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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級物理上冊階段測試試卷106考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、如圖;質(zhì)量為70kg的工人站在水平地面上,用滑輪組把貨物運(yùn)到高處.已知貨物質(zhì)量為160kg,人用力F勻速拉繩,人拉繩的功率P,貨箱以0.1m/s的速度勻速上升,地面對工人的支持力為N,滑輪組的機(jī)械效率η為80%(不計繩重及滑輪摩擦,g取10N/kg),則下列選項正確的是()
A.工人的拉力F大小為400N
B.工人拉繩的功率P為40W
C.地面對工人的支持力N為1100N
D.動滑輪的質(zhì)量m為400kg
2、如圖,分別在ABC
處用同樣大小的力推門,可以感受到在A
點用力容易把門推開.
這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān):
A.力的作用點B.力的大小C.力的方向D.力的單位。
3、假設(shè)所有的導(dǎo)體都沒有電阻,通電后仍能正常工作的是()A.白熾燈B.電飯鍋C.電熨斗D.電動機(jī)4、如圖所示的四個光路圖,其中正確的是()A.B.C.D.5、“影”是生活中常見的光現(xiàn)象,如陽光下樹葉的“陰影”,漢豐湖兩岸的美景在水中形成的“倒影”,開縣電影院放映的“電影”,雪寶山旅游時留下美好記憶照片的“攝影”等,下列的“影”與物理知識對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()A.攝影--光的反射B.倒影--平面鏡成像C.電影--凸透鏡成像D.陰影--光的直線傳播6、小明用焦距為30mm的照相機(jī)拍攝照片,被拍攝物體到鏡頭的距離應(yīng)該()A.小于30mmB.等于30mmC.大于60mmD.略大于30mm7、圖所示的情景中,關(guān)于力對物體做功的敘述,正確的是(
)
A.舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動.
運(yùn)動員對杠鈴做功了B.人推汽車但沒有推動.
人的推力對汽車做功了C.起重機(jī)吊著重物上升.
鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了D.足球在水平地面上滾動.
足球受到的重力對足球做功了8、科研人員發(fā)現(xiàn),用干冰將一種海洋生物瞬間“固化”,然后放在低溫環(huán)境中,該生物很快失去“水份”,將它放入冷水中,該生物復(fù)活了,就失去“水份”發(fā)生的物體變化如下列現(xiàn)象相同的是(
)
A.人造雪的形成B.霧在陽光下消失C.寒冬,冰凍衣服晾干D.深秋,天降濃霜評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、一列長300m的火車做勻速直線運(yùn)動,它用50s時間完全通過長700m的隧道,則該火車勻速通過隧道的速度大小為____m/s,火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時間是____s.10、汶川大地震時會產(chǎn)生____聲,這種聲我們?nèi)祟惵牪坏剑祟惸苈牭降穆曇舻念l率范圍是____Hz.在抗震救災(zāi)行動中,救援人員使用了先進(jìn)的聲波振動生命探測儀.即使有人被困在嚴(yán)實的水泥樓板下,只要心臟還有微弱的顫動,探測儀也能探測到生命的存在,這主要是利用了____能傳遞聲音,聲音微弱是指聲音的____小.11、春節(jié)晚會上,在觀看演出的過程中,我們雖然沒有看到樂隊卻能分辨出是何種樂器發(fā)聲,這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的____是不同的,這些樂器的聲音是通過____傳到觀眾的耳中.12、請將下列探究影響音調(diào)高低的因素實驗報告中的空缺部分填寫完整。
。過程把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢;改變____,再做幾次試驗.方法幾次試驗后,使鋼尺振動的____相同,這里運(yùn)用了____法.13、如圖所示,質(zhì)量為40kg
的小明分別順著較光滑的桿和粗糙繩勻速下滑,兩次受到的摩擦力大小f賂脣
___f脡鎂
兩次手的握力F賂脣
___F脡鎂(
前兩空均選填填“大于”、“小于”或“等于”)
14、某小組同學(xué)設(shè)計了一個探究羽毛球在空中下落時的速度變化的實驗,當(dāng)木塊從刻度尺的零刻度開始釋放,記錄到1s、3s、5s時羽毛球的位置分別是8cm、32cm和72cm,則羽毛球是做____(填“勻速”或“變速“)直線運(yùn)動,它在后2s的平均速度是____.15、坐在溫馨的物理考場,仔細(xì)想想:你平時走路的步幅約為50____,測量長度的基本工具是____;上體育課時你跑100m所需時間約為16____(填上合適的物理量單位).16、一只小燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓為3V,通過它的電流為0.3A,現(xiàn)將小燈泡接在6V的電源上,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)____聯(lián)一個____Ω的電阻.17、如圖;物塊靜止在斜面上,請畫出物體對斜面的壓力的示意圖.
評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)18、生活中很多液體的密度可以用密度計直接測量.____(判斷對錯)19、在長度的測量時,產(chǎn)生的誤差大小決定于刻度尺的精確度和測量者的準(zhǔn)確性.____.(判斷對錯)20、物體所受重力和物體的質(zhì)量一樣都是物體的屬性____(判斷對錯)21、凸透鏡在成縮小像時,對光有會聚作用,在成放大像時,對光有發(fā)散作用.____(判斷對錯)22、體積大的物體所受到的浮力一定大于體積小的物體所受到的浮力.____(判斷對錯)23、參照物的選擇是任意的.____(判斷對錯)24、掛在胸前的哨子是聲源.____(判斷對錯)評卷人得分四、簡答題(共1題,共7分)25、(2012秋?梓潼縣校級月考)(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明____;
(2)乒乓球在實驗中起什么作用?
答:____
(3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象還說明____
(4)加大力度敲音叉;根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出什么結(jié)論?
答:____
(5)若在月球做乙圖實驗,則____(選填“能”或“不能”)觀察到泡沫塑料球被彈起的現(xiàn)象.評卷人得分五、解答題(共2題,共20分)26、為了修建一座橋梁,要在花崗石山坡上挖出一個如圖所示的直角三棱柱形橋墩施工槽.已知花崗石的密度為ρ=2.8×103kg/m3;求被挖出的花崗石的質(zhì)量有多少噸.
27、在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點”的實驗中;首先必須檢查壓強(qiáng)計能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U
形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強(qiáng)計的氣密性______(
選填“好”或“差”).
若使用調(diào)好的壓強(qiáng)計,探究水內(nèi)部壓強(qiáng)特點的情景如圖ABC
所示.
(1)
比較A
圖;B
圖和C
圖;可以得到的結(jié)論是:______;
(2)
在B
圖中把金屬盒慢慢下移;可以觀察到U
型管兩邊液面的高度差會逐漸增大,從而得到的結(jié)論是:______;
(3)
如圖DE
所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精(
沒有標(biāo)簽).
小唐采用壓強(qiáng)計進(jìn)行探究:小唐把金屬盒分別浸入到這兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖D
中U
形管兩邊的液柱高度差較小,小唐則認(rèn)為圖D
燒杯中盛的是密度較小的酒精.
他的結(jié)論是否可靠?______理由是:______.評卷人得分六、其他(共4題,共32分)28、____實驗有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在;____實驗首先測出了大氣壓的值.為了方便盲人行走,在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道,李剛在盲道上行走,感覺到腳有些不舒服.從物理學(xué)角度分析,這是因為:走在盲道上,腳與地面的____減小了,從而增大了____.29、完成下列單位換算:
(1)70m=____mm=____μm
(2)8cm=____m=____km
(3)25mm=____cm=____m
(4)2h=____min=____s
(5)10m/s=____km/h
(6)18km/h=____m/s.30、某課外活動小組要探究“水沸騰時;產(chǎn)生水蒸氣的質(zhì)量與吸收的熱量的關(guān)系”.由于水蒸氣的質(zhì)量不易測量,他們用圖所示的裝置進(jìn)行實驗.接通電源后,保溫杯內(nèi)“220V770W”的電加熱器正常工作,使水保持沸騰狀態(tài).用電子天平測量水和保溫杯的總質(zhì)量m,同時記錄加熱時間t,數(shù)據(jù)如下:
。加熱時間t/min0123456電子天平示數(shù)m/g800780760740720700680(1)求電加熱器正常工作時的電流.
(2)求水沸騰時產(chǎn)生每克水蒸氣需要消耗的電能.
(3)若保溫杯的底面積是200cm2,請推導(dǎo)出保溫杯對電子天平上表面的壓強(qiáng)p隨時間t變化的關(guān)系式.31、(2011春?建陽市期末)騎自行車健身低碳環(huán)保;請參考范例寫出自行車上哪些部位應(yīng)用哪些物理知識.
。座墊寬大增大受力面積,減小壓強(qiáng)________________參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】
A、動滑輪和貨箱總重為G.運(yùn)送的貨物所受的重力為:G1=m1g=160kg×10N/kg=1600N;
由滑輪組的機(jī)械效率η為80%可知,η====80%;解得F=400N,故本選項正確;
B;人勻速拉繩的力:F=400N
貨物勻速上升的速度:v1=0.1m/s;
人勻速拉繩的速度:v1′=5v1=5×0.1m/s=0.5m/s
P1=Fv1′=400N×0.5m/s=200W.故本選項錯誤;
C、地面對工人的支持力N=G人-F;
人所受的重力為:G人=m人g=70kg×10N/kg=700N;
所以地面對工人的支持力N=700N-400N=300N;故本選項錯誤;
D、因滑輪組的繩子段數(shù)為5.所以F=即400N=解得G=400N;
m===40kg.故本選項錯誤.
故選A.
【解析】【答案】(1)首先判斷滑輪組的繩子段數(shù)為5,計算出人的重力和兩次提升物體的重力,根據(jù)滑輪組特點計算出人拉繩子的拉力也就是繩子拉人的力,然后根據(jù)滑輪組的機(jī)械效率:η==可求出工人的拉力F.
(2)根據(jù)物體上升速度;利用公式P=Fv計算拉力功率;
(3)根據(jù)人的質(zhì)量可求出人的重力,以人為研究對象進(jìn)行受力分析,利用N=G人-F;可求出地面對工人的支持力;
(4)滑輪組的繩子段數(shù)為5.利用F=可求出動滑輪的總重力,再利用m=可求得動滑輪的總質(zhì)量.
2、A【分析】【分析】力的大小、方向、作用點叫做力的三要素,力的三要素影響力的作用效果。本題考查了學(xué)生對力的三要素的掌握,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單?!窘獯稹糠謩e在ABC
處用同樣大小的力推門;可以感受到在A
點用力容易把門推開,是因為力的作用點不同。
故選A。
【解析】A
3、D【分析】【分析】假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻,當(dāng)用電器通電時,用電器不會產(chǎn)生電熱,利用電流的熱效應(yīng)工作的家用電器將不能工作.【解析】【解答】解:(1)白熾燈;電飯鍋、電熨斗都是利用電流的熱效應(yīng)工作的;如果導(dǎo)體沒有電阻,當(dāng)用電器通電時,用電器不會產(chǎn)生電熱,白熾燈不能發(fā)光,電飯鍋不能煮飯,電熨斗不能熨衣服;故選項ABC不符合題意;
(2)電動機(jī)是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的;導(dǎo)體有電阻,電動機(jī)工作時,電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,還有一部分內(nèi)能;假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻,當(dāng)電動機(jī)通電時,電動機(jī)不會產(chǎn)生電熱,電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,效率更高更好,故選項D符合題意.
故選D.4、D【分析】【分析】(1)要解決此題;需要知道光從空氣斜射入水中時,同時發(fā)生反射和折射.
要光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線;法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.可歸納為:“三線共面;兩線分居,兩角相等”.
同時要掌握光的折射定律的內(nèi)容:入射光線;法線、折射光線在同一平面內(nèi);折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè);當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時;折射角小于入射角.
(2)凹透鏡三條特殊光線:
①延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸;
②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后;其折射光線的反向延長線過焦點;
③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.【解析】【解答】解:(1)兩條光線都是入射光線了;沒有反射光線,故A錯誤.
(2)折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè);而圖中折射光線和入射光線位于法線同側(cè);故B錯誤;
(3)平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后;其折射光線的反向延長線過焦點;故C錯誤;D正確。
故選D.5、A【分析】【分析】各種影的形成都與光的傳播有關(guān),本題要把手影、倒影、電影、攝影道理弄清,知道其光學(xué)原理.利用光的直線傳播、光的反射、光的折射解釋這幾種“影”形成的原因.【解析】【解答】解:A;攝影是利用凸透鏡成倒立、縮小、實像;透鏡是光的折射原理,故A錯誤;
B;倒影是平面鏡成像;平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,平面鏡成的像與物關(guān)于水面對稱,所以是倒立的,其原理是光的反射,故B正確;
C;電影是利用凸透鏡成倒立、放大、實像;故C正確;
D;陰影是影子;光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體,在物體的后面形成的光照不到的暗區(qū)叫影子,故D正確.
故選A.6、C【分析】【分析】照相機(jī)的原理是物距大于2倍焦距;像距在1倍和2倍焦距之間,在底片上成倒立縮小的實像。小明用焦距為30mm的照相機(jī)拍攝照片,被拍攝物體到鏡頭的距離應(yīng)該大于60mm。
故選C
【點評】了解照相機(jī)的成像情況是解決此題的關(guān)鍵。照相機(jī)的原理是物距在大于2倍焦距,像距在1倍和2倍焦距之間,在底片上成倒立縮小的實像。7、C【分析】解:A
舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動;運(yùn)動員給杠鈴一個向上的力,杠鈴向上沒有移動距離,運(yùn)動員對杠鈴沒有做功.
不符合題意.
B;人推汽車但沒有推動;人給汽車一個向左的力,汽車向左沒有移動距離,人對汽車沒有做功.
不符合題意.
C;起重機(jī)吊著重物上升;鋼繩給重物一個向上的力,重物向上移動了距離,鋼繩對重物做功.
符合題意.
D;足球的重力豎直向下;足球在水平地面上滾動,沒有向下運(yùn)動,重力對足球沒有做功.
不符合題意.
故選C.
本題要抓住做功的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離.
二者缺一不可.
有力有距離,力對物體不一定做功,物體必須在力的作用下通過了距離,力對物體才做功.【解析】C
8、C【分析】解:用干冰將一種海洋生物瞬間“固化”;然后放在低溫環(huán)境中,該生物很快失去“水份”,是由于固態(tài)的冰發(fā)生升華現(xiàn)象.
A;人造雪是一種凝華現(xiàn)象;故A錯誤;
B;霧在陽光下消失;是液態(tài)的霧發(fā)生汽化現(xiàn)象,故B錯誤;
C;“寒冬;冰凍的衣服晾干”是由于衣服上的冰發(fā)生升華現(xiàn)象,故此現(xiàn)象與“寒冬,冰凍的衣服晾干”相同,故C正確;
D;深秋;天降濃霜;是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶,故D錯誤.
故選C.
物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識.【解析】C
二、填空題(共9題,共18分)9、略
【分析】【分析】火車要完全通過隧道需要行駛的路程是隧道長加火車長;知道火車經(jīng)過的路程和時間,根據(jù)速度公式求出火車速度;火車全部在隧道內(nèi)火車行駛的路程是隧道長減火車長,知道路程和速度求出時間.【解析】【解答】解:火車完全通過隧道行駛的路程是:s1=s+s車=700m+300m=1000m;
火車行駛的速度:v1===20m/s;
火車全部在隧道內(nèi)的路程:s2=s-s車=700m-300m=400m;
火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行時間:t2===20s.
故答案為:20;20.10、略
【分析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,人們把低于20HZ的聲音叫做次聲波,它低于人類的聽覺下限,人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20Hz-20000Hz;聲音可以傳遞信息和能量;物理中用響度來表示聲音的強(qiáng)弱.【解析】【解答】解:汶川大地震時會產(chǎn)生次聲;這種聲我們?nèi)祟惵牪坏剑祟惸苈牭降穆曇舻念l率范圍是20Hz-20000Hz.在抗震救災(zāi)行動中,救援人員使用了先進(jìn)的聲波振動生命探測儀.即使有人被困在嚴(yán)實的水泥樓板下,只要心臟還有微弱的顫動,探測儀也能探測到生命的存在,這主要是利用了固體能傳遞聲音,聲音微弱是指聲音的響度大?。?/p>
故答案為:次;20Hz-20000;固體;響度.11、略
【分析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;我們常用音色來區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音,聲音的傳播需要介質(zhì).【解析】【解答】解:音色反映了聲音的品質(zhì)和特色;不同發(fā)聲體的材料;結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音,這是因為不同樂器發(fā)出聲音的音色不同,這些樂器的聲音是通過空氣傳到觀眾的耳中的.
故答案為:音色;空氣.12、略
【分析】【分析】探究影響音調(diào)高低的因素:把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.【解析】【解答】解:在該實驗中;具體的操作應(yīng)該是:把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌面的長度,再做幾次實驗,幾次實驗中,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.這里運(yùn)用了控制變量法.
故答案為:鋼尺伸出的長度;幅度;控制變量.13、=;>【分析】解:
小明在沿桿勻速下滑時受到的是豎直向下的重力G
和受到豎直向上的摩擦力為f賂脣
沿繩勻速下滑時受到的是豎直向下的重力G
和豎直向上的摩擦力f脡鎂
由題意可知;小明始終是勻速下滑,處于平衡狀態(tài),所以,摩擦力與重力是一對平衡力,大小均與重力相同,因此f脡鎂=f賂脣
影響摩擦力大小的因素是壓力;接觸面的粗糙程度;在摩擦力相同的情況下,接觸面越粗糙,壓力越大,故較光滑的桿的握力要大于較粗糙的繩的握力.
故答案為:=>
.
對小明進(jìn)行受力分析;明確其在豎直方向上受到的力,再根據(jù)小明的運(yùn)動狀態(tài),判斷兩個摩擦力的大小關(guān)系.
根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素分析握力的大?。?/p>
在此題中,明確重力與摩擦力是一對平衡力,是判斷摩擦力的大小和方向的關(guān)鍵所在.【解析】=>
14、略
【分析】【分析】(1)相同時間;比較羽毛球通過的路程可知其運(yùn)動狀態(tài);
(2)根據(jù)速度公式即可求出羽毛球后2s的平均速度.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)題意可知;羽毛球在1s~3s通過的路程為32cm-8cm=24cm;羽毛球在3s~5s通過的路程為72cm-32cm=40cm;相同時間內(nèi),通過的路程不相同,故羽毛球做變速直線運(yùn)動.
(2)羽毛球后2s的平均速度:v===20m/s.
故答案為:變速;20m/s.15、略
【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗及所學(xué)物理知識正確估測物體的實際物理量,填寫合適的單位,長度的基本單位是米,常用的測量工具是刻度尺.【解析】【解答】解:我們正常走路的步幅大約為50cm;測量長度的基本工具是刻度尺;百米賽跑的成績大約是16s;
故答案為:cm;刻度尺;s.16、略
【分析】
小燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓為3V;
而小燈泡的額定電壓與接入電路電壓相比較;3V<6V,所以需要串聯(lián)一個電阻分擔(dān)一部分電壓;
∵電源電壓為U=6V;
∴應(yīng)串聯(lián)電阻分擔(dān)的電壓為:U′=6V-3V=3V;
而I=0.3A;
∴串聯(lián)電阻的阻值為:R′===10Ω.
故答案為:串;10.
【解析】【答案】知道小燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓,因為電路電壓大于小燈泡的額定電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點可知把它接到電壓為6V的電路上時,要想使小燈泡正常工作應(yīng)串聯(lián)一個電阻,再根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點,計算出電阻兩端的電壓,又知道電路中的電流,再利用公式R=計算出串聯(lián)電阻的阻值.
17、【分析】【分析】斜面受到的壓力的作用點在斜面上,從作用點起沿力的方向畫線段,在線段的末端畫出箭頭表示力的方向,最后標(biāo)出力的大小。本題考查了力的示意圖的畫法,力的示意圖要把力的方向和作用點畫出來;注意壓力的作用點在接觸面上,方向垂直于接觸面?!窘獯稹繅毫Φ淖饔命c在斜面上,從作用點起,垂直斜面畫線段,在線段的末端畫上箭頭表示力的方向,如下圖所示:【解析】三、判斷題(共7題,共14分)18、√【分析】【分析】在物理實驗中,有時需要觀察一些細(xì)微的物理現(xiàn)象,或是測量微小的物理量,或是顯現(xiàn)微弱的動態(tài)過程.此時,我們就會想辦法將這些細(xì)微的現(xiàn)象、微小的變化量加以放大,或是轉(zhuǎn)換后再加以放大,使實驗現(xiàn)象更清晰,實驗效果更明顯,便于觀察或測量,這是“放大思想”在物理實驗中的體現(xiàn).【解析】【解答】解:液體密度的大小不能直接觀察;同一物體在密度不同的液體中漂浮時,排開液體的體積差別能夠直接觀察.密度計就是利用物體漂浮時排開液體體積的不同顯示液體密度大小的.
故答案為:√.19、√【分析】【分析】①誤差不是錯誤;誤差只能減小,錯誤能夠避免;
②測量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度由測量的要求決定;
③測量能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度由測量工具的最小刻度決定.【解析】【解答】解:
在長度的測量時;測量能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度由刻度尺的最小刻度決定,誤差大小還決定于測量者的準(zhǔn)確性,此說法是正確的.
故答案為:√.20、×【分析】【分析】質(zhì)量是物體的屬性,與位置無關(guān);重力是地球?qū)ξ矬w引力作用的大小,與所處緯度位置有關(guān),不是物體的屬性.【解析】【解答】解:
質(zhì)量是物體的屬性;決定于物質(zhì)的多少,與物體的位置無關(guān);
重力決定于物體質(zhì)量的大?。贿€與物體所在的位置有關(guān).所以重力不是物質(zhì)的屬性.此說法錯誤.
故答案為:×.21、×【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡對光線的作用進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:凸透鏡對光線有會聚作用;凸透鏡在成縮小像時,對光有會聚作用,在成放大像時,對光也有會聚作用,故題目說法錯誤.
故答案為:×.22、×【分析】【分析】上浮的物體受到的浮力不一定大,下沉的物體受到的浮力不一定小,要比較大小,可以利用阿基米德原理,也可以利用物體的浮沉條件.【解析】【解答】解:物體上浮是因為物體受到的浮力大于物體的重力;
物體下沉是因為物體受到的浮力小于物體的重力;
因為不知道兩個物體的重力大小關(guān)系;所以無法比較兩個物體受到的浮力的大小關(guān)系,所以題目的說法是錯誤的.
故答案為:×.23、√【分析】【分析】在判斷物體的運(yùn)動還是靜止的時候,可以選擇任意的物體作為參照物,只不過這個物體一旦被選擇為參照物,就被假定為靜止了.【解析】【解答】解:參照物的選擇具有任意性;可以選擇運(yùn)動的物體做參照物,也可以選擇靜止的物體作為參照物,不過物體一旦被選作了參照物就被假定為靜止了,這樣才能去判斷研究物體的運(yùn)動狀態(tài).
故答案為:√.24、×【分析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,能夠發(fā)聲的物體叫做聲源.【解析】【解答】解:掛在胸前的哨子沒有發(fā)出聲音;因此不是聲源.
故答案為:×.四、簡答題(共1題,共7分)25、略
【分析】【分析】解決此題要掌握:
(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;但這種振動往往不易觀察,需要將實驗效果進(jìn)行“放大”.
(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的;它可以在氣體中傳播;真空不能傳播聲音;
(3)聲音的響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;【解析】【解答】解:(1)當(dāng)泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時;泡沫塑料球被彈起,所以發(fā)聲的音叉應(yīng)該在振動;
(2)用泡沫塑料球的振動呈現(xiàn)音叉的振動;可以將微小的振動放大,便于觀察;
(3)敲擊右邊的音叉;左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音;
(4)用力敲音叉;音叉的振幅變大,聲音的響度也變大.
(5)月球上沒有空氣;處于真空狀態(tài),聲音不能在真空中傳播,因此左邊泡沫塑料球不會被彈起.
故答案為:(1)發(fā)聲的音叉在振動;(2)將微小的振動放大;(3)空氣能傳播聲音;(4)振幅越大,聲音的響度越大;(5)不能.五、解答題(共2題,共20分)26、解:S花崗巖=×30m×20m=300m2;
V花崗巖=Sh=300m2×20m=6×103m3;
由ρ=可得,花崗石的質(zhì)量m=ρV花崗巖=2.8×103kg/m3×6×103m3=1.68×107kg=1.68×104t.
答:被挖出的花崗石的質(zhì)量1.68×104t【分析】【分析】已知花崗石是三角形,可求得其面積,然后再求低體積,再利用密度公式變形可求得花崗石的質(zhì)量.27、略
【分析】解:(1)
若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時;發(fā)現(xiàn)U
形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強(qiáng)計的氣密性差;
(2)A
圖;B
圖和C
圖;橡皮膜所處的深度相同,U
型管兩邊的液面高度差相同,說明在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等;
(3)
在B
圖中把探頭慢慢下移;橡皮膜所處的深度增加,U
型管兩邊液面的高度差增大,說明液體對橡皮膜的壓強(qiáng)增大,則可得在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(4)
由DE
知;橡皮膜所處的深度不同,無法通過壓強(qiáng)的大小判斷液體密度的大?。?/p>
故答案為:(1)
差;(2)
在同一深度;液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等;(3)
同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;(4)
不可靠;因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(1)
壓強(qiáng)計測量液體壓強(qiáng)時;就是通過橡皮膜來感知壓強(qiáng)的,通過橡膠管中氣體壓強(qiáng)的變化來改變U
形管中液面高度差的,若液體壓強(qiáng)計漏氣,U
形管中的液面就不會變化.
(2)
分析ABC
三圖中控制的量和不同的量;得出液體壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系;
(3)
金屬盒在同一液體中改變深度;可探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
(4)
要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系;需保持橡皮膜在液體中的深度相同.
此題主要考查了學(xué)生對液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的理解和掌握,注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;壓強(qiáng)計的使用,是我們必須掌握的內(nèi)容.【解析】差;在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等;同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;不可靠;因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同六、其他(共4題,共32分)28、略
【分析】【分析】(1)馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓強(qiáng)的存在;托里拆利實驗首先測出了大氣壓的值.
(2)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,減小受力面積增大壓強(qiáng).在受力面積一定時,增大壓力增大壓強(qiáng).【解析】【解答】解:(1)著名的馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在;托里拆利實驗測出了1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值;
(2)盲道有凸棱是在壓力一定時;減小受力面積增大壓強(qiáng).增大地面對腳的壓強(qiáng),使
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