2025年度班主任學生綜合素質評價實施合同3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2025年度班主任學生綜合素質評價實施合同本合同目錄一覽1.合同簽訂雙方基本信息1.1班主任姓名及職務1.2學生姓名及班級1.3簽訂日期2.評價目的及意義3.評價原則3.1公正公平原則3.2客觀真實原則3.3全面發(fā)展原則4.評價內容4.1德育評價4.1.1遵守紀律4.1.2團隊合作4.1.3社會責任感4.2智育評價4.2.1文化成績4.2.2創(chuàng)新能力4.2.3知識面4.3體育評價4.3.1身體素質4.3.2運動技能4.3.3體育精神4.4美育評價4.4.1藝術素養(yǎng)4.4.2美學鑒賞4.4.3創(chuàng)意表達4.5勞動教育評價4.5.1勞動技能4.5.2勞動態(tài)度4.5.3勞動成果5.評價方法5.1定量評價5.2定性評價5.3綜合評價6.評價時間安排6.1評價周期6.2評價階段7.評價結果運用7.1評價結果反饋7.2評價結果公示7.3評價結果應用8.評價監(jiān)督機制8.1監(jiān)督主體8.2監(jiān)督方式8.3監(jiān)督內容9.合同變更及終止9.1合同變更9.2合同終止10.違約責任10.1班主任違約責任10.2學生違約責任11.爭議解決11.1爭議解決方式11.2爭議解決機構12.合同生效及終止12.1合同生效條件12.2合同終止條件13.其他約定事項13.1保密條款13.2通知送達13.3合同附件14.合同簽署及附件清單第一部分：合同如下：1.合同簽訂雙方基本信息1.1班主任姓名：張偉1.2班主任職務：八年級一班班主任1.3學生姓名：李明1.4學生班級：八年級一班1.5簽訂日期：2025年9月1日2.評價目的及意義本合同旨在明確2025年度班主任對學生進行綜合素質評價的具體內容和實施方法，以促進學生全面發(fā)展，提高學生綜合素質，為學生的成長和發(fā)展提供有力支持。3.評價原則3.1公正公平原則：評價過程應遵循公正、公平、公開的原則，確保評價結果的客觀性和真實性。3.2客觀真實原則：評價內容應客觀反映學生的實際表現(xiàn)，真實反映學生的綜合素質。3.3全面發(fā)展原則：評價內容應涵蓋學生的德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面，促進學生全面發(fā)展。4.評價內容4.1德育評價4.1.1遵守紀律：包括課堂紀律、校園紀律、社會公德等。4.1.2團隊合作：包括集體活動參與度、團隊合作精神等。4.1.3社會責任感：包括關愛他人、熱心公益、參與社會實踐等。4.2智育評價4.2.1文化成績：包括各學科考試成績、學習態(tài)度等。4.2.2創(chuàng)新能力：包括創(chuàng)新思維、實踐能力、問題解決能力等。4.2.3知識面：包括課外閱讀、科技活動、學科競賽等。4.3體育評價4.3.1身體素質：包括身高、體重、視力等身體指標。4.3.2運動技能：包括田徑、球類、體操等運動技能。4.3.3體育精神：包括運動態(tài)度、團隊合作、公平競爭等。4.4美育評價4.4.1藝術素養(yǎng)：包括音樂、美術、舞蹈等藝術活動參與度。4.4.2美學鑒賞：包括對美的感知、欣賞、創(chuàng)造能力。4.4.3創(chuàng)意表達：包括創(chuàng)意思維、表達能力、創(chuàng)作能力等。4.5勞動教育評價4.5.1勞動技能：包括日常生活勞動、校園勞動等。4.5.2勞動態(tài)度：包括勞動積極性、主動性、責任感等。4.5.3勞動成果：包括勞動成果的質量、數(shù)量等。5.評價方法5.1定量評價：通過考試、測試等方式，對學生的文化成績、體育成績等進行量化評價。5.2定性評價：通過觀察、訪談、作品分析等方式，對學生的德育、美育、勞動教育等方面進行定性評價。5.3綜合評價：將定量評價和定性評價結果進行綜合分析，得出學生的綜合素質評價。6.評價時間安排6.1評價周期：每學期進行一次綜合素質評價。6.2評價階段：分為學期初、學期中、學期末三個階段，分別對學生的德、智、體、美、勞等方面進行評價。8.評價結果運用8.1評價結果反饋：班主任應將評價結果及時反饋給學生，幫助學生了解自己的優(yōu)點和不足，并指導學生制定改進計劃。8.2評價結果公示：評價結果應在班級內進行公示，接受學生、家長和學校的監(jiān)督。9.評價監(jiān)督機制9.1監(jiān)督主體：學校成立綜合素質評價監(jiān)督小組，負責對評價過程和結果進行監(jiān)督。9.2監(jiān)督方式：監(jiān)督小組通過定期檢查、隨機抽查、學生和家長意見反饋等方式進行監(jiān)督。9.3監(jiān)督內容：監(jiān)督內容包括評價標準、評價方法、評價過程、評價結果的真實性和公正性等。10.合同變更及終止10.1合同變更：如遇特殊情況，需對合同內容進行變更，雙方應協(xié)商一致，并以書面形式確認。10.2合同終止：如一方嚴重違約，另一方有權終止合同，并要求違約方承擔相應責任。11.違約責任11.1班主任違約責任：班主任如未按合同規(guī)定進行評價，或評價結果存在嚴重失實，應承擔相應責任。11.2學生違約責任：學生如未積極配合評價工作，或提供虛假信息，應承擔相應責任。12.爭議解決12.1爭議解決方式：雙方發(fā)生爭議時，應通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可提交學?；蛳嚓P部門調解。12.2爭議解決機構：爭議解決機構應具備相應的專業(yè)知識和權威性，確保爭議得到公正處理。13.合同生效及終止13.1合同生效條件：本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。13.2合同終止條件：合同期滿或雙方協(xié)商一致終止合同。14.其他約定事項14.1保密條款：雙方對本合同內容負有保密義務，未經(jīng)對方同意，不得向任何第三方泄露。14.2通知送達：本合同項下的通知應以書面形式送達，自送達之日起生效。14.3合同附件：本合同附件包括但不限于評價標準、評價表格、評價結果等。14.4合同簽署及附件清單：本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。附件清單如下：評價標準評價表格評價結果監(jiān)督小組名單其他相關文件第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義：本合同所指的第三方是指除合同雙方外的任何個人、組織或機構，包括但不限于中介方、評估機構、咨詢公司等。15.2.1雙方認為需要第三方提供專業(yè)服務或技術支持；15.2.2雙方需要第三方進行評價監(jiān)督或仲裁；15.2.3雙方認為有必要引入第三方以提高評價的公正性和專業(yè)性。15.3第三方職責：15.3.1第三方應遵守本合同的約定，并在其職責范圍內提供專業(yè)服務。15.3.2第三方應確保其提供的服務符合相關法律法規(guī)和行業(yè)標準。15.3.3第三方應保守合同雙方的商業(yè)秘密和個人隱私。15.4第三方權利：15.4.1第三方有權要求合同雙方提供必要的信息和資料，以完成其職責。15.4.2第三方有權根據(jù)合同約定收取服務費用。15.5第三方與其他各方的劃分說明：15.5.1第三方與合同雙方的關系是獨立的，第三方不承擔合同雙方之間的直接責任。15.5.2第三方在執(zhí)行合同過程中，應尊重合同雙方的合法權益。15.5.3第三方與合同雙方之間的爭議，應通過協(xié)商或仲裁解決。16.第三方責任限額16.1第三方責任：第三方在執(zhí)行合同過程中，因其故意或重大過失導致合同雙方遭受損失的，應承擔相應的賠償責任。16.2責任限額：第三方對合同雙方的責任限額由雙方在合同中約定，并在第三方服務協(xié)議中明確。16.3保險：第三方應購買相應的職業(yè)責任保險，以保障其在執(zhí)行合同過程中可能發(fā)生的風險。17.第三方介入的具體條款17.1第三方介入的同意：合同雙方同意第三方介入前，應書面通知對方，并取得對方的書面同意。17.2第三方介入的程序：第三方介入的具體程序和方式由合同雙方和第三方協(xié)商確定，并在合同中明確。17.3第三方介入的費用：第三方介入的費用由合同雙方承擔，具體費用由合同雙方和第三方協(xié)商確定。18.第三方介入的終止18.1第三方介入的終止條件：如合同雙方或第三方認為不再需要第三方介入，可書面通知對方，并終止第三方介入。18.2第三方介入的終止程序：第三方介入的終止程序由合同雙方和第三方協(xié)商確定，并在合同中明確。19.本合同其他條款的適用19.1第三方介入不影響本合同其他條款的效力。19.2本合同中未明確規(guī)定的第三方介入相關事宜，適用相關法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.評價標準及細則詳細說明各項評價內容的評分標準和方法。包括德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的評價標準。2.評價表格設計用于記錄學生各項評價數(shù)據(jù)的表格模板。表格應包含學生基本信息、評價項目、評價結果等欄目。3.評價結果匯總表用于匯總學生各項評價結果，便于統(tǒng)計分析。包括學生姓名、班級、評價項目、評價結果等。4.評價反饋記錄記錄班主任對學生評價結果的反饋內容。包括對學生優(yōu)缺點的評價、改進建議等。5.第三方服務協(xié)議明確第三方介入的具體服務內容、費用、責任等。包括第三方服務期限、保密條款等。6.監(jiān)督小組名單及職責列出監(jiān)督小組成員名單及其職責分工。包括監(jiān)督小組成員的姓名、職務、聯(lián)系方式等。7.爭議解決機制明確爭議解決的方式、程序和機構。包括協(xié)商、調解、仲裁等。8.合同變更及終止通知規(guī)定合同變更及終止的通知方式和時限。9.違約責任認定及處理辦法明確違約行為的認定標準和處理辦法。說明二：違約行為及責任認定：1.班主任違約行為及責任認定1.1未按合同規(guī)定進行評價責任認定：班主任應承擔相應的違約責任，包括但不限于書面道歉、賠償損失等。示例：班主任未按時完成評價工作，導致評價結果延遲公布。1.2評價結果失實責任認定：班主任應承擔相應的違約責任，包括但不限于書面道歉、賠償損失等。示例：班主任在評價過程中故意提供虛假信息，導致評價結果失實。2.學生違約行為及責任認定2.1未積極配合評價工作責任認定：學生應承擔相應的違約責任，包括但不限于書面道歉、賠償損失等。示例：學生在評價過程中拒絕提供真實信息，影響評價結果的準確性。2.2提供虛假信息責任認定：學生應承擔相應的違約責任，包括但不限于書面道歉、賠償損失等。示例：學生在評價過程中故意提供虛假信息，誤導評價結果。3.第三方違約行為及責任認定3.1未按合同規(guī)定提供服務責任認定：第三方應承擔相應的違約責任，包括但不限于書面道歉、賠償損失等。示例：第三方未按時完成評價工作，導致評價結果延遲公布。3.2提供虛假信息或失實評價責任認定：第三方應承擔相應的違約責任，包括但不限于書面道歉、賠償損失等。示例：第三方在評價過程中故意提供虛假信息，導致評價結果失實。全文完。2025年度班主任學生綜合素質評價實施合同1合同編號_________一、合同主體1.甲方：名稱：（甲方名稱）地址：（甲方地址）聯(lián)系人：（甲方聯(lián)系人）聯(lián)系電話：（甲方聯(lián)系電話）2.乙方：名稱：（乙方名稱）地址：（乙方地址）聯(lián)系人：（乙方聯(lián)系人）聯(lián)系電話：（乙方聯(lián)系電話）3.其他相關方：名稱：（其他相關方名稱）地址：（其他相關方地址）聯(lián)系人：（其他相關方聯(lián)系人）聯(lián)系電話：（其他相關方聯(lián)系電話）二、合同前言2.1背景和目的鑒于我國教育事業(yè)發(fā)展需要，為全面提高班主任對學生綜合素質的評價能力，促進學校教育教學質量的提升，甲方與乙方（以及其他相關方）經(jīng)友好協(xié)商，達成一致意見，特訂立本合同。2.2合同依據(jù)本合同依據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國教育法》及相關法律法規(guī)制定。三、定義與解釋3.1專業(yè)屬于本合同中的“班主任”指受甲方委托，負責對學生進行思想政治教育、日常管理、心理輔導等工作的教師。本合同中的“學生綜合素質評價”指對學生在德、智、體、美、勞等方面進行全面評價。3.2關鍵詞解釋（1）德：指學生的道德品質、文明素養(yǎng)等；（2）智：指學生的知識水平、學習能力等；（3）體：指學生的身體素質、體育技能等；（4）美：指學生的審美能力、藝術素養(yǎng)等；（5）勞：指學生的勞動觀念、勞動技能等。四、權利與義務4.1甲方的權利和義務（1）甲方有權要求乙方按照本合同約定，對學生進行綜合素質評價；（2）甲方有權對乙方的工作進行監(jiān)督、檢查和指導；（3）甲方有權對乙方的工作成果進行驗收和評價；（4）甲方應提供乙方開展評價工作所需的必要條件和支持。4.2乙方的權利和義務（1）乙方有權按照本合同約定，對學生進行綜合素質評價；（2）乙方應按照甲方要求，制定評價方案和評價標準；（3）乙方應認真負責地開展評價工作，確保評價結果的公正、客觀；（4）乙方應定期向甲方匯報評價工作進展情況。五、履行條款5.1合同履行時間本合同自雙方簽字之日起生效，至2025年12月31日止。5.2合同履行地點本合同履行地點為甲方所在地。5.3合同履行方式乙方應按照甲方要求，采用現(xiàn)場評價、網(wǎng)絡評價等方式，對學生進行綜合素質評價。六、合同的生效和終止6.1生效條件本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。6.2終止條件（1）合同期滿；（2）雙方協(xié)商一致解除合同；（3）因不可抗力導致合同無法履行。6.3終止程序（1）一方提出終止合同，應書面通知另一方；（2）雙方協(xié)商一致后，簽署終止合同協(xié)議。6.4終止后果（2）合同終止后，雙方應相互返還已交付的款項；（3）合同終止后，雙方應各自承擔因合同終止而產(chǎn)生的法律責任。七、費用與支付7.1費用構成（1）評價方案制定費用；（2）評價工具開發(fā)費用；（3）評價實施過程中產(chǎn)生的材料費用；（4）評價結果分析及報告費用；（5）乙方人員差旅費用；（6）其他相關費用。7.2支付方式（1）銀行轉賬；（2）支票支付；（3）其他雙方約定的支付方式。7.3支付時間（1）評價方案制定費用：在乙方提交評價方案后5個工作日內支付；（2）評價工具開發(fā)費用：在評價工具開發(fā)完成并經(jīng)甲方驗收合格后5個工作日內支付；（3）評價實施過程中產(chǎn)生的材料費用：按實際發(fā)生費用分階段支付；（4）評價結果分析及報告費用：在評價結果分析及報告提交后5個工作日內支付；（5）乙方人員差旅費用：在差旅結束后5個工作日內支付；（6）其他相關費用：按雙方約定的方式和時間支付。7.4支付條款（1）甲方應按照本合同約定的支付時間和方式，及時足額支付費用；（2）乙方應在收到甲方支付的費用后，及時提供相應的發(fā)票或收據(jù)；（3）若甲方未按時支付費用，應向乙方支付應付金額的千分之五作為滯納金；（4）若乙方未按時提供發(fā)票或收據(jù)，甲方有權拒絕支付相應費用。八、違約責任8.1甲方違約（1）甲方未按時支付費用的，應向乙方支付應付金額的千分之五作為滯納金；（2）甲方未按照約定提供必要條件的，應承擔由此造成的乙方損失；（3）甲方違反保密條款的，應承擔相應的法律責任。8.2乙方違約（1）乙方未按時完成評價工作的，應向甲方支付應付金額的千分之五作為違約金；（2）乙方提供的評價結果存在重大失實的，應重新進行評價，并承擔由此造成的損失；（3）乙方違反保密條款的，應承擔相應的法律責任。8.3賠償金額和方式雙方因違約行為給對方造成的損失，應根據(jù)實際情況進行賠償，賠償金額及方式由雙方協(xié)商確定。九、保密條款9.1保密內容本合同涉及的商業(yè)秘密、技術秘密、評價數(shù)據(jù)等，均為保密內容。9.2保密期限本合同簽訂之日起至評價工作結束后五年內。9.3保密履行方式（1）雙方應對保密內容采取保密措施，不得向任何第三方泄露；（2）乙方應指定專人負責保密工作的落實；（3）雙方應共同遵守保密協(xié)議，確保保密內容的保密性。十、不可抗力10.1不可抗力定義不可抗力是指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，如自然災害、政府行為、社會異常事件等。10.2不可抗力事件（1）自然災害：地震、洪水、臺風等；（2）政府行為：政策調整、法律法規(guī)變更等；（3）社會異常事件：罷工、暴亂等。10.3不可抗力發(fā)生時的責任和義務（1）發(fā)生不可抗力事件時，雙方應及時通知對方；（2）因不可抗力事件導致合同無法履行的，雙方互不承擔責任；（3）不可抗力事件持續(xù)期間，合同暫停履行，待不可抗力事件結束后，合同繼續(xù)履行。10.4不可抗力實例（1）自然災害：如地震導致乙方無法按時完成評價工作；（2）政府行為：如政策調整導致評價工作無法繼續(xù)進行；（3）社會異常事件：如罷工導致乙方無法正常開展工作。十一、爭議解決11.1協(xié)商解決雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，應友好協(xié)商解決。11.2調節(jié)、仲裁或訴訟若協(xié)商不成，任何一方可向合同簽訂地人民法院提起訴訟或向仲裁機構申請仲裁。十二、合同的轉讓12.1轉讓規(guī)定本合同未經(jīng)雙方書面同意，不得轉讓。12.2不得轉讓的情形（1）合同涉及的商業(yè)秘密、技術秘密不得轉讓；（2）合同約定不得轉讓的其他情形。十三、權利的保留13.1權力保留甲方保留對本合同所涉及的學生綜合素質評價內容、方法和成果的知識產(chǎn)權。13.2特殊權力保留甲方保留對乙方在評價過程中獲取的學生個人信息的保密權。十四、合同的修改和補充14.1修改和補充程序本合同的修改和補充，需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并以書面形式作出。14.2修改和補充效力本合同的修改和補充，自雙方簽字之日起生效，成為本合同不可分割的組成部分。十五、協(xié)助與配合15.1相互協(xié)作事項雙方應在本合同履行過程中，相互協(xié)作，共同推進評價工作的順利進行。15.2協(xié)作與配合方式雙方應通過定期會議、電話溝通、郵件往來等方式，保持溝通順暢，及時解決問題。十六、其他條款16.1法律適用本合同適用中華人民共和國法律。16.2合同的完整性和獨立性本合同構成雙方之間的完整協(xié)議，具有獨立性，不影響雙方其他合同關系的存在。16.3增減條款本合同如有增減條款，應以書面形式明確約定，并經(jīng)雙方簽字確認。十七、簽字、日期、蓋章甲方（蓋章）：代表簽字：（簽名）日期：（年月日）乙方（蓋章）：代表簽字：（簽名）日期：（年月日）甲方（蓋章）：代表簽字：（簽名）日期：（年月日）乙方（蓋章）：代表簽字：（簽名）日期：（年月日）附件及其他說明解釋一、附件列表：1.評價方案及標準2.評價工具及使用說明3.評價結果分析及報告模板4.保密協(xié)議5.不可抗力事件清單6.協(xié)作與配合事項清單7.費用明細表8.簽字頁及日期蓋章頁二、違約行為及認定：1.甲方違約行為及認定：未按時支付費用：認定甲方未履行合同約定的支付義務。未提供必要條件：認定甲方未履行合同約定的協(xié)助義務。違反保密條款：認定甲方泄露了合同約定的保密信息。2.乙方違約行為及認定：未按時完成評價工作：認定乙方未履行合同約定的評價義務。評價結果失實：認定乙方提供的評價結果與實際情況不符。違反保密條款：認定乙方泄露了合同約定的保密信息。三、法律名詞及解釋：1.合同法：指調整合同關系的法律規(guī)范，包括合同的訂立、履行、變更、終止等。2.教育法：指調整教育關系的法律規(guī)范，包括教育的目的、內容、方法、組織形式等。3.不可抗力：指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，如自然災害、政府行為、社會異常事件等。4.商業(yè)秘密：指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經(jīng)濟利益，具有實用性并經(jīng)權利人采取保密措施的技術信息和經(jīng)營信息。5.保密協(xié)議：指雙方就保密事項達成的協(xié)議，約定保密義務和保密期限。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：評價過程中數(shù)據(jù)泄露。解決辦法：加強數(shù)據(jù)安全管理，簽訂保密協(xié)議，對相關人員加強保密教育。2.問題：評價結果與實際情況不符。解決辦法：建立健全評價監(jiān)督機制，對評價過程進行全程監(jiān)督，確保評價結果的客觀公正。3.問題：費用支付不及時。解決辦法：明確支付時間，建立費用支付提醒機制，確保費用按時支付。4.問題：不可抗力事件導致合同無法履行。解決辦法：提前制定不可抗力應對預案，根據(jù)實際情況調整合同履行計劃。5.問題：協(xié)作與配合不順暢。解決辦法：定期召開會議，加強溝通，明確各自職責，確保協(xié)作順暢。多方為主導的條款說明解釋一、增加第三方合同主體的基礎上。重新詳細規(guī)劃第三方的責權利等相關條款1.第三方主體：名稱：（第三方名稱）地址：（第三方地址）聯(lián)系人：（第三方聯(lián)系人）聯(lián)系電話：（第三方聯(lián)系電話）2.第三方責任：第三方應按照本合同約定，提供評價所需的技術支持和服務。第三方應保證其提供的技術和服務符合國家相關標準和規(guī)范。3.第三方權利：第三方有權獲得合同約定的技術服務費用。第三方有權要求甲方和乙方遵守合同約定，確保其權利得到保障。4.第三方義務：第三方應遵守國家法律法規(guī)，保證其技術和服務不侵犯他人合法權益。第三方應按照合同約定的時間和質量要求，完成技術服務。二、以乙方的權益為主導，以乙方的責權利為優(yōu)先，增加乙方的權利條款以及乙方的多種利益條款，同時增加甲方的違約及限制條款1.乙方權利條款：乙方有權要求甲方提供必要的工作條件和資源。乙方有權對評價方案和評價結果提出意見和建議。2.乙方利益條款：乙方有權獲得合同約定的評價工作報酬。乙方有權獲得評價成果的知識產(chǎn)權。3.甲方的違約及限制條款：若甲方未按時支付報酬，乙方有權要求甲方支付違約金。若甲方限制乙方的正常工作，乙方有權要求甲方停止違約行為。三、以甲方的權益為主導，以甲方的責權利為優(yōu)先，增加甲方的權利條款以及甲方的多種利益條款，同時增加乙方的違約及限制條款1.甲方的權利條款：甲方可對乙方的評價工作進行監(jiān)督和檢查。甲方可要求乙方按照約定的時間和標準完成評價工作。2.甲方的利益條款：甲方可獲得評價結果及其分析報告。甲方可獲得評價成果的知識產(chǎn)權。3.乙方的違約及限制條款：若乙方未按時完成評價工作，甲方有權要求乙方支付違約金。若乙方提供的評價結果存在重大失實，甲方有權要求乙方重新評價或賠償損失。全文完。2025年度班主任學生綜合素質評價實施合同2合同目錄一、合同概述1.合同名稱2.合同目的3.合同依據(jù)4.合同有效期5.合同主體二、評價原則與標準1.評價原則2.評價標準3.評價方法4.評價結果運用三、評價內容1.思想政治素質2.學業(yè)成績3.社會實踐能力4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力5.身體素質6.心理素質7.團隊協(xié)作能力8.藝術修養(yǎng)9.公共道德10.個人品質四、評價組織實施1.組織機構2.工作職責3.評價流程4.評價時間安排5.評價資料收集五、評價結果反饋與公示1.結果反饋2.結果公示3.結果申訴六、評價結果運用1.成績評定2.推優(yōu)評先3.獎勵與處罰4.指導與幫助七、合同管理與監(jiān)督1.合同履行2.合同變更3.合同解除4.監(jiān)督機制八、爭議解決1.爭議處理原則2.爭議解決方式3.爭議處理機構九、合同終止1.合同終止條件2.合同終止程序3.合同終止后的處理十、附則1.合同解釋2.合同附件3.合同生效4.合同備案5.合同附件清單十一、合同簽署1.簽署主體2.簽署時間3.簽署地點4.簽署方式十二、合同附件1.評價標準細則2.評價流程圖3.評價結果公示模板4.評價結果運用細則十三、合同變更與解除1.變更條件2.解除條件3.變更與解除程序十四、合同附件清單1.附件一：評價標準細則2.附件二：評價流程圖3.附件三：評價結果公示模板4.附件四：評價結果運用細則合同編號2025年度班主任學生綜合素質評價實施合同一、合同概述1.合同名稱：2025年度班主任學生綜合素質評價實施合同2.合同目的：為了全面提高學生綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，特制定本合同。3.合同依據(jù)：《中華人民共和國教育法》、《學生綜合素質評價指導意見》等法律法規(guī)和政策文件。4.合同有效期：自2025年1月1日起至2025年12月31日止。5.合同主體：甲方為學校，乙方為班主任。二、評價原則與標準1.評價原則：公平、公正、公開、全面、發(fā)展性原則。2.評價標準：依據(jù)國家教育部門制定的學生綜合素質評價標準，結合學校實際情況，制定具體評價標準。3.評價方法：采用定性與定量相結合的評價方法，通過學生自評、互評、教師評價等方式進行。4.評價結果運用：評價結果作為學生學業(yè)成績、評優(yōu)評先、獎勵與處罰的重要依據(jù)。三、評價內容1.思想政治素質：包括政治覺悟、道德品質、法律意識等。2.學業(yè)成績：包括各科成績、學習成績排名等。3.社會實踐能力：包括社會活動參與、志愿服務、實習實訓等。4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：包括創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新能力等。5.身體素質：包括體育鍛煉、體質健康狀況等。6.心理素質：包括心理承受能力、心理調適能力等。7.團隊協(xié)作能力：包括團隊意識、溝通能力、協(xié)作能力等。8.藝術修養(yǎng)：包括藝術鑒賞、藝術創(chuàng)作等。9.公共道德：包括誠信、友善、文明等。10.個人品質：包括責任感、自律性、進取心等。四、評價組織實施1.組織機構：成立以校長為組長，分管副校長、各班主任為成員的評價工作領導小組。2.工作職責：制定評價方案、組織實施評價工作、處理評價過程中的問題等。3.評價流程：學生自評、互評、教師評價、匯總評價結果、反饋評價結果等。4.評價時間安排：每個學期末進行一次全面評價。5.評價資料收集：收集學生自評、互評、教師評價等相關資料。五、評價結果反饋與公示1.結果反饋：將評價結果及時反饋給學生，并指導學生進行自我改進。2.結果公示：在校園內公示評價結果，接受學生、家長和社會監(jiān)督。3.結果申訴：學生對評價結果有異議的，可在公示期內向學校提出申訴。六、評價結果運用2.推優(yōu)評先：根據(jù)評價結果，推選優(yōu)秀學生參與各類評優(yōu)評先活動。3.獎勵與處罰：對評價結果優(yōu)秀的給予獎勵，對評價結果不理想的學生給予幫助和指導。4.指導與幫助：針對評價結果不理想的學生，學校將提供相應的指導與幫助。七、合同管理與監(jiān)督1.合同履行：甲乙雙方應按照合同約定履行各自的權利和義務。2.合同變更：如需變更合同內容，雙方應協(xié)商一致，并簽訂補充協(xié)議。3.合同解除：合同履行過程中，如出現(xiàn)不可抗力等原因導致合同無法履行，雙方可協(xié)商解除合同。4.監(jiān)督機制：學校設立監(jiān)督小組，對評價工作進行監(jiān)督，確保評價工作公正、公平、公開。八、爭議解決1.爭議處理原則：遵循公平、公正、公開的原則，以事實為依據(jù)，以法律為準繩。2.爭議解決方式：雙方應友好協(xié)商解決爭議；協(xié)商不成的，可向學校相關部門申請調解；調解不成的，可依法向人民法院提起訴訟。3.爭議處理機構：學校設立爭議處理委員會，負責處理評價過程中的爭議。九、合同終止1.合同終止條件：合同到期、雙方協(xié)商一致解除合同、因不可抗力導致合同無法履行等。2.合同終止程序：合同終止前，雙方應進行必要的交接工作；合同終止后，應及時辦理相關手續(xù)。3.合同終止后的處理：合同終止后，雙方應按照約定處理剩余評價工作及有關事宜。十、附則1.合同解釋：本合同內容如有歧義，以雙方協(xié)商一致的解釋為準。2.合同附件：本合同附件與本合同具有同等法律效力。3.合同生效：本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。4.合同備案：本合同簽訂后，雙方應向相關部門備案。5.合同附件清單：見附件一。十一、合同簽署1.簽署主體：甲方（學校名稱）、乙方（班主任姓名）。2.簽署時間：____年____月____日。3.簽署地點：____。4.簽署方式：雙方代表簽字蓋章。十二、合同附件1.附件一：評價標準細則2.附件二：評價流程圖3.附件三：評價結果公示模板4.附件四：評價結果運用細則十三、合同變更與解除1.變更條件：合同簽訂后，如遇法律法規(guī)、政策調整或雙方協(xié)商一致，可對合同進行變更。2.解除條件：合同簽訂后，如遇不可抗力、合同主體變更等情況，可解除合同。3.變更與解除程序：變更或解除合同，雙方應書面通知對方，并簽訂變更或解除協(xié)議。十四、合同附件清單1.附件一：評價標準細則2.附件二：評價流程圖3.附件三：評價結果公示模板4.附件四：評價結果運用細則甲方（學校名稱）：__________乙方（班主任姓名）：__________簽字：_________________________日期：_________________________多方為主導時的，附件條款及說明一、當甲方為主導時，增加的多項條款及說明1.甲方責任條款1.1甲方負責制定評價方案，包括評價內容、標準、方法和流程。1.2甲方負責組織評價工作，包括評價人員的培訓、評價資料的收集和整理。1.3甲方負責監(jiān)督評價過程，確保評價的公正性和準確性。2.評價結果反饋條款2.1甲方應在評價結束后及時將評價結果反饋給學生、家長和教師。2.2甲方應組織召開評價結果反饋會議，解答相關疑問。3.評價結果運用條款3.1甲方應將評價結果作為學生學業(yè)成績評定、評優(yōu)評先、獎勵與處罰的重要依據(jù)。3.2甲方應根據(jù)評價結果，制定針對性的學生發(fā)展計劃，促進學生全面發(fā)展。3.3甲方應定期評估評價方案的實施效果，并根據(jù)實際情況進行調整。二、當乙方為主導時，增加的多項條款及說明1.乙方責任條款1.1乙方負責具體實施評價工作，包括評價資料的收集、整理和評價。1.2乙方應保證評價過程的客觀、公正和準確性。1.3乙方應及時將評價結果反饋給學生、家長和學校。1.4乙方應參與學校組織的評價方案制定和評估工作。2.評價結果反饋條款2.1乙方應在評價結束后及時將評價結果反饋給學生、家長和學校。2.2乙