第8單元 單元測試01-2024-2025學年語文部編版5年級上冊（含答案解析）

語文部編版五年級上冊第8單元單元測試【分值：100分；考試時間：90分鐘】學校:___________姓名：___________班級：___________學號：___________第一部分基礎知識積累一、書寫（共8分）1．（本題8分）看拼音，寫詞語。二、選擇題（共4分）2．（本題2分）下列加點的字注音全都正確的一項是（）A．水滸（xǔ）公差（ch?。┥胍鳎╟hēn）B．感悟（wù）派遣（qiǎn）賊寇（kòu）C．草甸（diàn）賈寶玉（gǔ）回饋（kuì）D．煞氣（shà）凱旋（kǎi）酵母（xiào）3．（本題2分）下列詞語書寫正確的是哪一項（

）A．荒唐

背誦

心擴神怡 B．篇章

淺顯

自作多情C．限制

仿問

索然無味 D．衷敗

凱旋

奇恥大辱三、判斷題（共5分）4．（本題1分）冰心喜歡讀辭藻華麗的文藝作品。()5．（本題1分）“三到之中，心到最急”中的“急”是指重要。()6．（本題1分）“敏以求之者也”中的“敏”的意思是聰敏。()7．（本題1分）《我的“長生果”》一文中作者在寫“一件不愉快的往事”時借鑒了巴金先生的作品。()8．（本題1分）“我讀得很快，囫圇吞棗，大有‘不求甚解’的味道?！边@句話中“囫圇吞棗”比喻“我”因為熟練而讀書很快。()四、填空題（共11分）9．（本題4分）寫出下列句子所運用的修辭手法。（1）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。()（2）你難道會因為熟悉家中的一切就棄家而去嗎?()（3）你會選擇哪一樣？我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書。”()（4）書是燈塔，能指引我們前進的方向；書是蠟燭，能照亮我們前進的道路；書是信念，能提供我們前進的動力。()10．（本題7分）根據課文內容填空。（1），，是知也。（2）吾嘗終日不食，終夜不寢，，，。（3）問渠那得清如許？。（4）向來枉費推移力，。五、語言表達（共6分）11．（本題6分）閱讀與分享。在本學期班級開展“向你推薦一本書”的活動中，你一定閱讀了不少好書。你最喜歡我國的一本小說是寫的《》書中給你印象最深的一個人物及其最大的特點是：，。你推薦這本書的理由是（結合書中的相關情節(jié)、人物等來說》：六、句子訓練（共12分）12．（本題2分）我把所有課余時間都花在借閱圖書上。（改成“被”字句）13．（本題2分）一本書看過許多遍。你能從書中發(fā)現新東西。（用恰當的關聯詞將上面兩句話合為一句）14．（本題2分）我只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床。（改為雙重否定句）15．（本題2分）在“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。（修改病句）16．（本題2分）后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。（仿寫比喻句）17．（本題2分）永遠感到讀書是生命中最大的快樂?。ㄐ薷牟【洌┑诙糠珠喿x理解七、文言文閱讀（共8分）蓋士人讀書（曾國藩）蓋①士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。注釋：①用在句首，發(fā)語詞，沒有實際意義。18．(2分)讀下面句子，正確的停頓是（

）A．有恒者/則/斷無不成/之事 B．有恒者/則斷/無/不成之事C．有恒/者/則斷/無不成之事 D．有恒/者則斷/無不成/之事19．(3分)曾國藩列舉的兩種無識者的事例是什么？

20．(3分)讀完短文，你如何理解曾國藩所說的“有志”“有識”“有恒”？八、現代文閱讀（共16分）不動筆墨不讀書①禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁寫出來的作文，老師總是說內容（

），詞匯（

），她心里非常（

）。②她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就是要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克

刻）苦實踐?！雹塾谑牵韽娋拖鹿Ψ蚨嘧x。（

）是報紙、雜志、小說，也（

）是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（

）拿來讀?？墒?，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理？是怎樣講清楚這些道理的？書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄、記提要，也要寫心得、記體會，這就是我常說的‘不動筆墨不讀書’?！雹軓哪且院?，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。同時她也勤練習寫作，不久，作文成績（居然果然）提高了。（有刪改）21．(2分)讀短文，用“√”選出括號里正確的字和詞。22．(2分)在括號里填上恰當的詞語。23．(3分)聯系上下文，寫出文中加橫線字的意思?！百M了好大勁”的“費”：“光讀光想還不夠”的“光：24．(3分)用“”畫出文中具體說“不動筆墨不讀書”的語句。25．(3分)根據徐老的話，我們可以知道，要寫好文章必須做好兩件事：()和()，其中()即題目中的“動筆墨”。26．(3分)下列對徐特立老爺爺所說的提高寫作能力的方法理解正確的是（

）。（多選）A．有些好句子、好段落，只閱讀和思考還不夠，必須要寫下來。B．閱讀過程中沒有必要做摘抄、寫心得、記體會。C．“多讀多寫”是寫好作文的基礎。D．學習知識是一個積累的過程，只有做到“動筆墨”，才能提高寫作水平。第三部分寫作九、書面表達（共30分）27．（本題30分）習作。請你以“讀書之樂”為題寫一篇作文，把你從讀書中獲得的快樂寫出來。400字左右。

參考答案：1．2．B3．B4．×5．√6．×7．√8．×9．比喻反問設問比喻，排比10．知之為知之不知為不知以思無益不如學也為有源頭活水來此日中流自在行11．施耐庵水滸傳魯智深見義勇為，嫉惡如仇，扶危濟困，愛憎分明，仗義疏財，慷慨大方，他在拳打鎮(zhèn)關西中仗義幫助金翠蓮婦女書中講了很多梁山英雄人物見義勇為的故事中人物性格特點分明，比如隱忍的林沖在誤入白虎堂后被迫發(fā)配滄州，又遇到兩個獄官與高俅勾結，幸好遇到了魯智深大鬧野豬林救了林沖。一直隱忍的林沖一直忍辱負重。同時，書中也反映了當時官場的黑暗，百姓生活的水深火熱，所以這是一本非常值得我們細讀的名著。12．所有課余時間被我都花在借閱圖書上。13．一本書不管看過多少遍，你總能從書中發(fā)現新東西。14．我不得不帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床。15．在“文明小天使”活動中，我受到了很大的教育。/“文明小天使”活動，使我受到了很大的教育。16．示例：時間像一條緩緩流動的長河，將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。17．我永遠感到讀書是生命中最大的快樂！18．A19．河伯之觀海井蛙之窺天20．有了志向就不會甘心做一個地位微賤的人，有了見識就能明白學無止境的道理，有了恒心就沒有做不成的事情。21．刻

果然22．空洞

貧乏

難過無論

還

都23．花費，消耗得多。單，只。24．另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄、記提要，也要寫心得、記體會，這就是我常說的“不動筆墨不讀書”。25．多讀多寫做摘抄、記提要、寫心得、記體會26．ACD27．例文：讀書之樂朋友，你喜歡什么？喜歡彈琴還是喜歡唱歌？跳舞還是打球？這些我都喜歡，但是我比較喜歡讀書。小時候，我每天晚上睡覺前，總纏著爸爸給我講故事，從小白兔怎樣智斗大灰狼，到猿猴怎樣變成人的，真是應有盡有，我常常聽得入了迷。有好幾個晚上，我睡過一陣醒來，發(fā)現爸爸在燈下聚精會神地看書，我想：書里一定有什么好東西，要不爸爸怎么那么用心找呢？有一天白天，趁