實驗的原理和方法，注重考查學生分析實驗、模擬模型與代表內容相結合的理解能力。16、B:C【分析】【分析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點：（1）伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲；血友病等；其發(fā)病特點：男患者多于女患者；隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。（2）伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D佝僂病，其發(fā)病特點：女患者多于男患者；世代相傳。（3）常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病。（4）常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)。（5）伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。

【詳解】

A、Ⅰ1和Ⅰ2正常但是Ⅱ3患病，說明是隱性遺傳病，據測序結果可知Ⅰ1正常，只有一種測序結果，說明沒有致病基因，則該病只能由Ⅰ2遺傳給Ⅱ3；說明是伴X隱性遺傳病，A錯誤；

B、據A分析，Ⅰ2將致病基因遺傳給Ⅱ3，說明是伴X隱性遺傳病，則Ⅰ2為攜帶者，據測序結果可知，有兩種結果，說明是雜合子，則Ⅲ1為攜帶者；B正確；

C、通過基因診斷，可確定胎兒是否攜帶致病基因，可確定Ⅲ2是否患ED遺傳病；C正確；

D、由于Ⅲ1為攜帶者，則Ⅱ1正常、Ⅱ3為攜帶者，則Ⅲ2為正常男孩的概率為1/4；D錯誤。

故選BC。17、B:C:D【分析】【分析】

分析題圖：實驗一果蠅A與純合正常雄果蠅，后代雌性一半正常，一半褐眼，而雄性只有雌性的一半，且表現(xiàn)為正常，說明果蠅A發(fā)生的突變是顯性突變，且該突變具有致死效應，突變基因位于X染色體上。實驗二與實驗三中子代眼色性狀與性別無關，說明果蠅B的突變發(fā)生在常染色體上。實驗二中F1褐眼雌雄果蠅互相交配；后代正常：褐眼=1：2，說明顯性純合致死，即果蠅B發(fā)生的突變是顯性突變，該突變也具有致死效應。

【詳解】

A、假設與果蠅A的表現(xiàn)型相關的基因用A和a表示。若果蠅A發(fā)生了隱性突變，且突變基因位于X染色體上，則果蠅A的基因型為XaXa，純合正常眼雄果蠅的基因型為XAY，子代雌蠅（XAXa）全為正常眼，雄蠅全為褐眼（XaY）；與實驗一信息不符，A錯誤；

B；若果蠅B發(fā)生了顯性突變；突變基因位于常染色體上，則果蠅B的基因型為Aa，純合正常眼雄果蠅的基因型為aa，則子代雌、雄果蠅中正常眼∶褐眼＝1∶1，與實驗二信息相符，B正確；

C；根據分析可知；果蠅A、B為不同的突變類型，突變后的基因均有一定的致死效應，C正確；

D、實驗一中子代雌性：雄性=2:1，且雌性個體中正常：褐眼=1:1，可知果蠅A發(fā)生了顯性突變，突變基因位于X染色體上，且該突變具有致死效應；假設與果蠅B的表現(xiàn)型相關的基因用B和b表示，若上述突變基因均能獨立控制褐色素的合成而表現(xiàn)褐眼，則果蠅A的基因型為bbXAXa，實驗二中F1褐眼雄果蠅的基因型為BbXaY，二者雜交，因XAY致死，所以后代出現(xiàn)褐眼果蠅的概率是1－1/2bb×（1/3XaXa＋1/3XaY）＝2/3；D正確。

故選BCD。

【點睛】

解題的切入點為題文中的關鍵詞“野生型果蠅（正常眼色）種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅”和表格中顯示的各雜交組合中“親本的表現(xiàn)型、F1的表現(xiàn)型及性狀分離比”，由此判斷果蠅A和果蠅B的基因突變類型、突變基因與染色體的位置關系。在此基礎上自設基因符號，對各選項進行分析判斷。三、填空題(共7題，共14分)18、略

【分析】【分析】

DNA的復制是邊解旋邊復制的；合成的子代DNA分子中含有一條親代的模板鏈。

【詳解】

DNA復制是以親代DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA的過程；子代DNA分子中保留了親代DNA分子中的一條鏈，是以半保留復制的方式進行的。

【點睛】

解答本題關鍵在于理解DNA復制的過程及特點?！窘馕觥堪氡Ａ?9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】雜交育種周期可選擇范圍20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】沉積巖原始的共同祖先簡單到復雜低等到高等水生到陸生21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】基因遺傳和變異種群自然選擇學說22、略

【分析】【詳解】

（1）動物細胞有絲分裂過程中；由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體；

（2）無絲分裂過程中；沒有染色體的行為變化，也沒有形成紡錘體；

（3）減數(shù)分裂過程中；染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，染色體數(shù)目減半，染色體數(shù)目由2n→n→2n（減數(shù)第二次分裂后期）→n。

（4）減數(shù)分裂第一次分裂結束；染色體數(shù)和染色體組數(shù)都減半，減數(shù)第二次分裂后期，染色體著絲點分開，所以染色體數(shù)和染色體組數(shù)加倍，所以染色體組數(shù)變化為2→1→2→1；

（5）有絲分裂各個時期都存在同源染色體；

（6）減數(shù)第一次分裂結束；同源染色體分開，細胞中沒有同源染色體，因此同源染色體存在于減數(shù)第一次分裂各時期；

（7）有絲分裂過程中可遺傳變異的方式有基因突變和染色體變異；

（8）蛙的紅細胞進行無絲分裂?！窘馕觥恐行牧２恍纬?n→n→2n→n2→1→2→1各時期減數(shù)第一次分裂各時期基因突變染色體變異蛙的紅細胞（其他合理也可）23、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】不能可育地理障礙基因交流隔離24、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】21三體綜合癥減數(shù)分裂四、實驗題(共2題，共8分)25、略

【分析】【分析】

根據題干信息分析；已知果蠅的三對相對性狀中灰身對黑身為顯性；大翅脈對小翅脈為顯性、細眼對粗眼為顯性，受三對等位基因控制，若三對等位基因位于三對同源染色體上，則它們之間遵循基因的自由組合定律；若有兩對等位基因位于一對同源染色體上，則這兩對等位基因遵循基因的連鎖與互換定律。

【詳解】

（1）果蠅作為遺傳學上的實驗材料的優(yōu)點有：果蠅有易于區(qū)分的相對性狀；生長周期短；繁殖快；染色體數(shù)目少；子代數(shù)目多；易飼養(yǎng)；材料易得。

（2）某同學將一只灰身小翅脈雌蠅與一只灰身大翅脈雄蠅雜交（實驗過程無交叉互換現(xiàn)象），F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為灰身大翅脈：灰身小翅脈：黑身大翅脈：黑身小翅脈＝3：3：1：1；單獨分析子代灰身：黑身＝3：1；大翅脈：小翅脈＝1：1，同時分析兩對相對性狀，即（3：1）×（1：1）＝3：3：1：1，說明兩對性狀是自由組合的，因此控制兩對性狀的基因符合自由組合定律。

（3）基因的自由組合定律的實質是：在減數(shù)分裂形成配子的過程中；同源染色體上的等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

（4）根據題意分析，該實驗的目的是確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上，若存在于三對同源染色體上，則遵循基因的自由組合定律。根據實驗材料和實驗設計的基本原則：選擇甲×乙、乙×丙、甲×丙三個雜交組合，分別得到F1和F2，若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型；且比例為9：3：3：1，則可確定這三對等位基因分別位于三對染色體上；若出現(xiàn)其他結果，則可確定這三對等位基因不是分別位于三對染色體上。

【點睛】

本題考查遺傳定律的知識點，解答本題的關鍵是掌握基因的自由組合定律及其實質，明確非同源染色體上的非等位基因遵循基因的自由組合定律，并能夠根據后代的性狀分離比判斷不同的等位基因是否遵循基因的自由組合定律。【解析】果蠅有易于區(qū)分的相對性狀；生長周期短，繁殖快；染色體數(shù)目少；子代數(shù)目多；易飼養(yǎng)；材料易得能單獨分析子代灰身︰黑身＝3︰1；大翅脈︰小翅脈＝1︰1，同時分析兩對相對性狀，（3︰1）×（1︰1）＝3︰3︰1︰1，說明控制這兩對性狀的基因位于兩對同源染色體上，因此控制兩對性狀的基因是自由組合的減數(shù)分裂非同源染色體上的非等位基因選擇甲×乙、乙×丙、甲×丙三個雜交組合，分別得到F1和F2，觀察并統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例。

若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型；且比例為9︰3︰3︰1，則可確定這三對等位基因分別位于三對染色體上；

若出現(xiàn)其他結果，則可確定這三對等位基因不是分別位于三對染色體上26、略

【分析】【分析】

判斷顯隱性的方法一般有親本為相對性狀；子代只出現(xiàn)一種性狀的定義法，以及親本為一種表現(xiàn)型，子代出現(xiàn)性狀分離的性狀分離法。假說-演繹法：在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結論，如果實驗結果與預期結論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。

【詳解】

（1）假設玫瑰花色僅受一對等位基因控制；甲組紅玫瑰與紅玫瑰雜交，子代出現(xiàn)白玫瑰，說明白玫瑰是隱性性狀，乙組白玫瑰與白玫瑰雜交，子代出現(xiàn)紅玫瑰，說明紅玫瑰是隱性性狀，丙組的實驗中，父本是紅花；母本是白花，后代有紅花和白花，無法判斷顯隱性關系；丁組的實驗中，父本和母本都是紅花，后代也都是紅花，同樣無法判斷顯隱性關系。而甲組和乙組對顯隱性的判斷矛盾，可知此假設不成立。

（2）假說一：花色性狀由三個等位基因（N+、N、n）控制，其中N決定白色，N+和n都決定紅色，N+相對于N、n是顯性，N相對于n是顯性，若該假說正確，則甲組同學實驗中，親本均為紅色，子代出現(xiàn)白色，可推測親本基因型組合方式有N＋N×N＋N、N＋N×N＋n共2種情況