2025年粵教滬科版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、科學的生物命名法--雙名法是哪個科學家提出來的（）

A.林奈。

B.巴斯德。

C.珍妮?古道爾。

D.弗萊明。

2、胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自（）A.母體B.胎盤C.卵黃D.胚胎本身3、父母的性狀是通過下列哪種細胞傳遞給子女的（）A.血細胞B.肌肉細胞C.神經(jīng)細胞D.精子和卵細胞4、下列屬于原核生物的是（）A.醋酸桿菌B.噬菌體C.蘑菇D.草履蟲5、為探究“影響玉米種子萌發(fā)的外界條件”；某校興趣小組進行了下表所示的實驗設計，這一方案中的變量是（）

。瓶號種子所處環(huán)境實驗結(jié)果①不放水，置于25℃櫥柜中不萌發(fā)②放適量水，置于25℃櫥柜中萌發(fā)A.溫度B.水分C.陽光D.空氣6、河蚌的呼吸器官是（）A.外套膜B.斧足C.鰓D.肺7、下列哪個部位沒有防止血液倒流的瓣膜?（）。A.心室與動脈之間B.靜脈血管C.心房與靜脈之間D.心房與心室之間8、將顆粒完整的飽滿的大豆種子分成甲乙兩組；條件設置如下：

這兩組種子的萌發(fā)情況是（）

A.只有甲組萌發(fā)。

B.只有乙組萌發(fā)。

C.兩組都萌發(fā)。

D.兩組都不萌發(fā)。

9、【題文】我國春秋末期的大軍事家孫武，世稱孫子，其第22代嫡長孫孫權(quán)是三國時期吳國的開國皇帝。孫權(quán)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)能確定是從孫武身上繼承下來的是（）A.顯性基因B.X染色體C.Y染色體D.常染色體評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、自然界的真菌多種多樣；選出屬于真菌的選項（）

A.蘑菇。

B.乳酸菌。

C.大腸桿菌。

D.酵母菌。

11、下列與仿生學業(yè)和科研成果與動物不相匹配的是（）A.薄殼建筑與烏龜?shù)谋臣譈.雷達與蜻蜓C.冷光燈與螢火蟲D.潛艇與鯨12、煙草花葉病毒是由一種比細菌還小的病原體引起的，直到20世紀初，科學家才觀察到煙草花葉病毒的真面目，下列有關(guān)煙草花葉病毒的說法，正確的（）A.煙草花葉病毒個體微小，需借助電子顯微鏡觀察B.煙草花葉病毒屬于生物，具有細胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細胞核C.煙草花葉病毒屬于植物病毒D.煙草花葉病毒靠分裂繁殖13、下列關(guān)于人類染色體的數(shù)目的敘述，不正確的是（）A.人類卵細胞內(nèi)有23條染色體B.人類精子中有23條染色體C.人類成熟的紅細胞中有23對染色體D.人類受精卵中有23條染色體14、在“非典”肆虐期間；我國某醫(yī)學教授不幸被感染，他冒險嘗試將已痊愈的“非典”病人的血清注入身體內(nèi)，結(jié)果成功地挽救了自己的生命．這種免疫的類型以及已痊愈病人的血清相當于（）

A.特異性免疫。

B.非特異性免疫。

C.抗原。

D.抗體。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定首先是生物____和____上的相對穩(wěn)定。16、健康的生活不僅要做到____營養(yǎng)，加強____，搞好____還要保持____心情和積極向上的____；學會與人相處，維持良好的____。17、在一定的時期內(nèi)，一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物和一般是相對穩(wěn)定的，生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的和保持著的穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡。18、如圖為人體組織細胞的生活與部分器官；系統(tǒng)的關(guān)系圖；①～⑤表示生理活動過程或物質(zhì)，請回答問題：

（1）圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，此過程主要在消化道的____部位進行的．

（2）②表示氧氣，經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量____（增加、減少），血液由____變?yōu)閯用}血．

19、將下列動物與與仿生配對．

①烏龜a雷達。

②鳥b薄殼建。

③螢火蟲c飛機。

④蝙蝠d防震帽。

⑤啄木鳥f冷光。

⑥蒼蠅g電子蛙眼。

⑦青蛙h復眼照相機．20、人體軀體運動是個費力，但是個靈活的杠桿運動．____．21、【題文】我國婚姻法規(guī)定：________血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。22、從20世紀50～60年代的“剿滅麻雀”運動，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護麻雀的呼吁，說明人們已經(jīng)認識到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動物在維持____，促進生態(tài)系統(tǒng)的____等方面都起著重要的作用。評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)23、保護好野生動物資源，就是保護人類自己。（）24、孟德爾進行雜交實驗選用的實驗材料是玉米。()。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤25、保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共1題，共2分)26、下圖是關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答問題：（把正確答案填寫在答題卡上）。

（1）A、B兩圖中，圖A表示________運動。（2）在圖B中①表示________，此時處于________狀態(tài)，①結(jié)構(gòu)中兩端白色的結(jié)締組織稱為________。（3）C在運動中起______作用，C圖中②為______，標號①和④的表面覆蓋著一層_______，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。評卷人得分六、其他(共3題，共18分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

林奈；瑞典自然學者，現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法；巴斯德，法國微生物學家；化學家，被后人譽為“微生物學之父”；珍妮?古道爾，英國動物學家，在世界上擁有極高的聲譽，她二十多歲的時候就來到了非洲的原始森林，為了觀察黑猩猩，她度過了三十八年的野外生涯，之后她又奔走于世界各地，呼吁人們保護野生動物，保護地球的環(huán)境；弗萊明，英國細菌學家，是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素．

故選：A

【解析】【答案】雙名法是為生物命名的標準；每個物種的名字由兩部分構(gòu)成：屬名和種加詞；屬名須大寫，種加詞則不能，在印刷時使用斜體，手寫時一般要加雙下劃線．

2、C【分析】【解答】精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此胎兒通過胎盤從母體血液里獲得氧氣和養(yǎng)料，而胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自卵黃．

故選：C

【分析】胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于母體，胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自于卵黃．3、D【分析】解：生物體的各種性狀是受基因控制的．性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代．因此；父母的性狀傳遞給子女是通過精子和卵細胞來傳遞的．

故選：D．

生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，而不是把性狀傳遞給了子代，生殖細胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖細胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】【答案】D4、A【分析】【分析】本題考查生物的分類的知識，明確原核生物和真核生物的區(qū)別是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹考毎袥]有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域，這樣的生物稱為原核生物，原核生物包括：藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）等；細胞中有成形的細胞核，這樣的生物稱為真核生物，真核生物包括：真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及動、植物；此外，病毒（如噬菌體、SARS病毒、HIV等）既不是真核生物也不是原核生物，是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物。A.醋酸桿菌是細菌，屬于原核生物，A符合題意；B.噬菌體屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，B不符合題意；C.蘑菇屬于真菌，有真正的細胞核，是真核生物，C不符合題意；D.草履蟲屬于原生動物；有真正的細胞核，是真核生物，D不符合題意。

故選A。

【解析】A5、B【分析】解：從表格中看出探究“影響玉米種子萌發(fā)的外界條件”；某校興趣小組進行了下表所示的實驗設計，這一方案中使用①和②的不同量是水分，因此本實驗的變量是水分。故選：B。

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；種子不在休眠期。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實驗的特點?！窘馕觥緽6、C【分析】解：A；外套膜分泌物形成貝殼；A不正確；

B；斧足是河蚌的運動器官；B不正確；

D；鰓是河蚌的呼吸器官；適于呼吸水中的氧氣，C正確；

D；肺一般是適于在空氣中呼吸的器官；D不正確。

故選：C。

河蚌屬于軟體動物；生活在水中，用鰓呼吸，身體柔軟，有外套膜，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團三部分．

只要熟練掌握了軟體動物的主要特征，明確鰓是水中呼吸的器官，即可解答本題．【解析】C7、C【分析】試題分析：心臟內(nèi)的瓣膜．即連接左心室和主動脈的動脈瓣、連接右心室和肺動脈的動脈瓣、連接左心房和左心室的房室瓣和連接右心房和右心室的房室瓣．它們均起單向閥門作用，使血液只能從心房流向心室，由心室流向動脈，而不能倒流．在心房與心室之間，在心室與離開心室的血管之間，都有瓣膜．連接左心室和主動脈的動脈瓣、連接右心室和肺動脈的動脈瓣、連接左心房和左心室的房室瓣和連接右心房和右心室的房室瓣．血液流過后，瓣膜就會合上，瓣膜具有防止血液倒流的作用．靜脈血管中也存在著瓣膜．它們均起單向閥門作用，使血液只能從心房流向心室，由心室流向動脈，而不能倒流．考點：本題考查了體內(nèi)血管中瓣膜的位置．正確理解為什么血液不能倒流的原因．【解析】【答案】C8、C【分析】

種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．而本探究性實驗的惟一變量是光照；我們知道最初種子的萌發(fā)需要的營養(yǎng)來自其自身貯存的營養(yǎng)，而且也不能進行光合作用制造有機物，可以發(fā)現(xiàn)種子的萌發(fā)與光照無關(guān)，在溫度、水分、空氣都滿足的條件下甲乙兩組都萌發(fā)．

故選：C

【解析】【答案】本題為種子萌發(fā)的實驗探究題．題目中涉及到的溫度；光照、水分、空氣．對照性的探究實驗應注意變量的惟一性．

9、C【分析】【解析】

試題分析：在產(chǎn)生生殖細胞的過程中；男性產(chǎn)生兩種類型的精子：一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的；女性只產(chǎn)生一種卵細胞：是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；如此代代相傳，孔子第80伐嫡長孫孔佑仁的性染色體中Y染色體是從孔子身上繼承下來的。故選：C

考點：此題考查的是基因在親子代之間的傳遞和人的性別遺傳?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共5題，共10分)10、AD【分析】

真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的，如蘑菇等；真菌的細胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物，大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．而乳酸菌和大腸桿菌的結(jié)構(gòu)中無成形的細胞核，屬于細菌．

故選：AD

【解析】【答案】此題考查的知識點是真菌的特征；解答時可以從真菌和細菌的結(jié)構(gòu)區(qū)別等方面來解答．

11、BD【分析】試題分析：隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?，模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈，模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達，模仿海豚制造出了潛艇，故選BD。考點：本題考查的是仿生，解答此題的關(guān)鍵是掌握常見的關(guān)于仿生技術(shù)應用的例子，注意搜集相關(guān)的資料?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、AC【分析】解：A；煙草花葉病毒個體微小；可用電子顯微鏡進行觀察．A正確．

B；煙草花葉病毒結(jié)構(gòu)簡單；沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體．B錯誤．

C；專門寄生在植物細胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒；如煙草花葉病毒．C正確．

D；只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖；因此病毒的繁殖又稱為自我復制．D錯誤．

故選：AC．

病毒病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．

關(guān)鍵掌握病毒的相關(guān)知識．【解析】【答案】AC13、CD【分析】解：A；卵細胞是生殖細胞；因此人類卵細胞中有23條染色體，A正確；

B；精子是生殖細胞；因此人類精子中有23條染色體，B正確；

C；成熟的紅細胞沒有細胞核；因此人類成熟的紅細胞中沒有染色體，而不是有23對染色體，C錯誤；

D；受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的相同；因此人類受精卵中有23對染色體，D錯誤．

故選：CD．

生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半；成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的相同都成對．染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律：體細胞：生殖細胞：受精卵═2n：n：2n．人類體細胞的染色體數(shù)目23對，生殖細胞中的染色體是23條．

生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的染色體數(shù)的一半，受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的染色體數(shù)相同．【解析】CD14、AD【分析】

免疫分為兩種類型；非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．

題中醫(yī)生將“非典”病人的血清注入自己的體內(nèi)；用以來挽救自己的生命，這種免疫功能是后天形成的，只針對“非典”病毒有防御作用，故而這種免疫屬于特異性免疫．由于“非典”病毒的侵入，刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生了抗體，存在于血清中，因而痊愈病人的血清相當于抗體；非典病毒能夠引起人體產(chǎn)生抗體，屬于抗原．

故選：A；D

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確特異性免疫和非特異性免疫；抗原和抗體的定義．

三、填空題(共8題，共16分)15、物種數(shù)量【分析】【解答】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對穩(wěn)定。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記并理解生態(tài)平衡的概念。16、合理體育鍛煉個人衛(wèi)生愉快心態(tài)人際關(guān)系

【分析】【分析】此題考查的是健康的生活方式的有關(guān)知識。明確健康的概念是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹拷】挡粌H指一個人沒有疾病或虛弱現(xiàn)象，而是指一個人生理上、心理上和社會上的完好狀態(tài)。這就是現(xiàn)代關(guān)于健康的較為完整的科學概念。即健康的生活不僅要做到合理營養(yǎng)，加強體育鍛煉，搞好個人衛(wèi)生，還要保持愉快的心情和積極向上的心態(tài)；學會與人相處，維持良好的人際關(guān)系?！窘馕觥亢侠眢w育鍛煉個人衛(wèi)生愉快心態(tài)人際關(guān)系

17、略

【分析】試題分析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象，生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系?？键c：本題考查的是生態(tài)平衡的概念，解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮糠N類數(shù)量物質(zhì)循環(huán)能量流動18、略

【分析】

（1）營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；因此圖中①表示的是吸收；各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的，小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

（2）肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換；當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多；二氧化碳較少的動脈血．

故答案為：（1）小腸。

（2）增加；靜脈血。

【解析】【答案】圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖；以循環(huán)系統(tǒng)為核心，將消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)以及皮膚通過一系列的生理活動聯(lián)系起來．

19、略

【分析】

隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展；仿生技術(shù)的應用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?；模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達，科學家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服．模仿鳥的外形制造了飛機；模仿啄木鳥的頭骨結(jié)構(gòu)制造了防震帽；模仿蒼蠅的復眼制造了復眼照相機；模仿青蛙的眼睛制造了電子蛙眼．

故答案為：

【解析】【答案】此題考查的是仿生的內(nèi)容；仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，據(jù)此作答．

20、略

【分析】

骨的位置的變化產(chǎn)生運動；但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．可見，人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．力的作用點在重力作用點和支點之間．如肘關(guān)節(jié)的活動，這種活動必須以較大的力才能克服較小的重力，但運動速度和范圍很大．因此人體軀體運動是個費力，但是個靈活的杠桿運動．

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查骨；關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．人體的任何一個動作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的．

21、略

【分析】【解析】

試題分析：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．我們要根據(jù)我國政府頒布的“婚姻法“和“中華人民共和國母嬰保健法“，做好婚前檢查工作，把優(yōu)生工作做到婚前孕前．直系血親的直接血緣關(guān)系，是指出生關(guān)系．包括生出自己的長輩（父母，祖父母，外祖父母以及更上的長輩）和自己生出來的晚輩（子女，孫子女，外孫子女以及更下的直接晚輩）．旁系血親是具有間接血緣關(guān)系的親屬，即非直系血親而在血緣上和自己同出一源的親屬．三代以內(nèi)旁系血親是在血緣上和自己同出于三代以內(nèi)的親屬．這里的三代是從自己開始計算為一代的三代．故答案為：直系。

考點：優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結(jié)婚）．【解析】【答案】直系22、生態(tài)平衡物質(zhì)循環(huán)【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài)；如果大肆的捕殺麻雀，會避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，還吃害蟲，如果沒有麻雀，那么害蟲的數(shù)量就會增加，反而會造成稻谷的減產(chǎn)，麻雀為動物，屬于消費者，參與物質(zhì)循環(huán)，能維持生態(tài)平衡。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是知道生態(tài)平衡的概念，即：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量總是處于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)。四、判斷題(共3題，共12分)23、√【分析】【解析】【答案】√24、×【分析】【分析】本題考查遺傳學之父孟德爾的選擇材料，這是在考查學生對生物學的重要貢獻的科學家的探究活動的了解情況【解答】孟德爾是遺傳學的奠基人，被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。他通過豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳學上的三大基本規(guī)律。他的成功很大成分決定于他找到了合適的實驗材料，因為豌豆是嚴格的自花傳粉植物，在研究親子代性狀遺傳時不會受到異花傳粉的干擾。由此看來原題干的描述是錯誤的。故選B。【解析】B25、A【分析】【解答】解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性．因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性．因此保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的知識點是生物多樣性實質(zhì)．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來分析．五、解答題(共1題，共2分)26、（1）屈肘

（2）肱二頭肌舒張肌腱

（3）支點關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨【分析】【分析】本題考查了關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能及運動的產(chǎn)生。掌握骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系及運動產(chǎn)生的過程是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）由肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖可知：①肱二頭肌，②肱三頭肌，圖A表示屈肘運動，圖B表示伸肘運動。（2）骨骼肌包括中間較粗的肌腹和較細呈乳白色的肌腱，肌腱屬于結(jié)締組織，肌腹屬于肌肉組織。同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。因此，在圖B的伸肘運動中①表示肱二頭肌，此時處于舒張狀態(tài)，①結(jié)構(gòu)中兩端白色的結(jié)締組織稱為肌腹。（3）據(jù)圖可知，C是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，①是關(guān)節(jié)頭、②是關(guān)節(jié)囊、③是關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤是關(guān)節(jié)軟骨。關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動；關(guān)節(jié)囊是由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液；在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。因此，C關(guān)節(jié)在運動中起支點作用，C圖中②為關(guān)節(jié)囊，標號①和④的表面覆蓋著一層關(guān)節(jié)軟骨，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。

【解析】（1）屈肘（2）肱二頭肌舒張肌腱（3）支點關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨六、其他(共3題，共18分)27、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵