2025年滬科版選修3歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版選修3歷史上冊月考試卷998考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、1987年美蘇兩國領(lǐng)導(dǎo)人在華盛頓簽署《美蘇消除兩國中程導(dǎo)彈和中短程導(dǎo)彈條約》，即《中導(dǎo)條約》。條約滿足了美蘇兩國各自的利益需求，但蘇聯(lián)在談判中顯得更加積極主動，條約規(guī)定要銷毀的中導(dǎo)數(shù)量，蘇聯(lián)也比美國高出一倍。蘇聯(lián)如此妥協(xié)的主要原因是A.迫于美國的經(jīng)濟(jì)和軍事實力威脅B.控制軍備以緩和日益緊張的國際局勢C.力圖為國內(nèi)的改革爭取和平環(huán)境D.多極化的趨勢下應(yīng)對挑戰(zhàn)的必然選擇2、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前參加了同盟國集團(tuán)，戰(zhàn)爭開始后又參加到協(xié)約國方面作戰(zhàn)的國家是A.德國B.英國C.意大利D.法國3、1933年12月，聯(lián)共（布）決定，蘇聯(lián)不反對在國際聯(lián)盟范圍內(nèi)締結(jié)抵御德國侵略的區(qū)域性共同防御協(xié)定。除法國和波蘭必須參加外，其它歐洲國家可按意愿參加。l939年4月，蘇聯(lián)向英法建議：在英法蘇之間締結(jié)包括軍事援助在內(nèi)的反侵略互助條約。這反映了A.蘇聯(lián)建立歐洲集體安全體系的期待B.第二次世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)C.由于意識形態(tài)導(dǎo)致兩大陣營的對抗D.蘇聯(lián)是抵抗法西斯的中堅力量4、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)是多種因素綜合作用的結(jié)果，其中最根本的因素是A.1929年大危機的影響B(tài).資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡C.英法的綏靖政策和蘇聯(lián)的“中立自?！盌.德意日法西斯的侵略擴張5、二戰(zhàn)中；美軍在太平洋進(jìn)行的兩次重大軍事行動，不僅逆轉(zhuǎn)了太平洋戰(zhàn)場主動權(quán)，而且加速了盟軍的反攻和勝利的到來。請觀察下面示意圖，選出這兩次軍事行動的主要地點。

A.①②B.③④C.①④D.②③6、1968年，美國有200萬人參加反戰(zhàn)運動，許多劇作家、歌手積極參與，成千上萬的美國青年逃避兵役，國防部長麥克拉馬拉不滿戰(zhàn)事擴大而辭職，當(dāng)年10月美軍宣布停戰(zhàn)。由此可A.冷戰(zhàn)政策遭致各階層反對B.福利政策催生民眾厭戰(zhàn)情緒C.深陷越戰(zhàn)加劇了社會分裂D.結(jié)束越戰(zhàn)意在緩和階級矛盾評卷人得分二、材料分析題(共9題，共18分)7、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料黎以戰(zhàn)爭的起因；總的說來，仍是巴勒斯坦問題爭端的繼續(xù)。以色列入侵黎巴嫩的主要目的是消滅巴勒斯坦解放組織，謀求在黎巴嫩境內(nèi)建立一個親以政權(quán)，擠走敘利亞在黎巴嫩的駐軍。巴勒斯坦人為了建立一個自己的國家，于1964年5月成立了巴勒斯坦解放組織，并展開了同以色列的戰(zhàn)爭。巴解游擊隊的基地設(shè)在周圍的阿拉伯國家，主要設(shè)在敘利亞和黎巴嫩等國。1970年，巴解總部和所領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊主力由約旦進(jìn)駐黎巴嫩，后來又直接介入黎巴嫩國內(nèi)斗爭，扶植和武裝勢力來打擊親以勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地區(qū)，成為“國中之國”，并構(gòu)筑軍事設(shè)施，不時地向以色列北部地區(qū)出擊和炮轟成為以色列的心腹之患。1982年，以色列覺得時機已到：首先，英阿馬島戰(zhàn)爭爆發(fā)，成為國際上關(guān)注的焦點；其次，兩伊戰(zhàn)爭繼續(xù)進(jìn)行，兩國無暇他顧，支持伊朗和支持伊拉克的阿拉伯國家存在矛盾，阿拉伯世界內(nèi)部已五裂；第三，戰(zhàn)爭中可能支持和配合巴解的敘利亞國內(nèi)形勢不穩(wěn)定，且巴；敘間也有矛盾；第四，可以利用黎巴嫩境內(nèi)的親以勢力武裝；第五，歸還西奈半島后，埃、以已達(dá)成和解，埃及不會介入戰(zhàn)爭。

——摘自劉斌《形勢與政策》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；說明以色列發(fā)動對黎巴嫩戰(zhàn)爭的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析黎以戰(zhàn)爭給兩國乃至中東地區(qū)和世界局勢帶來的影響8、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料二戰(zhàn)后期；反法西斯國家就懲治戰(zhàn)爭暴行的問題進(jìn)行多次商討。1943年，隨著同盟國在歐洲和遠(yuǎn)東戰(zhàn)場的逐漸勝利，10月，英國召集同盟國外交代表在倫敦舉行會議，會議決定，準(zhǔn)備成立戰(zhàn)爭罪行委員會，并初步確定其職能有兩項：“一；調(diào)查并登記戰(zhàn)事犯之證據(jù)，盡可能認(rèn)明應(yīng)負(fù)責(zé)之個人；二、報告有關(guān)政府，可以發(fā)現(xiàn)確切證據(jù)之案件?！?944年1月，戰(zhàn)罪委員會正式成立，其工作主要沿著兩個方向進(jìn)行：一是從法律的角度指導(dǎo)各國搜集調(diào)查軸心國戰(zhàn)爭罪行證據(jù)；二是對審判的相關(guān)法律、方式、程序等問題進(jìn)行研究和探討。根據(jù)證據(jù)的搜集，各國紛紛提交了戰(zhàn)犯名單，至1945年1月24日，戰(zhàn)罪委員會已經(jīng)審查通過15份戰(zhàn)犯名單。對懲治戰(zhàn)犯涉及的一系列法律問題，戰(zhàn)罪委員會內(nèi)部在重大的原則問題上基本達(dá)成了協(xié)議，保證了戰(zhàn)后審判的順利進(jìn)行。

——捕——編自劉萍《聯(lián)合國戰(zhàn)爭罪行委員會的設(shè)立與運行》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括聯(lián)合國戰(zhàn)爭罪行委員會成立的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括戰(zhàn)罪委員會職能的發(fā)展，并簡析戰(zhàn)罪委員會發(fā)揮的積極作用。9、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

閱讀材料；回答問題.材料：在美國及其盟軍在西線和蘇聯(lián)在東線向柏林進(jìn)軍前，已精疲力竭的德國分裂導(dǎo)致歐洲大陸的中心地帶出現(xiàn)了一個巨大的軍事真空。于是，不可避免的問題出現(xiàn)了：這兩支正進(jìn)行滲透的軍隊中有哪一方會填補這個真空？這是一個充滿了政治和戰(zhàn)略色彩的問題。

憑著對反共產(chǎn)主義的狂熱和對蘇聯(lián)圖謀東歐的警惕；英國首相丘吉爾希望盟軍能東至柏林和南至布拉格，這樣一來在與俄國人就這個前納粹衛(wèi)星國的政治未來討價還價時能處于一個有利地位。但美國拒絕了他的計劃。總統(tǒng)羅斯福有賴于在遠(yuǎn)東與日本的戰(zhàn)爭中俄國人的援助，他手下的將軍告訴他在1946年11月前這場戰(zhàn)爭不會以勝利告終。他也猜測美國人民不會容忍在戰(zhàn)后很長一段時間里美國在歐洲繼續(xù)保持軍事存在，因此把蘇軍看作是對德國軍事力量復(fù)興的一種有效制約。結(jié)果，在德國的艾森豪威爾接到命令，在蘇軍繼續(xù)前進(jìn)解放柏林和布拉格時在易北河停下東進(jìn)的腳步。4月25日，美蘇士兵在易北河畔的托爾高握手。

——摘編自（美）科勒《20世紀(jì)的世界：1900年以來的國際關(guān)系與世界格局》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出二戰(zhàn)后期英美首腦對進(jìn)軍德國的不同態(tài)度及其原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明二戰(zhàn)后“歐洲大陸中心地帶巨大的軍事真空”是如何被“填補”的10、材料20世紀(jì)之前50年間，敘利亞一直是奧斯曼帝國的組成部分。一戰(zhàn)后，敘利亞現(xiàn)代國家誕生，但法國殖民當(dāng)局設(shè)法將敘分成6個獨立國，因遭當(dāng)?shù)厝藦娏曳磳Χ吹贸?。二?zhàn)前夕，法國從敘利亞版圖上割走兩塊土地，即黎巴嫩和土耳其南部的哈塔伊省。1946年，敘利亞宣告獨立，但國外各股勢力紛紛施加影響。敘利亞社會在長期多元的族群構(gòu)成中，已形成了自己獨特的社會、文化與宗教模式，但隨著戰(zhàn)爭爆發(fā)，沖突矛盾深化。內(nèi)戰(zhàn)使敘利亞成為中東最血腥疆場，擴大了敘國內(nèi)種族、教派裂痕，導(dǎo)致“圣戰(zhàn)”勢力坐大，而且外溢難民、教派與民族矛盾、地緣政治角逐、暴力沖突五大問題，使中東局勢愈發(fā)動蕩。摘編自《百度百科》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；簡析敘利亞內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因。

（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓⒗麃唭?nèi)戰(zhàn)造成的影響的認(rèn)識。11、閱讀材料；回答問題。

材料英國一直視阿富汗為對印度的一種潛在威脅；為此不惜于19世紀(jì)發(fā)動了兩場代價巨大的戰(zhàn)爭，從而控制了阿富汗的外交權(quán)等。1901年哈比布拉即位后進(jìn)行改革，開啟了阿富汗民族主義與現(xiàn)代化發(fā)展的新階段。1919年3月，阿曼努拉即位后，列寧宣布承認(rèn)阿富汗新君主的地位。阿曼努拉致信英印總督切爾姆斯福德，要求英國同阿富汗重新締結(jié)平等條約，遭到英印政府傲慢的拒絕，英阿矛盾激化。5月6日，英印政府正式向阿富汗宣戰(zhàn)，第三次英阿戰(zhàn)爭爆發(fā)。盡管英國在軍事上占據(jù)優(yōu)勢，但還是渴望停止戰(zhàn)爭。8月8日雙方簽訂了《拉瓦爾品第條約》，標(biāo)志戰(zhàn)爭正式結(jié)束，阿富汗獲得完全獨立。戰(zhàn)爭結(jié)束后，阿富汗得以自由平等地與世界各國進(jìn)行交往和發(fā)展友好合作關(guān)系，打開了同先進(jìn)國家接觸的通道。

——摘編自張騰《淺析1919年第三次英阿戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；分析第三次英阿戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明阿富汗在第三次英阿戰(zhàn)爭中獲勝的意義。12、【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，德國海軍的夭折使英國覺得可以高枕無憂了：英國已經(jīng)恢復(fù)了在歐洲海域的絕對優(yōu)勢，英倫三島似乎再無遭受入侵的任何可能。同時，一開始就卷入戰(zhàn)爭、肩負(fù)協(xié)約國主要戰(zhàn)爭重?fù)?dān)的英國，整個國力遭到嚴(yán)重削弱。國內(nèi)動蕩和公眾要求無法得到滿足的情況迫使統(tǒng)治者改變手法，削減軍費開支用于整頓國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、社會之需?！斗矤栙惡图s》簽訂以后，英國當(dāng)局就自覺或不自覺地放松了對德國的安全警覺，不相信有中長期意義上的德國威脅，和平麻痹思想自上而下異常濃厚，不搞戰(zhàn)備，不修防務(wù)，以為只要外交上運用得法，也可發(fā)揮作用。1926年，英國外交部備忘錄中認(rèn)為：“我們已經(jīng)得到了所有我們想要的，也許更多，我們唯一的目標(biāo)是保持我們所有的，并生活在和平之中?！薄獡?jù)劉阿明《一戰(zhàn)后初期英國對歐政策及其影響》整理

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括第一次世界大戰(zhàn)后英國和平主義思潮出現(xiàn)的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國和平主義的特點并分析其消極影響。13、閱讀材料，回到問題材料兩伊戰(zhàn)爭自兩伊戰(zhàn)爭自19809年22月1988日至8年20月8日，歷時年。美蘇都對兩伊戰(zhàn)爭采取了中立和均勢的政策。美蘇雖表面上聲明保持中立，不直接介入，但實際上卻利用戰(zhàn)爭機會加緊了對海灣地區(qū)的爭奪，排擠對方。美蘇中立的主要原因，在于兩伊在戰(zhàn)爭爆發(fā)前與美蘇都有矛盾，不冷不熱，難以形成美蘇各支持一方的態(tài)勢。另外，由于海灣地區(qū)問題的敏感性，兩伊戰(zhàn)爭潛伏著無法預(yù)測的不利因素，美蘇都不愿直接插手，造成一方獲勝的局面。美蘇認(rèn)為，一旦伊朗獲勝，必將擴大伊朗在海灣地區(qū)的影響；如果伊拉克獲勝，又將把伊朗徹底推向?qū)Ψ降膽驯АＶ挥袃梢列纬伞安粦?zhàn)不和”“不勝不敗”的局面，才能實現(xiàn)美蘇的最大利益。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；分析美蘇對兩伊戰(zhàn)爭采取中立政策的原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述兩伊戰(zhàn)爭對中東和世界的影響?！幾詶蠲餍恰对囌搩梢翍?zhàn)爭及其遺產(chǎn)》14、人類社會中曾出現(xiàn)不同的國家形態(tài)；民族國家在近代出現(xiàn)在歐洲，并傳播到世界各地。主權(quán)是民族國家的核心標(biāo)志。

材料一羅馬原來只是一個城市。羅馬的政府是只適合于城墻之內(nèi)的居民的市政機構(gòu)。在羅馬四周看到的除了城市沒有別的。當(dāng)時稱為民族的只是諸城市的聯(lián)盟。拉丁民族便是拉丁諸城市的一個聯(lián)盟。沒有鄉(xiāng)下；土地的業(yè)主是城市里的居民。當(dāng)羅馬擴張時，征服的也只是城市。像羅馬這樣的城市能夠征服世界，但要管理這個世界就不容易了。必須有一種能使凝聚力薄弱的各成分團(tuán)結(jié)起來的統(tǒng)治方式。羅馬帝國在發(fā)展民法立法的同時，建立起專制政治的管理體制。給整個羅馬世界蓋上一張等級森嚴(yán)的官吏網(wǎng)，使當(dāng)權(quán)者的意志在社會上生效。最后，解體的時刻到了，蠻族從各方面侵入進(jìn)來，各行省不再抵抗；不再費力去關(guān)心總體的命運。

——摘編自（法）基佐《歐洲文明史》

（1）依據(jù)材料一分析疆域廣大的古代羅馬國家形成的特點。結(jié)合材料和所學(xué)知識說明羅馬帝國政府用怎樣的措施來維系龐大的帝國？其效果如何？

材料二14至16世紀(jì)；西歐的一些國家鞏固下來。它們不是通過外來的侵略擴張，而是由中世紀(jì)君主國發(fā)展而來，在宗教和人種上的同構(gòu)性使它們有別于多民族帝國。英國；法國、西班牙是這類“領(lǐng)土國”典型代表。王權(quán)的加強導(dǎo)致民族情感的普遍增長，促進(jìn)了海外貿(mào)易活動和國內(nèi)財富的增長，也助長了新興民族國家對海上霸權(quán)的野心。

——摘編自（德國）尤根·奧斯特哈默《全球化簡史》等。

（2）依據(jù)材料二分析歐洲近代民族國家形成與古代羅馬的不同。依據(jù)所學(xué)知識說明西歐近代民族國家形成所造成的影響。

材料三1919年1月；巴黎和會召開。中國政府及各界對和會都抱有較大期望。北京政府為代表團(tuán)規(guī)定了四個方面的任務(wù)，其中即包括取消外國人在中國的特殊權(quán)益，如領(lǐng)事裁判權(quán)；協(xié)定關(guān)稅等內(nèi)容。4月，中國代表團(tuán)向和會提交了《中國希望條件說帖》，正式提出了中國希望廢除的外人在華特權(quán)。但英法操縱的巴黎和會并未將這一要求列入會議的議程。

1941年12月；太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國即正式對德；意、日宣戰(zhàn)，同時宣布“所有一切條約協(xié)定合同”，有涉及中德、中意或中日間之關(guān)系者“一律廢止”。不久，中國與英美正式形成反法西斯的盟國關(guān)系，并成為領(lǐng)銜簽署《聯(lián)合國家宣言》的四大國之一。中國戰(zhàn)場在軍事上的重要性及中國在新的國際關(guān)系中的重要地位，使得中國與英美等盟國間不平等條約的存在成為一種荒謬的現(xiàn)象。1943年1月11日，中國與美國、英國分別簽署條約，廢除英美在華領(lǐng)事裁判權(quán)等特權(quán)，宣布廢除《辛丑和約》，將上海、廈門的公共租界，天津、廣州的英租界及北平使館區(qū)的各種權(quán)益歸還中國。

（3）以“近代中國國際地位的變化”為視角，對材料三進(jìn)行解讀。15、（20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料1939年9月1日；在歐洲爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)，1940年6月4日英法聯(lián)軍在敦刻爾克棄甲丟盔大潰敗之后，英倫三島岌岌可危，對于英國的戰(zhàn)略方針而言在遠(yuǎn)東地區(qū)首要之務(wù)就是保衛(wèi)輸出最多資源的殖民地印度，并將其余殖民地視為保衛(wèi)印度的戰(zhàn)略縱深。英國希望借助中國長期抗戰(zhàn)的經(jīng)驗和力量，支援它在遠(yuǎn)東殖民地特別是緬甸；印度、馬來西亞方面的軍事戰(zhàn)局，挽救遠(yuǎn)東大后方的危機。美國需要中國的抗日戰(zhàn)爭消耗日本陸軍主力，牽制日軍，避免日本陸軍主力涌入東南亞和太平洋。日軍一旦占領(lǐng)緬甸，控制滇緬路，援華物資就難以運往中國，而中國抗戰(zhàn)就難以維持，這對美國的全球戰(zhàn)略極為不利的。所以，美國積極贊成中國派兵入緬作戰(zhàn)。

——摘編自人民網(wǎng)（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括中國遠(yuǎn)征軍出境作戰(zhàn)的必要性。

（2）根據(jù)材料井結(jié)合所學(xué)知識，簡析中國遠(yuǎn)征軍出境作戰(zhàn)的意義和影響。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)16、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟(jì)全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行論證。17、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進(jìn)和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達(dá)成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共14分)18、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠(yuǎn)東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠(yuǎn)了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠(yuǎn)東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準(zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠(yuǎn)東國際軍事法庭建立的背景；說明遠(yuǎn)東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑?，并加以簡要評價。19、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達(dá)到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達(dá)到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護(hù)全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

“條約滿足了美蘇兩國各自的利益需求，但蘇聯(lián)在談判中顯得更加積極主動，條約規(guī)定要銷毀的中導(dǎo)數(shù)量，蘇聯(lián)也比美國高出一倍”表明蘇聯(lián)如此妥協(xié)的主要原因是力圖為國內(nèi)的改革爭取和平環(huán)境，故C正確；迫于美國的經(jīng)濟(jì)和軍事實力威脅不是材料中的主要原因，A錯誤；控制軍備以緩和日益緊張的國際局勢與材料主旨信息不符合，B錯誤；多極化的趨勢下應(yīng)對挑戰(zhàn)的必然選擇不符合材料的現(xiàn)象主要原因，D錯誤。2、C【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，一戰(zhàn)前，意大利、德國和奧匈帝國形成了三國同盟集團(tuán)。一戰(zhàn)期間，意大利為了自身利益，參加了協(xié)約國一方作戰(zhàn)。故C項正確，排除ABD三項。3、A【分析】【分析】

【詳解】

個人那句材料可知，蘇聯(lián)有締結(jié)抵御德國侵略的區(qū)域性共同防御協(xié)定的意愿，也愿意在英法蘇之間締結(jié)包括軍事援助在內(nèi)的反侵略互助條約，故A正確。材料主旨是蘇聯(lián)加強歐洲防御的期待，不能直接得出二戰(zhàn)即將爆發(fā)的結(jié)論，故排除B。兩大陣營的對抗是二戰(zhàn)以后出現(xiàn)的，與材料主旨不符，故排除C。材料主旨是蘇聯(lián)加強歐洲防御的期待，也不能直接得出蘇聯(lián)是抵抗法西斯的中堅力量，D項與材料無關(guān)，故排除D。4、B【分析】【詳解】

資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，是導(dǎo)致二戰(zhàn)爆發(fā)的最根本原因，故選B；1929年大危機激化了帝國主義國家間的矛盾，為第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)買下了禍根，但不是最根本原因，排除A；英法的綏靖政策和蘇聯(lián)的“中立自?！奔铀倭说诙问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)的進(jìn)程，不是根本原因，排除C；政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡是帝國主義戰(zhàn)爭的根源，德、意、日法西斯對外侵略擴張的目的就是打破凡爾賽—華盛頓體系的束縛和限制，以打破不平衡局勢，D不是根本原因，排除。5、A【分析】【詳解】

美軍在太平洋戰(zhàn)爭進(jìn)行的兩大軍事行動是中途島海戰(zhàn)和瓜島之戰(zhàn)，兩次戰(zhàn)役徹底打垮了日軍的主力，加速了盟軍反攻和勝利的到來，這兩次戰(zhàn)役分別位于圖中的①和②，故A項正確。③是日本發(fā)動的珍珠港事件，④是菲律賓戰(zhàn)役，不符合材料主旨，排除B、Ｃ和Ｄ項。6、C【分析】【詳解】

根據(jù)“1968年，美國有200萬人參加反戰(zhàn)運動，許多劇作家、歌手積極參與，成千上萬的美國青年逃避兵役，國防部長麥克拉馬拉不滿戰(zhàn)事擴大而辭職，當(dāng)年10月美軍宣布停戰(zhàn)?！笨傻贸鲆驗樵侥蠎?zhàn)爭的影響，激化了美國社會的矛盾，大量美國民眾反對戰(zhàn)爭，說明美國深陷越戰(zhàn)加劇了社會分裂，C項正確；材料沒有針對冷戰(zhàn)，排除A項；材料與福利政策無關(guān)，排除B項；結(jié)束越戰(zhàn)并不是為了緩和矛盾，排除D項。故選C項。二、材料分析題(共9題，共18分)7、略

【分析】（1）依據(jù)材料“巴解總部和所領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊主力由約旦進(jìn)駐黎巴嫩；后來又直接介入黎巴嫩國內(nèi)斗爭，扶植和武裝伊斯蘭勢力，打擊親以的基督教勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地”的信息從民族宗教；領(lǐng)土爭端以及大國插手等角度思考回答。

（2）依據(jù)材料列舉五點并結(jié)合所學(xué)從嚴(yán)重阻礙了中東地區(qū)社會、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難以及加劇地區(qū)局勢的進(jìn)一步緊張等角度思考回答?！窘馕觥浚?）原因：歷史上的民族和宗教問題；領(lǐng)土爭端；巴勒斯坦問題；美蘇等大國的插手；借助有利的時機；等。

（2）影響：嚴(yán)重阻礙了中東地區(qū)社會、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難；以色列占領(lǐng)了阿拉伯國家的部分領(lǐng)土，其在中東的合法地位無法得到阿拉伯國家承認(rèn)；阿拉伯國家和巴勒斯坦無法通過戰(zhàn)爭收得失地；加劇地區(qū)局勢的進(jìn)一步緊張。8、略

【分析】【詳解】

（1）背景：結(jié)合所學(xué)知識可知；二戰(zhàn)中法西斯國家戰(zhàn)爭屠殺等罪行；概括材料“1943年，隨著同盟國在歐洲和遠(yuǎn)東戰(zhàn)場的逐漸勝利”可知反法西斯同盟在各大戰(zhàn)場相繼取得勝利，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生重大變化；概括材料“10月，英國召集同盟國外交代表在倫敦舉行會議”可知英國等國的積極推動。

（2）發(fā)展：概括材料“一、調(diào)查并登記戰(zhàn)事犯之證據(jù)，盡可能認(rèn)明應(yīng)負(fù)責(zé)之個人；二、報告有關(guān)政府，可以發(fā)現(xiàn)確切證據(jù)之案件”“一是從法律的角度指導(dǎo)各國搜集調(diào)查軸心國戰(zhàn)爭罪行證據(jù)；二是對審判的相關(guān)法律、方式、程序等問題進(jìn)行研究和探討”可知在單純的戰(zhàn)爭罪行調(diào)查基礎(chǔ)上，增加了對懲治戰(zhàn)爭罪行適用法律的探索研究。積極作用：考生可從戰(zhàn)罪委會職能、對世界和平與發(fā)展以及反法西斯斗爭勝利的角度分析作答?！窘馕觥浚?）背景：二戰(zhàn)期間；德日等法西斯國家暴行累累；反法西斯同盟在各大戰(zhàn)場相繼取得勝利，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生重大變化；英國等國的積極推動。

（2）職能發(fā)展：在單純的戰(zhàn)爭罪行調(diào)查基礎(chǔ)上；增加了對懲治戰(zhàn)爭罪行適用法律的探索研究。

積極作用：為戰(zhàn)后審判提供了必要的法理依據(jù)；搜集了軸心國罪行大量的證據(jù)，為戰(zhàn)后戰(zhàn)犯的審判提供了必要的證據(jù)；維護(hù)、捍衛(wèi)了正義的理念，有利于促進(jìn)世界和平發(fā)展；促進(jìn)了國際法的發(fā)展、完善；激勵各國人民爭取反法西斯斗爭的勝利。9、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)材料“憑著對反共產(chǎn)主義的狂熱和對蘇聯(lián)圖謀東歐的警惕；英國首相丘吉爾希望盟軍能東至柏林和南至布拉格與俄國人討價還價時能處于一個有利地位”可知英國希望加速進(jìn)軍，可從反共思潮；警惕蘇聯(lián)、戰(zhàn)略需要概括其原因；根據(jù)材料“總統(tǒng)羅斯福有賴于在遠(yuǎn)東與日本的戰(zhàn)爭中俄國人的援助這場戰(zhàn)爭不會以勝利告終美國人民不會容忍在戰(zhàn)后很長一段時間里美國在歐洲繼續(xù)保持軍事存在”可知美國希望放慢速度，可從美國自身戰(zhàn)略需要、對戰(zhàn)爭的預(yù)測、國內(nèi)輿論壓力進(jìn)行闡述其原因。

（2）結(jié)合所學(xué)從戰(zhàn)后對德國的處置情況及兩極格局在軍事上的體現(xiàn)進(jìn)行回答?！窘馕觥浚?）不同：英國要求加速進(jìn)軍；美國則放慢進(jìn)軍腳步。

原因：英國反共產(chǎn)主義的狂熱；警惕蘇聯(lián)影響的擴大；獲取戰(zhàn)后與蘇聯(lián)爭奪歐洲勢力范圍的籌碼。美國要借助蘇聯(lián)力量盡快結(jié)束遠(yuǎn)東戰(zhàn)爭；認(rèn)為短期內(nèi)戰(zhàn)爭不會結(jié)束；長期參戰(zhàn)會受到國內(nèi)輿論的制約。

（2）德國被四國分區(qū)占領(lǐng)，冷戰(zhàn)”導(dǎo)致德國被一分為二；北約和華約成立，歐洲出現(xiàn)兩大軍事政治集團(tuán)對峙局面，兩極格局形成。10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根本原因：根據(jù)材料“敘利亞社會在長期多元的族群構(gòu)成中；已形成了自己獨特的社會；文化與宗教模式”可知，敘利亞種族宗教認(rèn)同超過國家認(rèn)同，缺乏統(tǒng)一民族認(rèn)同感。歷史原因：根據(jù)材料“法國從敘利亞版圖上割走兩塊土地，即黎巴嫩和土耳其南部的哈塔伊省”“1946年，敘利亞宣告獨立，但國外各股勢力紛紛施加影響”可知，西方殖民國家等外國勢力的干涉阻礙敘利亞的統(tǒng)一進(jìn)程，加劇內(nèi)部矛盾。直接原因：根據(jù)所學(xué)知識可知，敘利亞政府和政府反對派矛盾沖突嚴(yán)重，和平談判失敗。

（2）認(rèn)識：根據(jù)材料“內(nèi)戰(zhàn)使敘利亞成為中東最血腥疆場，擴大了敘國內(nèi)種族、教派裂痕而且外溢難民、教派與民族矛盾”可知，戰(zhàn)爭對敘利亞造成了嚴(yán)重災(zāi)難，國家分裂更嚴(yán)重，難民問題、教派民族矛盾深化；根據(jù)材料“地緣政治角逐、暴力沖突五大問題，使中東局勢愈發(fā)動蕩”可知，造成的地緣政治角逐加劇中東的動蕩局勢；根據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)爭警醒世人珍惜和平，應(yīng)采取和平方式而非戰(zhàn)爭暴力方式解決爭端矛盾問題?！窘馕觥浚?）根本原因：敘利亞種族宗教認(rèn)同超過國家認(rèn)同；缺乏統(tǒng)一民族認(rèn)同感。歷史原因：西方殖民國家等外國勢力的干涉阻礙敘利亞的統(tǒng)一進(jìn)程，加劇內(nèi)部矛盾。直接原因：敘利亞政府和政府反對派矛盾沖突嚴(yán)重，和平談判失敗。

（2）認(rèn)識：對敘利亞造成了嚴(yán)重災(zāi)難，國家分裂更嚴(yán)重，難民問題、教派民族矛盾深化；造成的地緣政治角逐加劇中東的動蕩局勢；警醒世人珍惜和平，應(yīng)采取和平方式而非戰(zhàn)爭暴力方式解決爭端矛盾問題。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料“英國一直視阿富汗為對印度的一種潛在威脅”可歸納出英國一直試圖完全控制阿富汗；根據(jù)材料“1901年哈比布拉即位后進(jìn)行改革；開啟了阿富汗民族主義與現(xiàn)代化發(fā)展的新階段”可歸納出阿富汗改革開啟了民族主義和現(xiàn)代化發(fā)展的新階段；根據(jù)材料“1919年3月，阿曼努拉即位后，列寧宣布承認(rèn)阿富汗新君主的地位”可歸納出一戰(zhàn)使英國削弱，蘇俄支持阿富汗。

（2）影響：根據(jù)材料“阿富汗獲得完全獨立”“阿富汗得以自由平等地與世界各國進(jìn)行交往和發(fā)展友好合作關(guān)系，打開了同先進(jìn)國家接觸的通道”和所學(xué)知識可知，可從獲得獨立地位、加快其現(xiàn)代化進(jìn)程、打擊殖民主義氣焰等角度進(jìn)行分析即可。【解析】（1）背景：英國一直試圖完全控制阿富汗；阿富汗改革開啟了民族主義和現(xiàn)代化發(fā)展的新階段；一戰(zhàn)使英國削弱；蘇俄支持阿富汗。

（2）意義：使阿富汗擺脫英國控制，獲得獨立；加快阿富汗現(xiàn)代化進(jìn)程，打開同先進(jìn)國家交往的通道；打擊殖民主義氣焰，鼓舞亞洲民族革命士氣。12、略

【分析】【詳解】

第（1）小問；根據(jù)材料“放松了對德國的安全警覺，不相信有中長期意義上的德國威脅，和平麻痹思想自上而下異常濃厚”可得出一戰(zhàn)后英國和平主義思潮出現(xiàn)的原因之一是第一次世界大戰(zhàn)的沉痛教訓(xùn)；“德國海軍的夭折使英國覺得可以高枕無憂了”可得出德國海軍的夭折大大降低了英國的安全威脅；“整個國力遭到嚴(yán)重削弱”可得出第一次世界大戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了英國的實力；“《凡爾賽和約》簽訂以后，英國當(dāng)局就自覺或不自覺地放松了對德國的安全警覺”可得出《凡爾賽和約》的簽訂加強了英國的安全保障；“削減軍費開支用于整頓國內(nèi)經(jīng)濟(jì)；社會之需”可得出恢復(fù)、發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定社會秩序是當(dāng)務(wù)之急等角度結(jié)合所學(xué)知識分析回答。

第（2）小問的第一問，結(jié)合所學(xué)知識，一戰(zhàn)后的英國面對一戰(zhàn)帶來的慘痛教訓(xùn)，國內(nèi)普遍呼吁和平，統(tǒng)治階層認(rèn)為“德國海軍的夭折使英國覺得可以高枕無憂了”，把工作重心轉(zhuǎn)移到恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)上而“不搞戰(zhàn)備，不修防務(wù)，以為只要外交上運用得法，也可發(fā)揮作用”，故當(dāng)時英國和平主義思潮有廣泛的社會基礎(chǔ)，統(tǒng)治階級也以經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展為重心，和平主義上升為國家政策，英國沒有認(rèn)識到當(dāng)時德國對歐洲國家的潛在威脅，只滿足于維護(hù)既得利益等角度分析回答。第二問，一戰(zhàn)后英國和平主義思潮出現(xiàn)容易忽略對國防的建設(shè)，忽略對德國的潛在威脅，英國推行的綏靖政策，客觀上加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)等角度結(jié)合所學(xué)知識分析回答。【解析】（1）原因：第一次世界大戰(zhàn)的沉痛教訓(xùn)；德國海軍的夭折大大降低了英國的安全威脅；第一次世界大戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了英國的實力；《凡爾賽和約》的簽訂加強了英國的安全保障；恢復(fù)；發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)；穩(wěn)定社會秩序是當(dāng)務(wù)之急。

（2）特點：和平主義上升為國家政策；滿足于維護(hù)既得利益；具有廣泛的社會基礎(chǔ)。

消極影響：忽視了國防建設(shè)；推動英國推行綏靖政策，客觀上加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。13、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“美蘇加緊了對海灣地區(qū)的爭奪；排擠對方”得出海灣地區(qū)是美蘇爭奪的戰(zhàn)略要地；根據(jù)材料“兩伊在戰(zhàn)爭爆發(fā)前與美蘇都有矛盾，不冷不熱，難以形成美蘇各支持一方的態(tài)勢”得出兩伊在美蘇之間游走，未形成穩(wěn)固同盟；根據(jù)材料“歷時8年”“潛伏著無法預(yù)測的不利因素”得出戰(zhàn)爭持續(xù)時間長，具有不可預(yù)測性；根據(jù)材料“只有兩伊形成‘不戰(zhàn)不和’‘不勝不敗’的局面，才能實現(xiàn)美蘇的最大利益”得出出于牽制對方和維持均勢的需要。

（2）影響：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，兩伊戰(zhàn)爭改變了中東地區(qū)的力量對比和國家關(guān)系，打破了中東政治力量平衡；兩伊戰(zhàn)爭造成了中東國家的分裂，對交戰(zhàn)雙方的不同態(tài)度，使中東國家分成支持伊朗的國家、支持伊拉克的國家和中立國3個陣營；兩伊戰(zhàn)爭導(dǎo)致中東各國關(guān)系緊張，推遲了阿以爭端和平解決的進(jìn)程；兩伊戰(zhàn)爭給本來就不穩(wěn)定的中東局勢，增添了新的緊張因素，有些中東國家開始謀求引入導(dǎo)彈、化學(xué)武器等大規(guī)模殺傷勝武器，導(dǎo)致了新一輪的軍備競賽，威脅了地區(qū)安全；戰(zhàn)爭對兩伊石油設(shè)施和石油生產(chǎn)造成影響，國際市場上的石油出口減少，導(dǎo)致了第二次世界石油危機，觸發(fā)了新的世界經(jīng)濟(jì)危機；美國利用支持伊拉克等機會，加大了對中東地區(qū)的滲透和干預(yù)?！窘馕觥?1)原因：海灣地區(qū)是美蘇爭奪的戰(zhàn)略要地；兩伊在美蘇之間游走；未形成穩(wěn)固同盟；戰(zhàn)爭持續(xù)時間長，具有不可預(yù)測性；出于牽制對方和維持均勢的需要。（答出三點即可）

(2)影響：打破了中東政治力量平衡；導(dǎo)致阿拉伯世界分裂，為美國的干預(yù)地緣政治創(chuàng)造了條件；推遲了和平解決中東阿以爭端的進(jìn)程；刺激中東地區(qū)武器研發(fā)和購買軍備，威脅了地區(qū)安全；導(dǎo)致了第二次世界石油危機，觸發(fā)了新的世界經(jīng)濟(jì)危機。（答出三點即可）14、略

【分析】（1）第一小問；依據(jù)材料一中“當(dāng)羅馬擴張時，征服的也只是城市”，體現(xiàn)羅馬是通過軍事征服疆域擴大；“當(dāng)時稱為民族的只是諸城市的聯(lián)盟必須有一種能使凝聚力薄弱的各成分團(tuán)結(jié)起來的統(tǒng)治方式”體現(xiàn)了羅馬城市結(jié)構(gòu)孤立分散，內(nèi)部缺乏融合。第二小問，依據(jù)材料一中“發(fā)展民法立法建立起專制政治的管理體制蓋上一張等級森嚴(yán)的官吏網(wǎng)”可以分析得出法律協(xié)調(diào)不同民族關(guān)系，建立專制制度和官僚制度。第三小問，依據(jù)材料一中“使當(dāng)權(quán)者的意志在社會上生效蠻族從各方面侵入進(jìn)來”進(jìn)行分析，效果需要從積極和消極兩個層面回答，積極的效果是維護(hù)了統(tǒng)治階級利益，消極的效果是未能長久維持統(tǒng)一的帝國政權(quán)，最終走向了分裂。

（2）第一小問依據(jù)材料二中“中世紀(jì)君主國發(fā)展在宗教和人種上的同構(gòu)性使它們有別于多民族帝國”可以得出歐洲近代民族國家形成與古代羅馬的不同之處在于：由中世紀(jì)封建君主政權(quán)轉(zhuǎn)化形成；民眾具有共同的宗教信仰，而且在人種在民族上也是相同。第二小問依據(jù)材料二中“王權(quán)的加強海外貿(mào)易活動和國內(nèi)財富的增長新興民族國家對海上霸權(quán)的野心”以及所學(xué)知識可以得出君主專制國家興起；新航路開辟、全球性殖民擴張開始、社會經(jīng)濟(jì)財富快速發(fā)展。

（3）本題以小論文的形式考查中國近代國際地位的變化；旨在考查學(xué)生對歷史事件的理解能力和解讀能力，以提升學(xué)生的家國情懷。本題可從材料三“1919年1月1941年12月1943年1月11日”三個時間段發(fā)生的重大歷史事件為主線進(jìn)行解讀近代中國國際地位的變化過程，1919年五四運動前后中國近代民族意識覺醒的表現(xiàn)；1941年抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭中，中國的國際地位；1943年廢除不平等條約，權(quán)益歸還中國所體現(xiàn)的國際地位。最后做出結(jié)論：近代以來中國國際地位的提高，有賴于中國民族意識的覺醒；中國人民為維護(hù)國家主權(quán)的不懈奮斗。

點睛：讀懂、讀透、弄清材料是解好題的第一步，從材料和有關(guān)知識中，找取解題的信息點、信息源很關(guān)鍵，最后組織答案，語言要規(guī)范。問題中“根據(jù)材料”，即需要從材料和有關(guān)知識中，找取解題的信息點、信息源，“結(jié)合所學(xué)知識”需要充分調(diào)動所學(xué)的知識和所獲得信息，并整合一起解決需要回答的問題?！窘馕觥浚?）形成的特點：依靠軍事征服獲得廣闊的疆域；主要由孤立分散的城市構(gòu)成；內(nèi)部缺乏融合。

維系帝國的措施：通過法律協(xié)調(diào)不同民族的關(guān)系；建立專制制度和官僚制度來貫徹統(tǒng)治者的意志。

效果：穩(wěn)定了社會秩序；保護(hù)了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益；未能長久的維持統(tǒng)一的帝國政權(quán)，最終走向分裂。

（2）不同：由中世紀(jì)封建政權(quán)轉(zhuǎn)化形成；民眾具有相同的宗教信仰；由相同的民族組成。

影響：新航路的開辟；全球性殖民擴張的開始，君主專制國家的興起，社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

（3）答案示例：晚清以來；中國遭受西方列強侵略，喪失國家主權(quán)，淪為半殖民地，國際。

地位不斷下降。19世紀(jì)末20世紀(jì)初；中國的民族意識逐漸覺醒，在巴黎和會上中國提出取消列強在華特權(quán)，收回國家主權(quán)的要求。但因列強無視中國主權(quán)，這一要求未能實現(xiàn)。這一消息傳到中國，成為五四運動爆發(fā)的導(dǎo)火線，五四運動是一次各階層廣泛參與的；徹底地反帝反封建的革命運動，成為中國新民主主義革命的開端。

抗戰(zhàn)時期；中國建立以國共合作作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，成為反法西斯同盟的重。

要成員國；中國人民的抗日斗爭為世界反法西斯斗爭做出貢獻(xiàn)，贏得世界的尊重。中國政府取消法西斯國家在華特權(quán)，最終廢除了晚清以來的不平等條約，收回國家主權(quán)。中國國際地位得到提高，重新確立了中國在世界上的大國地位。

近代以來中國國際地位的提高，有賴于中國民族意識的覺醒、中國人民為維護(hù)國家主權(quán)的不懈奮斗。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料“英國希望借助中國長期抗戰(zhàn)的經(jīng)驗和力量；支援它在遠(yuǎn)東殖民地特別是緬甸；印度、馬來西亞方面的軍事戰(zhàn)局，挽救遠(yuǎn)東大后方的危機?！?、“美國需要中國的抗日戰(zhàn)爭消耗日本陸軍主力，牽制日軍，避免日本陸軍主力涌入東南亞和太平洋?！?、“日軍一旦占領(lǐng)緬甸，控制滇緬路，援華物資就難以運往中國，而中國抗戰(zhàn)就難以維持”從英國政府的請求、中方獲取抗戰(zhàn)物資和美國希望借助中國牽制日軍兵力的需要等方面等概括中國遠(yuǎn)征軍出境作戰(zhàn)的必要性。

（2）意義：依據(jù)上述問題的作答結(jié)合所學(xué)知識從支援國內(nèi)抗戰(zhàn)；配合盟軍作戰(zhàn)和打擊日本侵略者等角度作答中國遠(yuǎn)征軍出境作戰(zhàn)的意義。

影響：結(jié)合相關(guān)所學(xué)可知，中國在世界反法西斯戰(zhàn)爭中發(fā)揮的重要作用提高了中國的國際地位，提高了中華民族的自尊心和自豪感，同時打擊了日本侵略者，加速了抗日戰(zhàn)爭勝利的進(jìn)程?！窘馕觥浚?）必要性：保障滇緬公路通暢；保障援華物質(zhì)順利抵達(dá)中國：協(xié)助英軍保衛(wèi)印度；緬甸；消耗日本陸軍主力牽制日軍，避免日本陸軍主力涌入東南亞和太平洋支援二戰(zhàn)其他戰(zhàn)場。

（2）意義；打通了西南國際交通線，支援了國內(nèi)抗戰(zhàn)：沉重打擊了侵緬日軍，為盟軍創(chuàng)造了有利條件；有力支援和配合了盟軍的對日作戰(zhàn)及東南亞人民的抗日斗爭。

影響：提高了中國的國際地位，提高了民族自尊心和自豪感，加速了日本法西斯的滅亡。三、論述題(共2題，共4分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟(jì)全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮和經(jīng)濟(jì)全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟(jì)全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最