2025年滬教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷293考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、魚兒在水中向前游動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自（）A.軀干部和尾部的擺動(dòng)B.尾鰭和背鰭的擺動(dòng)C.頭部和軀干部的擺動(dòng)D.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)2、下列各組中，屬于相對(duì)性狀的是（）A.羊的短毛與牛的長(zhǎng)毛B.人類的有耳垂與無(wú)耳垂C.兔的長(zhǎng)毛與白毛D.金魚的大眼睛與雙眼皮3、“日出江花勝，春來(lái)江水綠藍(lán)”．江現(xiàn)綠色的因是水中有大量的）A.藻類植物B.苔蘚植物C.細(xì)菌D.蕨類植物4、如圖為不同生物的生殖方式，其中屬于無(wú)性生殖的是（）A.①②B.③④C.①②③D.①②③④5、“孔雀開(kāi)屏”與“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于（）A.防御行為、繁殖行為B.防御行為、取食行為C.繁殖行為、繁殖行為D.繁殖行為、取食行為6、下列哪種植物一般沒(méi)有蒸騰作用？（）A.藻類植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物7、下列屬于攻擊行為的是（）A.豹捕殺羚羊B.鷸蚌相爭(zhēng)C.兩只羚羊爭(zhēng)斗D.黃鼬釋放臭氣評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、如圖所示是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部，在肺泡與[____]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，使含氧較少的____轉(zhuǎn)變成含氧豐富的____．

（2）血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是____，體循環(huán)是指血液從[____]左心室流出，最后匯集到[____]上、下腔靜脈，流回右心房的過(guò)程．通過(guò)該循環(huán)，氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管，經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦_(dá)___內(nèi)參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物，并釋放_(tái)___，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力．9、研究者對(duì)某池塘中部分生物進(jìn)行分析；展示出一條食物鏈：水藻→小魚→大魚．

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）在池塘生態(tài)系統(tǒng)中，表中的生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間主要是____與____的關(guān)系，這樣就形成了____，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了____．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著____和____流動(dòng)．

（2）一般情況下，池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的____和所占的____是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力．

（3）池塘生態(tài)系統(tǒng)屬于____生態(tài)系統(tǒng)．10、（2014?白銀校級(jí)三模）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)由____條食物鏈構(gòu)成．

（2）該圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分圖中沒(méi)有表示出的生物成分是____．

（3）其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)莀___．

（4）正常情況下，圖中數(shù)量最少的生物是____，該系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量和比例并不是一成不變的，而是始終維持在____狀態(tài)中，這是因?yàn)楸旧砭哂幸欢ǖ腳___能力．11、（2011秋?孝南區(qū)期中）圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出，草是____，其他動(dòng)物是____（填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”）．它們之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈和____．

（2）圖中共有____條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵篲___．12、綠色植物通過(guò)根吸收的____主要以____的形式通過(guò)葉片的____散失到空氣中，這個(gè)過(guò)程叫蒸騰作用．13、以下是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)分析并回答：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

1號(hào)試管：饅頭屑加2毫升唾液；充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘

2號(hào)試管：饅頭屑加2毫升清水；充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘

（1）1號(hào)試管和2號(hào)試管這組對(duì)照試驗(yàn)，變量是____．

（2）除了變量以外，其它條件都必須相同嗎？____

（3）把試管入37℃溫水中10分鐘的目的是____．

（4）滴加碘液后，沒(méi)有變藍(lán)的是____號(hào)試管．

（5）上題試管中物質(zhì)沒(méi)有變藍(lán)色的原因是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、蚯蚓身體的前端是靠近環(huán)帶的一端．．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會(huì)打洞”是說(shuō)自然界中普遍存在著變異現(xiàn)象．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、常喝無(wú)菌、無(wú)雜質(zhì)、無(wú)污染的純凈水對(duì)身體健康有利．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲靠偽足運(yùn)動(dòng)．____（判斷正誤）18、青蛙不僅用鰓呼吸還用肺呼吸，因此被稱為兩棲類．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、根據(jù)響尾蛇能利用紅外線追蹤熱源物體的原理，工程師設(shè)計(jì)制造出了“響尾蛇”導(dǎo)彈這種技術(shù)屬于生物反應(yīng)器．____．20、在種子萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮的是胚芽．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中胚軸發(fā)育成植物的莖____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、制作所有的臨時(shí)玻片標(biāo)本都是先在載玻片上滴一滴清水．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)23、下面圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在生物學(xué)上；把空氣；光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_(kāi)_____。

（2）若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；還需要補(bǔ)充的組成成分是______和______。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，草的數(shù)量會(huì)______，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。在一般情況下，最終該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量會(huì)維持在______的狀態(tài)。

（3）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______；此生物與鷹的關(guān)系是______和______。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)共有______條食物鏈，請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀_____。24、將下列左右相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)．

25、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究：

在如表1～3號(hào)試管中分別放入等量的饅頭碎屑；饅頭塊、饅頭碎屑；在此基礎(chǔ)上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表格中的內(nèi)容：

。瓶號(hào)加入清水加入唾液是否攪拌處理溫度冷卻后加碘1．饅頭碎屑02毫升是37℃2滴2．饅頭塊02毫升不37℃2滴3．饅頭碎屑2毫升0是37℃2滴請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃溫水中處理的理由____；

（2）不變藍(lán)的是____號(hào)試管，原因是____．評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共2分)26、將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來(lái)。①載物臺(tái)a.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)②反光鏡b.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可小幅升降鏡筒③粗準(zhǔn)焦螺旋c.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可大幅升降鏡筒④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋d.放置玻片標(biāo)本的地方評(píng)卷人得分六、其他(共2題，共10分)27、下圖為幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）A與其它三種微生物的結(jié)構(gòu)相比，主要不同點(diǎn)在于A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有____．

（2）釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開(kāi)____．（填字母）

（3）能進(jìn)行光合作用的是____（填字母）

（4）C用____進(jìn)行繁殖，營(yíng)養(yǎng)方式為_(kāi)___（填“腐生”或“寄生”）．28、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A是____，它進(jìn)行____繁殖．

（2）圖A與圖D的結(jié)構(gòu)相比，圖A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有____．

（3）釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開(kāi)圖[____]，青霉素是從圖[____]的培養(yǎng)液中提取的．（在[]中填字母）

（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，被____利用，這說(shuō)明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】背鰭有保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來(lái)自軀干部和尾部的擺動(dòng)．【解析】【解答】解：魚類軀干部和尾部的左右擺動(dòng)能產(chǎn)生向前劃水的推力；因此，魚兒在水中向前游動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自“軀干和尾部的擺動(dòng)”．

故選：A．2、B【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀，解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：A；羊的短毛與牛的長(zhǎng)毛；是兩種物種，不是相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；

B；人類的有耳垂與無(wú)耳垂；是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，B正確．

C；兔的長(zhǎng)毛與白毛；是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；

D；金魚的大眼睛與雙眼皮；是兩個(gè)性狀，不是相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤．

故選：B．3、A【分析】解：藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單無(wú)根；莖、葉的分化；類植物細(xì)胞含葉綠體，藻植物生活需要適宜的溫度，春天，溫度適宜，適合藻植物的生長(zhǎng)，會(huì)使藻類植物大繁得水呈出綠，見(jiàn)題中的描寫的應(yīng)該藻植；苔植和蕨植物生在陸地的陰處細(xì)菌胞內(nèi)無(wú)葉綠體，不能使呈綠色，因此不可能是這者．故正確．

故：A

此題的是藻類植物的主特征；分析句答題．

藻類植物的要特征的容，在中考中經(jīng)出題型多變注意掌握．【解析】A4、B【分析】【分析】由親本產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖．

無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．【解析】【解答】解：圖中①花屬于生殖器官；②鳥(niǎo)卵繁殖后代的起點(diǎn)是受精卵，所以①②屬于有性生殖．

圖中③菊花的繁殖方式是組織培養(yǎng)；④楊樹(shù)枝條的扦插屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖，組織培養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)繁殖都屬于無(wú)性生殖．

可見(jiàn)B正確．

故選B5、C【分析】【分析】此題考查的是動(dòng)物的行為的類型和特點(diǎn)，動(dòng)物的行為多種多樣，有覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等．【解析】【解答】解：繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．“孔雀開(kāi)屏”是雄孔雀為了吸引雌孔雀的注意；屬于求偶行為，也屬于繁殖行為；“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為．

故選：C6、A【分析】【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：由分析可知；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉片的氣孔是蒸騰作用的水蒸氣外出的門戶，氣孔的開(kāi)閉受光照強(qiáng)度的影響，從而影響植物的蒸騰作用．因此陸生植物生活在干旱的陸地上，一般都進(jìn)行蒸騰作用．而水生植物生活在水中，體內(nèi)的水分無(wú)法蒸發(fā)出去，一般不進(jìn)行蒸騰作用，藻類植物大多生活在水中．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A7、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的攻擊行為．解答時(shí)可以從攻擊行為的概念和動(dòng)物行為的目的方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：攻擊行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物；配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；

捕食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為；

防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

豹捕殺羚羊和鷸蚌相爭(zhēng)；都是為了獲取食物維持生存，屬于捕食行為；兩只雄羚羊在爭(zhēng)斗，是同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生的攻擊行為；黃鼬釋放臭氣是指黃鼬到威脅時(shí)向敵害放臭氣，是為了掩護(hù)自己逃跑，屬于防御行為．

故選：C．二、填空題(共6題，共12分)8、①靜脈血?jiǎng)用}血心臟⑤⑥組織細(xì)胞能量【分析】【分析】（1）左心房和左心室；右心房和右心室之間有瓣膜；稱為房室瓣，朝向心室開(kāi)，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，朝動(dòng)脈開(kāi)，保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈，防止血液倒流．

（2）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

（3）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

（4）圖中，①肺泡周圍毛細(xì)血管、②右心房、③右心室、④左心房、⑤左心室、⑥上、下腔靜脈、⑦組織細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）”外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部“；在肺泡與[①]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液這的二氧化碳進(jìn)入肺泡，使含氧較少的靜脈血轉(zhuǎn)變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

（2）心臟的壁由心肌組成；它能夠不停的收縮和舒張，推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)，就像泵一樣，能夠?qū)⒀罕弥寥?，因此血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是心臟，體循環(huán)是指血液從[⑤]左心室流出，最后匯集到[⑥]上；下腔靜脈，流回②右心房的過(guò)程．通過(guò)該循環(huán)，氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管，經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦組織細(xì)胞內(nèi)參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物，并釋放能量，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力．

故答案為：（1）①；靜脈血；動(dòng)脈血。

（2）心臟；⑤；⑥；組織細(xì)胞；能量9、略

【分析】【分析】①食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，叫做食物網(wǎng)．

②生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動(dòng)；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的．

③在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；叫食物鏈，許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，叫做食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數(shù)量和所占的比例在不斷地變化著，并在一定情況下維持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡現(xiàn)象．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

（3）淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)；湖泊生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等；由淡水體與其中的生物組成．淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用．

故答案為：（1）吃；被吃；食物鏈；食物網(wǎng)；食物鏈；食物網(wǎng)。

（2）數(shù)量；比例；自動(dòng)調(diào)節(jié)。

（3）淡水10、略

【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈．動(dòng)植物之間就是通過(guò)食物鏈相互聯(lián)系起來(lái)的，動(dòng)植物之間是吃與被吃的關(guān)系，食物鏈可表示為：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者等等．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．【解析】【解答】解（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有4食物鏈；分別是草→兔→鷹；草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹．

（2）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過(guò)光合作用，把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物．分解者是細(xì)菌和真菌，將動(dòng)物、植物的遺體分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中．因此，該圖中沒(méi)有表示出的生物成分是分解者．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→青蛙→蛇→鷹．

（4）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低；生物的數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，所含的生物的數(shù)量越少，正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體最多的生物是草．?dāng)?shù)量最少的生物是鷹．生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)則會(huì)遭到破壞．

故答案為：（1）4；

（2）分解者；

（3）草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹；

（4）鷹；動(dòng)態(tài)平衡；自動(dòng)調(diào)節(jié)．11、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．【解析】【解答】解：（1）草是綠色植物；能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量，屬于生產(chǎn)者；各種動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接以植物為食物，屬于消費(fèi)者．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成食物鏈，食物鏈彼此交錯(cuò)，形成食物網(wǎng)．

（2）圖中有“草→兔→鷹；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹；5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的是：草→鼠→蛇→鷹．

故答案為：（1）生產(chǎn)者；消費(fèi)者；食物網(wǎng)；

（2）五；草→鼠→蛇→鷹12、略

【分析】【分析】這是關(guān)于植物的蒸騰作用的填空題，主要考查的是植物的蒸騰作用的概念，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：植物通過(guò)根吸收來(lái)的水；只有大約1%被植物體利用，約99%都通過(guò)植物的蒸騰作用由葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去了．這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義．

故答案為：水；水蒸氣；氣孔．13、略

【分析】【分析】在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題；在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）1號(hào)試管和2號(hào)試管形成了以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是：一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同．這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)．

（3）人體的正常體溫是37℃；在該溫度下，消化酶的活性最高，因此將實(shí)驗(yàn)裝置置于該溫度環(huán)境下是為了模擬人口腔的溫度．

（4）1號(hào)試管中的饅頭屑加2毫升唾液；充分?jǐn)嚢?，在適宜的溫度下淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此加入碘液后不變藍(lán)．

（5）1號(hào)試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖；因此滴加碘液后不變藍(lán)．

故答案為：（1）唾液；（2）是；（3）模擬人口腔的溫度；（4）1；（5）淀粉被唾液分解了．三、判斷題(共9題，共18分)14、√【分析】【分析】在靠近蚯蚓身體的前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的顏色較淺、光滑的環(huán)帶，與蚯蚓的生殖有關(guān)，是區(qū)別蚯蚓前后端的標(biāo)志．【解析】【解答】解：蚯蚓的身體呈長(zhǎng)圓筒形，褐色稍淡，細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標(biāo)志是前端離環(huán)帶近．

故答案為：√15、×【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．【解析】【解答】解：生物的遺傳和變異都是普遍存在的．“龍生龍；鳳生鳳、老鼠生子會(huì)打洞”反映的是親子代間的具有相同的性狀；是生物的遺傳現(xiàn)象，是通過(guò)生殖細(xì)胞將控制性狀的基因傳給下一代而實(shí)現(xiàn)的．因此“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生子會(huì)打洞”，這說(shuō)明自然界普遍存在遺傳現(xiàn)象．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．【解析】【解答】解：“純凈水”中不含無(wú)機(jī)鹽；無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，缺鈣時(shí)，兒童易患佝僂?。浀淖饔弥饕蔷S持酸堿平衡，參與能量代謝以及維持神經(jīng)肌肉的正常功能，所以長(zhǎng)期飲用對(duì)健康不利．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，生活在水中，通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等各項(xiàng)生命活動(dòng)．【解析】【解答】解：草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能如下圖：

可見(jiàn)；草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動(dòng)．

故答案為：×18、×【分析】【分析】本題考查兩棲動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其生活習(xí)性，即：幼年只可以在水中生活，用肺呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：青蛙經(jīng)過(guò)雌雄抱對(duì)后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中；在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水，在青蛙的發(fā)育過(guò)程中，其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育．因此蛙不用鰓呼吸而是用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

故答案為：×19、×【分析】【分析】此題主要考查的是仿生的知識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，模仿生物制造出來(lái)的新儀器；設(shè)備日益增多，如雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航員的輸血器械模仿的是長(zhǎng)頸鹿，響尾蛇能利用紅外線追蹤熱源物體，人們根據(jù)這種原理，設(shè)計(jì)制造出了“響尾蛇”導(dǎo)彈等．可見(jiàn)程師設(shè)計(jì)制造出了“響尾蛇”導(dǎo)彈這種技術(shù)屬于生物反應(yīng)器說(shuō)法不正確．

故答案為：×20、×【分析】【分析】此題考查種子萌發(fā)過(guò)程的有關(guān)知識(shí)，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：種子萌發(fā)的過(guò)程：種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分；體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根伸長(zhǎng)突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉；胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．所以種子萌發(fā)過(guò)程中胚根最先突破種皮．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉或胚乳得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．【解析】【解答】解：菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分；而不是植物的莖，因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×22、×【分析】【分析】臨時(shí)裝片是從生物體上撕取或挑取的材料制成的，制作臨時(shí)裝片的步驟：①擦②滴③取④浸⑤蓋⑥染．【解析】【解答】解：制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片；滴加的是清水；制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的是生理鹽水，因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞內(nèi)的濃度約為0.9%，細(xì)胞內(nèi)外如果出現(xiàn)濃度差，細(xì)胞就會(huì)因吸水失水而發(fā)生變形，因此不能把動(dòng)物細(xì)胞放在清水中，否則細(xì)胞會(huì)吸水而膨脹破裂．

故答案為：×．四、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)23、生態(tài)因素分解者非生物部分減少自動(dòng)調(diào)節(jié)相對(duì)穩(wěn)定蛇捕食競(jìng)爭(zhēng)5草→鼠→蛇→鷹【分析】解：（1）在生物學(xué)上；把空氣；光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。

（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者；因此要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)包括分解者和非生物部分。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)減少，但肉食動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)。生態(tài)系統(tǒng)可以通過(guò)這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

（3）（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棥ｚ棾陨邔儆诓妒酬P(guān)系，鷹和蛇都吃鼠屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因此此生物與鷹存在的關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng)。

故答案為：

（1）生態(tài)因素。

（2）分解者；非生物部分；減少（或“下降”意思表達(dá)正確得分）；自動(dòng)調(diào)節(jié)（或“自我調(diào)節(jié)”）相對(duì)穩(wěn)定（答“穩(wěn)定”或“平衡”或“相對(duì)平衡”不得分）

（3）蛇；捕食；競(jìng)爭(zhēng)（寫錯(cuò)別字不得分）

（4）5；草→鼠→蛇→鷹（不寫箭頭或?qū)⒓^寫成橫線不得分）

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（3）物質(zhì)；能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的；一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！窘馕觥可鷳B(tài)因素分解者非生物部分減少自動(dòng)調(diào)節(jié)相對(duì)穩(wěn)定蛇捕食競(jìng)爭(zhēng)5草→鼠→蛇→鷹24、解：藻類植物多種多樣；有單細(xì)胞的，如衣藻等，有多細(xì)胞的，如海帶；紫菜等，其結(jié)果簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化．

苔蘚植物無(wú)根；起固著作用的是假根，有莖；葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，植株矮小，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，其生殖離不開(kāi)水．

蕨類植物有了根；莖、葉的分化；體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，其生殖也離不開(kāi)水．

被子植物是最高等的植物類群；具有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，且種子外面有果皮包被，其生殖過(guò)程不需要水．

故答案為：A--b；B--a；C--d；D--c．【分析】

藻類植物；蕨類植物都屬于孢子植物；不產(chǎn)生種子．裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包被上果皮構(gòu)成果實(shí)．因此屬于種子植物．

做此題的關(guān)鍵是熟練掌握藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的主要特征．【解析】解：藻類植物多種多樣；有單細(xì)胞的，如衣藻等，有多細(xì)胞的，如海帶；紫菜等，其結(jié)果簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化．

苔蘚植物無(wú)根；起固著作用的是假根，有莖；葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，植株矮小，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，其生殖離不開(kāi)水．

蕨類植物有了根；莖、葉的分化；體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，其生殖也離不開(kāi)水．

被子植物是最高等的植物類群；具有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，且種子外面有果皮包被，其生殖過(guò)程不需要水．

故答案為：A--b；B--a；C--d；D--c．25、略

【分析】【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．1號(hào)試管和2號(hào)試管形成了以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．【解析】【解答】解：（1）唾液淀粉酶起作用的最適溫度是37℃；放置5-10分鐘使唾液淀粉酶有充分的作用時(shí)間．

（2）1號(hào)試管與3號(hào)試管是以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；說(shuō)明唾液對(duì)饅頭的消化作用．1號(hào)試管與