浙教版七上第二章《觀察生物》補(bǔ)充作業(yè)（1）（解析版）

浙教版七上第二章：《觀察生物》補(bǔ)充作業(yè)1------生物與非生物、細(xì)胞1.“滿筐圓實(shí)驪珠滑，入口甘香冰玉寒。”葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自（▲）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.液泡【答案】D【解析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)?！痉治觥空莆罩参锛?xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻緼.細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，錯(cuò)誤；B.活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，錯(cuò)誤；C.細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，錯(cuò)誤；D.液泡內(nèi)的細(xì)胞液溶解有多種物質(zhì)，因此，葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自液泡，正確。故選：D2.種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子。但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有（▲）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核【答案】B【解析】細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，據(jù)此解答?！痉治觥筷P(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出?！驹斀狻緼、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤。細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，B正確?；罴?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。C錯(cuò)誤。細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，D錯(cuò)誤。故選：B3.實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭，下列哪一項(xiàng)目鏡的細(xì)胞與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮（▲）A.5×和4×B.16×和40×C.4×和10×D.5×和40×【答案】A【解析】物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，有螺紋；目鏡安放在鏡筒上，沒有螺紋。因此10×、4×、40×是物鏡，12.5×、16×、5×是目鏡。目鏡與物鏡的乘積是顯微鏡放大的倍數(shù)，放大的倍數(shù)小，視野的亮度大。【分析】解本題的關(guān)鍵是：一、顯微鏡目鏡和物鏡的區(qū)分方法；二、細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的關(guān)系?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，亮度越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到顯微鏡視野最亮，即最小目鏡和物鏡組合。物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短，則圖中的4×放大倍數(shù)最?。荒跨R倍數(shù)越低，鏡頭越長，則圖中的5×放大倍數(shù)最小。故5×和4×組合才能使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多。故選：A4.在載玻片上面畫一個(gè)“↗”符號(hào)，用低倍鏡觀察時(shí)，在視野內(nèi)所見的圖像是（▲）A.↘B.↖C.↙D.→【答案】C【解析】在顯微鏡下觀察到的是實(shí)物的倒像，簡(jiǎn)便方法寫紙上倒過來看?！痉治觥拷獯鸨绢}的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像?！驹斀狻匡@微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反，“↗”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“↙”。故選：C5.如圖是小柯用顯微鏡觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的四個(gè)操作，其中使模糊物像變清晰的操作是（▲）ABCD【答案】D【解析】本題考查顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目?！痉治觥渴炀氄莆诊@微鏡的操作使用方法?！驹斀狻考?xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。因此在觀察的過程中物像不夠清晰，應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。所以，圖中使模糊物像變清晰的操作是D，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的操作。故選：D6.在觀察葉片表皮細(xì)胞時(shí)，物像由圖一轉(zhuǎn)換到圖二，不需要進(jìn)行的操作是（▲）A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)反光鏡【答案】C【解析】本題考查顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察等熟練掌握顯微鏡操作中低倍鏡換高倍鏡的步驟。主要步驟，應(yīng)注意靈活的應(yīng)用?！痉治觥渴炀氄莆诊@微鏡操作中低倍鏡換高倍鏡的步驟。【詳解】圖一轉(zhuǎn)換到圖二，細(xì)胞變大了，說明是低倍鏡換高倍鏡，低倍鏡換到高倍鏡的步驟是：①移動(dòng)裝片，使物象移到視野的中央，②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，③調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野更明亮；④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰。故選：C7.如圖是一些在顯微鏡下看到的不同形狀的細(xì)胞，這些細(xì)胞（▲）A.都來自于同種生物B.都能分裂、生長形成器官C.都具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜D.雖然形狀不同，但都屬于同一組織【答案】C【解析】本題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)?！痉治觥坷斫庹莆談?dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)?！驹斀狻繄D中精子細(xì)胞、平滑肌細(xì)胞都屬于動(dòng)物細(xì)胞，洋蔥表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，因?yàn)閯?dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核故選：C8.在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的染色方法應(yīng)是（▲）A.先滴碘液，再蓋蓋玻片B.將碘液直接滴在洋蔥表皮上C.先在載玻片上滴碘液，再將洋蔥表皮展平在其中D.先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引【答案】D【解析】此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，具體考查的是對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色的方法。可以簡(jiǎn)單記憶：一側(cè)......另一側(cè)......?！痉治觥咳旧w片時(shí)考試的重點(diǎn)，染色的操作方法要記住，在具體操作時(shí)更要有耐心，因?yàn)檫@個(gè)過程需要的時(shí)間會(huì)長一些?！驹斀狻垦笫[表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色的方法是在載玻片上，蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，使碘液浸潤整個(gè)標(biāo)本。所以要把制成的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色，最準(zhǔn)確的方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引。故選：D9.用顯微鏡觀察經(jīng)染色的人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項(xiàng)是（▲）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能的原因A視野中沒有細(xì)胞未在口腔內(nèi)壁刮取細(xì)胞B視野中無光斑物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔C視野中有許多黑色圓圈細(xì)胞數(shù)量太多D視野中的細(xì)胞往左移動(dòng)觀察者將裝片往右移動(dòng)【答案】C【解析】氣泡與細(xì)胞的區(qū)別，氣泡內(nèi)是空的有較亮的黑邊，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，氣泡可以改變形狀，并且會(huì)移動(dòng)位置；細(xì)胞具有一定的結(jié)構(gòu)，邊緣較細(xì)不黑，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，細(xì)胞一般不會(huì)改變形狀，并且不會(huì)移動(dòng)位置?！痉治觥拷獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)和細(xì)胞體積之間的關(guān)系、顯微鏡的成像特點(diǎn)、氣泡與細(xì)胞的區(qū)別、顯微鏡的使用方法?！驹斀狻緼、由于未在口腔內(nèi)壁刮取細(xì)胞，視野中沒有細(xì)胞，正確；由于物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔，視野中無光斑，正確；C、視野中有許多黑色圓圈”，這些黑色圓圈是氣泡，造成此現(xiàn)象可能的原因是蓋玻片蓋的不當(dāng)，錯(cuò)誤；D、由于顯微鏡下所成的像是倒像，觀察者將裝片往右移動(dòng)，視野中的細(xì)胞往左移動(dòng)，正確。故選：C10.如圖是某藻類細(xì)胞中葉綠體移動(dòng)路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時(shí)針方向移動(dòng)，則實(shí)際上，該細(xì)胞中的葉綠體位于液泡的▲（填“上方”或“下方”）和移動(dòng)的方向?yàn)椤ㄌ睢绊槙r(shí)針”或“逆時(shí)針”）?！敬鸢浮可戏侥鏁r(shí)針【解析】【分析】【詳解】顯微鏡成倒立的像。視野中的葉綠體位于液泡的下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針。因此，該藻類細(xì)胞中葉綠體位于液泡上方；細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向是逆時(shí)針。故答案為：上方逆時(shí)針11.如圖中的甲、乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。（1）請(qǐng)寫出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱：B▲，D▲，E▲。（2）植物細(xì)胞大多具有一定的立面體結(jié)構(gòu)，這與細(xì)胞內(nèi)具有▲（填字母）結(jié)構(gòu)有關(guān)系。（3）將水稻培養(yǎng)在有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少，這與細(xì)胞內(nèi)具有▲（填字母）結(jié)構(gòu)有關(guān)系。（4）植物能吸收陽光進(jìn)行光合作用與圖中的▲（填字母）結(jié)構(gòu)有關(guān)系。（5）吃橘子時(shí)有酸甜的果汁，這些酸甜的物質(zhì)主要存在于圖中的▲（填字母）結(jié)構(gòu)中。（6）某同學(xué)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)現(xiàn)象，她發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)圍繞著液泡在沿順時(shí)針方向流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是▲時(shí)針?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞膜液泡細(xì)胞質(zhì)（2）A（3）B（4）F（5）D（6）順【解析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D是液泡、E是細(xì)胞質(zhì)、F是葉綠體，解答即可。【分析】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻浚?）圖中：B是細(xì)胞膜，D是液泡，E是細(xì)胞質(zhì)；（2）細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；植物細(xì)胞大多具有一定的立面體結(jié)構(gòu)，這與細(xì)胞內(nèi)具有A細(xì)胞壁有關(guān)系；（3）細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；將水稻培養(yǎng)在有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少，這與細(xì)胞內(nèi)具有B細(xì)胞膜有關(guān)系；（4）F綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器；（5）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，吃橘子時(shí)有酸甜的果汁，這些酸甜的物質(zhì)主要存在于圖中的D液泡中；（6）顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，但液體的流動(dòng)方向不變，即液體的流動(dòng)方向和實(shí)際液體的流動(dòng)方向一致。所以某同學(xué)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)現(xiàn)象，她發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)圍繞著液泡在沿順時(shí)針方向流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針。故答案為：（1）細(xì)胞膜液泡細(xì)胞質(zhì)（2）A（3）B（4）F（5）D（6）順12.圖甲和圖乙是“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁是顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中滴加的液體是▲，目的是▲。（2）圖乙中滴加的液體是▲。（3）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)▲，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著▲，找到模糊的物像后，要想看到更清晰的像，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)▲。（4）與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是口腔上皮細(xì)胞▲。（5）在圖丁中顏色較深、近似球形的是▲，內(nèi)含有遺傳信息?！敬鸢浮浚?）0.9％的生理鹽水維持細(xì)胞正常形態(tài)（2）亞甲基藍(lán)溶液（或稀碘液）（3）粗準(zhǔn)焦螺旋物鏡鏡頭細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（4）沒有細(xì)胞壁、液泡（5）細(xì)胞核【解析】圖甲和圖乙是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖甲是滴加的液體生理鹽水；圖乙中滴加的液體是碘液；圖丙所示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，1目鏡，2粗準(zhǔn)焦螺旋，3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，4物鏡；圖丁是用顯微鏡觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞，要分析圖示解答。【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，只要熟練地顯微鏡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和制作人的口腔上皮細(xì)胞的步驟，此類題就不難解決。【詳解】（1）圖甲是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。（2）細(xì)胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此觀察經(jīng)過染色的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核。因此圖乙中滴加的液體是亞甲基藍(lán)溶液（或稀碘液），目的是染色，便于尋找和觀察細(xì)胞。（3）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)2粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視4物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本。而觀察尋找物像時(shí)，是在鏡筒上升的過程中進(jìn)行的。粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可以大幅度升降鏡筒。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度較小，用粗準(zhǔn)焦螺找到物像后，為了使物像更清晰，再