小學(xué)教師讀書筆記摘抄_第1頁
小學(xué)教師讀書筆記摘抄_第2頁
小學(xué)教師讀書筆記摘抄_第3頁
小學(xué)教師讀書筆記摘抄_第4頁
小學(xué)教師讀書筆記摘抄_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)教師讀書筆記摘抄學(xué)校讀書筆記。

“一個家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗子?!弊x書對于我們個人而言是特別重要的,尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有肯定的影響。閱讀相關(guān)作品后,心中會有莫名的感受,有許多的想法,這是感受是特別難得的,它是我們?nèi)懽髯x書筆記的珍貴素材。如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢?下面是我為您精選的“學(xué)校老師讀書筆記摘抄”,歡迎您閱讀和保藏,并共享給有需要的伴侶!

學(xué)校老師讀書筆記摘抄篇1

《雪人的歌聲》讀后感假期里,老師給我們推舉了《雪人的歌聲》一書,我仔細(xì)地讀了兩遍。在這本書里我最喜愛的人物是笨狼。

有一次,學(xué)校大掃除。他用抹布抹潔凈桌椅后,預(yù)備用清水洗潔凈帶回家,突然發(fā)覺他的抹布破了一個大洞。他處處找,最終也沒有發(fā)覺掉下來的破布。于是他去問牛博士,牛博士告知他們:“物質(zhì)是不滅的,破布平常漸漸磨掉了,棉紗漸漸變薄隨著水流飄走了。

還有一次下課,笨狼和聰慧兔、胖胖豬、調(diào)皮猴、小浣熊、小狐貍玩捉迷藏。笨狼費了九牛二虎之力爬上了一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹,樹頂上住著鸛鳥一家。聰慧兔和調(diào)皮猴沒費多大力氣就找到了胖胖豬、小浣熊、小狐貍??伤麄冊趺匆舱也坏奖坷牵罱K連同學(xué)們、校長以及爸爸媽媽都找了他三天三夜加五個小時也沒找到他,是鸛鳥把笨狼送回了家。聰慧兔說:“笨狼是森林鎮(zhèn)的捉迷藏冠軍?!北坷桥d奮地哈哈大笑。

笨狼還有許多逗人的故事。它不懂就問、做事仔細(xì)、樂于助人的好習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)校老師讀書筆記摘抄篇2

今日我讀了一本好書名子叫《會飛的教室》。我的疑問是教室怎么會飛呢?原來是一群活潑、聰穎、天真的少年為圣誕夜預(yù)備的一場戲的名子叫《會飛的教室》。

這里有膽小怕事的鄔理,魁梧好斗的馬提斯,冷靜持重的塞巴修,才華橫溢的戴馬亭,多愁善感的姚妮?!稌w的教室》講了孩子們?yōu)槭フQ夜的一場戲而綻開。

同學(xué)之情,師生之愛,伴侶之誼。這本書告知了我人生中友情是最重要的。雖然仆人公不是我們,但他就是我們身邊的伙伴,同學(xué)的縮影。人生中最寶貴是我們的友情。我懂得了什么是真正的友情!什么是團結(jié),信任以后我會和同學(xué)們相互關(guān)心一起度過難關(guān)。不能由于一點小事和別人絕交,那是不對的。

從現(xiàn)在做起,從小時候做起,讓我們珍惜伴侶之間的友情吧!

學(xué)校老師讀書筆記摘抄篇3

今日,我們學(xué)習(xí)了朱自清寫的《匆忙》一文,對朱自清珍惜時間的精神大有感受。

大家都知道朱自清是我國的大作家,留下了許很多多的好文章。可就是這樣的一個宏大作家,還覺得自己鋪張了二十四年的時間,跟他相比,那我們的日子更不起眼,那我們豈不更是已鋪張了許多的童年時間。他還把二十四年的8000多日子比作一滴水,這也讓我明白了,即使一個人有再高的地位、學(xué)問,也要學(xué)習(xí),不能虛度時間。朱自清還覺得自己連一點痕跡,就連細(xì)線般的痕跡也沒有留下,跟他相比,我們更別說留下了什么痕跡,現(xiàn)在的我們太懶散了,很簡單滿意。我們必需也要像朱自清一樣給世界留下痕跡,給世界做出貢獻,不能平的,不能白白的活一輩子。是的,應(yīng)當(dāng)是這樣的。長江后浪推前浪,一浪更比一浪強,我要做的更精彩,還要更珍惜時間。

看了我的讀書筆記,假如你也被感動,那也來讀讀《匆忙》吧!

學(xué)校老師讀書筆記摘抄篇4

今日,我在媽媽給我買的《女孩故事屋》里,

發(fā)現(xiàn)了一篇名叫《愚公移山》的故事。

這個故事說的是:有一位九旬老翁,他要把兩座山搬到海邊去。剛開頭看的時候,讓我覺得很納悶兒,這個老人為什么要做這么愚蠢的事呢?怪不得他叫愚公呀!可是

發(fā)現(xiàn)最終我才知道這個故事所蘊含的道理,其實它是要告知我們做事情只要抱定一個目標(biāo),堅持不懈地努力做下去,就肯定會勝利的。

這讓我想到了我自己:一班級的時候,我的寫得很美麗,經(jīng)常受到老師和長輩的表揚。那時候,我的心里美滋滋的??珊髞恚矣X得一筆一劃得寫太辛苦了,而且每次寫完作業(yè),我的手會很酸。于是,“口”變成了“o”,豎也變成歪的了??戳诉@個故事,想起那些會跳舞的,我臉紅了。我打算了,要好好練,始終堅持下去。我們的學(xué)習(xí)也像愚公移山一樣,無論在學(xué)習(xí)中遇到什么困難,我們都要有堅決的信念和堅韌拼搏的精神,始終為了自己的抱負(fù)而努力奮斗,這樣我們就肯定能幻想成真!

學(xué)校老師讀書筆記摘抄篇5

以前我從圖畫書里觀察關(guān)于《愛心樹》的介紹,就很想看這本書。不久爸爸就給我買來了,我真是太快樂了。于是就和媽媽一起打開書,津津有味地看了起來。

讀完《愛心樹》,我被深深地被那棵無私的蘋果樹感動了。

之前有一棵蘋果樹,它喜愛上了一個男孩,這個男孩也非常喜愛這棵蘋果樹。男孩每天跑到樹下采集樹葉,在樹枝上蕩秋千,吃樹上結(jié)的蘋果,和大樹捉迷藏,在樹蔭里睡覺……隨著時間的消逝,男孩需要的東西,大樹都傾其全部,把果子、樹枝,甚至把樹干都獻給了男孩,最終,當(dāng)大樹只剩下一個老樹墩時,它還盼望給男孩一點什么東西,但這時它什么都沒有了,便當(dāng)成了男孩的座椅以供男孩休息。大樹為男孩做每一件事后,都覺得非常歡樂。

這棵無私的蘋果樹,讓我想到了世界上的母親。為了自己的孩子,她們也像這棵蘋果樹一樣,奉獻出自己的一切,直到老去。在我們還是嬰兒的時候,她們用身體制造乳汁,培育我們;在我們幼年時期,她們教我們牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步;在我們兒童時期,她們領(lǐng)著我們觸摸這個世界;在我們少年時期,她們陪伴我們在學(xué)問的海洋里游覽;在我們青年時期,她們悄悄地作為我們遠(yuǎn)航的頑強后盾……等到我們功成名就時,她們卻已經(jīng)蒼老了,可心里還是在叨念著我們。所以,我們要珍惜與母親在一起的時間,好好孝順?biāo)齻儯?/p>

我特別喜愛書中的這棵大樹,它很有愛心,它把自己的果實、葉子、樹干都給了小男孩。我還覺得小男孩太自私了,只想到自己,沒想為大樹做點什么。

我長大以后不要做小男孩,要做大樹。

學(xué)校老師讀書筆記摘抄篇6

在這個暑假,我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書。書中講的是一個小女孩的眼睛快要失明白,她盼望大海能給她一雙閃亮的眼睛。一個英勇的小伙子為了治好她的眼睛,打算向藍(lán)鯨發(fā)起挑戰(zhàn)。小伙子用勾子把藍(lán)鯨的眼睛勾了上來,又不當(dāng)心掉進海里被小女孩撿到了。小女孩由于擁有了藍(lán)鯨的眼睛

發(fā)現(xiàn)了光明,

發(fā)現(xiàn)了美妙的世界。

藍(lán)鯨的眼睛被勾走之后,藍(lán)鯨發(fā)生了巨大的變化,它變得生氣和無望,它把頭鉆到了水里,尾巴翹了起來,還把全部的漁船拍的粉碎。那個小男孩熟悉到了自己的錯誤,用自己的鮮血和生命去洗刷自己的罪惡。小女孩的爺爺和其他船長們商議?,打算把藍(lán)鯨的眼睛埋起來,這樣就能讓藍(lán)鯨死去。

有一天晚上,小女孩睡著后,爺爺靜靜地把藍(lán)鯨的眼睛拿走埋了起來,小女孩知道事情的真相后把藍(lán)鯨的眼睛找了出來洗潔凈還給了藍(lán)鯨。藍(lán)鯨為了使小女孩重見光明又把眼睛留給了小女孩。

這個故事令我深受感動。我懂得了一個道理:要喜愛自然,愛護動物;不能把自己的幸福建立在別人的苦痛之上;要做一個和善的人,只有擁有美妙心靈的人才會

發(fā)現(xiàn)世界的美妙。

學(xué)校老師讀書筆記摘抄篇7

在五班級的時候我看過一本書叫《窗邊的小豆豆》,這本書里敘述著一段真實的故事,有一名名叫小豆豆的小孩在巴學(xué)園里度過了一次次歡樂的事情。文中的小林宗作是把學(xué)院的校長,也是一位和諧、會教育方式的老人,在其次次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,小豆豆曾經(jīng)在那里經(jīng)過酸甜苦辣咸那往日里布滿了歡歌笑語的巴學(xué)園被摧毀了?!洞斑叺男《苟埂肥侨毡韭劽骷液趶亓?,小林校長一心打做成的巴學(xué)園就這樣被毀了。

我盼望自己也是巴學(xué)園中的一員。窗邊的小豆豆一共有61小結(jié),這幾個小結(jié),分別敘述著小豆豆的很多特別有意思的事情。小豆豆還有一個好伴侶叫泰明,是一個患過小兒麻痹癥的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論