2024年秋季學(xué)期新冀教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件 Unit 7 Days and months （第4課時(shí)） Lesson 4

Unit

7Daysandmonths七上英語(yǔ)JJ第4課時(shí)Lesson4Happyholidays!1.知識(shí)目標(biāo)：Keywords：Christmas,such,hers,during,probably,volleyball,sand,hope,plan,yoursStructuresandexpressions:takeawayMerryChristmas!HappyNewYear!Learninggoals2.能力目標(biāo)：以“季節(jié)與天氣”為話題，介紹一年中的季節(jié)和天氣情

況，了解自然之美。

在進(jìn)行具體介紹時(shí)，可以涉及天氣、溫度、特別的景

色、能夠進(jìn)行的活動(dòng)以及該季節(jié)中的節(jié)假日和對(duì)應(yīng)的

慶?；顒?dòng)等內(nèi)容。LearninggoalsWarmingupIusuallyskateinwinter.Whatdoyouusuallydoinyourfavouriteseason?Iusuallywalkandexerciseintheparkinspring.1Whatdoyouwanttodoforthecomingholiday?Talkwithyourpartner.Pre-writingIwanttotraveltoothercountries.Iwanttoreadbooksandmakesnowmen.2Readtheemailandwritetrue(T)orfalse(F).Pre-writingTo:wangmei@163.comFrom:jenny@compmail.caDate:23/129:08p.m.Subject:Happyholidays!DearWangMei,It’sDecember23andChristmas

iscoming!Iamsoexcited.Christmasissuch

fun,butit’sverycoldnow.TheweatherinEdmontoniscoldandsnowy

fromNovembertoApril.Wehavelongwinters.2Readtheemailandwritetrue(T)orfalse(F).Pre-writingIdon’tlikecoldweatherverymuch.Ilikesummer,becauseIliketogoswimming.Ialsoliketogotothebeach.MycousinElsaisfromSydney.Sometimesmyfamilyvisitshers

during

theChristmasseason.Youprobably

knowthatDecember,January,andFebruaryaresummermonthsinAustralia.Wecanplayvolleyball

onthebeachthere.Wedrawpicturesinthesandandwatchthetide

comeandtake

thepicturesaway.It’ssomuchfun.Ihope

toseeElsanextyear.2Readtheemailandwritetrue(T)orfalse(F).Pre-writingHow’stheweatherinyourcity?Doyouhaveanyplans

foryourholidays?MerryChristmas

andHappyNewYear!Yours,Jenny2Readtheemailandwritetrue(T)orfalse(F)Pre-writingTAWinterinEdmontonislongandcold. ()BJennylikeswinterbecauseshelovesChristmas. ()CSummerlaststhreemonthsinElsa’shomecity. ()FTLanguagepoints1.①Christmasissuchfun,butit’svery

coldnow.

②It’ssomuchfun. （教材P922）

such

det.&pron.如此（的）；（指上文）這樣（的）

such[限定詞]修飾名詞sucha/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)suchaninterestingmovie如此有趣的一部電影such+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞suchgreatinventions如此偉大的發(fā)明suchfreshair如此新鮮的空氣Languagepointsso[副詞]修飾形容詞或副詞so+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)sokindaperson如此善良的一個(gè)人so+many/few+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)somanyanimals如此多的動(dòng)物so+much/little+不可數(shù)名詞somuchwater如此多的水“sucha/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)”可與“so+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)”進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換。Itissuchanicegift.=Itissoniceagift.它是一個(gè)如此漂亮的禮物。Languagepoints2.SometimesmyfamilyvisitshersduringtheChristmasseason.

（教材P922）

duringprep.在······的期間

【辨】during與induring強(qiáng)調(diào)時(shí)間的延續(xù)，常表示狀態(tài)或習(xí)慣性動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間；用于stay、meal、visit等表示或暗含動(dòng)作或行為會(huì)持續(xù)一定時(shí)間的名詞之前。Thephonerangduringthemeal.吃飯時(shí)電話響了。in常表示某事發(fā)生的具體時(shí)間。WewenttoBeijinginJuly.七月份我們?nèi)チ吮本?。Languagepoints3.IhopetoseeElsanextyear.

（教材P922）

hopev.&n.希望，期望

(1)[動(dòng)詞]希望,期望

hopetodosth.

希望做某事

hopeforsth.

希望/期待······

Ihopeso我希望如此

Ihopenot但愿不會(huì)Ihopetoseeyousoon.

我希望很快能見(jiàn)到你。I

hopeforgoodweather.

我盼望著好天氣?！猅heweathermansaysitwillraintomorrow.

氣象播報(bào)員說(shuō)明天會(huì)下雨?！狪

hopeso.

/I

hopenot.我希望如此。/但愿不會(huì)。

Languagepoints3.IhopetoseeElsanextyear.

（教材P922）

hopev.&n.希望，期望

(2)[名詞]希望,期望Nevergiveuphopenomatterwhathappens.

無(wú)論發(fā)生什么，都不要放棄希望。3Readtheemailagainandchoosethecorrectanswers.Youcantickmorethanone.Pre-writingAHow’stheweatherinEdmonton?

Sunny.

Cold.

Rainy.

Snowy.BWhydoesJennylikesummer?

Becauseshelikestogoswimming.

Becauseshelikestostayathome.

Becauseshelikestoeaticecream.

Becauseshelikestogotothebeach.3Readtheemailagainandchoosethecorrectanswers.Youcantickmorethanone.Pre-writingCWhatdoesJenny’sfamilydoinSydney?

Theyplayvolleyballonthebeach.

Theygotothetheatre.

Theydrawpicturesinthesand.

Theywatchthetidecomeandtakethepicturesaway.4Whatdoyouliketododuringtheholidays?Completethetableanddiscusswithyourpartner.While-writingIliketogotoAustraliawithmyfamilyduringChristmastime.Iliketoplayvolleyballonthebeach.Whatshouldwewriteaboutourfavouriteseasons?Myfavouriteseason開(kāi)頭：點(diǎn)明主題正文：詳細(xì)介紹細(xì)節(jié)內(nèi)容結(jié)尾：回扣主題，表達(dá)情感While-writing開(kāi)頭：點(diǎn)明主題開(kāi)頭段要詳細(xì)點(diǎn)明“我最喜愛(ài)的季節(jié)”這一文章主題。

常見(jiàn)句型：Therearefourseasonsinayear,butIlike...best.

一年有四個(gè)季節(jié),但是我最喜歡······Myfavouriteseasonis...

我最喜歡的季節(jié)是······While-writing正文：詳細(xì)介紹細(xì)節(jié)內(nèi)容正文部分要從天氣、溫度、景色等出發(fā)，展開(kāi)介紹最喜愛(ài)的季節(jié)。常見(jiàn)句型：Theweatherinthisseasonis...

這個(gè)季節(jié)的天氣是······Itlastsfrom...to...它從······持續(xù)到······Itfallson+日期.

恰好是幾月幾日。Thetreesturn...andtheworldbecomesa...place.

樹(shù)變得······，世界變成了······地方。Wehave...on...

我們?cè)凇ぁぁぁぁぁ?時(shí)間)過(guò)······(節(jié)日)。Iusually...Ialways...Ilike...

我經(jīng)?！ぁぁぁぁぁ?總是······/喜歡做······。While-writing常見(jiàn)句型：Ifwintercomes,

canspringbefarbehind?

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?Atimelysnowpromisesagoodharvest.

瑞雪兆豐年。While-writing結(jié)尾：回扣主題，表達(dá)情感結(jié)尾部分要回扣主題，表達(dá)自己對(duì)這個(gè)季節(jié)的喜愛(ài)。常見(jiàn)句型：It’sthebestseasonoftheyear.

它是一年中最好的季節(jié)。Ilike...verymuch.

Itismyfavouriteseason.

我非常喜歡······，它是我最愛(ài)的季節(jié)。While-writing話題常見(jiàn)詞匯:(1)月份類January一月

February二月

March三月April四月

May五月

June六月

July七月

August八月

September

九月October十月

November十一月

December十二月(2)天氣、溫度類coldandsnowy寒冷多雪

hotandsunny炎熱晴朗windy刮風(fēng)的

coolandwindy涼風(fēng)送爽wetandrainy潮濕多雨

foggy有霧的averagetempemture平均溫度

cloudy多云的degree度While-writing話題常見(jiàn)詞匯:(3)景色類turngreen/yellow/white變綠/黃/白

bloom花朵；開(kāi)花leaves葉子(4)活動(dòng)類

goswimming/skating/skiing/hiking去游泳/滑冰/滑雪/遠(yuǎn)足gotothepark去公園

gomountainclimbing去爬山goforapicnic去野餐

pickfruits摘水果havesnowballfights打雪仗flyakite放風(fēng)箏

makesnowmen

堆雪人While-writing話題常見(jiàn)詞匯:(5)節(jié)日慶祝類haveagoodtime/havefun玩得開(kāi)心

gettogether聚會(huì)enjoydoingsth.喜愛(ài)做某事

haveabigmeal吃一頓大餐While-writingWriteapassageaboutyourfavouriteseason.WelcometoClassTwoMyfavouriteseason

Myfavouriteseasonisspring.ItusuallylastsfromMarchtoMayinChina.Theaveragetemperatureinspringisaround12degrees.Theweathergetswarmerandwarmer.Flowersbloomandtreesturngreen.Everythingcomesbacktolifeagain,soIliketogohikinginspring.Whenit’swindy,Icangoandflykiteswithmyfriends.Wealwayshavefun.Post-writingWriteapassageaboutyourfavouriteseason.WelcometoClassTwo

WehaveTreePlantingDayonMarch12.TheQingmingFestivalalsofallsinthisseason.Familymembersgettogetherandhonourtheirancestorsonthisday.Ilikespringverymuch.Itismyfavouriteseason.Post-writing點(diǎn)評(píng)：范文對(duì)作者最喜愛(ài)的季節(jié)——春天進(jìn)行了詳細(xì)介紹，要點(diǎn)豐富，用詞新穎，細(xì)節(jié)完整。5lmagineyouareWangMei.WriteanemailbacktoJenny.ExercisesThefollowingquestionsmayhelpyou:AHow’stheweatherinyourcity/hometown?BWhatseasondoyoulike?Why?CWhatdoyouwanttododuringtheholidays?SummaryStructuresandexpressionstakeawayMerryChristmas!HappyNewYear!KeyWordsChristmas,such,hers,during,probably,volleyball,sand,hope,plan,yoursSummary寫(xiě)作主題要點(diǎn)結(jié)構(gòu)Myfavouriteseason介紹最喜愛(ài)的季節(jié)開(kāi)頭：點(diǎn)明主題正文：詳細(xì)介紹細(xì)節(jié)內(nèi)容結(jié)尾：回扣主題，表達(dá)情感Homework1.復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的寫(xiě)作重點(diǎn)詞句。2.以“MyFavouriteSeason”為題，寫(xiě)一篇文章，描述

你自己最喜愛(ài)的季節(jié)。

要求：1.描述這個(gè)季節(jié)里你所在城市的天氣、風(fēng)景等信息。2.講述你為什么喜歡這個(gè)季節(jié)，你在這個(gè)季節(jié)里喜歡做什么。3.不低于80詞。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣